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我們快樂作文15篇【薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我們快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們快樂作文1
我們?nèi)齻�的快樂時光
一天，我翻照片的時候無意之間看到一張照片，它使我回想起一段時光。
有一回，我去看望遠在外地的小表妹，正好我的小表弟也來了。我高興極了，因為這是我們謝家的小朋友第二次團圓。我的小表妹小表弟實際上年齡和我有天壤之別，但是因為我知道他們心里想的什么，是他們的.“知己”，并且總能把他們逗樂了，還像他們一樣愛玩。所以我和所有的小朋友們玩得特別好，更別說我們家的小朋友了。
小表妹別提多高興了，居然帶我們到她的“老地盤”——床上蹦蹦跳跳，其實這一點兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團圓的時候我們已經(jīng)在我和小表弟的外婆家，同時也是小表妹的奶奶家進行了一次“世界大戰(zhàn)”了。
我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現(xiàn)她的可愛姿態(tài)，小表弟用他那甜美的歌喉打動人心、用他那優(yōu)美的舞蹈一顯才華，而我則是他們的“指揮家”，讓他們把最可愛的姿態(tài)、甜美的歌喉、優(yōu)美的舞蹈獻給大家。
我們?nèi)齻�還在小區(qū)花園里玩抓人的游戲呢。小表妹想來抓我們，沒門兒！我和小表弟躲躲閃閃，小表妹找不著我們，急了，哭著喊道：“姐姐！姐姐！”眼睛里閃著淚花。我們心軟了，走出來假裝被小表妹抓到。剛才還哭個不停的小表妹馬上就破涕為笑了，我們兩個也都開心地笑了。
我們還在家里玩捉迷藏玩得起勁呢。我和小表弟藏起來，（在小表妹沒注意到的時候）之后讓小表妹獨自來找我們。雖說是獨自，其實在找我們的過程中大人們也幫了她不少忙呢。嘿！誰叫她比我們都小呢。結(jié)果害得我們不得不轉(zhuǎn)移“基地”，就被發(fā)現(xiàn)了。不過我們反倒覺得這種被發(fā)現(xiàn)的滋味很快樂，便哈哈大笑起來，小表妹雖然還不太懂是什么意思，但也跟著我們笑了。
到了夜幕降臨的時候，我們?nèi)齻�借助電腦，仰臥在墊子上，舒舒服服地看動畫片。還不時地丟枕頭玩，這真像三姐弟和樂融融的情景。
這是一段時光，一段屬于我們?nèi)齻�的快樂時光。
我們快樂作文2
這幾天，彭老師給我們布置了很多的作業(yè)，如大山這么高，這不快期末考試了嘛，彭老師抓得實在太緊了。
在上課時，由于作業(yè)太多，老師講什么我都聽不懂。慢慢地，我進入了夢鄉(xiāng)。夢里一個人都沒有，特別恐怖。突然，我看見了我的好朋友李雪，李雪向我緩慢地走來。我問李雪：這怎么回事？李雪回答道：你難道不知道？有個大怪獸把我們的快樂綁架了？這不，全班都在這里，想把快樂找回來。我一想還真有這回事。
我走到班級里，跟他們一起想怎么打敗大怪獸，找回我們的快樂。身強力壯的曲思遠突然站出來說：我可以用我的降龍十八掌和大笑來打敗怪獸。大家聽了曲思遠的建議都覺得有道理。向奕璟走出來就說：我可以用我的武功去打怪獸。我聽見了，也站出來說：我可以用我美妙的聲音把怪獸從它的洞里引出來。李雅潔也說：我可以用我的大眼睛去把怪獸嚇暈。李雪又說：我可以用我迷人的笑容去把怪獸迷呆。張航也說：我可以用我學(xué)的繞口令和英文把怪獸繞暈。就這樣，我們談得熱火朝天。曲思遠又說：那我們的這一組小分隊由我來當(dāng)隊長，這個小分隊就叫勇敢小分隊吧！大家聽了，都異口同聲答應(yīng)了。突然，有一聲巨大的聲音響起，我們都知道，大怪獸又出沒了。
就這樣，我唱出了優(yōu)美的歌聲，把怪獸給吸引了過來。這時，大家才看清，它長著無數(shù)的犄角、無數(shù)的眼睛、尖尖的.牙齒、披著一身紅色的衣服、兩條尾巴，看起來很恐怖。曲思遠看了撒腿就想跑，可張航把曲思遠叫住了說：你還是隊長呢！怎么能逃跑呢？
