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  • 再回首作文

    時間:2024-02-16 12:14:05 作文 我要投稿
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    (集合)再回首作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的再回首作文,希望能夠幫助到大家。

    (集合)再回首作文

    再回首作文1

      母愛是一首歌,段段音符唱響愛的偉大;母愛是一首詩,行行字里抒寫了愛的無私;母愛是一幅畫,道道線條蘊(yùn)含了愛的真諦;仨迥甑臍v程,許多美好而難忘的故事涌上心頭。

      陽春,萬物復(fù)蘇,小草探出了腦袋,在陽光的照耀下,閃著綠油油的光。有兩個人在綠色的田野上奔跑,我拉著風(fēng)箏線,你在后面捧著五顏六色的風(fēng)箏,隨著風(fēng)兒的`吹動,風(fēng)箏飛上了天空,自由地飛翔,我的心也隨著飛上了天空。猶記得你那溫柔的眼神,堆滿笑容的面龐。再回首,記憶中的你更加清晰。

      盛夏,天氣悶熱悶熱的,仿佛擰下空氣,都能擠出水來。透過門縫,看見深夜未眠的你。你拖著疲憊不堪的身軀來到桌前,在書桌前拿起我的作業(yè)本,在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)畫畫。困了,喝一口涼茶,累了,揉一揉眼睛……那不是在圈圈點(diǎn)點(diǎn),那是你用愛心鑄成的華章,那是你用愛心譜寫的頌歌。再回首,記憶中的你站在我面前。

      金秋,陽光高爽而濕潤。公園里,五顏六色的花朵散發(fā)出迷人的芳香。我坐在秋千上,反手緊緊握著兩繩。您在后面推動著秋千,秋千在空中劃出了一道美麗的弧線,陽光給你鍍上了一層暖暖的燦爛。我記起了你那燦爛的笑臉和大而有力的手掌。再回首,記憶中的你清晰起來。

      隆冬,雪嘩嘩地下著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒滿大地,似芭蕾舞女翩翩起舞。在柔和的燈光下,看見你為我織毛衣。一伸,一鉤,一拉……一連串嫻熟的動作,是如此美妙……再回首,記憶中的你清晰地展現(xiàn)在我面前。

      一幕幕情景在我腦海中閃現(xiàn),這些都是我記憶中華麗的錦段,回憶的瑰寶,生命中的照明燈。

      “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”!再回首,讓我感受到母愛的無私、偉大,讓我明白了愛的真諦,讓我走向了成熟,不斷走向成功的大門。

      感謝你,再回首。

    再回首作文2

      塵世的繁華掩蓋不住心里那一抹傷,滿目的浮云帶不走隱痛的過往。時光,無比柔軟,見證著我們經(jīng)歷的過往。歲月,滄桑依舊,沉淀著生命中的那些悲歡離合。

      ——題記

      看一場電影,主角是自己,倒放著人生的縮影;貞浭翘熨x,也是種天敵,讓眼淚,無盡;夭蝗サ墓怅,清點(diǎn)行囊,卻只剩下成熟。

      再回首,云遮斷歸途。

      曾記否,小時候五彩斑斕的泡泡夢;曾記否,繁華蒼茫中的留戀;曾記否,握緊雙拳的信誓旦旦。轉(zhuǎn)眼即逝了那么多年,而那些個什么夢想,卻都像是泛黃的'老照片,從此無人拿起。而我,在這片蒼茫中,與夢想擦肩而過!

      再回首,荊棘密布。

      人生之路難免有些磕磕絆絆,“跌倒”是不可避免的。歌德曾經(jīng)說過:挫折是通向成功的橋梁。就如海岸上如果沒有礁石就激不起美麗的浪花,而人生如果沒有經(jīng)歷過挫折又豈會完美?!自己試問自己,以前的我做到了嗎?

      再回首,淚眼朦朧。

      風(fēng)唆使落葉漫天飛舞,兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中,滿心惆悵和傷感頃刻流露。憶當(dāng)年,一身的稚氣,剛剛放完天真的紙鳶。細(xì)味一想,切實如此。以往的生活為我們譜繪了短暫的歷史畫卷,卻是終老一生都唱不完的歌。

      再回首,背影已遠(yuǎn)走。

      當(dāng)看見湛藍(lán)的天幕、繁密的綠葉、熾烈的陽光,以及一地斑駁的微微晃動的樹影,或是,望著光禿的樹枝,感受著蕭瑟的寒風(fēng),一切都顯得格外死寂,那時,你會否充滿活力、再次莞爾一笑,又或許,喪失對未來的追求。然而,那些年我們的背影已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

      往事以過銷云煙,就算會經(jīng)歷仕途坎坷、悲歡離合,可這人生之路正如季節(jié)更替,一季一風(fēng)景,此起彼伏。不是嗎?讓回憶點(diǎn)綴我們?nèi)缃竦纳,或許當(dāng)再一次驀然回首時,你就是最棒的!

