[集合]教師辭職6篇

教師辭職 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事：

　　您好!正如本信的名稱(chēng)，我已決定辭職。

　　首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事在此期間的幫助，是你們的點(diǎn)滴幫助與教誨使我進(jìn)步成長(zhǎng)，感受了其中的辛苦與喜悅。，所以在期間經(jīng)歷了很多東西，也學(xué)到了很多東西，與各位同事更是時(shí)間雖短卻情意深厚!每一個(gè)人身上的`優(yōu)點(diǎn)及長(zhǎng)處都值得我去學(xué)習(xí)。雖然我自身的原因即將離開(kāi)大家，也會(huì)到新的學(xué)校，甚至到不同的行業(yè)，可我會(huì)一直牢記大家的教誨。

　　因此深感對(duì)不起大家。祝愿各位同事工作順利，祝愿學(xué)校發(fā)展越來(lái)越好!

　　申請(qǐng)人：xx

　　20xx年10月13日

教師辭職 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　由于多種原因，經(jīng)過(guò)冷靜深刻的思考，我現(xiàn)在鄭重地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職申請(qǐng)。

　　過(guò)去的三年多，學(xué)校給了我很好的學(xué)習(xí)和鍛煉好機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到不少，增加了不少知識(shí)關(guān)鍵是增加了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的氛圍不錯(cuò)，同事們工作也很努力，領(lǐng)導(dǎo)也非常體恤下屬，在學(xué)校里，我有感受到家的'溫暖。我對(duì)學(xué)校一直以來(lái)的照顧表示非常感謝!

　　所有的前續(xù)工作在學(xué)校的重視下一步步地推進(jìn)。也正是考慮到以后推進(jìn)的合理性，本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校做了失誤的決策，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

　　祝學(xué)校順利推進(jìn)再創(chuàng)輝煌，祝學(xué)校的同事領(lǐng)導(dǎo)們前程似錦鵬程萬(wàn)里!

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　xx年xx月xx日

教師辭職 篇3

尊敬的**中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　曾經(jīng)我的也是我們學(xué)校的學(xué)生，也是從我們學(xué)�？忌洗髮W(xué)走上個(gè)崗位的。我在大學(xué)里學(xué)習(xí)的也是師范專(zhuān)業(yè)，我想我做一個(gè)教師也是很好的，教師這個(gè)職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想，而夢(mèng)想在不斷的實(shí)現(xiàn)中！

　　在大學(xué)里我也是一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，一直不斷的努力進(jìn)步的，在大學(xué)四年結(jié)束以后，我的能力還是得到了很大的提高的，我對(duì)自己的前途和能力十分有信心！

　　八年前，我有幸回到自已高中時(shí)的母校—****中學(xué)任教。蒙學(xué)校厚愛(ài)，我接了高一年級(jí)重點(diǎn)班和一個(gè)普通班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。剛工作那一陣子，心中有著各種美好的憧憬，覺(jué)得自已能夠用自己的知識(shí)和熱情來(lái)改變學(xué)生，影響學(xué)生。雖然工作很辛苦，但我還是干勁十足。有時(shí)后侯為了把第二天的試卷趕出來(lái)，會(huì)一直熬夜熬到一兩點(diǎn)。

　　雖然經(jīng)驗(yàn)不足，也遭到過(guò)一些人的懷疑。我的努力和付出卻得到了學(xué)校與學(xué)生的認(rèn)可，我一直把這兩個(gè)班的學(xué)生送進(jìn)大學(xué)。接下來(lái)的幾年中，我又迎來(lái)和送走了幾批學(xué)生�？梢�?huà)行臒o(wú)愧地說(shuō)，這幾年中，我把我大多時(shí)間和精力都放在了學(xué)生身上。

　　不過(guò)這幾年也一直有一個(gè)問(wèn)題困擾著我，那就是怎樣盡可能讓每一個(gè)學(xué)生對(duì)我的課感興趣，在我的課堂中受益。也許我對(duì)自己太苛刻了，也許我太理想化了。但我愿意朝著這個(gè)方向努力。我希望教育既要有趣味性又要有創(chuàng)造性，還要有實(shí)用性。

　　可是現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，個(gè)人的力量也很有限。社會(huì)大環(huán)境的現(xiàn)實(shí)對(duì)學(xué)校，教師和學(xué)生有著太大的影響：家長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)升學(xué)的要求左右著學(xué)校的教學(xué)。不斷飆升的物價(jià)尤其房?jī)r(jià)讓許多老師日益感到囊中羞澀，開(kāi)始為前（錢(qián)）途打算。日積月累的工作壓力也逐漸吞噬著教師的健康與熱情。對(duì)于學(xué)生，外面的多彩世界往往顯得比學(xué)校的課堂更具吸引力。繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)在難以承受。

　　但是，為了實(shí)現(xiàn)自己的.人生價(jià)值，我不會(huì)放棄努力。為了我那可愛(ài)的兒子，我不能放棄努力 ，為了教育的未來(lái)，我不愿放棄努力�，F(xiàn)在，我深深感到精力有限，當(dāng)我朝著自己的目標(biāo)努力時(shí)，會(huì)或多或少影響目前的工作。給學(xué)生帶來(lái)?yè)p失，給學(xué)校帶來(lái)不便。我深表歉意。

　　現(xiàn)實(shí)擊碎了我曾經(jīng)的信心和夢(mèng)想，我在現(xiàn)實(shí)中我受傷，我只好選擇逃避，我只好從新考試，我要照顧我的兒子，我也要尋找新的工作崗位，請(qǐng)?jiān)�諒�?/p>

　　我知道我的離開(kāi)會(huì)對(duì)學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)很大的不便，可是我也是逼不得已的，生活的壓力總是逼迫一個(gè)人選擇現(xiàn)實(shí)，我不得不這么做！