這回，曲思遠隊長沖上去踢了怪獸幾腳，可怪獸絲毫沒有感覺。張航又上去說了幾句繞口令，可怪獸根本聽不懂，張航說了句英文，沒想到怪獸也說了一句英文。原來這怪獸是從英國跑過來的呀！張航的英語可是一流的，于是就用英語說了幾句繞口令。果然怪獸被繞暈了，暈倒在了地上。
大家就趁這時候從怪獸嘴巴里救走了快樂小精靈。
突然，彭老師叫我起來回答問題。原來這是個夢，這個夢還挺有趣的！
我們快樂作文3
我們一起品味過的快樂，快樂其實很簡單，簡單得只要你想，快樂便無處不在。
快樂就在我們手中。登上山巔，眺望四周一望無際、綠意盎然的森林，想起有一片綠意是我與你一同栽下的，每每想起這就能開心半天。記憶的泉水不斷從腦中溢出。
那一年暑假，快要上初中時，我們一同帶上工具來到這，栽上了一顆希望的小樹苗。還記得那時你拿著小樹苗、鏟子……我拿著水桶、肥料……一來到這我沒就馬不停蹄的開始工作了，她拿起鏟子開始挖坑，我也拿起鏟子背著她挖坑，剛開始還挺好的，但過了一會兒，我感覺有東西砸到我身上，隨即又從我眼前掉落，我回頭看了一眼，她在認真的挖坑，但我知道一定是他又在惡作劇，回過頭，心想：“裝得挺像的呀，看我怎么讓你原形畢露，哼！”我從胯下看著他，正看到他用力把沙子往我這邊鏟，我立刻蹲下、回頭，把他的惡性抓個正著，生氣的說：“你在干嘛？”他笑嘻嘻的說：“我看著烈日炎炎的，想下一場土雨給你涼快涼快�！蔽易分蛘f“我也給你涼快涼快”一臉慫樣邊跑邊說：“不用不用，我很涼快�！蔽覂蓱敉鶎Ψ缴砩蟻G土，不一會兒我倆都滿身是土地靠在樹干旁氣喘吁吁。
休息一會兒，我們繼續(xù)種樹，給小樹苗澆水時她又死性不改，他說：“我在這望你那棵樹澆水，你在哪往我這顆樹澆水�！蔽矣X得好玩就答應(yīng)了，剛出聲，就看到有水迎面撲來，那真叫一個透心涼呀！我瞪了她一眼。她得逞地笑笑后假道歉道：“阿歐，撲錯了，對不起�！蔽覛獠淮蛞惶巵�，抱起水桶往他身上倒。到最后小樹苗沒喝多少水，我倆倒是喝飽了�，F(xiàn)在只能有兩個字來形容我們：狼狽，特別像掉到黃河后被撈上來的情形，身上流著泥水。到這種樹也就告一段落了。到家后被父母劈頭蓋臉一陣數(shù)落，但今天依舊很開心。
現(xiàn)在再次回到這里，看著這顆承載著我們希望與快樂的`樹，我不禁感嘆：當(dāng)年栽它時，它還是一顆小小的樹苗，過了幾年，它已成長為與天并肩的參天樹，當(dāng)年栽它時，我還是一個懵懂的孩子，過了幾年，我已成長為肩負重任的青少年。雖然我們都成長了，但依舊可獲得簡單的快樂，快樂依舊在手中。
我們快樂作文4
麥田里留下我們玩耍的身影；菜園里有著我們歡快的笑聲；竹林里我們一起看小雞捉蟲子；大樹下曾經(jīng)想起我們快樂的歌聲......在姥姥家和你一起玩耍，是多么開心，我們一起品味過的快樂你還記得嗎？我的表哥。
捉龍蝦
那一年，我七歲，你九歲。我們一起到田里捉龍蝦。你赤著腳，挽著褲腿和袖子，在剛放完水的田里忙碌著，我提著筐，走在田埂上緊緊地跟著。我覺得你好厲害，不一會就捉了好多的龍蝦。于是我也想學(xué)捉龍蝦。你告訴我，首先要找到洞，然后把手伸進去掏，后來我也捉到了幾只龍蝦，我很興奮，雖然付出了被夾的代價，到了晚上，雖然我滿身都是泥，卻滿載而歸，吃上了香噴噴的大蝦。
捅馬蜂窩
那一年暑假，天氣很熱，我們實在無事可做，你突然打起了院子里一棵樹上的`馬蜂窩的主意。我有點害怕，你卻很英勇地拍著胸脯說不會有事的。我們很快分好了工，你去捅馬蜂窩，捅完之后馬上跑進屋，而守在門口的我趕緊把門關(guān)上。由于跑得及時，竟然一次都沒被蜇到。下午，你又得意忘形，拿著竹竿站在樹下玩，結(jié)果被馬蜂蜇了一腦袋的包，你疼得開始抽泣，但是看到我后愣是把眼淚憋了回去，還說一點都不疼。過了一會，我們又愉快的去偷紅薯了。
捏泥人
連續(xù)下了好幾天的雨，我們只能在家里下棋。雨停了，你提議一起去捏泥人。于是我們來到花生地里挖了一大袋子的黃泥巴，就興致勃勃地在鄰居家的門口捏了起來，把他們家的臺階給弄的很臟。捏著捏著鄰居回來了，結(jié)果給我們罵得狗血淋頭，我們立刻轉(zhuǎn)移“陣地”，玩了一下午，我們帶著滿身的泥巴回家了，姥姥很生氣，叫我們到池塘邊刷鞋，刷不干凈不準(zhǔn)吃飯。刷鞋雖然很累，而且還被訓(xùn)斥，但是我們卻覺得很開心。