      不要以感傷的眼光去看過去,因為過去再也不會回來了,最聰明的辦法,就是好好的把握現(xiàn)在。

      ——后記

    再回首作文3

      我們相遇在那個夏天,而那個夏天在時光的原地,流離失所。

      小學(xué)的生活猶如一場游戲,一場陪我做了六年的游戲,玩累了,各自散落天涯······

      我們的第一個夏天,是一個無風(fēng)的季節(jié)。

      那時,我們都是孩子,不知道自己還能孩子多久。我們只知道一支棒棒糖能撬動地球,只知道城市上空是棉花糖制成的,只知道有那么一滴淚能挽回離別。

      小學(xué)一年級老師要求我們寫一篇題為"幸福"的作文。

      于是,我寫道------

      "班上的同學(xué)quan是我的朋友,他們pei我玩,pei我吃飯,我們一zhi dou在一起,這叫'xing fu"

      “幸!边@兩個字,好簡單,簡單到只有‘xing fu’

      那時的我們,在玩辦家家酒------你是爸爸,我是媽媽,他是爺爺······班上所有的同學(xué)扮演著自己的角色,演繹著一部青春勵志話劇。

      我們迎著風(fēng),唱著幸福的歌······

      我們的最后一個夏天,是一個無風(fēng)的季節(jié)。

      這時的我們,多么渴望世界外的人把我們當(dāng)做稚氣未脫的小屁孩。這時,我們天真的以為在別人的眼里永遠(yuǎn)孩子的我們,便可以回到那不曾流逝的時光,那不曾沖淡的底片。

      六年級的語文老師要求我們寫一篇話題為"幸福''的作文。

      于是,我寫道------

      “舍不得和你們說再見/再見/即再也不見/再也看不見你們的笑靨/再也夢不到你們的背影/再也聽不見你們的.歌聲/遠(yuǎn)方的世界/好安靜/怕寂寞/怕想你們/所以/我在夢中囈語/一切只如初見/驀然回首/我們依舊站在時光的原地

      ------《被打濕的幸!贰

      無風(fēng)的日子,我們的嘴角漫延著咸咸的液體,哦------原來寂寞的黑白格可以用淚填補(bǔ)。

      再回首------一滴淚掀起陣陣漣漪。

      再回首------一種相思,兩處愁。

      再回首------往事知多少。

    再回首作文4

      時光飛逝如白駒過隙,禮叁的時光飛速逝去,只留下了我們淡淡的足跡。但再回首,還是讓我回味無窮。

      禮叁校園因我們的闖入而打破了往常的平靜,學(xué)校規(guī)則擋不住溢出來的興奮,每個人都心跳如鼓。還記得食堂每天精心為我們準(zhǔn)備的“饕餮盛宴”還有挺“干凈”的生活用具,讓我們“十分懷戀”。又記起第一天給我們上課的老師,涂著厚厚的一層粉底耐心又幽默的指導(dǎo)我們,我們笑,她也跟著笑,但總感覺臉上的粉底繃不住似的,順著臉頰“撲哧撲哧”地往下落。還有貌美如花的塑編老師,風(fēng)過小鈴鐺般的聲音,不疾不徐的語氣耐心指導(dǎo)。

      又記起小組合作,我們可能會因為一個巴掌大小的零件弄的手無足措,雞飛狗跳,全組人員不相安寧,也可能會因為自己組裝的燈泡發(fā)出微弱的黃光而開心地拍手跺腳;更深刻的`是打真人射擊,炫酷的裝備和高級的設(shè)備令我無法抵擋誘惑。躲在掩體后面,只漏出半個腦瓜兒,看準(zhǔn)目標(biāo),猛地將槍往肩上一抗,“砰砰砰”一頓猛如虎的掃射使我被自己帥到了,隨后順勢往下一蹲,一個快速轉(zhuǎn)身,使敵人捕捉不到我的丁點(diǎn)兒影子,平復(fù)下心情,看一眼戰(zhàn)績,雖然沒有擊中一人,但那一定是槍的問題,我的技術(shù)毋庸置疑;還有篆刻,我也想像紀(jì)慎語一樣下筆如神,也何曾不想漢白玉配珍珠扣,只等朝夕與共到白頭,但美好的事物存在于世上,只一點(diǎn)本身就值得感謝了。

