國(guó)旗下講話稿之高中第一學(xué)期第5周國(guó)旗下講話

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們?cè)絹?lái)越需要講話稿，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。寫(xiě)講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的國(guó)旗下講話稿之高中第一學(xué)期第5周國(guó)旗下講話，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)們，老師們：

　　大家早上好。

　　非常榮幸由我來(lái)進(jìn)行本次國(guó)旗下的演講。我演講的主題是“高中39天”。之所以選這個(gè)主題，是因?yàn)榻裉焓谴蠹也饺敫咧械牡?9天。

　　聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，大家可能會(huì)有些訝異。才39天啊，怎么感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了很久很久了呢！是的，的確已經(jīng)過(guò)了很久了。時(shí)間不是以分秒來(lái)計(jì)算，而是以經(jīng)歷來(lái)衡量的。想一想，在這短短的39天中，大家經(jīng)歷了軍訓(xùn)、經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)歷了月考；在這短短的39天中，大家還可能第一次參與“1121”的課堂討論、第一次和老師交流，甚至第一次站上講臺(tái)……這短短的39天，大家都經(jīng)歷了很多，以至于報(bào)到那天的新奇已換作今日的成熟，軍訓(xùn)時(shí)的甘苦已成為遙遠(yuǎn)的記憶。

　　39天之于365天，之于高中三年，可能是微不足道的。但是不要忘了，這是高中最初的39天�？梢哉f(shuō)，在這39天里，大家把高中可能經(jīng)歷的事情都經(jīng)歷了一遍。

　　那么，這39天你又是怎樣度過(guò)的呢？

　　俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。高中之計(jì)恰恰在這最初的一個(gè)月。這一個(gè)月又叫銜接月、適應(yīng)月。在這一個(gè)月中，大家既要完全擺脫暑假懶散的習(xí)慣，又要迅速投入到高中緊張的學(xué)習(xí)；在這一個(gè)月中，大家要面對(duì)新的老師、新的同學(xué)、新的班級(jí)、新的學(xué)校；更為關(guān)鍵的是，在這一個(gè)月中，大家要面對(duì)全新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和全新的學(xué)習(xí)方式。

　　漫長(zhǎng)而又短暫的39天過(guò)去了，那么，你究竟有沒(méi)有完全適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)？可能有的同學(xué)早已經(jīng)適應(yīng)，有的同學(xué)還在適應(yīng)中。但你要記住，沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)等你，同學(xué)不會(huì)等、時(shí)間更不會(huì)等；你要記住，一步快、步步快，反之，一步慢則步步慢。如果你現(xiàn)在依然覺(jué)得不適應(yīng)，那么，也不要灰心，因?yàn)槟氵�在努力，因?yàn)樽詈诎档臅r(shí)候往往是離光明不遠(yuǎn)的時(shí)候。所以，在這個(gè)時(shí)候也請(qǐng)你沉住氣，耐得住煎熬，走一步、再走一步，最終走出迷霧，走向光明。

　　但是，學(xué)習(xí)并不是努力了就一定會(huì)有收獲那么簡(jiǎn)單的。堅(jiān)持付出是一個(gè)方面，學(xué)會(huì)反思又是另一個(gè)方面�？鬃诱f(shuō)，學(xué)而不思則罔。在這個(gè)時(shí)候，尤其是月考剛剛結(jié)束的時(shí)候，更應(yīng)該停下匆匆前行的腳步，審視這一個(gè)月的得失。

　　應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這次考試，無(wú)論從答題質(zhì)量，還是從考風(fēng)考紀(jì)而言，大家的整體表現(xiàn)都相當(dāng)不錯(cuò)。這與大家的努力以及老師辛勤的付出密不可分。但在這里，我們更應(yīng)當(dāng)看到從這次考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題。簡(jiǎn)單地說(shuō)，問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面

　　第一、基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。

　　作為階段性檢測(cè)，月考考的就是這一個(gè)月所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。但好多同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中眼高手低，沒(méi)能把基礎(chǔ)知識(shí)落到實(shí)處。舉個(gè)例子，比如語(yǔ)文考試中“而致千里”和“無(wú)以至千里”的默寫(xiě)，雖然老師都強(qiáng)調(diào)過(guò)，但依然有好多同學(xué)沒(méi)有記住。

　　第二、審題、答題不夠細(xì)心。

　　有的時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)差不多，但一到考試就會(huì)相差很大，原因就在于審題和答題的細(xì)心程度不同。一次考試的成績(jī)，并不在于你會(huì)做多少題，而在于你能否保證會(huì)做的題不扣分。考試如攻城，必須穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)。否則就如竹籃打水，到頭來(lái)一場(chǎng)空。

