(精)音樂的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的音樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂的作文1

　　在15年后，25歲的我成為了一名音樂家。

　　一天早上，電話鈴聲吵醒了我。“你好，請(qǐng)問你是張子圓小姐嗎？”一個(gè)男人用蒼老的聲音問我。“是，請(qǐng)問您是……”“我是莫扎特，……請(qǐng)你來維也納，我們想聽你那好聽的……”“0K!”

　　我乘坐著超快飛機(jī)，一分鐘后到了維也納。我下了飛機(jī)，許多人在機(jī)場歡迎我。一位男士走來說，“我是莫扎特�！彼�和我握了握手，領(lǐng)我走進(jìn)了音樂廳。

　　我上了臺(tái)，拿起了笛子，吹了一首我寫的《可愛的隆德》。吹著吹著，我想起了隆德的北象山，北聯(lián)池……下面的觀眾靜靜的閉著眼睛，陶醉在我的笛聲中。

　　演奏完后，我走到鋼琴邊，彈起了我改編的《月光曲》。啊，月光灑滿了大地，一切都沉睡了……觀眾又響起了雷鳴般的掌聲。

　　我又準(zhǔn)備拿起小提琴演奏一首《溫暖》，這時(shí)，莫扎特說：“張子圓小姐，我們太喜歡你用琵琶演奏的樂曲了，來一首吧！”臺(tái)下的觀眾也高興的說：“來一首吧！”

　　我說：“好，我就演奏一首《中國，堅(jiān)強(qiáng)》！”我拿起那再熟悉不過的琵琶，演奏這首動(dòng)聽的樂曲，樂曲的前半部分以優(yōu)美的旋律，表現(xiàn)中國人民的幸福生活；中間用激昂的音調(diào)敘述中國人民遇到了大洪水，大地震等災(zāi)難時(shí)的艱難；后半部分用較慢的旋律來表現(xiàn)全國人民上下一心，有力的出力，有錢的出錢，共同拯救國家的景象。

　　臺(tái)下的觀眾又一次響起了雷鳴般的'掌聲，都為中國人民的那種堅(jiān)強(qiáng)精神所感動(dòng)。

　　受觀眾邀請(qǐng)，我又演奏了《愛伊河》、《一方有難、八方支援》、《揚(yáng)子江獨(dú)奏》、《家國天下》等優(yōu)美的樂曲，都博得了維也納觀眾的喜愛。

　　臨走時(shí)，莫扎特握住我的手，激動(dòng)的說：“過些年后，音樂界又會(huì)有一位愛祖國，愛人民的著名音樂家，后繼有人啊！希望你再次來維也納，維也納人民喜歡你！”

　　我忘不了莫扎特的這一番話，于是對(duì)他說：“我一定會(huì)努力的！”

　　假如我是一名音樂家，就像童話中柳樹希望自己成為一名舞蹈家，花兒希望自己成為一名歌唱家一樣。在我的心里，音樂家這個(gè)夢(mèng)想是什么也取代不了的。

音樂的作文2

　　每個(gè)人的生活中都離不開音樂，音樂——不但美麗動(dòng)聽，它還能為我們的生活增光添彩，更能舒緩人們的心情，音樂更加能照亮我們的人生。今天，10月17日就是我們期盼已久的音樂節(jié)。

　　當(dāng)一個(gè)月前，老師告訴我們要舉辦首屆音樂節(jié)的消息時(shí)，大家當(dāng)時(shí)就歡呼雀躍，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得時(shí)間車輪飛快旋轉(zhuǎn)，音樂節(jié)這天馬上到來。我們每天都刻苦練習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)。就在這個(gè)明媚的午后，我們帶著激動(dòng)的心情來到了操場，我們班屬于壓軸的，所以我們先在后臺(tái)觀看。音樂節(jié)在樂器合奏《鈴兒響叮當(dāng)》中正式拉開帷幕，澎湃的樂器聲震耳欲聾，使我們陶醉在音樂的海洋中。首先是四班帶來的歌聲《左手右手》，音調(diào)婉轉(zhuǎn)，歌聲感人，狀態(tài)很投入，這當(dāng)然也給了我們很大的'壓力與挑戰(zhàn)。其次，還有一首《童年》唱的非常令我難忘，他們演奏時(shí)表現(xiàn)出一種無憂無慮的神態(tài)，使我們的心情也隨著歌聲飛揚(yáng)，歡快的節(jié)奏和有趣的動(dòng)作都顯得生龍活虎，我們?cè)诼牳璧耐瑫r(shí)也在吸取著成功經(jīng)驗(yàn)。

　　不知不覺輪到我們登場了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，情緒激昂，帶著對(duì)甜美的微笑和邁著整齊的步伐走向了主席臺(tái)。望著操場上人山人海的同學(xué)們，我攥緊拳頭暗暗對(duì)自己說：“吳政隆，加油！一定要把最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家�！蔽覀儼喑�的是《國家》，我心想，既然是國家，那么就要唱出我們中國的強(qiáng)大復(fù)興，就要唱出中國人的精神。音樂伴奏開始了，我望著鮮艷的國旗，心里的緊張感瞬間就融化了，我面帶微笑，盡情的發(fā)揮了這首動(dòng)聽的歌、抑揚(yáng)的曲調(diào)和優(yōu)美的動(dòng)作。很快，歌曲收尾了。臺(tái)下頓時(shí)響起了轟鳴般的掌聲，望著臺(tái)下如潮的人群和絡(luò)繹不絕的贊美聲，我們知道我們成功了。這真是有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；有心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。評(píng)獎(jiǎng)階段，我們班被評(píng)為了“風(fēng)采獎(jiǎng)”，望著這代表最高的榮譽(yù)獎(jiǎng)，我們每個(gè)人都眼含著淚花，互相擁抱祝福，互相激勵(lì)著。因?yàn)檫@是我們集體力量的展現(xiàn)，也是我們共同努力的成果。此刻我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量則是無限的。只要我們大家齊心協(xié)力共同努力，就沒有克服不了的困難，征服不了的高山。

