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科技節(jié)閉幕式作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的科技節(jié)閉幕式作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技節(jié)閉幕式作文1
科技節(jié)閉幕式今天，在天正路小學(xué)科技節(jié)閉幕式上，三模科技組的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故玖怂麄兊闹谱骱驮囼?yàn)。閉幕式的節(jié)目讓我們大開眼界，有“人造火箭”、小球、大抖、賽車和機(jī)器人爬梯……其中，熱氣球和“人造火箭”的演示讓同學(xué)們心潮澎湃，激動(dòng)萬分�！叭嗽旎鸺笔且粋�(gè)裝滿水的雪碧瓶，為了發(fā)射這個(gè)“火箭”，要用打氣筒向瓶中充氣。
開始時(shí)是一位四年級(jí)的男生給瓶子打氣，他看上去打得很吃力，不一會(huì)就用盡了力氣。孫老師接著完成了這個(gè)工作。另一位男生取下瓶子，打開瓶蓋，只聽“呼”的一聲，“火箭”拔地而起，沖上了高高的天空，引起了同學(xué)們一陣掌聲。掌聲漸漸平息，接下來是一個(gè)危險(xiǎn)又美麗的節(jié)目——熱氣球。幾位同學(xué)拿著氣球，由老師用打火機(jī)點(diǎn)燃?xì)馇蚶锩娴南灎T。剛開始，氣球怎么也升不上天空，原來是蠟燭燃燒的時(shí)間太短，里面的溫度不夠高。大家耐心地等待著。盼呀，盼呀，激動(dòng)人心的'時(shí)刻終于到了，老師和同學(xué)們的手一松，一只只熱氣球緩緩升起，向瓦藍(lán)的天空飛去。
熱氣球的顏色很多，黃的、紅的、藍(lán)的……五顏六色，美麗極了。操場(chǎng)上一片歡呼，響起了雷鳴般的掌聲。科技節(jié)雖然落下了帷幕，但科技在我們身邊。我們只有學(xué)會(huì)觀察生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，才能有新的收獲。
科技節(jié)閉幕式作文2
4月2日，一個(gè)陽光明媚的日子，是我們學(xué)校閉幕式的日子。我們?cè)陂]幕式里觀看了火箭發(fā)射，直升機(jī)，我們還親手放飛了孔明燈，你想知道這精彩的內(nèi)容嗎?和我一起去看看吧！走！上午第二節(jié)課，我們一起排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備向操場(chǎng)“進(jìn)軍”了。在路上，大家都非常興奮，都迫不及待地想看看那火箭的氣勢(shì)。到了操場(chǎng)，我們都?xì)g呼起來：“哇！火箭真宏偉！發(fā)射上去一定更壯觀，能讓我們大開眼界！”等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完畢后，我們終于等到了我們盼望以久的火箭發(fā)射了。突然，發(fā)出了兩聲響聲，我們連忙抬起頭，“哇！火箭已經(jīng)發(fā)射了�！彼鼈儧_向100米的高空，變的非常微小，像筆一樣大小。一瞬間，火箭五馬分尸，里面出現(xiàn)了一個(gè)小人，載著降落傘優(yōu)哉游哉的飄下來。那兩個(gè)大的終于發(fā)射了，后面跟著幾個(gè)小的火箭。
“哇塞！真酷！太牛了！”我不由自主地吶喊了起來。接下來是放孔明燈，大家用全速的速度沖到了操場(chǎng)上，王老師給我們?nèi)朔忠唤M，我和方仕浩、劉葵在一組，老師給我們每組一根蠟燭，我把那個(gè)白白的東西放到孔明燈上，再用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，用蠟燭燒那個(gè)白白的'東西，白白的東西燒著了。我們把孔明燈放了上去，再許愿，讓它們把我們的愿望帶到五湖四海，放飛我們的愿望。不久，天空上就有不計(jì)其數(shù)的孔明燈了。大家都很歡快。過了一會(huì)兒，就要回教室了，我們都戀戀不舍的回去了。這次科技節(jié)閉幕式給我留下了深刻的印象。最好天天都有科技節(jié)閉幕式，那我們多快樂�。⊥ㄟ^了科技節(jié)使我學(xué)到了許多科技知識(shí)！
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