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學書法的苦與甜作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的學書法的苦與甜作文，歡迎大家分享。
走過家門，再一次看到門口掛的對聯(lián)，不由得又想起了當初，將對聯(lián)貼上去的興奮。從一年級暑假到現(xiàn)在，幾年了。寒假去，暑假去，周末去。當時初學時的一幕幕，到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
剛得知要學寫毛筆時，我是非常高興的，可隨著一天天過去，在那里看著那些比我先學的人都寫的很好看，而我卻還是整天的練習簡單的字，和基礎的筆畫，讓我失去了對毛筆字的興趣，不想學了。媽媽知道我的想法后，也沒有多說什么，只是讓我停了一天課。
第二天，我跟媽媽出去買東西，到毛筆班附近時，我再次向媽媽說說我的想法，媽媽便對我說：“毛筆字你必須去學。你想想看，你現(xiàn)在有學毛筆字的機會，相對那些想學，卻因為家長不同意而去不了的人，你是多么幸運，誰又能說，你現(xiàn)在沒興趣，之后也沒興趣了呢？做事就要把它做好，半途而廢，那不是做什么事都做不好了�！�
經(jīng)過媽媽的這番話，我繼續(xù)去毛筆字，寫出來的字，也在一點一點的進步。但有的時候，因為練習太多，還是覺得很煩，對它也是很不喜歡。
練習毛筆字，就像一塊巧克力一樣，既有苦，也有甜。到現(xiàn)在我已經(jīng)到了寫作品和對聯(lián)的地步了。毛筆字，也給我?guī)砹瞬簧俚臉s譽。寫出來的作品被媽媽拿去發(fā)朋友圈，親戚朋友們稱贊，拿去參賽得了二等獎，被老師拿去裝飾教室；寫出來的對聯(lián)，被奶奶貼在門上——在這之前，我們家還從來沒有貼過一對對聯(lián)，一些寫多的對聯(lián)，就跟一些親戚朋友拿去貼。這一些些事，都讓我對學毛筆字更有信心，變得更努力，更有興趣。
毛筆字，讓我又愛又恨，不過是他伴我成長，又怎是說放棄就放棄的？