　　音樂節(jié)在優(yōu)美的歌聲中落幕了，美妙的歌聲，婀娜多姿的舞蹈。直到現(xiàn)在我還沉浸其中，不能自拔。我這才真正體會(huì)到了余音繞梁，三日不絕的境界。我會(huì)將這美好的一刻深埋心底，慢慢品味！真期待下次音樂節(jié)早日到來！

音樂的作文3

　　“年月把擁有變做失去，疲倦的雙眼帶著期望，今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月，風(fēng)雨中擁抱自由……”我最初對(duì)音樂的追求源于書桌抽屜一角的那盤Beyond的MV專輯《光輝歲月》。

　　媽媽是一個(gè)熱愛音樂的人，所以家里從來不缺乏音樂旋律的存在。那時(shí)候我才五歲左右，媽媽當(dāng)時(shí)最喜歡的樂隊(duì)便是Beyond，只可惜那時(shí)已經(jīng)解散，最喜歡的歌便是那首《光輝歲月》。

　　也許是受媽媽的影響，我從小便對(duì)音樂產(chǎn)生了癡迷。

　　以前還小，看著電視里的影像，聽著里面的人發(fā)出優(yōu)美的聲音，自己也情不自禁的跟著旋律小聲嘀咕起來。因?yàn)槟菚r(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，所以根本沒辦法看著字幕跟唱，所以就只能哼著旋律，偶爾冒出幾個(gè)字來，直到越來越熟�？墒桥紶栍龅较馚eyond的歌那樣的粵語歌我就要困難的多，不僅有的聽不懂，還學(xué)起來別口困難，所以基本上都是媽媽翻譯給我我聽，我再慢慢去領(lǐng)會(huì)，摸索著字的讀音。

　　那時(shí)的`我便愛上了音樂，小小的身軀融入在了音樂的世界里，一首首旋律印在腦子里，兒歌早已無法吸引我了，因?yàn)槟切�律太單調(diào)了，對(duì)我來說沒有欣賞挑戰(zhàn)性了。雖然那對(duì)于當(dāng)時(shí)的我很難，但是小小的我卻從來都沒有放棄過對(duì)于音樂的追求。而且聽音樂總能使我花費(fèi)掉一整天的時(shí)間。

　　現(xiàn)在的我早已認(rèn)識(shí)了字，聽歌的范圍也更廣了，可是聽歌的時(shí)間卻越來越少了，畢竟要以學(xué)習(xí)為重，這對(duì)我的打擊實(shí)在太大。不過雖然是這樣，我每天還是會(huì)聽。

　　我聽的歌里鮮有歐美音樂，加起來絕不會(huì)超過五個(gè)，而且該有兩首是英語老師讓學(xué)的，學(xué)完了便刪掉了。有一首是《Yesterday Ooce More》，那首歌可有年代了，但是我還是喜歡它，喜歡它那舒緩的音樂，喜歡那優(yōu)美的旋律，也是因?yàn)槟歉柙~和我小時(shí)候很像，我也總是坐在電視機(jī)前等著自己喜歡的音樂……

　　歐美音樂少有能使我提起興趣的，我不怎么喜歡太搖滾的音樂，因?yàn)槭婢彽囊魳犯�有意境，聽起來很有味道，更容易引起共鳴，這也是它的魅力。雖然有些是舒緩的英文歌，但是有些太過刻意。不過我喜歡韓文歌，不管是搖滾還是舒緩，我都很喜歡，因?yàn)樗�有魅�?

　　真正聽懂音樂是一種境界吧，音樂是一種魔力吧，每當(dāng)聽起音樂，我便什么都不會(huì)再想，一心跟著音樂的旋律唱，什么煩惱都會(huì)煙消云散，這也是音樂的魅力所在。

　　音樂的魅力使我深陷其中，我熱愛音樂，音樂使人沉醉，因?yàn)槲腋惺艿搅艘魳返镊攘?

音樂的作文4

　　我的職業(yè)要我經(jīng)常和你們接觸，我可親可敬可愛的孩子，你們的眼睛給我飛翔的翅膀注入源源不斷的力，這力叫熱情，叫快樂，叫生命的新希望。

　　三毛是幸福的，短短的一生中有幸遇到真愛的知己，幸福的短暫往往見證著永恒，她疲憊靈魂下跳動(dòng)著的孤獨(dú)并不十分寒冷，有荷西的笑容在閃動(dòng)，有可用她一生去回味的美好光景。

　　喜歡在有星有月或無星無月的夜里關(guān)掉燈，一個(gè)人獨(dú)守靜室，和黑夜交換著眼睛，把可回憶的東西包圍緊，穿透�？逕o所謂，各種笑也很真。最能維持自尊的是在被算計(jì)自己的人圍困墻角時(shí)，不發(fā)一言地冷冷地、嘲諷地面向他的眼睛，在他的窘態(tài)下，義無反顧地跳墻直向看不見的另一路程。

　　常常看手伸進(jìn)清澈的盆水中把水一點(diǎn)點(diǎn)變臟的過程，善丑如此容易地溶為一體，我們?cè)�本無意如此，只是為了更好的生存。“明哲保身”和“出淤泥而不染”說是反義詞有些牽強(qiáng)附會(huì)，人們往往去掉“不”字而收其全體，喜哉悲哉，孩子的目光很澄澈。在一次課上直射得我思維混亂，語言淺薄得不知所云的我臉紅胸?zé)釙r(shí)，感嘆孩子們的銳利，成長的迅速�！袄饨欠置鳌弊屛乙�以為榮。

　　蒙娜麗莎并不神秘，只是她的笑迷惑了我們的眼睛。庸俗些她不過是個(gè)漂亮的女人，想讓玷污她的人不懷好意地靠近，只有心懷圣潔，才能釋解她的高雅、脫俗，博愛眾生，寬容眾生，凈化眾生。世界并非沒棱沒角，多的是有智慧沒有褻瀆的眼睛，社會(huì)的進(jìn)步交給他們了。