      “轟”地一聲回到現(xiàn)實,灌進(jìn)耳朵里的聲音,是校園的聲音。雖然那段時光很快樂,雖然又回到了貌似度日如年的學(xué)校,所以回首那段在禮叁的時光,如果他隨著時間躲進(jìn)了記憶碎片的箱子,又待到箱子上積滿了灰塵,可能它會突然打開,暴露出那段記憶。

      希望那方土地能夠記住我們的足跡,希望大樹記住我們挑撥他的身影,更希望,我們能記住那段美好的時光。

    再回首作文5

      時光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過去了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀之情。

      再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

      忘不了,敬愛的老師!從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。閆老師,您還記得嗎?有一次,在評選“三好學(xué)生”時,我落選了。在放學(xué)的路上,我噘起小嘴巴,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對我說:“怎么了,詩詩?看,嘴巴上能掛油瓶了!是不是因為沒考上‘三好學(xué)生’而生氣呀?”我沒有說話,淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。您掏出手帕,為我擦了擦腮邊的淚水,和藹地說:“詩詩,你這次落選,說明你還有不足之處。只要努力,‘三好學(xué)生’的稱號還是會落在你頭上的。不要灰心,機(jī)會還是有的!痹谀挠H切教導(dǎo)下,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,并且暗下決心,努力學(xué)習(xí),終于在期末取得了優(yōu)異的成績。

      忘不了,親愛的同學(xué)!在這六年中,我們度過了多少美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。可是,六年時間眨眼過去了,我們就要分別了,我的心怎么能夠平靜呢?記得那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的`給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時候,你們只說聲“謝謝”就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)呀!這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記呢?

      忘不了,可愛的校園!每天早晨,您慈祥地望著我們走進(jìn)校園,我們在您溫暖的懷抱中獲得知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出一代又一代的祖國接班人。

      再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!

    再回首作文6

      入席之后,我依然惦記著那常羽花,便跑去問姑姑。姑姑一向見識廣,她一定對此有所了解。

      姑姑瞥著那一盆花,漫不經(jīng)心道,唔,我略有了解,這花名叫常羽花,據(jù)說是從一十三重天星澤神君那里引來的,原本只有他那里有,天下無雙。后來不知因什么緣故,便普及了開來。唔,對了,這常羽花貌似曾被譽(yù)為天界的情花來著。

      末了姑姑問我,你問它做什么?

      我還在震驚之中,不由問道:這星澤神君,便是那傳聞中與其徒弟相愛,娶了他的徒弟,也就是女媧后人的鳳千靈的那位癡情神君?

      姑姑若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      白凝上神,今日小神走運(yùn)能見到白凝上神,不知可否有幸敬得上神一杯酒?

      我轉(zhuǎn)頭一望,方見一位深藍(lán)衫子的神仙走過來,站立在姑姑跟前,要與姑姑敬酒。我看向他的那一刻,他也看向我來,忽然見他呆住了。

      我若無其事地抓了把瓜子,閑閑地磕起來。反正是這九重天的東西,不吃白不吃。

      我聽到姑姑干笑兩聲,便道,司命星君過謙了,若本上神沒記錯,這酒宴應(yīng)當(dāng)是我與千華太子的'訂婚宴罷?

      那叫司命星君的男子面上閃過一絲尷尬,小神愚鈍,小神愚鈍,自罰一杯。

      我正聽得無聊,準(zhǔn)備喚汐兒趁著大家都不注意,悄悄溜出去到處逛他一逛。不料卻聽見司命問姑姑,道,不知上神身旁這位仙子,是何許人也?

      姑姑懶懶地望我一樣,道,這丫頭是我的小侄女,我阿哥的小女兒,玖歌。

      我聽到姑姑都將我的名字道了出來,有些許惱怒。

      這樣的話,大家都記住了我的名字我的樣貌,我要做什么事也不方便了啊。

      原是白檀帝君的幺女玖歌殿下,小神久仰,久仰啊。

      我抬起頭訕訕一笑,委實不知曉該說些什么,便爽快道,不必叫我殿下如此生分,你也向姑姑一般喚我小九便可。

      司命星君微微一愣,隨即哈哈一笑,道,殿下真是爽快性子啊。

    再回首作文7

      再回首,被烏云注冊的天宇布滿了鳥翅的痕跡,暮色中的歸人,一尊石像在蔓草中默立,任昨天的,今天的風(fēng)凝成一滴淚。

      再回首,時光流逝中,關(guān)于美麗人生,關(guān)于我們的目瞪口呆,關(guān)于我們的病入膏肓,關(guān)于真實與虛偽,關(guān)于激情與淡泊,關(guān)于今古的圣人們看著是毒藥的東西。

