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包容的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的包容的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
包容的作文1
是的，我同意王先生的觀點。我以為：文章不行！
武俠境界講究“有法之不可能性，有限之無限性”；書法最好的就是“循規(guī)蹈矩，讓靈魂搖擺”。與武俠書法不同，文章與武俠書法有著千絲萬縷的聯(lián)系。文章的最高境界是“無法”。
從中國教育乃至整個教育體系來看，有法律會限制學(xué)生潛能的發(fā)揮，很有可能造就一群沒有人氣、沒有氣場的“書呆子”。學(xué)生思維是最活躍的階段。如果我們整天牢牢記住語法，記住所謂的“鳳頭、五花肉、豹尾”，那么學(xué)生像小溪一樣的思維就會受到約束，長此以往，新鮮的“小溪”很有可能變成“死水”。如果每個學(xué)生的作文都是“鳳凰頭，五花肉，豹尾”，老師們，能不煩嗎？
“文章法則”并不限于作文法則。其本質(zhì)是限制人格，指導(dǎo)我們按照一個理想化的程序去學(xué)習(xí)。這在很大程度上違背了因材施教的原則。所以我說“文章組織得好”可能會對整個教育體系產(chǎn)生負面影響。
更重要的是，從豐富的'文化和千變?nèi)f化的文章來看，“文章中有規(guī)律”是不可取的。試想一下，如果古詩詞里的詩人都是杜甫的風(fēng)格會怎么樣？然后，不管我們開心不開心，都會抑郁，會沮喪。這顯然是不可能的。杜甫有杜甫的文風(fēng)，別人有別人的文風(fēng)。李白有李白的文筆。有了長江，我們可以讀到“宛如一條向東流的河流”；還可以讀《不歸之河，一個永恒愛情的男人》。這就是寫作的多樣性，文化的多樣性，整個人類精神文明的多樣性！
文化的發(fā)展需要人類博大的胸懷和自身的“沒有風(fēng)度”。
余光中先生說：“一個好的學(xué)者必須心有靈犀�！毙氖菑淖鋈说慕嵌日f的；介意，從學(xué)術(shù)角度來說。學(xué)術(shù)文化發(fā)展需要優(yōu)秀學(xué)者的推動。只有一顆沒有頭腦的心，肯定能寫出一些關(guān)于“鳳凰頭，五花肉，豹尾”的文章，但對文化的豐富無益。優(yōu)秀的學(xué)者一定要有頭腦，讓自己的作品“不可能”，才能促進文化的發(fā)展。
這時回想起來，我的文章還沒有跳出“ho八股”的圈子。當(dāng)我想到我在以一種我不尊重的方式做我正確的思考時，我不禁笑了。
我不否認“鳳頭豬肚豹尾”是好文章的一種形式，但我堅信文章不行！
包容的作文2
包容是什么？包容是學(xué)會寬容別人，也是學(xué)會善待自己。包容是什么？包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么？包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會上給予微笑的謙讓。包容是什么？包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國家為重。包容是什么？包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠生活在黑暗之中的感覺。
我也有過這樣的經(jīng)歷——一個假期的早晨，我在電梯間遇到了一個大哥哥，他邊走邊看手中的報紙，并沒有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。我問候了一句：“沒事吧？”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了，反而是我不小心撞著他了！我莫名其妙地望著他那遠去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯，明明是你走路不看路，去看報紙，還怪別人！就像誰都欠你似的！可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯，我又為何要生氣呢？難怪哲學(xué)家康德曾說過：“生氣，就是拿別人的錯誤懲罰自己�！笔前。藭r此刻，明明是別人的錯誤，我卻為此雷霆萬鈞，豈不就是我的錯了？想到這里，我原諒了他，毫無顧忌地走進電梯……
