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職業(yè)的作文常用（8篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的職業(yè)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)的作文 篇1
今天天氣晴朗，天空一絲云都沒有，路邊的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，我和媽媽爸爸開開心心地去濟南旅游。最讓我玩的開心的是去星期八小鎮(zhèn)。
經(jīng)過5個多小時的路程，我們來到了這里。這里人山人海，圍的水泄不通，到處是排著長隊準備體驗的人們。我首先到了幼兒園當老師。我學著老師神氣的樣子走上講臺，清了清嗓子笑瞇瞇地說：“上課”。班長說：“起立”。同學們立刻站起來聲音洪亮地回答“老師好”。我環(huán)顧一下同學們，點頭說：“同學們好，請坐”。開始上課了，我繪聲繪色地給同學們講課，教他們寫雙槳的“槳”。我先認認真真地在黑板上寫下了槳，同學們跟著我讀，只見我的.“學生”們坐得端端正正，個個精神抖擻，我覺得我這個“小老師”當?shù)煤艹晒�，心里很高興，比喝了蜜還要甜。我還體驗了警察，穿上了藍色的軍裝，帶上了領帶，排著整齊的隊伍，踏著“一二一”的節(jié)奏過了一把“巡邏癮”。我還扮演了“郵遞員”......
通過了一天的工作，我體驗到勞動的辛苦與快樂。
職業(yè)的作文 篇2
暑假里為了體驗父母上班的辛苦，我參加了舅媽他們單位組織的職工子女體驗生活活動。
一大早，我很早就醒了。想到今天要去“上班”心里很激動，于是我嗖的一下就把衣服穿好了，以最快的速度吃完早餐，媽媽還表揚我，說我今天是速度最快的一次呢！8:30的時候，和小朋友們一起在宜賓五糧液圣山家紡廠集合報到，于是我開始了一天的上班生活。
上午是把我們20個小朋友集中在會議室上安全培訓課，給我們講一些重要的.安全知識。到中午的時候，還給我們發(fā)了餐劵，在廠里伙食團吃飯，小朋友們一個個吃得津津有味。
下午一點的時候，主管阿姨把我們帶到車間。車間里好多電動縫紉機以及很多袋子，原來舅媽他們廠就是專門給五糧液生產(chǎn)包裝袋——用來裝五糧液和系列酒的。阿姨給我們做了示范后，我們開始工作了。阿姨打好袋子，我們要負責把袋子翻過來，還要用手指把四個角都頂直，才算翻完一個袋子。把袋子翻過來倒還容易，但要把四個角頂直就不是那么輕松的事了，那可是要講究技巧的哦。如果不仔細的話，其中一個角沒有頂直，質量檢查是過不了關的。所以，我在翻的時候，會特別小心注意四個角是否是直的，如果沒有直，還得再頂一次，直到符合要求為止。我弄得滿頭大汗，還好慢慢就熟練了。每翻好一個袋子，能得一分錢。到下午5點下班的時候，我才翻完200個袋子，只能得2元錢。
天�。∥夜ぷ髁怂膫�小時，又熱又累、手被頂?shù)糜旨t又痛才得2元錢。我覺得太不可思議了！
這次職業(yè)體驗活動，使我知道了父母上班掙錢很不容易，我以后不會再亂買玩具、亂花錢了。我還要當科學家，研發(fā)一種專門翻口袋的機器，大人們就不會這么辛苦了。
這真是一次有意義的職業(yè)體驗啊！
職業(yè)的作文 篇3
我有很多喜歡的職業(yè),曾經(jīng)想過當醫(yī)生,想過當律師,想過當商人,想過當軍人,想過當科學家,但卻從來沒想過當老師.在我的心中,教師這個職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒意思的.每天上著同樣的課,沒有一點新意,穿得古板,表情嚴肅,反正沒有一點是我喜歡的.