　　逃脫不掉的`深深落寞，總在人散夜靜時(shí)吞咬五臟六肺，直到痛出久已干涸的淚水。我知道，生命中最濃烈的酒已釀造而成。夜風(fēng)中，隱隱有音樂的哀鳴聲。

　　最愛細(xì)雨濛濛，春有輕風(fēng)明月之清爽，夏有沖脾洗心之涼意，秋有�？罩�高遠(yuǎn)，冬有梅魂的詩韻。

　　忽悟?qū)氂竦牡�泊是在深秋的風(fēng)凄凄時(shí)，在功名利碌的爾虞我詐和純情佳人之間，他選擇了后者，唯一的欣賞者僅黛玉一人，由此他把她劃在了知己內(nèi)，真可謂心有靈犀。相反，《牛虻》中的主教大人為了所信仰的事業(yè)放棄了癡愛的女人，欺騙了他的孩子，以至犧牲孩子的生命來證明所虔誠的虛無縹緲的神靈，在心靈的苦痛掙扎中，他終究死在了帶血的佛象前……

　　小人物的心情很瑣碎，在悶熱的夜晚，獨(dú)燈閃出心事幾片，很是自慚時(shí)間無價(jià)值的流失，抬眼窗外，又是一個(gè)有星有月的夜……

音樂的作文5

　　小雨浙淅瀝瀝地下著，像位受了委屈的小姑娘淚水流個(gè)不停。置身于音樂教室，我也被一種莫名的愁緒所籠罩：與張的隔閡，離別父母的孤獨(dú)唉，果如晉朝謝將軍的話：“人生不如意事，常十居八九�！崩咸炀挂菜坪跖c我有所感應(yīng)，一時(shí)間，我?guī)缀醣淮巴馊缃z的愁雨所淹沒。

　　“這節(jié)音樂欣賞課的內(nèi)容是貝多芬的《命運(yùn)》，請(qǐng)同學(xué)們先聽我彈一遍這首曲子�！崩蠋熌�默打開琴蓋，隨著十指靈巧的跳動(dòng)，第九交響曲的旋律迅即激昂壯麗地在整個(gè)教室回蕩�！懊�運(yùn)之神在敲門德國這位已逝的音樂家仍用音符與我們進(jìn)行心靈的交流。時(shí)而舒展，時(shí)而激越，音樂仿如潮水自琴鍵涌來。命運(yùn)撞擊著大門，電閃雷鳴中，大地在發(fā)顫，旋律漸漸地輕快，琴聲變得平緩流暢。柔柔流出，雖然靜似一池春水，但絲絲微風(fēng)拂起的漣漪卻隱藏不住屢屢躁動(dòng)與不安，如同暴風(fēng)雨前的`寧靜，預(yù)示著更大的命運(yùn)挑戰(zhàn)。當(dāng)命運(yùn)再一次撞擊著大門的時(shí)候，那個(gè)人不再畏縮，不再害怕，他在大喊：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”

　　一曲奏完，我已深深陶醉于其中。

　　“這首曲子流傳數(shù)百年而不衰，除了曲子本身的因素，也還有貝多芬與命運(yùn)不屈抗?fàn)幍膫ゴ笕烁窀腥玖耸廊��！卑殡S著老師對(duì)貝多芬生平的介紹，我不由地慚愧起來：春天灰色的雨絲竟然能使我為一點(diǎn)小小的不如意愁悶煩躁；竟然能使我為一點(diǎn)小小的不順心憂傷難過。他一位著名的音樂家在雙耳失聰時(shí)，仍然不斷地創(chuàng)作，忍受著巨大的痛苦，終于創(chuàng)作出不朽的輝煌樂章。他的形象為世人矚目，用一百棵百年老橡樹在平原上排成他的名字，或者立一座如馬喬列湖的圣羅美奧巨像那樣大的雕像，讓他俯視群山。萊茵河上千帆經(jīng)過此地，他告訴世人：每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手里，只不過看你怎樣去珍惜，怎樣去抗?fàn)帯Ｘ惗喾沂嵌嗝磦ゴ�！相比之下，我是多么渺�。≌媸恰吧倌隉o愁愛說愁”啊。

　　激昂壯麗、鼓舞人心的《命運(yùn)》又一次響起，“給我勇氣，我要戰(zhàn)勝自己！”貝多芬撫琴大喊。我的心被震撼了：生活中有成功有失敗，有鮮花有荊棘，我這一點(diǎn)不如意算什么呢？

　　“丁鈴鈴”我奔出教室，小雨如詩，真美；校園如畫，真酷！

音樂的作文6

　　太陽的光芒硬生生地照著照著大地，還時(shí)不時(shí)被深深地云層遮住�？諝鈵瀽灥�，草叢中點(diǎn)綴著一兩朵紅花，也顯得無精打采。同學(xué)們排著隊(duì)穿行在校園的小路間，一齊向著音樂教室進(jìn)發(fā)。

　　這節(jié)音樂課，袁老師想嘗試一種新的教學(xué)方法，先讓女生學(xué)唱，男生在一旁觀看，等這節(jié)課結(jié)束后，讓男生來評(píng)論，下一次就輪換一下，男生唱，女生評(píng)論。據(jù)袁老師介紹，這種方法曾經(jīng)被他試用到別的班級(jí)，結(jié)果，屢試屢佳，別的班的同學(xué)一碰到這種新教法，就像一塊磁石被牢牢地吸引住了。一個(gè)吵鬧的班馬上變得很安靜，教學(xué)效果出奇地好。不知道這種方法對(duì)我們班有沒有效果呢？