在一個陽光燦爛的下午，我的思緒又回到了姥姥家，那個充滿鄉(xiāng)土氣息的地方。清風(fēng)送來一陣陣泥土的芳香，鳥兒在青翠的樹枝上快樂的歌唱，藍天白云，遍地草香。我們品味過的快樂將永遠留在那個開滿花兒的田野，也留在我的心上。
我們快樂作文5
快樂時時刻刻伴隨著我們，是要看你是怎樣開啟這扇快樂之門的，有時候，一句話，一個動作，一個眼神，一個微笑，都是開啟快樂的鑰匙。
我每天都很快樂，有時是因為老師的鼓勵，有的是因為我的作業(yè)得了“a”，但這些快樂都是在課堂上的快樂，課下的快樂才是真正的快樂，而這種快樂是產(chǎn)生在同學(xué)之間的。
“鈴鈴……”下課鈴響了，老師的圣旨一到，我們就一擁而上的沖出班門，雖然我們已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但也不缺乏小孩子的幼稚與天真，講講笑話，搞個惡作劇，逗一逗同學(xué)都是我們的首選把戲，每當(dāng)想起那一幕，我更大笑不止。
我們班的一個男生，想逗女生，于是，毛手毛腳的跑到了女生的后方，雖然很小心很小心了，但女生就是女生，天生一副貓耳朵，男生距離女生不遠的地方被女生抓獲了，接下來出現(xiàn)了戲劇性的變化，那個男生裝做什么事都沒有發(fā)生過，而女生卻堅持他想搞惡作劇，男生的不屈不撓，使女生耐不住性了，提起拳頭就打，可男生兔似的溜走了，男生腿長，女生怎么追都追不上，總不能駕一個筋斗云去追吧，女生躍躍欲試的想去拿男生的書包，男生感覺不對，一溜煙跑回了座位，提起書包就往門外跑，正巧我從外面回來，上樓時碰到了班主任，我便不在意的說了一聲：“老師來了”。不知是他跑得太急沒有聽到，還是以為我在耍他，他不管三七二十一的就沖出了門，可剛到門口，就與班主任來了個深情的擁抱，那個男生看樣子想去罵，但頭一回，就像貓見了老鼠似的，掉頭就跑，但是跑也來不及了，只好狼狽的'接受懲罰，班主任當(dāng)全班學(xué)生的面一頓批，把班里的同學(xué)惹得哄堂大笑，直到老師走后，笑聲還沒有斷。
事情已經(jīng)過去很長一段時間了，每到同學(xué)們提起這事，便會惹來一陣狂風(fēng)暴雨般的笑聲，這笑聲仿佛可以吞掉一切。
其實快樂就沉睡在自己的世界里，要看你是以什么樣的方式來喚醒它，如公雞每天早上叫太陽起床一樣。
快樂是時時刻刻伴隨著我們的，就要看你怎么找到這把開啟快樂之門的鑰匙。
我們快樂作文6
那年我們學(xué)校組織去郊游，行程是二天一夜，老師還幫我們帶了帳篷。去郊游的前天晚上，我準(zhǔn)備了三大袋的零食，躺在床上興奮地睡不著，因為腦袋里總是幻想著明天可能會發(fā)生的事情，趕也趕不走。我幻想著：明天會和同學(xué)坐在草坪上交換著吃零食，走路的時候一起說說笑笑，坐在車上的時候一定要做游戲……我想了很多很多，不知不覺睡著了。
早上，我們坐在車上，說說笑笑。后來隨意逛了幾個公園。休息了，我們坐在草坪上，爭吃著互換來的零食。有人講個笑話，大家都開懷大笑，笑細胞多的連鼻涕眼淚都流出來啦！下午，也許是精力消耗太多吧。一坐在車上，好多同學(xué)就進入了夢鄉(xiāng)，有的臉上還掛著甜甜的微笑，我想應(yīng)該是做了美夢吧！我大概零食吃得多，仍很興奮。
車子在鄉(xiāng)間公路上飛駛著。藍藍的天空中沒有一絲兒云，太陽高高的掛在天空中。兩旁的景色飛快的往身后跑，有大片大片的田野，有連綿起伏的山頭，有高高低低的民房、鄉(xiāng)間加工廠等。
到達目的地時已是晚上，周圍黑漆漆地一片。我們帶著晚上會發(fā)光的手環(huán)，緊跟著老師。老師按照原計劃把我們分成小組帶到幾個農(nóng)民伯伯的家里，他們熱情的接待了我們。夜晚的郊外格外迷人，坐在農(nóng)民伯伯家的`小院子里，我看到了書上描寫的美麗的螢火蟲，聽到了蟋蟀演奏的美妙的音樂……
“吃晚飯嘍！”農(nóng)民伯伯的一聲招呼，我們都飛快地進屋坐在了飯桌旁。因為肚子早就大擺空城計了。飯菜并不好，就一盤豆腐，一盤咸菜，還有幾個大包子。可是我們竟然也吃的津津有味，吃的干干凈凈。