當醫(yī)生可以解救病人,當律師可以解救犯人,當商人可以賺很多錢,當軍人可以保衛(wèi)祖國,當科學家可以造福人類.可我現(xiàn)在卻認為當老師最好.教師是人類靈魂的工程師,是塑造人類思想,完善人類靈魂的人,是精神花園的園丁,是偉大的.人.當教師是偉大的,崇高的,受人尊敬的.曾經(jīng)有人對我說過這樣的話,醫(yī)生每天接觸的是病人,律師每天接觸的是犯人,而教師每天接觸的是學生,你說什么職業(yè)最好?聽了這句話,我感觸很深.是啊,這一系列的職業(yè),有哪個可以和教師這個職業(yè)相比的呢,
無論是醫(yī)生還是律師,都不如教師的成果好,都不如教師的桃李滿天下讓人覺得更驕傲.我熱愛當一名教師.授人以漁是一種樂趣,也是一種驕傲.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也.”傳播人生道理,講授；專業(yè)知識,解除心中困惑,這是多么讓人驕傲的事業(yè)啊,還有什么可以和教師這個職業(yè)相比的呢!我現(xiàn)在可以堅定的說,我喜歡當教師,我熱愛當教師,我為教師感到驕傲.
職業(yè)的作文 篇4
在我心目中，老爸的職業(yè)非常多，有時候像老師，有時候像修理工，有時候又是我的保鏢。
老爸有時候是個老師。記得每次寫作業(yè)時，我經(jīng)常會有不懂的地方。這時，我老爸總會一眼看出我的心思，并走到我旁邊，笑著說：“又不會了吧？哎呀真是笨呢�！闭f完就會認真而詳細地教我做，把解題思路說了一遍又一遍，比學校老師講得還要詳細。有一次，我遇到一道數(shù)學思考題，抓破腦袋也想不出來。老爸見了，立刻在紙上給的演算了一遍，我一看，豁然開朗，很快就明白了。我打心眼里佩服老爸，他真是太厲害了！
老爸還是個修理工，記得有一次，我書包上的拉鏈壞了，這個是新書包，我非常喜歡。他知道了，就想方設法地幫我修，我等著等著，都睡著了�？衫习帜�，一直到半夜才幫我修好。第二天早上，他把我叫了起來說：“你的.書包。”“啊，修……修好了，真是太好了�！奔依锏碾娨�、電腦壞了，老爸也能修好。有一次突然停電了，也是他找出原因，原來是保險絲燒斷了，他立刻換上新的保險絲，連這個都會，厲害吧。
老爸還是我的保鏢。記得有一次，我和弟弟在玩比賽的游戲，他輸了，就不甘心，來打我，于是我就去告訴老爸，他知道了立刻將弟弟叫來，大罵說：“你在干什么呢你，你們這是在玩游戲，輸了就是輸了，要從中學習經(jīng)驗，怎么可以輸了就去打姐姐呢……”這一番話不僅教育了弟弟，還教育了我，我心想：“哇，老爸不愧是老爸，真是太厲害了�！笨窗桑业谋ｇS是不是很厲害呢？
我心目中的老爸還有很多職業(yè)，就像是一個功能眾多的機器人，默默地陪伴我，為我付出。
職業(yè)的作文 篇5
一直覺得，作為女孩子，從事教師這一行業(yè)是最適合不過的了，穩(wěn)定之余，可以天天和孩子在一起，心態(tài)都會年輕一些！是的，教師是我最喜愛的職業(yè)！
在我看來，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高的職業(yè)”，是因為，教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門職業(yè)而存在了。當然，教師之所以崇高，還因為教師對學生的愛是無私的，這在當今社會，真是難能可貴的。我希望能成為一名教師，不為別的，只為在街上遇到學生的時候，他們能叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，我就滿足了。光榮的人民教師，就是我最喜愛也最向往的職業(yè)。我的朋友