　　總算，在我們的焦急等待中，這節(jié)課結(jié)束了�，F(xiàn)在到了男生評(píng)論的時(shí)間，袁老師惠眼識(shí)"英雄",請(qǐng)來我們班的音樂大師計(jì)宇樂來做權(quán)威發(fā)言人。沒想到這次袁老師請(qǐng)來的不是從前那個(gè)喜好發(fā)言的"小熊"計(jì)宇樂，而是一位擅長搞導(dǎo)火索，擅長扇風(fēng)點(diǎn)火的."妖怪".他的發(fā)言令我們大吃一驚："其實(shí)也不怎么樣（這里指發(fā)生唱的歌），而且紀(jì)律也不好，有些女生還在說我們男生不好，故意抵毀我們，不時(shí)白我們幾眼，你以為我不知道啊……"他越說越激動(dòng)，男女生之間的地面上仿佛裂開了一條大縫，音樂教室仿佛被炸藥轟炸過，硝煙彌漫。計(jì)宇樂的"演說"將那根"情緒導(dǎo)火索"徹底引爆了。頓時(shí)，班里安靜了下來，只剩下計(jì)宇樂一個(gè)人在那兒滔滔不絕。沒過一會(huì)，他那原本尖亮的聲音變成了帶著哭腔的男低音，鼻涕眼淚雨點(diǎn)般地落了下來。這大概也算是世界上最富有情感的演說了。同學(xué)們的臉色立刻變了，女生們又驚奇又傷感，男生們義憤填膺，袁老師一臉迷茫。演講不出四分鐘，班上開始出現(xiàn)流淚現(xiàn)象，教室里靜得掉下一根針都能聽見。終于，袁老師聽不下去了，當(dāng)他意識(shí)到局面已經(jīng)無法挽回時(shí)，他問計(jì)宇樂："你說好了嗎？"計(jì)宇樂已經(jīng)講得山窮水盡，他下意識(shí)地坐了下去。袁老師遺憾地說："我本想讓大家變得安靜一些，不是讓你們來發(fā)泄脾氣的，可既然這樣，那就下課吧。"就這樣，計(jì)宇樂的演講將袁老師那百試不厭的好方法埋入了谷底。

　　音樂課本該是有著扣人心弦的旋律的歡樂課堂，可這節(jié)音樂課卻被詆毀、嫉妒、沖動(dòng)給埋葬了。

　　我們丟失的不僅是一節(jié)音樂課，還丟失了學(xué)會(huì)欣賞別人的美德。

音樂的作文7

　　我從小就喜歡音樂，不管是收錄機(jī)中傳來的歌聲，還是在手機(jī)里播放的音樂，都深深吸引我，讓我潛移默化的愛上音樂和唱歌。

　　音樂可以在逆境中使我遠(yuǎn)行，音樂可以在黑夜中鼓勵(lì)我前進(jìn)，可以在我不開心時(shí)讓我心情舒暢。

　　一天晚上，我好奇地想看看手機(jī)除了打電話還能干什么？我翻看著手機(jī)，忽然兩個(gè)字映入我眼簾，音樂。我心想：這是什么？以前怎么沒有見過呢？帶著好奇的心情，我點(diǎn)開了這個(gè)圖標(biāo)，手機(jī)里竟然傳出了一首流行歌曲，至今還令我難忘，后來我才知道它的名字叫《存在》。當(dāng)慷慨激昂的旋律在我耳邊響起，我不禁嚇了一跳，險(xiǎn)些將手機(jī)扔了出去。但聽到優(yōu)美的歌聲在我耳邊回蕩，我的心漸漸平靜，慢慢的喜歡上這首歌。從那以后，每天晚上在完成不多的作業(yè)后，我都會(huì)打開手機(jī)，聽聽這首歌，一點(diǎn)點(diǎn)去學(xué)習(xí)它的歌詞、曲調(diào)，一句句的記住繁復(fù)的歌詞，到后來盡管已經(jīng)耳熟能詳，可仍不由自主點(diǎn)播放鍵。就是這次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我對(duì)音樂產(chǎn)生了極大的興趣。

　　今年我已經(jīng)六年級(jí)了，可我依然習(xí)慣在繁忙的學(xué)習(xí)結(jié)束后，找出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間聽我喜歡的音樂。

　　今年暑假，又是因?yàn)橐粋�(gè)手機(jī)軟件，讓我不但熱愛聽歌，還喜歡上了唱歌。它就是全民K歌。一開始點(diǎn)開它，試唱了一首，評(píng)分很低，自己聽聽也有點(diǎn)走調(diào)。但這并沒有沖淡我對(duì)音樂的興趣，通過認(rèn)真牢記每一句歌詞，不厭其煩的.聽，反復(fù)練習(xí)，直到完全記熟，唱準(zhǔn)。通過這樣在全民K歌上的勤學(xué)苦練，大家都夸我歌聲變得越來越好聽了。現(xiàn)在有人問我，為什么唱的這么好聽，有什么竅門？我笑著回答“沒什么，只要努力，每個(gè)人都能激發(fā)自己的潛能�！痹谌�民K歌的影響下，我對(duì)音樂有了更深的認(rèn)識(shí)，使我變得更加大方開朗。

　　想著我從不會(huì)唱歌到現(xiàn)在的如魚得水，都是因?yàn)槲覍?duì)音樂的喜愛和不斷地嘗試、練習(xí)�！笆郎夏挠惺裁刺觳�，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上”。魯迅的這句名言讓我通過唱歌得到了深深的體會(huì)。

　　你們說，這樣一個(gè)喜歡音樂，熱愛唱歌的我，算不算一個(gè)“音樂控”呢？

音樂的作文8

　　新年到了，著名的德國柏林愛樂樂團(tuán)要來人民劇場演出，我們非常榮幸地?fù)尩搅巳龔埰�。大家都提前來到了劇場門口，排著長長的隊(duì)伍等待檢票。

　　太陽落山，月亮升起。城市中的所有景物全都被籠罩在銀色的月光下，顯得格外清幽。大家正在等著看從國外長途跋涉飛來的愛樂樂團(tuán)的演出，這是人民劇場多次交涉并用高價(jià)請(qǐng)來的樂團(tuán)。

　　德國柏林愛樂樂團(tuán)是國際頂尖級(jí)音樂樂團(tuán)之一，世界上有多少人能親耳欣賞他們演奏的樂曲呢？我怎么也想不到，今天我能親耳聽到愛樂樂團(tuán)演奏的新年音樂會(huì)。