第二天一大早，我們就和農(nóng)民伯伯一起去插秧。不一會兒，就覺得腰酸背痛。有個同學(xué)重心沒站穩(wěn)還摔倒在農(nóng)田里，弄得渾身都是泥巴。引來一陣哄堂大笑，那個同學(xué)自己也不好意思地笑了。
郊游結(jié)束了，我感受到了集體生活的快樂，感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，更感受到了我們生活的幸�！�
我們快樂作文7
還記得那是上半年的事情，20xx年4月28日星期日，我們懷著盼望已久的心情迎來了北京二中亦莊學(xué)校的春季運動會。精彩的開幕式拉開了運動會的序幕，同學(xué)們熱情洋溢、精神抖擻地走入了運動場。 接力賽、立定跳遠、投擲、百米賽跑……一個又一個的項目如火如荼地進行著。 加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上留下的是健兒們努力拼搏的身影。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不住的是同學(xué)們高聲的加油；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不住的是健兒們高漲如火的氣勢！英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。同學(xué)們，為運動健兒們喝彩，為體育精神喝彩吧！ 場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。接力賽開始了，作為四（6）班的一員，我要高喊一聲：“請把目光投向這里，這里精彩無限！”
瞧，十四名男女生一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一根小小的木棒，連接的是四（6）班的團結(jié)和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是四（6）班的勇氣和力量，一根小小的木棒，演繹的是四（6）班的奮斗和拼搏！加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！這不僅僅只是一場比賽，它更是我們快樂童年里不可磨滅的一段美好時光！ 班主任馮老師，輔導(dǎo)員王老師，在一邊使勁為參賽同學(xué)打氣加油，師生團結(jié)一致，眾志成城。一張張喜報傳來，這是我們集體的'榮譽，無論成敗與否，我們都為曾經(jīng)努力過、拼搏過、團結(jié)一致的向前沖過而自豪！ 我想，這不僅僅是一場體育的盛會，在這場比賽中我們看到了不怕失敗的勇氣，賽場上的第一只有一個，而那些摔倒了爬起來繼續(xù)跑的可貴堅持，我們不得不說：“這也是第一，是勇者的第一！” 比賽結(jié)束了，可我們在比賽中得到的體會和快樂還在繼續(xù)著，我們期待下一個沖刺的目標(biāo)！
我們快樂作文8
知識是每一個人都應(yīng)該擁有的，但要擁有知識也不是一件容易的事情。那我們就要見多識廣，要有一個適應(yīng)現(xiàn)代化生活的學(xué)習(xí)空間，不過這只是次要的。主要的是我們更要在課堂上學(xué)習(xí)得快樂，學(xué)習(xí)得痛快、這才可以真正的學(xué)到知識。
在我們的課堂里就擁有了這樣的一切，而這一切就讓我們學(xué)習(xí)到了更好的知識。