      再回首,純真。

      幾處蟲吟在耳邊絮叨。自信“不經(jīng)寒窗十年苦,哪得梅花撲鼻香”,竟然傻冒得可愛;谢秀便遍g,竟然呆立在窗前,忘了趕路,忘了南宋的那個女子,把腰彎成了愁字。忘了我們是否也會在人生道路上,在現(xiàn)實生活里不得不放棄的一些東西。

      再回首,剪下幾朵江楓似的漁火,我們渴求的另類雙翼可以這樣形成。

      那么,展翅高飛吧。

      蝶。

      再回首,其實不想走,其實我想留,但家園很小,一人,一筆,一鏡子。再回首,站在一首情歌的`光芒里,一片葉子的愛情,是否臨近水?我更應(yīng)該被一朵云感動。

      再回首,是懷念這位前世與我有緣的女子,或懷念一介書生長袖里的那柄長劍,打開江蘇的某個地方的半圓古橋側(cè)影或小城。

      日漸消瘦。再回首,敞開心扉,按住心跳,往事在情歌中紛呈。

      再回首,一個詞,一句話,千萬只翻飛的白鳥,你在哪里?我們要錯過多少陌生的驛站,我們才能在擦肩而過的瞬間,讓你烙下一生對我的回憶。

      再回首,月色溶溶的河流,再次漫過我們所走的路程,腳下有寬厚的的土地,頭上有星光閃爍,蟬蟲在枝頭歌唱,爺爺奶奶說,那是生機(jī),是希望。

      再回首,你是幸福的,我也是幸運(yùn)的。

      一棵樹,一只伸向家鄉(xiāng)的手,王維在思念中把遠(yuǎn)方的那棵茱萸草采摘下來,在淚流中達(dá)。 再回首,回溯往事,海灘美月,沒有其實,沒有假如,沒有設(shè)想,沒有如果,今晚我是無畏的。 再回首,日子穿越夜空的飛翔穿越我的詩歌,將我這顆孤獨(dú)的心打回公元20xx年11月22日。

      再回首,什么時候也讓我看見,有兩行熱淚一滴一滴踏歌而行,飛抵我的小窗,涉過我情感的孤獨(dú),從我的詩骨中滲出,在我必經(jīng)的路旁悄悄開放。

      再回首,昨天是漂雨的日子。

      大雁啟程南飛。

    再回首作文8

      那是一個秋季的一天,我獨(dú)自踟躕而行,滿地金黃的落葉鋪滿了街道,為這深秋增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

      秋風(fēng)微微地吹拂著,我走在這軟綿綿的街道上,忽然對面一個小女孩徑直向我走來,原以為她并不是為我而來,當(dāng)我發(fā)覺她的`眼睛直視著我時,我才恍然大悟,她似乎有事來找我的。我瞥了她一眼,五官清秀,穿著一條紅裙,扎著一條馬尾辮。我在腦海中極力尋找著這個人物,可始終未認(rèn)出她是誰。

      她是一位陌生女孩,我斷定!按蟾绺,我有一件事想找你幫忙,可以嗎?”小女孩發(fā)話了。她站在我的跟前,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛愈發(fā)清澈,恰似一潭湖水,平靜且清澈!班,可以!蔽也患偎妓鞯卮鸬。

      “我們老師叫我們來完成一份作業(yè),就是把自己精心制作的書簽送給路上的一位陌生人,你愿意接受這份書簽嗎?”

      我思忖了一會兒,我本來就不缺書簽,況且她又是一位陌生人,到底要不要接受呢?我又看了一下她那雙純凈的雙眼,心一下就軟了,我也不愿意傷害一個小女孩的心。

      “我愿意!”只見她從口袋中抽出了書簽,那是一張枯葉書簽,上面有紅色小點(diǎn)一樣的裝飾物,聞起來還有淡淡的清香。我雙手接過了書簽,問道:“小妹妹,你叫什么名字?”“我,我叫……”話還沒說完,她轉(zhuǎn)身就跑,我知道以后很難再見到這位小女孩,但是她那雙純凈的大眼睛,已經(jīng)駐進(jìn)了我的心靈。

      我見過美麗的眼睛,甚至神一般的眼睛,卻沒有見到一副如同她那雙如此純潔天真,可以洞察一切的雙眸。她是多么的自立,她能在自己這么小的年齡就出來闖蕩,并大方地與陌生人打招呼,交流溝通,這是需要多么強(qiáng)大的自信心!