包容是什么？包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出美好的一面；包容是什么？包容是一門學(xué)問，它告訴人們：學(xué)會包容的人就等于學(xué)會了生活，懂得包容的人，也懂得快樂；包容是什么？包容是包容別人的過錯，不是欣賞別人犯錯，也不是成全別人犯錯，更不是鼓勵別人犯錯，而是允許別人犯錯，給予別人一個更好改過的.機會！包容是什么？包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風(fēng)，是通向快樂的地圖，是暖人心扉的溫度！
包容的作文3
你說太陽被陰云遮住并任其阻攔自己的光熱是一種懦弱，不，我說那是一種包容，是博大的包容，是只有太陽才能具備的包容……
小的時候，包容是接受幼兒園老師發(fā)給的最后一個又酸又小的蘋果，是坐在最后一個位子甘愿拿到一張撕破了的.試卷。承受物質(zhì)上的短小與破損，也許是順其自然，這次受屈下次可能得福；也許是本能的反應(yīng)，也無所謂，命里有時終會有。
長大了一些，包容是代自己心儀的女生受過，是忍受老師莫須有的“罪名”與錯誤的批評，是容忍事理的陰差陽錯。因為男孩子就應(yīng)該血氣方剛，胸懷大志，青年人就應(yīng)該大行不顧細謹，大禮不辭小讓，就應(yīng)該兼濟天下。這似乎是生命中必須經(jīng)歷的風(fēng)雨與坎坷，是成長所必須付出的代價。
人到中年，包容是不計命運的錯判，是對傷害自己的人和敵人說一聲“謝謝”，是忘記別人對自己情感犯下的罪行，捫心自問。也許朋友反目是一種無奈之舉，是生計所迫；心愛的人的背叛也是被迫，應(yīng)該讓他找尋自己的天堂；下級和同級的造謠中傷可能是一時沖動，并非有意而為……不該那么苛刻地要求別人，也許自己也正傷害著別人而沒有覺察，也許自己也在期待著別人的包容與諒解。天空本就蔚藍，陰云終要散去，海納百川才是水的本性，死潭里只有記恨、仇視、自私與利欲熏心……
老了以后，包容是“不在乎”兒女在外面闖蕩而忘卻了自己；是理解周圍的種種紛爭，心緒平衡；是容納一切兵荒馬亂、一切流言蜚語與一切是是非非。這不是看破紅塵自甘墮落，而是一種氣度，一種氣質(zhì)，一種氣節(jié)。曾經(jīng)滄海，曾經(jīng)輝煌，財富也好，名譽也好，誤解也罷，毀謗也罷，都有心胸承載。盡管世事沉重，但有歲月的磨礪，什么都是容得下的。
其實天很藍，陰云終要散；其實海不遠，此岸連彼岸；其實草很綠，萬物皆自然。其實，你不必擔(dān)心太陽的光亮被遮住，你也不必擔(dān)心人間有太多不平，包容那些陰郁，心中便有陽光，我們終將收獲全部的美麗……
包容的作文4
說起包容，我第一個想到藺相如和廉頗這對冤家。
包容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德�！鞍荨庇袑捜荨⒋蠖�、不計較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見的意思。包容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人做事要包容，更要學(xué)會包容。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會包容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒牵�(dāng)他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會是這樣。
包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化!在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?!學(xué)會包容他人，就是學(xué)會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概;包容他人曾經(jīng)的過失，是對他人改過自新的.最大鼓勵。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心
包容確實是一門精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地擁有那份廣闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生!學(xué)會包容吧!做人做事如果能夠包容一點，那么我們的生活便會變得更加和諧美好!