我們的課堂，也不是很特別的，也就是一位老師和班上的`一些同學(xué)在教室里。上課了，老師走進了教室，說一聲：“上課”。同學(xué)們就站直了身體向老師問好。老師喊同學(xué)們好，接著說“坐下”。突然，我看見了白然老師手上拿著一杯水感到很好奇。真想解開這個謎。老師終于把它拿出來給同學(xué)們看了，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著，沒有出聲。只是在我旁邊的李麗同學(xué)大膽地站起來，說“這有什么用呀!只不過是一杯晉通的水一老帥笑了笑回答著李麗的問題：“不是有什么特別的，只是這杯水是我上個星期裝滿的，放在窗口一個星期，那些水就剩下這么多了。同學(xué)們，這是什么原因呢!”同學(xué)們都不知道，倒是我們班上最搞笑的張慶同學(xué)說：“可能是不小心，被人碰倒了一些嗎?”聽了他的話，同學(xué)們都哈哈大笑起來。接著老師又嚴(yán)肅起來了，讓同學(xué)們翻開書，第一課“蒸發(fā)”。老師又讓同學(xué)們看課文，看完和同學(xué)們議論剛才我提出的這個問題。我看了一會兒，看完了，知道了這個問題的答案便和李麗議論起來，議論完了。老師叫同學(xué)們回答，同學(xué)們紛紛舉手，我也舉了，平時我是最沒膽量的，知道答案都不敢舉手回答，但在這堂課上，我卻勇敢地舉手了。老師叫我回答，我非常順利地就回答出來，答完后，只聽見熱烈的掌聲，我心里感到很高興。接著老師又把實驗的結(jié)果拿下來讓每一個同學(xué)看看，這樣同學(xué)們就可以更深一步的理解這個問題了。
啊!我們的課堂真快樂，在我們的課堂上是任意發(fā)揮自己的意見的，是毫無拘束的，令人大膽回答，快樂地議論，使我們的學(xué)習(xí)效果更上一層樓。
我們快樂作文9
我覺得最快樂的事莫過于和大家在一起，而英國的游學(xué)使我在和同學(xué)相處中品味到了快樂。
在那里我認識了許多的好朋友，也感受到了其他的國家的一些特色和快樂。記得到那里的第一天，我與那里的人一點兒也不熟，彼此也都不認識，但是我們都是中國人。隨著時間的推移，大家互相切磋互相幫助，慢慢的也就熟絡(luò)了。在英國，我們朝夕相處了半年的時間，身在異國他鄉(xiāng)，大家成了互相的依靠，互相加油鼓勁互相學(xué)習(xí)互相關(guān)照，從最開始的互不搭理到最后的徹夜長談，就譜寫成了我們的`成長歷程。而這其中，英文課上的單詞游戲是我記憶尤深。
那里的英文課很難，至少對于我來說是這樣的。因為老師是英國本地人，所以我們?nèi)潭际怯⒄Z在上課，我從頭到尾就沒聽懂過幾句。到了后面的幾節(jié)課，老師讓女生們寫下關(guān)于職業(yè)的英文單詞。講真的，我只知道一些簡單的單詞，比如doctor、teacher什么的，所以當(dāng)時我還挺郁悶的，于是我就使勁往前站，到最后我好不容易的寫了個actor，還是因為有人提醒。做完這些，老師讓同學(xué)們每人寫一個職業(yè)貼在對方頭上，讓對方猜。我的同桌是個英語學(xué)霸，寫了個好長的詞給我，我說了半天都沒說出來，可把他急壞了。后來他答應(yīng)晚上給我補補英語。直到第二天上課時我一展光彩，我心底對他的感謝和佩服油然升起。
還有一次是課間活動，我和幾個朝陽的同學(xué)一起做拍照的任務(wù)。大家通過對布萊頓大學(xué)的了解和記憶，紛紛做起了領(lǐng)路人。剛開始大家意見還有些不統(tǒng)一，有分歧什么的。到了后來，彼此有了些默契，任務(wù)也做的越來越順，而我們組也成為了第一個完成任務(wù)的。這次任務(wù)讓我們在游戲中體會到了學(xué)習(xí)的意義，感受到了團隊意識的重要，也讓我們品味到了成功的快樂。
這次的英國之旅教會了我很多，讓我在玩樂中和同學(xué)一起品味到了快樂。
我們快樂作文10
快樂就是一種喜悅，一種溫馨。大多數(shù)人都希望生活在一個快樂的世界里。但我們小學(xué)生卻不是很快樂。有些小學(xué)生因為成績考砸了，往往都會垂頭喪氣，還有一些人是因為被家長給罵了，而感到不高興。其實這些都是可以忘掉的。你考試考差了，可以再努力呀！
爸爸媽媽責(zé)罵你，也許是因為你有什么做的不對的事，父母也是在教育你呀！
如果都不是的話，你也可以跟父母做心靈的溝通呀！
下面，我就來給小學(xué)生們講一個小孩子的'故事吧！