      幾年過去了,身邊的事物也在悄無聲息地變化,幼苗長成了參天大樹,一棟棟鱗次櫛比的的高樓……只有那雙眼睛,依然未變,依舊自然……

      再回首,恍然如夢,再回首,我心依舊。

    再回首作文9

      一個人的生活就像一張白紙,等著你繼續(xù)前進(jìn),小心翼翼地雕刻和繪畫,為他的外表增添色彩。我們用青春的墨水畫出逝去歲月的輪廓是什么顏色?

      回首往事,時光流逝,快樂忘卻悲傷。

      盛夏時節(jié),漫步在紅河谷的石道上,濃密的枝葉層層包裹著整個山谷,覆蓋著藍(lán)天。往下看,水里的魚自由地享受生活。分享他們的快樂,我感受到了生活在小橋流水下的`人們的感受。一陣風(fēng)吹來,帶點(diǎn)涼意。漸漸地,水面泛起漣漪,漣漪上泛起漣漪,一圈漣漪訴說著天地之美。此時,我的心已經(jīng)發(fā)展出“幸福和快樂”在后世的韻味。音樂真的可以忘記煩惱!

      再回頭看,水溢出了堤壩,沒有任何痕跡。

      在山路上,郁郁蔥蔥的植被和流動的溪流環(huán)繞著它。也許幾年前這里的藤蔓和流淌的溪流有過曖昧關(guān)系,否則它們不會如此心照不宣。燥熱,瞬間消失得無影無蹤。好新鮮空空氣,涼爽的山風(fēng)。在小路的盡頭,我看到了一堵巨大的石墻。巖壁上的大瀑布令人驚嘆。斗姆瀑布雄偉壯觀,從山頂傾瀉而下。突然,我有一種感覺,李太白直直地飛到了三千英尺的高空。就像銀河已經(jīng)墜落了九天。

      瀑布下面是一個水潭。游泳池清澈透明。這里到處都是山光下的鳥兒。池影空心靈之美!在水池的邊緣是綠色的樹和綠色的藤蔓,覆蓋著蜿蜒搖曳的樹枝,散落著,拂過。我的心靈振作起來,所有的憂慮一掃而空。

      回首往事,時光飛逝,往事如煙。

      在山里就像是另一個世界,到處都是鳥語花香,風(fēng)景如畫。沒有人能抗拒它。一個人舀起水,吸進(jìn)嘴里,滲入心臟,然后立即滲入心臟。我的心變得更加純潔。吸入新鮮空氣,世界的噪音消失得無影無蹤。

      哦,轉(zhuǎn)瞬即逝的時間就像一條緩緩流動的小溪。

      走出樹林,熾熱的太陽掛在西方的天空。再回頭看,時光飛逝,就像被泉水滋潤的麥田,涌動的雙肩,仰頭凝望,一片瓦藍(lán)!

    再回首作文10

      四年,我們在這里已經(jīng)度過了整整四年,人生百年,又能有幾個四年,何況是花季的四年

      四年前,我們在這里相識,這里有著我們太多的回憶,這里有著我們的歡聲笑語,有著我們前進(jìn)的腳印,也充斥著我們的汗水與淚水,看著校園里的一切,仿佛訴說這我們的曾經(jīng),見證著我們的友誼。這曾最討厭的地方原來也可以變得如此可愛,也可以讓我們?nèi)绱瞬簧帷?/p>

      六年級,我們在初識中玩樂;七年級,我們伴著快樂學(xué)習(xí);八年級,我們互相鼓勵拼搏;九年級,我們卻只能強(qiáng)面分別,忍著淚水,去固執(zhí)的追求那看不清未來的夢。

      忘不了曾與你們一起嬉鬧,忘不了曾與你們漫步校園;忘不了運(yùn)動會那拼搏堅持的身影,還有那竭斯的吶喊,我們是一個整體!即使是曾經(jīng)厭惡的人,現(xiàn)在想見也已成為奢求,只后悔那時不懂得珍惜;最后的課程也已成為享受,不會再討厭任何一個老師最想回去的是那令人溫馨的老八班,最不想離去的是現(xiàn)在的七班。

      你們的離去我們無法挽留;面對分離;我們無能為力不論選擇了哪一條路,我們都要堅強(qiáng)的走下去,決不能干這行想那行,吃透一行,那就是成功!最長的路是你的腳,最高的山是你自己!多年后,我希望我能指著媒體中的你對別人驕傲的說:那是我同學(xué)!我為曾和你們一起而幸福!如若有緣再見,望我們不會形同陌人。

      天下沒有不散的宴席,只能送上我最真摯的`祝福。理性告訴我們不應(yīng)該哭泣,但我們不是沒有感情的機(jī)器!看著這不舍與悲傷的校園,只能默默的流下淚水;最怕的不是中考,而是對分別的恐懼,怕再也見不到那些可愛熟悉的面龐,怕失去你們的陪伴!