　　經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定辭去**中學(xué)的教師工作，專(zhuān)注于我的教育理想的實(shí)踐與推廣。懇請(qǐng)校方領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

　　此致

敬禮

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師辭職 篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　過(guò)去的歲月里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間，使我學(xué)到了一些新的東西，充實(shí)了自己，擴(kuò)展了我狹窄的知識(shí)面，并增加自己的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的照顧，在此我表示真心的感謝！

　　人往高處走，這句千古不變的名言似乎在什么時(shí)候都非常適用，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，講這句話(huà)時(shí)，聲音是哽咽的，因?yàn)槲荫R上就要離開(kāi)我工作了三年多的學(xué)校，離開(kāi)與我并肩工作了三年多時(shí)間的同事和關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)們。當(dāng)我做出這個(gè)決定的時(shí)候，心中的波瀾久久不能平息。在學(xué)校里，領(lǐng)導(dǎo)們也對(duì)我十分的關(guān)心，從剛進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始，我就感受到從上至下的溫暖。因?yàn)槲沂菍W(xué)校里年齡最小的，也從來(lái)沒(méi)有在這么大的.集體里生活過(guò)，自然而然的，心里面就會(huì)產(chǎn)生一種被呵護(hù)的感覺(jué)。這是一種以前在集體里未曾有過(guò)的感覺(jué)，很溫馨，很自豪，而且它一直陪伴著我，直到我離開(kāi)……但這種感覺(jué)不會(huì)隨著我的離開(kāi)而走遠(yuǎn)，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，畢竟我曾經(jīng)生活在一個(gè)溫暖而又溫馨的集體里。

　　此致

敬禮

　　申請(qǐng)人：xx

　　20xx年10月13日

教師辭職 篇5

尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!

　　20xx年6月我走出大學(xué)校門(mén)，參加特崗教師招聘考試并有幸成為家鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中的一員。在兩年的教學(xué)實(shí)踐中收獲很大，也十分珍惜這段美好時(shí)光。最近，由于個(gè)人原因，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的`思考，不得不做出這個(gè)決定：向您們提出辭職，暫時(shí)離開(kāi)我熱愛(ài)的教育事業(yè)。

　　我決定選擇辭職，主要有幾方面的原因：

　　第一，雖然我盡心盡力從事教學(xué)工作，也利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，但是在教學(xué)中還是欠缺行業(yè)理論知識(shí)，更不用說(shuō)將理論應(yīng)用到實(shí)踐。只能是邊學(xué)習(xí)邊揣摩，再應(yīng)用到教學(xué)中，不斷反思、緩慢進(jìn)步，與其他教師相比，真是事倍功半，這使我感覺(jué)到深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)的緊迫和必要。

　　第二，盡管學(xué)校在教師極度匱乏的情況下管理依舊有條不紊，然而繁重的教學(xué)任務(wù)和各項(xiàng)工作常常令我感到力不從心。在白小，每個(gè)教師一周課基本都在20節(jié)以上，寫(xiě)三-四科教案、每天批改作業(yè)，還要完成各項(xiàng)工作，工作中基本沒(méi)有時(shí)間鉆研教學(xué)。為了更好完成教學(xué)，我周末常常把工作帶回家中，認(rèn)真研究教法、反復(fù)推敲課件、積極學(xué)習(xí)提升。這樣一來(lái)，周末時(shí)間顯得更為緊張，工作跟上學(xué)沒(méi)有區(qū)別，年邁的父母還要不停的為我忙前忙后。不僅感到身心疲憊，還深深自責(zé)不能為他們分憂(yōu)。

　　第三，學(xué)校教學(xué)要照顧到整個(gè)班級(jí)的學(xué)生，這就要求教師的聲音要大。我總用覺(jué)得用擴(kuò)音器不利于跟學(xué)生交流，不到萬(wàn)不得已時(shí)不用它。由于繁重的教學(xué)任務(wù)和自身身體條件的限制，每天都吃潤(rùn)磉類(lèi)藥物、喝輔助調(diào)理作用的茶，還是照顧不好嗓子，聲音經(jīng)常沙啞甚至造成聲帶息肉。雖然盡力照顧教學(xué)，但有時(shí)身體吃不消，發(fā)不出聲音只能上成自習(xí)課，難免不影響教學(xué)效果。從事教師職業(yè)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)并練習(xí)正確發(fā)聲對(duì)我很重要，也才能保證教學(xué)質(zhì)量。

　　第四，學(xué)校和政府提倡教師繼續(xù)進(jìn)修，社會(huì)也需要教師不斷學(xué)習(xí)，然而，工作中，我卻沒(méi)有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)并解決以上三方面的難題。我有幸能到外地高校繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，然而地域限制不能兼顧到教學(xué)工作。

　　認(rèn)真考慮后，只能忍痛離開(kāi)我熱愛(ài)的工作崗位，暫時(shí)割舍我熱愛(ài)的教育事業(yè)，選擇離職進(jìn)修，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　此致

敬禮!

　　辭職人：xx

　　日期：年月日

教師辭職 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好!

　　首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職報(bào)告的。

　　自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天，你就找我談話(huà)，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)該說(shuō)我是很認(rèn)真很努力地在工作，如果沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。

　　×××平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平時(shí)隨和的.他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無(wú)論怎么講，他就是不聽(tīng)，我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō)，可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì)，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長(zhǎng)說(shuō)短說(shuō)，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧。可這時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走，他說(shuō)不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的�？缮贤甑谝还�(jié)課后，李主任就找了我。

　　這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。

　　我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢�不夠365天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。

　　此致

敬禮!

　　辭職申請(qǐng)人：

　　20xx年1月10日