包容的作文5
記憶就像一座座島嶼，有的十分模糊，有的卻很清晰，仿佛像昨天發(fā)生的一般，揮抹不去，給我深刻的教育，深刻的領(lǐng)悟。
還記得那一天——我看著明媚的春陽，啁啾的小鳥，不知為什么，我的心中格外激動，這樣的好天氣可不能白白浪費!我約上好朋友小紅一起去放風(fēng)箏，說好半小時后在河邊見面。我一個人蹦蹦跳跳地先來到了河邊，時間一分一秒地過去了，一點鐘都過了，卻遲遲不見小紅的蹤影，我又坐下等了一會兒，一點半了，可她還沒來，我有幾分慍怒。正當(dāng)我準備走時，小紅氣喘吁吁地跑了過來，一只手叉著腰，另一只手正向我揮手示意，她大口大口地喘著粗氣，說：“對——不起。你等久了！”我嘟著嘴不聽他的解釋，扭頭就走，心里滿是憤怒，心想：她一定是故意整我，讓我等很久很久！于是我氣沖沖的向前方跑去，她一路追著我，向我解釋，可我一直捂著耳朵不聽。這幾天，我一直沒理過他，她幾次來找我，我都將她避開。其實，這樣生她的氣，我的.心里也很難受，晚上睡覺前還總是翻來覆去的想這件事。
就這樣，事情過了很久很久。后來，我從一位朋友口中得知，小紅確實有事，她爺爺哮喘病又犯了，她媽媽又離開了她，只有她爸爸支撐著這個不完整的家，她失約也情有可原啊!而我卻。我的心里滿是悔恨，我真誠的向他道了歉，她立即原諒了我，反而我覺得有些羞愧，我們又和好如初了。
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說："這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?"這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德--包容。
人應(yīng)該做到：海納百川，有容乃大。海因為包容，才博大，山因為包容，才巍峨，凡事，要有寬廣的胸懷。忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。從此以后，我努力的克服自私與小氣，漸漸地，我樂于助人了。
人的胸懷比天高，比海深。話好說，可行動可不好做，我們對人對事一定得有包容的態(tài)度，這樣才會得到快樂。
包容的作文6
生活如海，包容做舟，方知海之寬闊；生活如天，包容為鷹，方知天之無垠；生活如山，包容為徑，方知山之高大。
平日生活中，總會有一些羞辱、委屈，有些人可能會為此煩惱上十天半個月，甚至更久，仿佛不解釋清楚，自己就沒有臉而在這世上存活了似的。而那些寬容的人，帶著宰相的大度、灑脫的笑容輕裝上陣，一切煩惱都會迎刃而解、不攻自破。何必自尋苦惱？帶著一顆包容的'心，便會發(fā)現(xiàn)，這個世界是如此美好，到處都是鳥語花香。
包容是一種修養(yǎng)，一種氣度。生性豪放的蘇東坡終究受不了朝廷奸佞排斥，仕途失意，可他卻能以一顆包容的心來泰然面對。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無情”，這是一種在那樣的豁達與思辨？“竹杖芒鞋”，是他無悔的選擇；“一蓑煙雨任平生”的豪邁與大氣，是他留給后人永遠的回憶。他沒有失掉本色而被籠罩在被貶的陰影中，而是包容一切不公。滿腹經(jīng)綸卻郁郁不得志，這是一件多么令人憋屈的事情，而東坡卻能笑傲風(fēng)云。正如他所說：“一點浩然氣，千里快哉風(fēng)�！彼麑懙搅耍沧龅搅�。
包容是一種智慧，一種境界�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏�！边@是李白。面對人生的不如意，面對一生的漂泊流浪，他選擇了包容。也正是這種包容，造就了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，造就了他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信。留給后人一個流傳千古的名字：李白。