      我想說讓我們笑著分別,但又怎么可能做到,又怎么能欺騙的了自己!那強(qiáng)顏苦澀的歡笑,只會比哭更顯凄涼!若今后有緣再在一起學(xué)習(xí),我想不管是誰,我們一定會成為最知心的朋友!最后,再次祝福!

    再回首作文11

      很多人都在隨著時間,隨著自己所處的環(huán)境,變化著,變得頹廢,變得妥協(xié),變得無理取鬧,變得自私,變得固執(zhí),變得更好。

      就像《駱駝祥子》中的祥子一樣,從一個善良純樸簡單,為自己的目標(biāo)努力奮斗著的車夫變成了一個自暴自棄的行尸走肉,變成了一個甘愿被城市所唾棄的底層垃圾,還在慢慢變化著,變化著……

      可能在變化的旅途中誰也并未察覺到,但,多年以后,回首往事時,總能發(fā)現(xiàn)自己變了很多?赡芏嗄暌院,回想起往事時,是覺得匆匆忙忙白忙活了,又或許是覺得不負(fù)當(dāng)初的努力!對于《駱駝祥子》中的祥子,多多少少會存在著有些無奈,有些同情,有些憐憫。

      但在祥子的那個時代,又或是在我們這個時代,我們都會因社會環(huán)境的改變而改變最初單純的自己,在成長的道路上,我們一路丟棄一路得到。

      但總還是要接受這個世界上的世事無常,還是要接受無能為力的失去,還是要接受無理取鬧的分道揚(yáng)鑣,接受突如其來的.無力感,接受毫無準(zhǔn)備的離開,也接受那狗血劇情的人心險惡。就算這個社會變得再黑暗,再無情,就算自己不再單純,也要保持童真的一面,就算自己不再流淚,也要留住感動的那些事。

      但祥子之所以變成了這么一具行尸走肉,也有著他自己本身的原因所在。

      正如《給殘酷社會的善意短信》書中的那樣,“將來的你,一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己!泵恳粋你討厭的現(xiàn)在,都有一個不夠努力的曾經(jīng),你盡力了,才有資格說自己的運(yùn)氣不好,成長的背后,必定是心酸的付出。

      很多事情,不求完美無瑕,不求能做到極品,但至少多多少少付出過就好,努力過就好,至少不留遺憾,至少在成長的路上我努力過,隨遇而安,這樣就很好,僅此而已。

      感謝每一次真心對待的努力,感謝每一次不忘初心的堅持,感謝每一次出于內(nèi)心的付出,感謝每一次全力以赴的汗水與心血,感謝自己夠勇敢。

      吃得苦中苦,方為人上人。

      不愿成為別人喜歡的模樣,只想做一個真正的自己。

    再回首作文12

      揮起手,別說再見,只因心中那份永遠(yuǎn)的期待與深深的懷念。再回首,最初的依舊那么美好,消逝的時間已不再返還。我們在一起的日子是多么的溫暖幸福,但卻始終無法避免分離,即使心里一萬個不想分開的理由,但終究還是要面對別離。時間恰似離弦的箭,讓我抓不住任何痕跡。

      割不斷的情,舍不去的意。當(dāng)年徐庶身在曹營心在漢,而我身在異處,但心卻早已悄悄地飛到你們那兒了。靜靜地想了想,若按我們這個現(xiàn)狀,能否回到從前?恐怕將是物是人非了吧!再也不能回到過去,原有美好的東西,早已不知飛向何處……

      初中的壓力顯然是比小學(xué)要大得很多,要學(xué)會面對各種困難。一次,我跟朋友聊天,她說:“我真希望我能被小學(xué)同桌給叫醒,跟我說你做了一個漫長無期的夢,我想回到以前,回到那段無憂無慮的快樂時光”。我也情不自禁地想起,小學(xué)畢業(yè)前夕,老師評講試卷的情景,昔日黑板上粉筆發(fā)出的吱吱聲,走廊間同學(xué)的嬉戲聲,教室里的談笑聲,仿佛像幻燈片一樣在我眼前閃放。

      再回首,讓我懂得了許多,為什么之前很要好的伙伴,之后為了一些很小的事而鬧得不可開交,成為了最熟悉的陌生人,我想若人生是一場戲,那么最初的'開幕是美好幸福的,不知不覺“懷念”在心中填得很滿很滿,一開始,我只相信永恒的是人與人之間的感情,最后才發(fā)現(xiàn)我們始終逃不出命運(yùn)的樊籬,F(xiàn)在只有懷念。

