- 相關(guān)推薦
可憐的小燕子作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的可憐的小燕子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可憐的小燕子作文1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
當我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)有一只家燕孤獨地躺在馬路上，在雨水的打擊下，沖出了一條條鮮紅的血痕。讓人感覺慘不忍睹。
有一只燕子從樹上飛了下來，看它的樣子好像是它的媽媽。它在小燕子旁“嘰叫”叫了兩聲，仿佛在說“孩子，是誰殺了你呀，是誰！”小燕子仍一動不動。
燕子媽媽又想：不行，不能讓孩子躺在這，必須把它帶回家里。燕子媽媽用抓住小燕子的'身子一飛，剛飛到一半，又掉了下去。就這樣，一次，二次，三次……小燕子媽媽用盡了力氣，還沒把小燕子帶回家里。望著小燕子，燕子媽媽傷心地飛走了。
我望著這一切，不知是淚水還是雨水模糊了我的眼睛，不管它是小燕子的爸爸媽媽，兄弟姐妹，都會被這一目而感到傷心。假如司機能繞開燕子行走，假如司機能一腳剎車，假如……
可憐的小燕子作文2
春天來了，太陽公公笑呵呵，風(fēng)和日麗暖洋洋的，小草從地里鉆了出來。柳樹發(fā)出來青綠的嫩芽在空中隨風(fēng)飄揚著，好像小女孩的頭發(fā)在空中飛揚一樣。迎春花露出了嫩黃色的小臉蛋。桃花粉嘟嘟的開著。小燕子也飛回來了，在小美家的'屋檐下筑了一個新房子。
一天，小美在院子里散步，她突然聽到有幾只小燕子在唱歌。小美聞聲情不自禁的停了下來，只見那幾只小燕子在玩耍。它們你擠著我，我擠著你，嘰嘰喳喳開心的唱著歌。突然一只小燕子從鳥窩里掉了出來。這時，小美家的小花貓看見了，飛快的跑來，看到這只小燕子好奇的“喵喵”一聲想吃掉小燕子。小燕子看了張牙舞爪的小花貓，拼命的叫，小美聞聲趕來，看見那只呲著牙齒張開大嘴的小花貓，小美便學(xué)狗叫，小花貓聽見了，以“迅雷不及掩耳之勢”灰溜溜的跑了。小美用小手捧起小燕子，看了看，發(fā)現(xiàn)毫發(fā)無傷，便去拿小凳子，站在小凳子上面，但是怎么也摸不到燕子的小窩。他便去叫爸爸，爸爸雙手拿著梯子，架好，小美捧著小燕子遞給爸爸。爸爸小心翼翼地把小燕子放了進去。
小燕子回到自己家，開心的嘰嘰喳喳，像是對小美和爸爸說：“謝謝你們，謝謝！”小燕子終于回到了爸爸媽媽的身邊。小美和爸爸開心的笑了。
可憐的小燕子作文3
星期天，我和外公、外婆去兒童公園游玩。我走到一棵大松樹下，看見一只小燕子呆呆地一動不動，我想這只小燕子一定是找不到媽媽迷失了方向，好可憐�。∮谑�，我就把這只可憐的小燕子抱回了家。每天，家里要是吃什么好吃的.，我總是先讓小燕子吃�？墒牵慨斶@時，它總是嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“我不會吃，我不會吃！”這怎么辦呢？
漸漸地，小燕子長大了，我特意為它買了一個鳥籠，里面放了一些舊棉花，讓小燕子當被子蓋。
奶奶過七十大壽時，我把小燕子也帶了去。一進門，聽見我喊：“咪咪快來，咪咪快來！”小燕子就嘰嘰喳喳叫個不停，好像在問咪咪是誰？我連忙說咪咪是一只可愛的小花貓。我說：“咪咪，你和我最喜歡的小燕子比比武�！辈灰粫䞍海溥浒研⊙嘧訅涸诹说厣�。我一緊張，把咪咪一腳踢了個四腳朝天。然后連忙把小燕子抱了起來。摸了一下它的肚子，還抖著，不一會兒，小燕子閉上眼睛死了。為了紀念這只小燕子，我把它埋到了公園的那棵大松樹底下。每年我一到奶奶家就想起這件事。小燕子失去了媽媽，又讓我給玩死了，我覺得自己太笨了，小燕子太可憐了！
可憐的小燕子作文4
一陣春風(fēng)吹來，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。花兒都綻開了笑臉，柳樹姐姐也換上了綠色的晚禮服，在風(fēng)中跳著優(yōu)美的`華爾茲。世間萬物都享受著春天的溫馨與快樂。小燕子也從南方飛回來了。它們穿著黑色的晚禮服，身姿矯健，一只燕子飛到蘭蘭家的瓦房下，在屋檐下筑起了新巢，它把泥團、枯草都銜來了回來，很快就把窩筑好了。
突然有一天，蘭蘭發(fā)現(xiàn)它伏在窩里不動，原來，它在孵蛋呢！
過了許多天，蘭蘭聽到她們家的屋檐下有“嘰嘰嘰”的叫聲，是三只小雛燕出生了，它們的叫聲是多么好聽，老燕子一趟又一趟地去捉蟲子喂給雛燕，它們在父母的哺育下，漸漸地長大了。
有一天，一只小燕子餓了，可是，爸爸媽媽還沒有回來，它就學(xué)著爸爸媽媽的樣子自己去捉蟲子，可是，它還沒有學(xué)會飛翔，它撲棱著翅膀在努力地往天上飛，但還是因為羽翼不豐滿，強硬而最終掉在了地上。這時，蘭蘭家的貓跑過來了，小燕子非常害怕，它發(fā)出驚恐的叫聲，就在這時，兩只老燕子飛回來了，可是，貓撲向了小燕子，把它叼走了。
啊！這只小燕子真可憐！
可憐的小燕子作文5
今天中午，我把作業(yè)給老師改，突然，有人叫老師，老師我們發(fā)現(xiàn)一只小燕子卡在電箱里，還有同學(xué)在用棍子撈。老師說：“在哪里，”在男廁所旁邊，那只燕子看上去很冷。老師先把我的作業(yè)改好，然后去看了一下。我想：燕子怎么到電箱里去了，我很奇怪，也去看看熱鬧。
來到電箱邊一看，這只燕子不怕死呀！竟然飛到電箱里面，老師看了一下，就叫我們不要打擾它了，讓我們回教室。
回到教室，老師對我們說：“同學(xué)們燕子是益鳥，是大自然的`好朋友，我們不要去打擾它，經(jīng)過我的觀察，這是一只剛出生的燕子，它身上的毛還沒有長齊，由于這幾天溫度下降，天氣變冷，小燕子才飛到電箱里取暖。
老師還說通過這件事情，讓我想起一個故事：春天來了，燕子從南方飛回來了，但是燕子不知道天氣變化。突然一場雪下了下來，燕子都快要凍死了，但是人類知道后，就把燕子放在火車箱里面，最后燕子得救了。后來老師對我們說：“我們不能打擾燕子的生活，讓它們在大自然中自由自在地生活。