　　大門開了，成千上萬個(gè)人如一條巨龍涌進(jìn)劇場。我和爸爸媽媽也入了場，坐下等待音樂會(huì)的開始。我看了看手腕上的表，第一次覺得時(shí)間過得太慢了。我又望了望舞臺(tái)上的幕布，真希望它能快點(diǎn)拉開，能讓我早點(diǎn)欣賞到德國柏林愛樂樂團(tuán)的演出。過了好一會(huì)兒，盼望已久的演出終于開始了。

　　幕布緩緩拉開了，我的心里充滿了期待和小激動(dòng)。五十幾個(gè)演奏家同時(shí)開始演奏，我聽到了優(yōu)雅的小提琴聲、浪漫的鋼琴聲、舒緩的大提琴聲……一幅幅美景在你眼前浮現(xiàn)，你會(huì)覺得你仿佛在夢(mèng)游音樂仙境一般，沉浸在無數(shù)音符組成的海洋里。在樂團(tuán)中，拉大提琴的樂手仿佛是一位深沉的`詩人，他帶你進(jìn)入了一片神秘的森林；彈鋼琴的樂手仿佛是一位善于變臉的演員，一會(huì)兒高昂，一會(huì)兒低沉，好似牽著你進(jìn)入了一個(gè)又喜又悲的世界；拉小提琴的……他們各具特色，都會(huì)帶你進(jìn)入他們的夢(mèng)幻世界中去。

　　突然，場上的燈漸漸暗了下來，一縷縷的清煙不知從哪兒飄了進(jìn)來，使你仿佛又進(jìn)入了仙境。一曲《藍(lán)色多瑙河》更是引人入勝。靜靜地聽著，我好像面對(duì)著多瑙河，月亮剛剛升起，月光讓周圍的景物好似披上了銀紗。忽然海面上刮起了大風(fēng)，雪亮的浪花接連地涌向岸邊，一草一樹仿佛都在顫動(dòng)……

　　我聽得了入了迷，直到大廳的燈光亮起，才把我喚了回來。

　　愛樂樂團(tuán)是人類音樂寶庫中的一顆水晶，它如同夢(mèng)一般地吸引著每一個(gè)有幸聽到它的人。我雖然只聽了短短一場音樂會(huì)，可愛樂樂團(tuán)演奏的樂曲卻在我心中留下了永不磨滅的印象。因?yàn)橐魳肪腿缤�是一場�?mèng)！

音樂的作文9

　　法國大文豪雨果曾經(jīng)說過：“開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙：一把是數(shù)字，一把是文字，一把是音符�！惫磐�今來，不知已有多少人為音樂沉淪，為音樂所癡狂。而時(shí)光流轉(zhuǎn)，如今的我也不禁被它吸引。

　　音樂，散發(fā)著古典的魅力。

　　優(yōu)美的旋律在心中蕩漾，耳熟能詳?shù)慕?jīng)典在耳邊回響。它蘊(yùn)含的寧靜致遠(yuǎn)，沖淡平和的意味營造出一種現(xiàn)實(shí)生活中沒有的太虛幻境，使終日奔忙，身心疲憊的現(xiàn)代人得到徹底的休息。古典西洋樂，散發(fā)著濃郁的古典氣息。《月光》悠揚(yáng)，使人仿佛看到朦朧的月光灑滿大地；《沃爾塔瓦河》回響，使人仿佛親眼看到了沃爾塔瓦河的蜿蜒曲折，感受到斯美塔那熾熱的愛國情懷；波爾卡轟響，使人仿佛感到暴風(fēng)雨就在眼前……時(shí)光飛逝，經(jīng)典流傳，盡管一位位音樂家已離我們遠(yuǎn)去，可我們誰也不會(huì)忘記貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志；誰也不會(huì)忘記肖邦愛國的高尚情懷。古典的魅力不僅是因?yàn)槟怯茡P(yáng)的旋律，也正是因?yàn)槟切┌l(fā)光的品質(zhì)而歷久彌高。

　　音樂，積沉著傳統(tǒng)的魅力。

　　一曲《高山流水》見證了俞伯牙與鐘子期一段深厚友誼的美談；一曲《二泉映月》揭開了阿炳的一生凄涼。如果說古典西洋樂是文質(zhì)彬彬的貴族學(xué)者，那么中國民樂就一定是旅歷豐富的旅行家。從古至今，我國的大江南北就不乏各種獨(dú)具特色的.樂曲：輕緩優(yōu)美的小調(diào)，慷慨激昂的合奏，流金奢華的絲竹之音，鄉(xiāng)土氣息濃重的吹打……音樂形式也是豐富多彩；江南絲竹，福南建音，陜北信天游，河北梆子……不同的地域，有著不同的風(fēng)格；不同的時(shí)代，有著不同的聲音。它們交織在一起，形成了一幅恢宏壯闊的巨大音畫。傳統(tǒng)的音樂組成了中國深厚的傳統(tǒng)文化，也正是這積淀了千年的傳統(tǒng)文化使中國傳統(tǒng)音樂更繚繞著傳統(tǒng)的韻味和魅力。

　　音樂，洋溢著活潑的魅力。

　　如果說古典注重旋律，那么流行則注重節(jié)奏。美妙動(dòng)感的韻律總是讓人癡迷，有一種說不清道不明的清爽感覺貫穿全身。如今的流行音樂不僅動(dòng)感十足，更是多種元素激情碰撞：有人大玩電音搖滾，有人唱著復(fù)古清新的小調(diào)，有人偏走另類路線……在這個(gè)文化交融的時(shí)代，音樂也跟著變幻融合。樂壇的新生力量也是層出不窮，音樂本身更是散發(fā)著一種前所未有的青春活力，朝氣蓬勃。在如今，音樂正在發(fā)展得更加大眾化，每個(gè)人都可以尋找到自己所中意的音樂，尋找自己心中的音樂，尋找自己活力的源泉，音樂正洋溢著活潑的魅力。