在一個學(xué)校里，有一個孩子叫東東。東東是一個很聽話的男孩子。成績也很好。他的父母看他的成績這么好，就要他學(xué)很多特長。一會兒學(xué)小提琴，一會兒學(xué)美術(shù)，一會兒又學(xué)書法。一個星期，根本就沒有他的自由空間。星期六的上午他要學(xué)美術(shù)，下午要學(xué)書法，而到了晚上，吃完晚飯后，就得睡覺。星期天，上午學(xué)小提琴，下午就可以玩一會兒。東東一個星期，就只有星期天下午，可以玩一會兒。不過玩一會兒后，就會要他復(fù)習(xí)。他經(jīng)常都是這樣，所以感到一點兒也不快樂。東東學(xué)了一個月后，就要參加考試了。他考試時，一緊張，把什么都給忘了，最后就考了個“鴨蛋”。爸爸媽媽把東東痛罵了一頓。東東很傷心。就躺在床上傷心地哭。他很想對他的父母說：“爸爸媽媽，我不想再學(xué)了。請給我一個自由的空間吧！
”可是他想說也沒有時間。一星期的時間都被占據(jù)了。終于，他折不起這個折騰，最后因為太大的壓力，得了重病，被送進了醫(yī)院。同學(xué)跟老師聽到這個消息后，就來看東東。他的父母也來了。經(jīng)過醫(yī)生給他察看，確定他活了三天。在東東最后的的生命里，他對他的父母說下了他很想說的一句話：爸爸媽媽，我已經(jīng)累了。請不要再給我施加壓力了。我希望你們能給我一個自由的空間�！碑�(dāng)東東說完這句話后，就死了。一個多么感人的故事��！
要是東東的父母每給他施加壓力的話，也許東東也就不會這么早就去世了。這就告訴我們：我們始終不是一個機器人，不能承受這么大的壓力。我們也需要快樂。請家長們給我們一些自由吧！
我們快樂作文11
我的伯伯是一位位愛心人士，每年都會和貴州貧困山區(qū)的家庭結(jié)對子，今年暑假他帶著小哥哥到貴州山區(qū)體驗農(nóng)村生活。小哥哥很喜歡看書和寫作，每年去的時候都會帶上一些書和自己喜歡看的《未來作家報》。
山區(qū)的生活是很艱苦的，沒有電話，沒有電燈，交通也很不方便，吃的也是自己家種的菜，那戶人家有個小孩子跟小哥哥差不多年紀(jì)，但是他卻沒有小哥哥幸運，他們家太窮，也沒上過幾天學(xué)，小小年紀(jì)就跟著父母在家干農(nóng)活。小哥哥住進他們家后，也跟著他一起吃住一起干農(nóng)活，有好多地方還不如小小年紀(jì)的他。晚上小哥哥就借著蠟燭光看書，勞動了一天的孩子也跟他一起住，看到小哥哥在看的《未來作家報》，他著迷了。
小哥哥問他：“你認識字嗎？”他說：“沒認識幾個字，但是你手中的這份東西上面的字我好多是認識的�！毙「绺缫幌伦用靼琢耍f：“你喜歡看這份《未來作家報》嗎？”他點點頭。然后小哥哥說：“那好的，現(xiàn)在開始每天晚上我教你看，如果看不懂，我給你講這些小故事�！彼哪樕巷@得非常的期待。
從那天開始，孩子每天期待著晚上的到來，哥哥每天都會給他講一個《未來作家報》上的故事�！段磥碜骷覉蟆飞系拿總�故事，每一篇的文章都深深吸引著他，他認識的字不多，但是《未來作家報》的內(nèi)容在講述這個年紀(jì)的小朋友的生活，學(xué)習(xí)……他從來沒走出過這座大山，但是他在報紙上看到了山外面的`世界，是多少的美好！
很快一個月體驗生活結(jié)束了，伯伯去接小哥哥了，同時還送去了好多生活用品和錢。農(nóng)戶家為了表示感謝一定要留伯伯吃飯，桌子上出現(xiàn)了難得一見的肉。但是伯伯和小哥哥謝絕了，他們不是不餓，也不是嫌棄他們的菜不好，是想把這頓飯省著給農(nóng)戶自己家吃。臨走前小哥哥問那個孩子：“你想要什么禮物？”孩子對小哥哥依依不舍的說：“我想跟你們一樣，能看到這份《未來作家報》”。小哥哥臨走前把自己隨身帶著《未來作家報》和一些自己喜歡的書都送給了他。
《未來作家報》用心講述著我們快樂的童年！從那時開始，小哥哥都會把每期的報紙都給整整齊齊的收藏起來，等到來年帶上這些報紙，再去看那個貴州山區(qū)的孩子。
我們快樂作文12
曾經(jīng)，我們不知品味了多少快樂，也許是在一起讀書、聊天、游戲……快樂總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)，也許，能給我們帶來極大的樂趣。
時光倒流，鏡頭回放，那是一次四年級的體育課。
400米長跑，對于四年級的我，可以算“馬拉松”了。當(dāng)我喘著粗氣，站在終點，以第二名的成績結(jié)束我這組的無硝煙的冠軍爭奪戰(zhàn)之后，我來到一旁的草的草地上，坐下休息。