孔子展包容之德才，贏得弟子三千，成為萬世之師；郭子儀張開包容之胸懷獲敵人之敬畏，化敵為友；曹操包容厚待關(guān)羽的“千里走單騎”，換取了華容道上關(guān)羽的“義釋曹操”，舍命相送……無數(shù)先人告訴我們：包容者，方成大器也。仁者，愛人。以包容之心擁抱世界，才能壘筑一個和諧城堡，非凡成就。
溪流包容山巖的艱阻險擋，勇往直前，終于流入東海；梅花包容冬日的風(fēng)霜嚴寒，傲然綻放，終于香飄人間；青松包容山間的風(fēng)吹雨打，負徑直上，終于屹立巔峰。
生活，需要包萬物，容天下。
包容的作文7
暑假，舅舅家的弟弟來我家住了幾天。開始我倆玩的還行，可沒過兩天就鬧開了別扭。弟弟太調(diào)皮，成天蹦來跳去的，一會摸摸這個一會碰碰那個，把爸爸最喜歡的一個杯子給打碎了，爸爸還沒責(zé)怪他。吃飯時，媽媽只管往他碗里夾好吃的，卻忘記了我。
這還不算，每次我倆拌嘴，媽媽也總是批評我，我委屈死了！戰(zhàn)爭終于爆發(fā)了，那天弟弟在我的桌子上畫畫，一不小心碰翻了墨水，把我新買的筆記本弄臟了，我氣急了，沖上去把他推到一邊，大叫著賠我筆記本，還撕碎了他畫的畫。弟弟大哭起來，媽媽急忙跑過來安慰他，并說我不懂事。我也氣的跑到另外一個屋子大哭起來。
過了一會，媽媽走進來說：“別哭啦，有什么委屈跟媽媽說說�！蔽疫煅手堰@些天所有的不愉快都跟媽媽說了，希望媽媽幫我教訓(xùn)弟弟一下。媽媽聽了，撫摸著我的頭說：“傻丫頭，都這么大了，還不理解媽媽。你想想弟弟是客人哦，來咱們家當(dāng)然要照顧他啦，而且弟弟小，才七八歲，當(dāng)然頑皮淘氣了，做錯事也是難免的，我們也不能太嚴肅的批評他，畢竟他不是我們的孩子，說話要掌握好分寸，不能打擊他的自尊心呢�！�
媽媽又說：“你也不小了，換位思考一下，如果您到舅舅家做客，舅舅只管往自己孩子碗里加菜，不招待你吃，你心里怎么想呢，還有我記得上次你去舅舅家不也是把舅媽的手表碰到了地上，摔碎了嗎，可當(dāng)時舅媽也沒批評你，而是安慰你說，沒事的，別往心里去嗎，過后你不是也跟我說舅媽對你很好嗎？這些你都忘記了嗎？”
望著媽媽期待的'眼神，我突然明白過來了，他是我弟弟，是我們的客人，又是小孩子，我們應(yīng)該包容他的。以前在舅舅家，他們也是很包容我的。我慚愧的對媽媽說：“對不起，媽媽，我知道錯了，我去跟弟弟歉！”媽媽高興的笑了。
包容的作文8
寬容，顧名思義便是原諒、饒恕、不予追究。海爾普斯曾經(jīng)說過：寬容是人類文明的唯一考核。由此可見，寬容在人際交往中占據(jù)著多么重要的地位，所以我們也應(yīng)以寬容待人。
當(dāng)別人無疑間踩痛了你的腳時，你是不依不饒的與其糾纏理論還是寬容的一笑而過，全在你對寬容的理解與把握。這樣的例子實在是舉不勝舉，幾乎所有的名家在這一方面都可以做我們的榜樣。
一代文豪魯迅先生一次獨夜行，路遇一醉鬼強拉著魯迅為其修鞋，魯迅見狀不氣不腦，甘愿為其服務(wù)。魯迅事后談及此事也總稱“人孰無過”。
我們敬愛的周總理也是這樣一位有著大氣量的為人，一次一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時，因為過度緊張，手一顫，不慎將總理的頭皮蹭破。周總理故作無恙，事后也未向他人提及此事。
難怪我們平時總說“宰相的肚里能乘船”，既然我們知道了這樣做的優(yōu)點，為何不積極的去仿效呢？假設(shè)當(dāng)時二人都對使他們受傷的人破口大罵，命人嚴加懲處，這樣不僅會使兩個年輕人心里蒙受更大的負擔(dān)，甚至?xí)淖兌叩拿\，更是跌了兩位大家的身價，造成一個兩敗俱傷的后果。而因為寬容，輕而易舉地實現(xiàn)了兩全其美。還是中國的古諺解的好：忍一忍風(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空。
雨果曾經(jīng)說過最高貴的復(fù)仇便是寬容。用良知的感化取代以暴抑暴，以一種平和的'方式使犯錯者的內(nèi)心產(chǎn)生懺悔是處理此類問題的最好方式，從而實現(xiàn)人與人之間的和諧、友愛，讓人世間真正達到“真、善、美”的境界，往往只需要一顆寬容的心。