      我依然記得以前無話不說的朋友,依然記得畢業(yè)那天和最后一次回學(xué)校的情景,依然記得我們哭過笑過的每一個角落,依然記得……你們令我無法忘懷。因為你們在我心中是那么那么的重要。

      我依然記得我們經(jīng)常去的秘密基地,那個“紫色藤蘿林”,曾經(jīng)是我們“逍遙自在”的“自由王國”的地方,而現(xiàn)在卻成了一種蘿卜頭的天下,被他們給攻占,一些東西,當(dāng)你擁有時覺得很平常,無法顯示出它自身的價值,但一失去卻覺得是多么的珍貴,后悔自責(zé)當(dāng)初沒有好好珍惜。我不想犯這個低級錯誤,我非常珍惜與你們在一起的時間,我害怕失去,怕一旦失去之后再也加不來……再回首,讓我學(xué)會了珍惜。

      再回首,我們共同走過的時光,不管我們身在何處,我們的心永遠(yuǎn)在一起!我們的情永遠(yuǎn)在最深處!

    再回首作文13

      秋風(fēng)送爽,初升朝陽,我孑然一身地走在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的小路上,空中彌漫著泥土的清香,面前是未知的城市,身后是即將遠(yuǎn)離的故鄉(xiāng),我不由地回首、再回首,悵惘、再悵惘

      再回首,火紅的楓葉和棕黃色的梧桐在微風(fēng)中搖曳,仿佛在向我伸手告別,樹葉間沙沙的摩擦聲是家鄉(xiāng)最美妙的歌謠,訴說著家鄉(xiāng)的美麗,勾起我心底的點(diǎn)點(diǎn)記憶。

      再回首,一群稚氣未脫的孩童沖進(jìn)了我的視野,他們每個人手中都拿著五彩的風(fēng)車,在迎風(fēng)狂奔的同時,風(fēng)車像輪盤一樣在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、翻飛、升騰,他們的笑容深深地印在我的腦海中,空寂的土路上留下一串串銀玲般的笑聲細(xì)細(xì)想來,他們中的一個不就是曾經(jīng)的我嗎?

      再回首,百貨店的阿姨那熟悉的身影又一次映入眼簾,在燦爛的朝陽下,她依舊在路邊快樂的忙碌奔波著,她經(jīng)營著這個小鎮(zhèn)唯一一家百貨店,這么多年,她從來沒有停歇過。她見到我,依舊沖我一笑,親切地叫著我小明!。我們并排坐下,李阿姨開始嘮起了家常,她講述著小鎮(zhèn)這么多年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,填補(bǔ)著我腦中那零碎記憶的空白,清新淡雅的茶香縈繞于我的鼻尖,熱氣氤氳在充滿淚痕的眼前,淚水不覺潤濕了我的雙眼

      陽光和煦地照耀著大地,火紅的'樹葉如紅寶石般在陽光下閃爍,家鄉(xiāng)的風(fēng)景深深地印在我的心里,她仿佛是一幅油畫,經(jīng)過無數(shù)大師的描摹、創(chuàng)作,用那富有凝重鄉(xiāng)土氣息的顏料,一點(diǎn)一點(diǎn)地勾畫上去,飽經(jīng)歲月滄桑磨礪,成為千秋不朽之作!

      坐在風(fēng)馳電掣的列車上,窗外那鮮紅如火的山丘起起伏伏,像兩條火龍一樣在我的心中翻騰。

      再回首,不見熟悉的風(fēng)景,心中卻飽含對故鄉(xiāng)的深沉懷念;再回首,不見熟悉的親人,心里卻體會到了故鄉(xiāng)的絲絲溫暖;再回首,才明白,那些埋藏在心底的記憶才是我一生中最美好、最珍貴的財富!

    再回首作文14

      那年夏天,我懷著好奇而有膽怯的心情踏入你的領(lǐng)地,呀,你寬闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長一段時間,因為不熟悉,我只會躲在我的座位上,不敢輕舉妄動,默默地看著外面的一切。

      操場上望著其他同學(xué)三三兩兩的在一起追追打打,嬉嬉笑笑,我只是這樣默默地欣賞著,我心里知道我喜歡這里,好想加入他們;與此同時也感到了自己的孤單,站在梧桐樹下扳著它轉(zhuǎn)了一個圈,看著落下的片片樹葉,反而產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)喜悅,隨手拾起一片,輕輕地捻動著,撥出清晰的葉脈,我好像感受到了你的溫暖。