天上的朵朵白云組成一張笑臉，對我微笑；樹梢上的只只小鳥成了合唱隊，為我高歌；身邊的棵棵花草也鮮艷無比，簇擁著我。我正靜靜的享受長跑的成功給我?guī)淼?喜悅時，一位同學(xué)也躺在我身邊，提議道：“我們聊聊天吧�！蔽倚廊煌�。
于是我們談天說地，大到國家，小到學(xué)校，近到長跑測試，遠到開學(xué)之際。
漸漸地，聊天似乎無味了。我的手在草地上到處移動，忽然，一塊硬邦邦的石子跳入我的手心。拿起一看，那是一塊白色的石子，白的無暇，把的耀眼，白的透亮。在陽光下，棱角分明，毫無瑕疵。我頓時心生一計，“我們撿石子玩吧�！痹捯魟偺降厣希揖汀膀v”地站了起來，開始我的地毯式搜索。
“瞧，這有一塊！”我循聲望去，發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)手上拿著一塊小石子，它呈橙色，表面上還有一些令人捉摸不透且精致的花紋，讓人不禁佩服起大自然的鬼斧神工。再仔細看看，呀，還有一些小綠點，小的是那么不起眼，可能是被草給染的吧？
我走著走著，又有一塊棕色的小家伙映入我的眼簾。我拾起一看，棕色中略帶些黑點。每條棱，每個角，都分得一清二楚，宛如一塊三棱錐！
一塊又一塊，我們的石子越來越多。陽光下，我們聚在一起，共同清點戰(zhàn)利品。有紅色的，藍色的，黑色的；有類似三棱錐的，類似圓臺的，類似長方體的；還有扁的，寬的，圓的等等。
這雖說是一堆形態(tài)各異的小石子，但也是一份快樂。這是我們曾一同尋找、享受與品味的快樂！
曾經(jīng)品味過的許多快樂，我都已淡忘。但唯獨這一份我與同學(xué)一起品味的快樂，我永遠不忘！
我們快樂作文13
假如有人問我：“上學(xué)的時候什么階段最開心？”那么我肯定不假思索的回答：“當(dāng)然是中文午休的時候！”
我們中午午休的時候，有一個女生宿舍，當(dāng)然里面就有我徐婷啦！我們宿舍有6個女生。本來是7個的，因為我們很不喜歡那個拽拽的女生，所以全體出點子最后把她給成功氣走了。我們的宿舍長是我們的學(xué)姐：博。我們都非常喜歡她，因為她最會玩，而且很幽默呢！自然，這里的老大就是她啦！我是里面的老二，并不是年齡的問題，而是我在里面是第二個受歡迎的。霞是里面的老三，就睡在我的旁邊。她是一個果斷、豪爽的女生。自然也和我一樣同病相憐。老四呢，也就是我的超級死黨嘉，她可是里頭的重要隊員。至于怎么重要，那么請接著往下看吧！里頭的老五，是一個子矮小的女生璐。虹在里面是最文靜的、最淑女的，最不敢反駁“千豬”，她也是被“千豬”（管理阿姨）罵的最少的了。所以，是最受保護的，所以她是老小。
我們六個非常不喜歡那里的管理阿姨，不，應(yīng)該是所以的人都不喜歡她。因為，她超級偏心，最討厭我們六個超級無敵的可愛女生，總是看我們不順眼。動不動就要罵幾句。所以，暗地里叫她外號，美其名曰：千珠（豬）。至于她的美稱是如何得來的呢？還得聽我慢慢道來。
這個學(xué)期，我們剛學(xué)了一篇課文，就是說王熙鳳初見林黛玉的穿著打扮與神情。當(dāng)時，我的靈感就嘩啦啦的出來了，我的'第一個即逝的念頭就是寫一篇模仿那篇課文的文章，把主人公換成那個管理阿姨，名字就叫：“千珠（豬）”。我把我的想法告訴博和霞聽，她們都拍案叫好。我們的靈感像是小河流水嘩啦啦的涌了出來，王熙鳳的衣服金碧輝煌，“千豬”的衣服超級性感，十分搞笑。這不，一邊文章不過癮，我們寫了一篇又一篇，夠成一本書啦！
在我們寫文章的同時因為不免會小小聲的討論，可“千珠”每次都說我們嗓門倍兒大，還威脅我們，總受到她的無理恥罵。所以，我的超級死黨起作用了，承擔(dān)起了“巾幗英雄”稱號的責(zé)任，每次都與那個阿姨較勁，用她那堪稱一流的文采一次又一次鐵面無私地擊敗了“千珠”，而“千珠”呢？只好夾著尾巴“逃跑”嘍！
嘿嘿！最后問一句，你喜歡我們的宿舍嗎？真切地歡迎你加入我們的行列！
我們快樂作文14
七年級的一次春游，一個風(fēng)和日麗的好日子。當(dāng)我們乘坐的大巴抵達了學(xué)校，學(xué)生們陸續(xù)下了車，踏上回家的路。