　　第三、沒(méi)有良好的答題習(xí)慣。例如要像出題者一樣審題、像閱卷者一樣答題，要分條作答，要寫(xiě)清步驟等等，但依然有一些同學(xué)沒(méi)有注意到。還有一些同學(xué)因?yàn)闀?shū)寫(xiě)和卷面扣分，甚至還有極個(gè)別同學(xué)因?yàn)槭褂猛扛囊嚎鄯�，因�(yàn)槲词褂?。5mm黑色中性筆而被判零分。這些東西看似微小，卻往往能決定我們的成敗，所以千萬(wàn)不可掉以輕心。

　　以上三點(diǎn)是這次月考中比較突出的問(wèn)題。當(dāng)然，不同的同學(xué)一定存在著不一樣的問(wèn)題，這還需要你自己反思和總結(jié)。問(wèn)題擺在了這里，我們又該如何克服呢。我覺(jué)得我們應(yīng)該對(duì)癥下藥，注意一下幾點(diǎn)。

　　第一，所有的知識(shí)都要落到實(shí)處。高中學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)“實(shí)”字，用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“落實(shí)”，用三個(gè)字來(lái)說(shuō)就是“抓落實(shí)”，用四個(gè)字來(lái)說(shuō)呢，就是“狠抓落實(shí)”

　　。這都是大家耳熟能詳?shù)�。那么，怎么樣才算落�?shí)呢？我覺(jué)得一個(gè)最基本的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是把課本合上，你能將所學(xué)內(nèi)容從頭到尾地講一遍。這才算真正地將所學(xué)的知識(shí)落到了實(shí)處。

　　第二，今日事今日畢。高中學(xué)習(xí)很緊張，一天會(huì)有幾張甚至十幾張導(dǎo)學(xué)案，大家并不是每天都能完全掌握所學(xué)的內(nèi)容。這就需要你課下抽時(shí)間解決，千萬(wàn)不要用明天的時(shí)間來(lái)解決今天的問(wèn)題，因?yàn)槊魈鞂��?huì)有更新、更多、更難的問(wèn)題到來(lái)。

　　第三，提高學(xué)習(xí)效率。同樣的四十五分鐘，不同的同學(xué)學(xué)習(xí)效果是不同的。在課堂上，你應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提醒自己保持高效的狀態(tài)，要能夠入定、入靜�！洞髮W(xué)》中說(shuō)，“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，只有當(dāng)你真正的入定、入靜，才能夠有所思、有所得。

　　第四，學(xué)會(huì)利用點(diǎn)滴時(shí)間。有一個(gè)10000小時(shí)成才的理論，這個(gè)理論說(shuō)一個(gè)人要想有突出的成就，至少應(yīng)比其他人多付出10000個(gè)小時(shí)。這對(duì)于我們顯然并不現(xiàn)實(shí)，但至少它在告訴一個(gè)道理，就是我們并不比別人聰明，要想出色，顯然要比別人多付出。高中時(shí)間原本就緊張，想要抽出大塊的時(shí)間顯然并不現(xiàn)實(shí)，這就需要你用于把知識(shí)化整為零的能力，以及利用點(diǎn)滴時(shí)間的能力。

　　第五，學(xué)會(huì)合作交流�！蔼�(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！�

　　目前，我們正在進(jìn)行學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，這正給大家提供了相互學(xué)習(xí)、合作探究的平臺(tái)。不管你的成績(jī)?nèi)绾�，在小組中總會(huì)找到適當(dāng)?shù)奈恢�，總�?huì)從別人那里學(xué)到東西。

　　第六，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

　　正如教學(xué)樓中的橫幅所提到的，“學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷比獲得知識(shí)更重要”。思想的意義遠(yuǎn)大于知識(shí)，尤其是原創(chuàng)性的思想。學(xué)校之所以推行“1121”課堂模式，就是為了鍛煉大家獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的能力。相信只要你能夠在這個(gè)平臺(tái)上認(rèn)真思考、努力展現(xiàn)自我，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年下來(lái)，定能蛻變?yōu)橥耆�不同的自我�?/p>

　　同學(xué)們，月考和我們所經(jīng)歷的中考不同，它只是一種檢測(cè)性考試，目的在于檢測(cè)大家一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)成果，以便查缺補(bǔ)漏。希望大家在接下來(lái)的幾天中認(rèn)真做好反思，總結(jié)知識(shí)、總結(jié)方法，并做好下一步的規(guī)劃。套用這次作文題目，月考就如同一盞燈，當(dāng)然這燈光不一定是溫暖的，卻時(shí)刻在提醒著我們的位置，照亮我們努力的方向。在未來(lái)三年的日子里，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)場(chǎng)考試，當(dāng)這些考試漸次點(diǎn)亮，我們就離自己的目標(biāo)不遠(yuǎn)了。

　　同學(xué)們，成敗是昨天的句號(hào)，奮斗是永恒的主題。既然你已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就只能風(fēng)雨兼程；既然你的目標(biāo)是地平線，留給世界的就只能是背影。要相信努力定會(huì)成功，相信付出終有回報(bào)。就讓我們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里，用行動(dòng)、用努力點(diǎn)亮前行道路上的燈光，照亮自我、照亮內(nèi)心、照亮前方、照亮未來(lái)。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！