不多寬容也許遵循一定的原則，沒有批判性的寬容就是縱容。這種行為不僅無法體現(xiàn)人文和諧，反而是一種精神的墮落與悲哀，所以寬容之前尚需三思。
一只腳踏扁了紫羅蘭，它卻把幽香留在了腳跟，這便是寬容的真諦。
包容的作文9
樓下，人們歡樂地踢著足球，知了在樹上鳴叫著，小草也在隨著風(fēng)一起搖擺。此時，夏日炎炎，我的目光卻一直盯著那張古舊的照片，思緒萬千，仿佛又回到了從前。
小時候，我正在寫字，要用橡皮發(fā)現(xiàn)找不到時，看到同桌手里握著我的橡皮時，我會立刻跟他打一架。而現(xiàn)在，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)橡皮被同桌用時，我會微笑地說：“用吧，要是沒有的`話，這塊就送你了�！�
小時候，如果誰碰了我一下，我就耿耿于懷非要給他還回去。而現(xiàn)在，當(dāng)有人碰了我一下時，我只會平靜地說：“沒關(guān)系，下次注意�！蹦侨司蜁潘上聛�，不再緊張得手足無措。
小時候，如果誰故意拌了我一下，讓我差點摔倒，我就會委屈地跑去告訴老師。而現(xiàn)在，他故意拌我一下時，我只會微帶怒意地說：“下次不要這么壞了，這樣做是不對的�！�
小時候，如果誰一不小心讓我受傷后，我就會哇哇大哭。而現(xiàn)在，別人不小心讓我受傷，我會用溫和的語氣對他說：“下次注意，不要再亂擺弄東西傷害到別人了。”擺出一副絲毫不在意的表情，不讓他感覺到害怕。
小時候，當(dāng)被人逗我玩時，我就會覺得他對我不好，不跟他玩了。而現(xiàn)在，當(dāng)別人逗我時，我會領(lǐng)會他的意思，友善的對待他，保持一顆包容之心。
小時候，如果誰在我寫字的時候碰我一下，讓我把字給寫歪了，我就一定會等他寫字時也碰他一下。而現(xiàn)在，當(dāng)發(fā)生這種情況時，我會說：“沒事的，是我太靠你那邊了，才讓你碰著了，我往那邊移一下�！闭f著就往那邊挪。
小時候的我，很小氣又斤斤計較，而且還記仇，但是現(xiàn)在，這些都不翼而飛，消失得無影無蹤了。隨著時光流逝，我漸漸長大，學(xué)會了包容，學(xué)會了用不計較的心去對待身邊的人和事。我就這么想著，猛然發(fā)現(xiàn)樓下的人已經(jīng)走沒了，知了不再鳴叫，小草也不再搖擺，我從記憶中走出來回到了現(xiàn)在。
包容的作文10
心碎了，像玻璃碎片一樣，撒落在無際的上空。成千上萬心碎的殘片在天空中飄蕩，我抓不上在其中的一片。我覺得把他們組成在一起，粘成一顆詳細的心，可是，殘片粘不回詳細了，即便詳細了，仍會出現(xiàn)縫隙。我的淚變成了冰柱，立在天地之間最冷的極地中，每一滴眼淚是一根冰柱，直到如今，那邊早已滿是冰柱。她們不容易倒地嗎?僅有直到太陽出來，寒帶變?yōu)閬啛釒У那闆r下，歸屬于我的眼淚，才會溶化成水，匯成一條河，一條用淚水匯成的河。
我不愿再滯留，我的靈魂離開全球，飛到無窮的宇宙空間中，我看見了銀河看到了銀河系中的星辰。成千上萬的星辰有無數(shù)名稱，可我卻找不著自身。我看見一顆很心地善良的星辰，那會就是我嗎?我奢華地想。不太可能，我始終也不會是那顆最奪目的星辰，也許，我早已被這世界抵觸在外面。我還在游蕩，想在茫茫的宇宙空間中找一個棲居的地區(qū)。我向地球上望去，我驚異的看到，淚水的'冰柱早已融化了，變成了一條河，寒帶確實變成了亞熱帶。我被抵觸在外面了，我能不去了，也會不上來到。大家異常的目光，令我室息。
怎么啦?我的河竟逐漸枯涸，我的眼淚也流不出來，這到底是怎么一回事兒?實際上，使我變頑強了。針對他人的觀點，我覺得，我已經(jīng)釋懷了。我的眼淚不容易再為凡俗的目光而流�？莺缘暮恿髯C實了我的信心，相信，終有一天，這世界會再次接受我，寬容我……
實際上，傷殘人有很多，期待大家真切地搞清楚，她們的心里有多么的無奈、孤單，總是以為被別人拋下，自始至終不愿放空自己。她們必須溫暖的協(xié)助，但大家針對她們的，大量的并不是關(guān)懷，只是岐視。傷殘人也是人，只不過是是由于一些的出現(xiàn)意外，令她們失去人體的某一部分，她們都想要去堅信這世界肯再次接受她們，大家為何就不給機遇她們呢?