　　音樂歷久彌新，使人為它傾倒，為它癡狂。每個(gè)人心中都有一首音樂，散發(fā)著無窮魅力。

音樂的作文10

　　風(fēng)，輕輕地顫抖著。

　　這世間又有人覺得寂寞了。

　　我懂的。

　　在很多個(gè)夜深人靜的晚上，我戴著耳機(jī)聽著音樂看著我電腦桌上的芙蓉花一點(diǎn)一點(diǎn)地枯萎，嬌艷動(dòng)人的花瓣卷成讓我心悸的模樣掉落在腳旁。

　　我并不是個(gè)張揚(yáng)的孩子，所以我才選擇在很深很靜的夜里聽自己喜歡的音樂。

　　我是愛音樂的，愛到骨子里去，排山倒海卻絕不泛濫，含蓄如同冬日里最明媚的一縷陽光。但我骨子里同樣也是寂寞的，所以它們的相遇往往讓我感到不知所措，它們的陰暗與霸道也常常帶給我一段極為漫長的空曠。

　　所以我聽搖滾樂，一種如慢性自殺的音樂。

　　郭敬明說：“聽搖滾樂就像是暗無天日的自殺。”

　　因此我一直在翻來覆去地死，且每一次都以極為認(rèn)真的態(tài)度去死，活過來之后再依舊背起書包，梳高高的馬尾辮，穿干凈得體的衣服，做我一直在現(xiàn)實(shí)生活中扮演的角色。

　　我絕對(duì)是只披著羊皮的狼，只不過是因?yàn)槲业纳屏级�放過那些同樣善良的羊，所以我是一只好狼。

　　我聽搖滾樂的時(shí)候總將音量開到最大，震耳欲聾，然后腦海里除了那些混沌瘋狂的吶喊聲以及電子吉他之外便是一片空白。我覺得很痛快，我沒感覺，我可以什么都不用想。

　　等聽到累了，我就摘下耳機(jī)，看著亮如白晝的電腦屏幕在剎那完全黑下來。我覺得這種感覺很有質(zhì)感，像一把刀劃過心頭，鈍鈍的，涼涼的，也不流血，只是生疼。然后我光著腳丫拖著我長長的淺藍(lán)的睡裙去倒水喝，聽寂寞的水聲滑過我的喉嚨，溫柔地下墜，墜到一定的深度它就凝結(jié)成冰，支離破碎。

　　喝完水我再去吵我爸，跟他說了晚安之后乖乖上床睡覺，時(shí)間的'聲音卻一直在耳旁不斷叫囂。

　　嚓！嚓！嚓！

　　我翕上眼皮聽見時(shí)間在我體內(nèi)斷裂的聲音，荒蕪如暗仄的牢籠，那里面囚禁的是我最原始的天真，飄蕩的是我第一次用手抓住的風(fēng)。

　　暗自微笑。獨(dú)自心悸。

　　我的靈魂是上千年前站在茫茫大海中聆聽駝鈴的孤獨(dú)流浪者，今世我的靈魂被囚禁在暗無天日的最底層。我清晰聽見我偉大的王對(duì)我說乖乖的睡著吧，我的好孩子。

　　所以我就一直一直這樣沉睡下去。

　　所以我注定不是個(gè)安分的孩子。

　　一切都在劫難逃，我不逃。為什么要逃？我心甘情愿放掉我最后也是唯一的掙扎。

　　我一直一直沉睡，在無人經(jīng)過的某個(gè)地方。

　　手里抓著我風(fēng)，心里裝著我的孤單，傾聽只屬于我的音樂……

音樂的作文11

　　音樂能蕩滌人的心靈，升華人的靈魂；它時(shí)而舒緩低沉，時(shí)而清新明快。我享受音樂的樂趣。

　　偶然的一次機(jī)會(huì)，我與家人來到一家西餐廳用餐，里面華麗得就像被披上寶石鑲嵌的衣衫，一派富麗堂皇我一眼就鎖定了大廳中心的白色三角鋼琴。它是那么典雅、端莊。我情不自禁得想去彈一彈！

　　媽媽領(lǐng)著我找了一個(gè)位子坐下來，我兩眼還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那架鋼琴看，就好像被磁鐵吸住一樣。在燈光的照耀下，白色和黑色的琴鍵，閃著誘人的光澤，仿佛就是在召喚我，向我不停招手。

　　是不是想彈那架鋼琴？一旁細(xì)心的爸爸猜出了我的小小心思，笑著對(duì)我說。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒有否認(rèn)我的那份迫切。

　　去試試好了。媽媽拍著我的肩，鼓勵(lì)道。一份膽怯掠過心頭，我拼命地?fù)u頭，吃飯的人那么多，我哪里敢輕舉妄動(dòng)？萬一彈錯(cuò)了，在眾目睽睽下鬧出笑話來，那就慘了。

　　雖然心中這樣想著，但我還是借著膽子溜去問服務(wù)員：鋼琴，我能彈一彈嗎？見她眉飛色舞地說：當(dāng)然。我欣喜若狂。

　　看我走向餐館中心，許多顧客的目光都唰地集中到我的身上，我那時(shí)候真的是十五個(gè)吊桶打水七上八下了。我試著把下面的人當(dāng)空氣，這樣才稍稍消除我內(nèi)心的慌張。

　　坐在我向往已久的鋼琴椅上，我深呼吸一口氣，彈起了我最拿手的《夢(mèng)中的婚禮》。剛開始我的手有些顫抖，慌亂中彈錯(cuò)了幾個(gè)音。后來漸漸平穩(wěn)了下來，優(yōu)美的旋律從我纖細(xì)的指尖傾瀉，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符仿佛從琴鍵中跳躍。周圍的'人紛紛停止了用餐，一個(gè)個(gè)用欣賞的目光看著我，看著這個(gè)沉浸在