      每天,踏著清晨的第一縷陽光心情愉悅的走向你,你總是溫和的迎接著屬于這里的每一個人。我開始微笑著面對身邊的每一個人,和他們一起嬉戲打鬧,漸漸地,結(jié)識了幾個好朋友,課間總是在一塊談心情,說心事,當(dāng)然大多是開玩笑。四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,離別之際我們互相依靠著坐在操場上,什么也不說,就那么默默地坐著,有的同學(xué)還哭了,可是我沒有,也許當(dāng)時的我好沒有真正體會分別的意義,我樓上樓下的忙著找老師同學(xué)合影留念,可是我忘了給你照一張完整的照片,當(dāng)時緊張的復(fù)習(xí)讓我不暇于爾,不過還好每張合影都是以你為背景的,每每看著一張張照片總能想到你的樣子。

      踏入新的校園,一切都很好,卻沒有當(dāng)初的親切和溫暖,也許還不適應(yīng),也許是對你的留戀每當(dāng)看到或聽到有關(guān)你的東西,心中總感覺有一種濃濃的`情誼,真想回去看看。

      終于有一天我回來了,站在門口久久的看著院里能看見的一切,依然是那么的熟悉,輕輕地走進(jìn)去,踩著軟軟的跑道,撫摸著那棵挺拔的梧桐樹,仰望著它高聳的枝干,仿佛又回到了從前,一切都好似在眼前,卻感覺好遙遠(yuǎn),新的學(xué)生,新的課桌,原來的教室已不再是原來的學(xué)生,我原來的座位上坐著一位同樣清秀的女生,講臺之上老師依然滔滔不絕,只是頭發(fā)有些花白。陪伴了四年的同窗,老師,怎能讓我忘記,徘徊在操場,遲遲不愿離去,當(dāng)我再次站在那個位置,我感覺我還是那個孩子。夕陽為你鍍上了一層金邊,逆光而視總感到絲絲溫暖,無論我得意、失意,想起你總能讓我從容面對新的一天。

      驀然回首,放眼繁華,你依然在那里,我親愛的母校。

    再回首作文15

      回頭看,我看見了我的父親。

      在第十二個月,狂風(fēng)不停地刮著。今天,又下起了大雨。

      放學(xué)后,我原本想打電話給我父親,讓他來接我。我突然想到,我父親早上出門前肚子疼。所以我不得不拿出雨傘,一步一步地向家走去。

      北風(fēng)像刀子一樣吹在我的臉上,一滴雨滴頑皮地跳進(jìn)我的裙子,讓我渾身發(fā)抖。我不禁想起了我的父親。如果他在那里,他會讓我藏在他的雨衣里。這是一個溫暖的地方,沒有風(fēng)雨,沒有寒冷,只有心靈的溫暖,而現(xiàn)在

      我忍不住回頭看。透過朦朧的雨簾,只有幾片落葉和無盡的黑暗。

      看到這里,我的心不禁有點(diǎn)涼。我多么希望我的父親能在這里!但是當(dāng)我想到我父親的身體時,我理智地理解這幾乎是不可能的。

      小香什么?有人打電話給我。

      我又回頭看了看。哦,天啊!那是我父親。他不顧積水,穿梭在冰冷的`雨中,很快來到我身邊。積水似乎被他急切的心情感染了,他忍不住跳了起來。在無盡的黑暗中,車前的燈光看起來很柔和,就像深淵中的一束光,給人希望。我的心因輕度感染而嚴(yán)重收縮。

      那一刻,我感到了前所未有的幸福。我在雨中奔跑,沒有想到水濺到了我的褲角。

      快點(diǎn),穿上外套,然后穿上雨衣。

      我父親的聲音嘶啞,但他仍然充滿了憂慮。我很聽話地穿上衣服,穿上后,我發(fā)現(xiàn)父親的臉蠟白了。我緊張地問,“爸爸,你沒事吧?”沒關(guān)系。父親說,用準(zhǔn)備好的抹布擦拭著電動車的后座。

      我忐忑不安地坐在公共汽車上。父親的沉默增加了我的不安。

      晚上,我父親嘔吐了。我母親略帶責(zé)備地說:“我答應(yīng)的時候,你不聽我的。我父親的聲音有點(diǎn)顫抖:我不禁為我的兒子擔(dān)心。我躺在床上哭泣。

      回首往事,我不僅看到了父親的身影,也看到了他無私的愛。不管雨有多冷,風(fēng)有多猛,都沒有辦法停止愛情。它就像一把傘,把它的陰影留給自己,把它的陽光留給孩子。它就像蠟燭,給自己留下痛苦,給孩子帶來光明。它就像玉,給自己留下了所有的傷害,也給了我們最美麗的玉。