我有一個好朋友，他的名字叫做小麗，她不高不矮，不肥不瘦，中等的身材，一頭飄逸的長發(fā)，一雙美麗的大眼睛，一閃一閃的，還像會說話一樣。小麗是一個對朋友很關心、對友情很真誠的一個女孩子。記得有一次，我生病了，就請假留在宿舍休息，沒有想到，小麗也向老師請了假，她說怕我一個人在宿舍寂寞，怕我一個人沒有人照顧。整個早上她就坐在床邊照顧我，一會問我喝不喝，一邊問我舒服了一點沒有，到了吃飯時間，還給我打了飯。我真的很感謝她，可是他卻說朋友之間是不需要說謝謝的。我們是在初一的時候認識的'，一直到初三我們才分開。這中間發(fā)生了很多事情，但是我們的友情到?jīng)]有受到影響。小麗是一個性格外向、樂觀、活躍的女孩子，而我相反，我是一個性格內向、文靜的女孩子，可是我們常常一起上學一起回家一起睡覺，甚至連上廁所也要一起去。很多人都不明白兩個性格完全不一樣的女孩怎么會成為如此親密的朋友。其實，好朋友是不論老少不論遠近，更不論性格的。它只要求雙方真誠的相對。
職業(yè)的作文 篇6
年輕漂亮的上海交大女碩士，畢業(yè)后進入一家著名的會計師事務所，看似走進了一條前途光明的金光大道，堪稱年輕人讀書就業(yè)的典范，不知要羨煞多少望子成龍、望女成風的家長。
可惜，上班才半年，女孩竟然累死了。
曾經(jīng)，“四大”、投行成為名校畢業(yè)生眼中的就業(yè)天堂。我曾親耳聽到某投行老總的××萬年薪的美麗預期，也聽到他介紹的“每周8天、每天25小時”的恐怖工作制度；另一家著名投行則在京城某五星級大酒店舉辦招聘見面會，除了聆聽臺上高管講解“我們有多牛”之外，奢華的自助餐更令當年那些“土包子”大學生印象深刻。
十幾年過去了，金融危機到來，雷曼兄弟破產(chǎn)，投行沒那么牛了。相應地，在這樣的名外企打工也不似當初那么光鮮。
在這樣的企業(yè)工作，累，是肯定的，雖然不像“每周8天、每天25小時”那樣恐怖，也足以把身體不好的年輕人累出急性腦膜炎；收入呢，有報道稱“剛入職碩士起薪可以達到每月五六千元，工作幾年后月薪過萬的不在少數(shù)”，這個價位，在物價飛漲的今天，似乎也不那么令人稱羨了。
這倒讓我想起另一種職業(yè)——出租車司機。20世紀80年代，市場經(jīng)濟剛剛起步，出租車行業(yè)得風氣之先，在“研究導彈不如賣茶葉蛋”的時代，他們就可月人數(shù)千，絕對是“先富起來的一部分人”。
無須十年寒窗，不用復雜培訓，會開車就能賺這么多，清貧半生的老爸差點兒讓我選擇了的哥之路。我那時雖然年輕，卻也不甘心地反駁：“開出租車，不就跟書上講的駱駝祥子差不多……”20多年過去了，的哥的'收入仍是當初的兩三千，世界卻已天翻地覆。
我那時能預見的哥行業(yè)的沒落，并非我天生英明，而是略略懂得一些常識：市場經(jīng)濟的最大特點，就是在充分競爭的情況下，利潤會越來越平均化。勞動力作為商品，同樣具有這一特性，在某一行業(yè)剛剛興起的時候，從業(yè)人員的短缺會造成壟斷利潤，但充分競爭之后，昔日高居云端的職業(yè)，就會回歸正常價值。
在這個意義上，的哥早晚會變成祥子，“四大”的審計師，也終歸是會計。二者一度成為年輕人的職業(yè)首選，沾的還是轉型期市場競爭不充分的光。
新西蘭大地震，幾位中國護士魂斷異鄉(xiāng)，同時讓我們了解到，原來那里護士的收入竟超過部分醫(yī)生。這同樣符合市場原則，在市場經(jīng)濟已經(jīng)爛熟的西方，大多數(shù)職業(yè)都已競爭到社會平均水平，收入高的行業(yè)，要么是需要特殊才能、準入門檻高，要么就是危險、苦累的工種。那里的護士收入高，不是因為從事這個職業(yè)有多難，而是因為臟、累，少有人愿意干。
職業(yè)的作文 篇7
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手……”我哼著歌曲來到了學校，大家一定想知道我為什么這么開心嗎？告訴你們，今天我要和同學們一起去酷貝拉體驗不同的職業(yè)。