　　音樂中的女孩。音樂在流淌，它悄悄地溜進(jìn)大家的心中，讓人陶醉在這優(yōu)美的鋼琴曲中沉醉不知?dú)w路。

　　最后一個(gè)結(jié)尾，如溪水般涓涓流淌，匯成浪潮，在我指尖的彈跳中畫上完美的句號(hào)。

　　媽媽欣慰地笑了，服務(wù)員向我投來贊賞的目光，不知是誰的一聲鼓掌，讓周圍的人們朝我微笑，為我喝彩，用掌聲來回贈(zèng)我的琴聲。

　　我鐘愛的音樂，它的回報(bào)也是音樂，它至高無上，它無與倫比。人們享受其中，我也沉醉其中，這掌聲是對(duì)我的認(rèn)可，是送給我最完美的禮物。

　　我享受音樂的樂趣，因?yàn)橐魳�，我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了怎樣獲得屬于我的輝煌

音樂的作文12

　　音樂是我自小喜歡的，至少在單獨(dú)無人可宣泄的時(shí)候，聽音樂是最好的選擇。

　　而傷感類的音樂是最得我喜歡的，它會(huì)緊緊把我們的心拴在傷心的事上，到歌停止時(shí)，它們也就便不再分開了。

　　這樣，多年以后，我們重溫舊歌時(shí)，是否還會(huì)想起以前?

　　打開播放列表，上面只有三首歌，我點(diǎn)了播放。

　　其實(shí)我對(duì)太公還是不太了解的，記憶里只有小時(shí)侯給我糖吃的情景還有太公鋤草的背影，我從來沒有好好地與太公呆上一天過，就連他走的那天，我也只是去拜了幾拜，在送葬的那天提了下花籃。

　　除了這些，我真的沒有再做過其他。

　　不知是隔了幾代的緣故還是怎地，在他閉上眼睛時(shí)，我沒有絲毫地傷感，眼淚也沒有流，只是這樣想著，誒，又一個(gè)親人走了，太婆一個(gè)人該怎么生活呢?也許，是我現(xiàn)在還沒有感受到死的威脅，才沒有一點(diǎn)感覺的吧。

　　如果沒有聽到TANK的歌，也許我根本不會(huì)想起太公的'事，可是在已經(jīng)有個(gè)人去了的時(shí)候，我突然開始害怕，身旁其他親人會(huì)不會(huì)也會(huì)……

　　我現(xiàn)在開始恨自己當(dāng)初那么想過，因?yàn)槲业臑貘f嘴很靈驗(yàn)，如果沒有那么想過，那么外公會(huì)不會(huì)免受了這皮肉之苦?在學(xué)完樂理回來的路上，家里打來電話說外公出車禍了，車已經(jīng)被撞得支離破碎，外公被送到醫(yī)院去了。

　　我和阿姨都沒有說什么，只是明顯地感覺到馬路旁的樹往身后退得越來越快了，我忍住眼淚不容許它流出來。

　　眼淚是晦氣的，而且它會(huì)使人變得很無助。

　　我開始十分地厭惡紅燈，那鮮紅的數(shù)字就像惡魔一樣，在心上折磨我們，難道你就不能跳動(dòng)得再快一點(diǎn)嗎?也許這就是人生，給了你擔(dān)憂，在最后又給你一個(gè)驚喜。

　　萬幸的是，那車代替外公受了大部分傷，外公回來后，只有腳上綁了石膏，其他的沒有什么大礙。

　　歌自動(dòng)跳到了下一首，其實(shí)這一首算不上傷感，只是在看傷感的故事時(shí)，把歌和事結(jié)合到了一起。

　　馬卓沒有能和毒藥在一起，這讓我好幾天都感到不舒服，阿南也沒能和夏花一起，有情人本該終成眷屬，可饒雪漫偏偏給了我們不想要的結(jié)局。

　　最后一首，是很老的歌了，《暗香》。

　　這首歌莫名地好聽，可故事，卻已忘卻，只是仍舊喜歡這歌……

音樂的作文13

　　聽一段音樂好像在讀一本書，感受一個(gè)人一生中的苦辣酸甜。在陽光明媚的下午，手抱一杯熱茶，靜靜地聽著音樂發(fā)呆，感受一下音樂中的美妙真是最好不過了。

　　無論是從前韻味十足的音樂，還是如今種類繁多的音樂都使我如癡如醉。

　　品味一首輕音樂，全身心放松于其中。像品嘗甜蜜的棉花糖，軟綿綿的，入口即化。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律，溫柔似水的意境，不知多少次，我在這甜蜜的音樂中睡去。glassmoon的《雨后的天空》總是讓我幻想著：一個(gè)美好的`午后，自己從睡夢(mèng)中醒來，匆忙做完作業(yè)，跑回家的路上，看到雨后的天空出現(xiàn)了彩虹，陽光燦爛，自己心中充斥著陣陣暖意，忽地為自己說了聲加油……輕音樂的美好總是讓人奔向光明。

　　一首經(jīng)典的粵語老歌使我內(nèi)心平靜。BEYOND的《海闊天空》讓無數(shù)次想要在困難面前放棄的我打起了信心。成長的痛苦都要經(jīng)歷，不管是理想海闊天空，還是職業(yè)海闊天空，都要堅(jiān)持�！敖裉煳液�夜里看雪飄過，懷著冷卻了的心窩飄向遠(yuǎn)方。”人世間的冷暖自知，即使遭受各種不幸，也要“原諒我這一生不羈放縱愛自由�！�

　　鄭智化的《水手》也教會(huì)我，在人生中，我們我們像一條條小舟，遨游在社會(huì)的大海中，隨時(shí)會(huì)遇見風(fēng)浪，所以“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？”跌倒了，爬起來，擦干眼淚，昂首挺胸向前走，只為了自己的理想。謝謝那無數(shù)首帶給我心靈安慰的老歌，它們的地位固不可撼。

　　跟隨時(shí)代的潮流，我也開始慢慢接觸Hiphop。A妹的《Badtoyou》召喚起我內(nèi)心Hiphop的靈魂，全身的熱血沸騰，按耐不住舞動(dòng)的靈魂。從前我覺著Hiphop只是一群黑人臟話連篇的說詞，雖然讓我聽到搖頭晃腦。后來才了解到Hiphop是一種很真實(shí)、很酷的文化。它不矯揉造作、不虛假、不虛勢。我漸漸地喜愛上了它，來源于生活的作詞讓我驚嘆不已，酷炫又燃爆的旋律讓我喜愛不已，就這樣，Hiphop活在了我的心中。