包容的作文11
這個寒假我隨父母去了泰國。在那里，我真切地感受到：這個神秘的國度以包容的姿態(tài)接納著差異，接納著來自世界各地的人們。
脫去厚重的冬裝，換上輕便的短袖，我隨著人流走進雄偉的大皇宮。穿過長長的走廊，立刻就能感受到那古老神秘的氣息。這股氣息使得喧囂的人潮在涌入宮殿后霎時寂靜。放眼看去，大理石的地面上跪滿了虔誠的人們。喃喃的祈福聲，長長拖地的袍子，古老的雕塑，純白的屋宇，更讓我覺得肅穆莊嚴。
走出皇宮，不遠處就是熱鬧的集市，攤販們笑著，忙碌著。七彩的泰布，冰鎮(zhèn)的海底椰，以及五顏六色的各種水果映入眼簾。大聲的`叫賣，高聲的交談，爽朗的開懷大笑，仿佛都不應(yīng)該出現(xiàn)在莊嚴輝煌的皇宮旁邊�？赊D(zhuǎn)身再看，竟也不覺得有任何的不妥，仿佛本就該是這樣。貴族的生活與百姓的和樂僅只一墻之隔，人們稀松平常但又美好的每一天，才是最該追求、重于一切的。這個國家，有著尊貴的帝王，也有平凡的人民，他們正因這包容祥和的氛圍，得以幸福美滿地生活在一起。
泰國的夜市是出了名的熱鬧。走在那長長的巷子里，我聽到身邊傳來不同的語言：泰語，英語，俄語，當(dāng)然還有最親切的中文，雖然略顯生硬但是充滿熱情。路邊的指示牌上寫著繁復(fù)的泰文，但我也看到了一排清晰的中文。商販們黝黑的臉上綻開溫暖的笑容，他們熱情地推銷著令我眼花繚亂的商品，對來自異國他鄉(xiāng)的人們用夸張的手勢和微笑表達著歡迎。
赤腳在白沙灘上散步，總會有賣蕓豆的小販笑瞇瞇地向我走來。他們不收錢，也不計較，慷慨地在我手中塞上一把把的豆子，用生澀的中文和發(fā)自心底的歡迎包圍了來自異國的我。夜晚圍著篝火，那又唱又跳的人們，雖有著不同的膚色，說著不同的語言，卻和著同一首歌舞蹈、嬉鬧。廣播里循環(huán)播放著英語、俄語、泰語以及中文的歡迎詞，仿佛正在告訴我們這個國家愿意包容不同的文化，并用對生活的熱情感染每個來自異鄉(xiāng)的人。
在機場，我看著那天邊的一抹晚霞，就像是給這個國度蒙上了一層神秘的薄紗�；叵脒@段旅程，泰國用她特有的包容的姿態(tài)，融合了神圣與市井，連接了不同的文化，而散開在每寸土地上、每戶人家里的包容，就是那輕紗下最美的面頰。
包容的作文12
寬容是什么?是對他人的諒解與關(guān)懷嗎?是一種對家人及朋友的責(zé)任嗎?還是一種生活的態(tài)度呢?感覺它是一種說不出道不明的若有似無的存在。
從小父母就經(jīng)常對我說：“做人要懂得寬容�！碑�(dāng)我想繼續(xù)問什么是寬容的時候，往往被其它的話題扯開去，只能活生生的咽下去，到后來就漸漸淡忘了。直到后來發(fā)生了一件事，讓我讀懂了寬容。
在學(xué)校，我一直是一個默默無聞的乖學(xué)生，在同學(xué)中一點也沒有存在感，可能只是字寫得比較端正吧。有一天，班級出黑板報，寫字的同學(xué)正好請假，我突然就被班長叫去寫字。當(dāng)時我心跳加速，暈乎乎地走到班級后面那塊油光發(fā)亮的黑板前，我的臉像著火似的`在發(fā)燙。班長用手比劃了一下我需要寫的范圍，叮囑我字的顏色和大小，把內(nèi)容給了我。因為是第一次在黑板上寫字，一時間很不習(xí)慣，似乎粉筆都不聽我使喚，寫好的字左看右看都不順眼，一筆一劃也像是透露出我的心虛，只好反復(fù)的擦了寫、寫了擦。