我們懷著喜悅的心情乘坐了一個多小時的車，終于到達了目的地——酷貝拉。同學們飛奔著進了大廳，領了護照，開始了自己的“工作”之旅。我和小伙伴們被絢麗燈光的T臺吸引住了。走近一看，原來是超模館。同學們都躍躍欲試，我也選了一個公主的皇冠做裝飾，音樂一響起，我的心跳就開始加速，好緊張呀，手心直冒汗！起初我有點走得不自信，看到老師用鼓勵的眼神告訴我“加油”，我也不害怕了，走到T臺的最前面時，還來了一個優(yōu)雅的轉身。這時周圍的掌聲響起，感覺自己有些享受這個小小的舞臺了，你們想不想當超模呢？
接著我又去了肥皂館，我打算做一塊護手肥皂給家人用。在工作員阿姨的`指導下，我先用小刀切皂基，把切好的皂基倒進碗里，再用微波爐加熱。一分半鐘后皂基變成液體，我加入粉紅色的色素，倒入玫瑰花形狀的模板里，最后放進冰箱冷卻凝固。這樣，一塊玫瑰花造型的肥皂就做好了。我心想著，媽媽用著我做的肥皂，今年冬天手一定不會開裂了。
后來我還去了稅務局和華藝館，感覺不管干什么職業(yè)，都不是那么容易，要認真去做才能做好。美好的時光總是那么短暫，我們就要排隊回家了，但我還有很多有趣的職業(yè)沒有體驗到，我期待著下一次再來哦！
職業(yè)的作文 篇8
今天與朋友們談起了未來的工作，大家都已經(jīng)不再是小孩子了，自然要說些實際的話，什么科學家、富翁的那些已經(jīng)沒人再去說，有的愿意當律師，有人喜歡做醫(yī)生，還有的警察、教師什么的，仔細看來，可供選擇的職業(yè)仍然很多，但真正符合自身實際的，屈指可數(shù)。
在我看來，我更愿意去做一個醫(yī)生，但我浮躁的'個性、笨拙的手似乎都預示著我不可能成為一名合格的醫(yī)生，但知道，這些都是細枝末節(jié)，我也有過童年，小的時候，坐在大樹下?lián)芘浵�，大人過來問“將來想當什么啊?”我頭也不抬的說“科學家�！贝笕吮阈呛亲吡�。
可如今，科學家，已成為一個可望不可即的目標，每個人都想青史留名，想讓后世的人記住，還有過這樣的一個人。
醫(yī)生，就意味著，成名的記錄微乎其微，即使能青史留名，也只是個醫(yī)生，我清清楚楚記得歷史書上記載張仲景的文字只有兩三行，而記載拿破侖的足足有幾頁紙。
可，醫(yī)生不意味著平凡，即使平凡，又怕些什么!這一輩子，只要對得起自己，就可以了。
什么別人的看法、什么別人的評價，在意了又如何，不在意又如何?有很多人的病，是可以治好的，但是，他卻得不到那一絲生的希望，我們不能責怪醫(yī)生都待在城市，而農(nóng)村只有幾個少得可憐的業(yè)余村醫(yī)，要怪，只能怪醫(yī)生太少了。
當我看見人們正值壯年、大展宏圖之際，卻被病魔纏身，懷恨而逝。
更不忍看因為病痛的折磨，而出現(xiàn)白發(fā)人送黑發(fā)人的場景。
你可曾看見，家人趴在逝者邊呼喚著他的名字，悲痛的淚浸濕了天地間的一切，至死，病人仍緊緊握著逝者的手，他們縱有太多的不舍，也不能挽回死神的召喚。
還有偏遠山區(qū)，孤獨的老人，在送走兒子之后，獨倚木門，望眼欲穿。
如果我是一名及時趕到的醫(yī)生，一個醫(yī)術高明的醫(yī)生，哪怕回天乏術，哪怕我親眼看到逝者遠去，那也給了他一絲生的希望，哪怕是曾經(jīng)，我也盡力了，沒有遺憾。
天地永決，這種痛苦，誰能忍受?看到親人痛苦的場景，憔悴的臉，誰能不為之動容。
但，
如果
我是一名醫(yī)生
一名及時趕到的醫(yī)生
一名醫(yī)術高超的醫(yī)生
這一切
或許就不會發(fā)生
或許就會
讓逝者的手再溫暖一秒
讓逝者
能親眼看到他的兒子長大了
這一切
都是能實現(xiàn)的啊
............
縱然我成為不了一名醫(yī)生，
也要盡我之所能，讓世界更美好，那怕只有一秒，我也很欣慰了。