我們?nèi)缤Ｒ粯拥慕Y(jié)伴而行，三月的櫻花開的正盛，開滿了那條長長的.筆直的道路，櫻花瓣被風(fēng)吹起又落到地上，惹得不少行人紛紛停下腳步，拍照留念。
那一排櫻花樹下的十字路口，人行道上整齊地排列著共享單車。那入眼的一排黃色很是引人注目。班長突然提議道：“現(xiàn)在時間還早，我們一起騎車吧。”她的提議讓我們把目光都集中在那一排亮眼的黃色。
“我同意。”你第一個贊同，說，“我手機里有軟件，掃碼了以后就能知道密碼了，我?guī)湍銈儝叽a�！蹦愕脑捳Z讓我們歡呼雀躍。
不多久，非機動車道上就多了幾個騎共享單車的女生，成群結(jié)隊的順著櫻花路筆直的向前騎著。下午的陽光很溫暖和煦，照在人身上暖洋洋的，很是愜意。就這樣，我們走完了那條櫻花路，有繞到學(xué)校的小區(qū)里，在里面繞了好久，又騎出了小區(qū)大門。
領(lǐng)頭帶路的女孩停下了車，轉(zhuǎn)身問我們：“你們看那是不是我們班的同學(xué)？”順著她手指的方向看去，有兩個女生在對面慢慢的邊走邊聊。“哎，是她們�！薄皩�，她們今天約了一起去玩的�！薄拔覀冞^去吧”……在大家嘰嘰喳喳的討論以后，我們過了馬路。
兩個女生看見我們也很高興，說：“你們這一排共享單車好酷哦�！蔽覀兿嘁曇恍�。又互相交談了幾句，得知她們一起去逛超市，又在路邊解鎖了兩輛單車。兩支隊伍就說了那再見，往不同的方向騎走了。
騎了好久，遇到一個公園，就停了車，進去了。坐在公園的長椅上，看著幾個大哥哥打籃球。一場籃球看下來，時間也不早了，才發(fā)現(xiàn)原來我們一起度過了那么長的時間。
金黃的太陽依舊掛在天邊，藍天白云配上細細微風(fēng)，斑斑駁駁的樹陰下，我們說笑著，仿佛時間在這一刻可以永恒。
快樂的時間總是讓人不舍，幾人騎著車有各自招著手回家了。騎向小區(qū)的路被夕陽照得燦爛輝煌，騎車的身影映在路上，充滿青春活力。
到了小區(qū)門口，把車停到那個櫻花路口，踩著夕陽的余暉，走向回家的路，還在回味著我們共享的快樂。
我們快樂作文15
寬容他人，會使天空變得更藍；寬容自己，會讓前途一片光明。寬容，是中華民族的傳統(tǒng)美德；寬容，讓我們更快樂。
寬容他人，天空笑了
幼時，曾發(fā)生過這樣一件事：我放學(xué)回到家里，準(zhǔn)備拿出作業(yè)本寫作業(yè)，但在書包里翻來覆去找了半天也沒有找到作業(yè)本的影子，我急得像熱鍋上的螞蟻，慌了手腳，找了半天終究是沒有找到，我急哭了，怕明天老師會責(zé)怪我，但怕也是無用的，我只得先把作業(yè)寫在了紙上。晚上，我懷著不安與恐懼進入了夢鄉(xiāng)。第二天早上，天空下起了小雨，霧蒙蒙的空氣籠罩了整個世界，讓人覺得透不過氣來，我懷著沉重的心情來到了學(xué)校。剛一進教室，就看見了那個讓我忐忑了一夜的作業(yè)本，它正平躺在同桌的.桌子上，看到此情此景，我心中的怒火一下子騰飛起來，我跑過去質(zhì)問同桌我的作業(yè)本為什么在她那里，她站起來不好意思的說“對不起，我昨天下午一著急就把你的本裝在了我的書包里，真對不起”。聽到同桌這樣說，我的怒氣也消了大半，對她說：“沒事了，找到就行了，你別自責(zé)了”。同桌露出了感激的笑容。我坐到了座位上，望著窗外，發(fā)現(xiàn)窗外已有了另一番景色——雨停了，風(fēng)小了，太陽出來了，空氣折射出彩虹的光芒，讓人心情舒暢，天空笑了。
寬容自己，前途亮了
小時候，總覺得自己哪里都不好，所以常常封閉自己，不愿意讓別人看到自己的缺點，有什么事也不說，總不相信自己，可是，當(dāng)我慢慢長大了才漸漸明白“天下沒有十全十美的人”這句話，我也開始變得開朗起來，不再為別人的一句話而虐待自己，敢于正視自己的缺點與不足，并加以改正，當(dāng)我真正昂起頭走路的那一天，我才發(fā)現(xiàn)原來前面是那么的亮。
寬容，不僅僅是一句“我原諒你了”。更是對心靈的考驗，對品德的錘煉。寬容他人，就等于升華了生活；寬容自己，就相當(dāng)善待了世界。
寬容，使世界充滿了陽光，讓我們的生活變得更加快樂！