直到放學(xué)了，出板報的其他人都走了，只有我還在拼命地寫著，我整個心神都沉浸在書寫之中，仿佛在做一件神圣的事。正當(dāng)我退后欣賞的時候，突然，聽到一聲：“這誰寫得字，丑的連他媽都認不得吧!”聲音并不大，卻刺得我耳膜生痛，心里不由燃起無名之火，手一僵，連拿一只粉筆的力氣也沒有了。我實在太過膽小，只能在心里暗暗地咒罵：“她怎么能這樣說我呢?她可能連我都不如呢!……”我沒敢回罵過去，只是忍了，忍到她走了，才若無其事的繼續(xù)完成我的使命。
過了幾天，在某節(jié)課上，老師因為什么事情，厲聲呵斥了她，她當(dāng)場就哭了。課后，我見她獨自一人坐在座位上，用手背輕輕擦著眼淚，揉著紅紅的眼睛。我靜靜地看著她，奇怪的是并沒有幸災(zāi)樂禍，反而很是同情，隨手抽了一張紙巾遞給她。她感激地朝我笑了笑，輕輕說：謝謝你。我突然覺得世界真美好。
我把這種心情告訴了爸爸，爸爸意味深長地說：“你看，這就是寬容的力量。寬以待人，不斤斤計較，寬容別人，就是解放自己，你的心中就開滿了鮮花，即便有荊棘，它也能磨礪你的心靈，讓你變得更強大�！�
是啊!我讀懂了寬容，她是一種選擇，“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容�！�
包容的作文13
包容是一顆萌芽的種子，它在我們的心中悄然綻放�！}記在雨水的滋潤中，包容破芽而出，深入云層，化作一片潔白無瑕的彩云，在陽光的照射下茁壯成長，我們也要在別人的誤解中成長，包容他人。風(fēng)還是以往的風(fēng)，雨還是以往的雨，我們一群野孩子還在風(fēng)雨之中闖蕩著，一陣陣歡笑聲充滿著濃濃暖意，風(fēng)兒更加肆虐，雨兒更加狂妄，他們發(fā)出了雷鳴般的咆哮聲，我們也只好停止，失落的回到宿舍�；氐剿奚岷笪野l(fā)現(xiàn)室友躺在床上看書，因為下雨他把自己的衣服收了進來，但我發(fā)現(xiàn)他卻沒有幫我們收，原本疲倦的我一下子有了精神，氣沖沖的走到了他的跟前，指著他就是一頓痛罵，他疑惑的盯著我，但心里又十分委屈，問道：“你憑什么罵我？
第一：我沒惹你，
第二：我沒罵你，請你尊重我，
第三：我不像某些人那樣在背后說你壞話！”
于是他惡狠狠的盯著我旁邊的室友。只見他臉一陣紅，一陣白，話已經(jīng)到了嘴邊又咽了下去，我撇了撇嘴，又帶著警官的語調(diào)說到：“還有什么要說的嗎？沒有的話我就睡！”一陣雷鳴又緊跟著他的咆哮聲：“還有！你不是說我是你好朋友嗎？”我心里麻麻的，痛痛的，又一陣雷鳴，我努力讓自己頭腦清晰，我盯著他，他盯著我，她的眼淚在燈光的照耀下發(fā)出了亮光。我毫不留情面的說道：“那你怎么不幫我們收下衣服？你腦子壞了？”他看著晾在上面的衣服，又吞吞吐吐地說：“我……我忘了�！�
就這樣我們僵持了整整一周，又是一個風(fēng)雨交加的夜晚，因為腳疼我只能待在宿舍，其他人還在外面，我收下了我和室友的.衣服，不過他的衣服我沒有收，心想；“他上次都沒有幫我們收，害的沒校服穿埃了一頓批。這次我讓他加倍奉還！”可我不知怎的，還是把他的衣服收了進來，不一會兒，他回到宿舍，看到了他已被我收好的衣服，對我說道：“謝謝！你能原諒我嗎？”“當(dāng)然”這兩個字我脫口而出，他微笑著，笑得是那樣燦爛！包容的萌芽已經(jīng)生長，它促進我的進步與成長。
包容的作文14
人生于世需要關(guān)注自我，但絕不能只有“自我”。因為每個人都不可能是獨立生存的個體。就像風(fēng)帆，帆船如果沒有帆就不能駛?cè)牒Ｑ蟆Ｈ欢�，如果沒有桅桿，帆永遠只能是布；如果沒有船，帆自然無用武之地，徒有虛名；如果沒有風(fēng)，帆永遠也無法鼓起。“一是全，全是一�！边@是真理之神的一句話，生動地剖析了帆船的整體性。
人的一生不是為了自我生存而存在的。走進他人，融入集體，生活才會更精彩。海納百川，有容乃大。學(xué)會包容，用寬廣胸懷去容納別人，才有友誼的存在。