　　音樂的美妙在我心中不言而喻，也多希望自己在美妙的午后欣賞著自己喜歡的音樂，感受下他們酸甜苦辣的人生，品味自己的人生。

音樂的作文14

　　夢(mèng)想，是上帝給人類最好的禮物。

　　從記事以來，很多年了……我依然懷抱著一個(gè)充滿希望的夢(mèng)想——我想和張含韻、金莎她們一樣，成為歌手，在充滿音樂的舞臺(tái)和世界里，很輕松地放聲歌唱，輕輕飄蕩在音樂的世界里，美美地……唱上幾曲。

　　超女。明星。有著眾多光環(huán)的人。這些名字念上去，有著小小的感慨。如果我們?cè)谧约旱膲?mèng)想當(dāng)中更努力更加油！就一定成功！

　　隨著對(duì)音樂的熱愛，我?guī)е�自己的�?mèng)想，向成功出發(fā)，一步一步，不管多困難，只要肯加油，就會(huì)在勝利的`終點(diǎn)吶喊著內(nèi)心的喜悅！

　　音樂的世界里，流淌著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的旋律，我看見了天使拿著燭光向我走來，美得讓我忘了呼吸。音樂讓人捉摸不透，我也說不清自己走的是什么風(fēng)格，覺得只要找到感覺就行。Music，我像一只快樂的小鳥在屬于自己的天堂里響亮地鳴叫。

　　記得有幾次，吃過午飯，媽媽要去上班了，交代給我一個(gè)任務(wù)：把晚飯煮起來。媽媽千叮嚀萬囑咐，“別忘記哦！”“媽媽，你放心去吧！包在我身上！”我拍著胸脯說。

　　我看看時(shí)間還早，就上樓聽音樂了，聽著，唱著，我沉浸在美妙的音樂中，就像被什么魔力吸引著似的，忘了一切……時(shí)間一分一秒的過去了……

　　“怡！怡！飯?jiān)趺礇]煮？！你下午都在干什么？”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音把我從音樂中拽了出來。我看了一下時(shí)鐘，“��！五點(diǎn)半了！完蛋了！我怎么把這事給忘了……”我不禁害怕起來。“噔噔噔”，媽媽上來了，我馬上鉆進(jìn)了被窩，假裝睡著了。媽媽坐在床邊，語重心長地說：“孩子，是不是又聽音樂了？聽音樂是好事，可是不能把正事給忘了呀。以后，要學(xué)會(huì)合理的分配時(shí)間，要學(xué)會(huì)做音樂的主人……”聽著聽著，我臉紅了，“媽媽，謝謝你！”我撲在了媽媽的懷里……

　　有了媽媽的支持，我仿佛更有力量了。為了早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一直努力著，我認(rèn)真地上好每一節(jié)音樂課；我刻苦訓(xùn)練，抓住每一次比賽的機(jī)會(huì)。我已經(jīng)連續(xù)參加了三屆的校園歌手大賽，從第一次的三等獎(jiǎng)到第三次的一等獎(jiǎng)，我明白了，有付出就會(huì)有收獲。

　　音樂的夢(mèng)想！我來了！

音樂的作文15

　　欣賞音樂，欣賞它那如涓涓溪水般的開頭，平靜和緩。

　　欣賞音樂，欣賞它那如激流沖蕩般的高潮，激蕩心胸。

　　欣賞音樂，欣賞它那如朵朵浪花般的尾音，回味無窮。在音樂的陪伴中，我漸漸長大。

　　“搖呀搖，搖到外婆橋……”，“小兔子乖乖把門開開……”小時(shí)候總愛在睡覺前嚷著讓母親唱兒歌，這一首首童謠似乎在母親口中變得更加悅耳，那和暖的樂音帶我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)我精神特別的好，一直能鬧到半夜，母親仍不厭其煩地哼著，直到我睡熟。

　　在音樂的陪伴中，我不斷感受著如水一般細(xì)膩的母愛，品味著“世上只有媽媽好……”的溫馨與幸福，漸漸成長。

　　“小呀嗎小兒郎，背著書包上課堂，不怕太陽曬，不怕風(fēng)雨刮……”，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們的`歌聲多么響亮……”漸漸地，我們背上了書包，向著朝陽，走進(jìn)那神圣的殿堂，從此，我們有了一個(gè)共同的名字――學(xué)生。開始，因好奇而熱衷于老師的講課，時(shí)間一長，興趣也隨之淡化。于是，我們就“等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”。但老師卻仍懷著很大的激情把課講的生動(dòng)活潑，讓我們終生難忘。開始讓我懂得老師就像一顆大樹的含義“好大一棵樹――頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭……”

　　在音樂的陪伴中，我不斷取得知識(shí)，學(xué)會(huì)了“知之為知之，不知為不知，是知也”的求知 的態(tài)度，掌握了“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”的學(xué)習(xí)方法，煉就了“已所不欲，勿施于人”的思想修養(yǎng)。愿攜一縷風(fēng)向老師帶去我的慰問：“老師你好嗎？老師你好嗎……”

　　“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我還有夢(mèng)……”我是一只小鳥，但不幸的是，上天折斷了我的翅膀，于是我渴望飛翔。在孤獨(dú)寂寞中，我聽到了這首歌，讓我煥發(fā)出無窮激情，擊潰挫折，走出迷茫。

　　在音樂的陪伴中，我不斷克服困難，戰(zhàn)勝挫折，時(shí)而在荊棘叢生的路上勇往直前，時(shí)而在波濤洶涌的大海上劈波斬浪；時(shí)而在電閃雷鳴的天空中展翅翱翔，因?yàn)槲乙�“奮斗奮斗，為了理想而奮斗……”

　　音樂培育著我的性格成熟，亦錘煉著我的人格成熟，更加速著我的意志成熟，帶著我“飛得更高，飛得更高……”音樂讓我的人生更精彩！

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