七彩的陽光，清脆的童謠，歡樂的童年記憶，都是因為有朋友才產(chǎn)生的。那些美好的往事早已逝去，但記憶卻深深地刻在每個人心中。沒有伙伴的童年是不可想象的`。不管生活多么艱苦，孩提時代的玩伴都是最寶貴的記憶。
“世界是因為我的誕生而被創(chuàng)造的，周圍的人都是以我為核心旋轉(zhuǎn)的，人們不會為難我，因為我是他們的統(tǒng)帥�！边@是狂人的想法，這種狂妄無知的想法讓他們付出了慘痛的代價。
“我是世界的中心”是狂人的幼稚的想法，也是他們無知的證明。世間并不是只有自我，比自我更重要的是自知。人要有自知之明，不要渴求于別人的臣服。別人不會做你的附庸，而是與你完全平等的另一存在。
困在籠中的鳥兒久了會失去飛翔的能力。不要人為地設(shè)置自我的牢籠，使自己孤立無援。朋友的一只手，親人的一個眼神，就能給我們帶來勇氣。
路燈并非是因為照亮了人們，人們才發(fā)現(xiàn)它，是因為它融入了人們的生活，它一直以包容、博大的胸懷對待每一個人。
皎潔的月光并非月亮發(fā)出的。月光是太陽的饋贈。月亮沒有將陽光隱藏起來留給自我，而是將陽光無私地反射到夜晚的地球，給人們送去光明。
讓我們放棄眼前的蠅頭小利，以博大的胸襟去包容別人，包容社會吧。
包容的作文15
羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。在我們的生活中，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，美無處不在。關(guān)心是一種美，幫助是一種美，包容也是一種美。
在一次學(xué)校組織的五、六年級足球比賽淘汰賽中，我犯了一個嚴重的錯誤，但同學(xué)們卻沒有指責(zé)我，而是安慰我，包容我。我在比賽中擔(dān)任前鋒的位置，上半場因為防守做的不周全，導(dǎo)致對方已經(jīng)進了一球，如果下半場我們不能將比分追平，那么我們將會被直接淘汰出局。下半場比賽時比分一直都僵持在一比零，如果我們能夠踢進一球，至少可以將比分扳平，一切就還有機會。隊員們一個個都面色凝重，十分擔(dān)憂。還剩下最后兩分鐘時，我好不容易從對方中鋒腳下截下來一球，一個勁的沖進了禁區(qū)，用一個假動作騙開了后衛(wèi)，來到了門前，正當(dāng)臨門一腳時，隊友追上來了，他急切的吼到：“任聲笑，這里，快！傳過來！”我本可以給他，誤導(dǎo)一下守門員，再一個射門的，但我心想：“這球又不是你截到手的，憑什么給你！”于是，我一個大腳射門，還是被守門員抱住了。這時，裁判一聲哨響，示意比賽結(jié)束，一比零。
我的心情瞬間跌落到了谷底，本想為班級爭一口氣，可我卻失敗了，老師氣呼呼的從場外跑來，叫到：“任聲笑，你在干什么！為什么不傳給隊友？”我慚愧的低下了頭，班上的同學(xué)們都在場外大叫，對我指手畫腳，似乎全世界都在指責(zé)我。
這時，有人拍了一下我的'肩膀，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)是讓我傳球給他的那位隊友，他堅定的說：“任聲笑，沒事，你已經(jīng)盡力了，你擁有勇往直前的精神，值得我們學(xué)習(xí)，你是一個合格、稱職的前鋒！”聽了這句話，我十分慚愧，其他隊員也紛紛來安慰我，老師看見了，向我投來鼓勵的眼神。
之后，我們同學(xué)之間變得更加團結(jié)友愛，我從中領(lǐng)悟了人生的哲理。我在心里暗暗下定決心，對他人要互相理解，更要互相包容！