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音樂(lè)作文400字【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的音樂(lè)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)作文400字 篇1
小時(shí)候，住在老家村子，一大清早，便是天籟之音。
坐在窗邊，看向外面，正好能看見(jiàn)，大半個(gè)太陽(yáng)掛在山頂，射出一道道溫和的光芒，照向我，照向這整片果林，照向這片土地，喚醒了一切生命。
遠(yuǎn)處看，山外又是山，山腳一片清澈透亮的湖，在太陽(yáng)溫暖的照射下，反起一道又一道刺眼的光。
踏出院門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)，蟋蟀的歌聲也愈加明顯，聽(tīng)著它的伴奏，走出的步子也那么有節(jié)奏，爺爺奶奶也是。走到了湖邊，走上那石橋，我了感受到了它的歷史悠久，突然，心頭又涌上了一股美感，是什么好兆頭的前奏嗎？
我們踏過(guò)石橋，來(lái)到了村子的果園，腳踩在柔軟舒適的泥土上，好像心頭涌上了一股如加加林踏上月球的自信，整個(gè)環(huán)境瞬間變成了仙境。鳥(niǎo)兒高興地賣(mài)弄清脆的喉嚨。這時(shí)，那些樹(shù)又成了一個(gè)個(gè)學(xué)舞者，風(fēng)就是它們的老師，輕撫著它們，翩翩起舞。去聽(tīng)，不知從哪兒分來(lái)的一條清澈見(jiàn)底的.小溪，大老遠(yuǎn)跑來(lái)給春伴奏，“叮叮咚咚”，指引我們向前去。再聽(tīng)，是蟋蟀，它又跑來(lái)這里，湊熱鬧來(lái)了，可能是一個(gè)人太孤獨(dú)了吧。
就這樣，我們走在這演唱會(huì)場(chǎng)中間，好像明星，又如森林中最亮的焦點(diǎn)。
我們是這樣走下去的，聽(tīng)著貝多芬的鋼琴，好像每一步都是一個(gè)世紀(jì)。
音樂(lè)作文400字 篇2
11月23日有音樂(lè)課，這是千載難逢的好機(jī)會(huì)我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)！于是，我們的組織召開(kāi)了第一次全組織大會(huì)，會(huì)議決定，由閆良、孫豐等曾與音樂(lè)老師面對(duì)面爭(zhēng)論過(guò)的，積累了勇氣與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的'人領(lǐng)導(dǎo)11月23日反音樂(lè)起義！其余負(fù)責(zé)火上添油。
我們大聲喊完"老師不好"后就開(kāi)始起義！
閆良等人開(kāi)始往地上扔音樂(lè)書(shū)，硬幣，鉛筆盒等等~~~~~孫豐開(kāi)始搖擺他的特色板凳，發(fā)出"悅耳"的"吱吱"聲！趙明等人開(kāi)始用怪調(diào)唱歌~~~~~~
不過(guò)好像沒(méi)什么作用，于是用了更狠的！孫豐一邊搖擺，一邊用力敲桌子；趙明一邊唱歌，一邊拍掌~~~~~這讓老師不得不說(shuō)："停停停"
高潮出現(xiàn)在快下課時(shí)：所有人都用怪調(diào)唱歌，所有人都亂拍掌，后面的伴奏更有力了，翟雪揚(yáng)等都用力打噴嚏。最后，老師走時(shí)，我們用熱烈的掌聲來(lái)告別音樂(lè)老師~
我覺(jué)得我們這樣做有點(diǎn)太過(guò)分了，雖然與老師關(guān)系不好，但也不能這樣出氣。這種方法很愚蠢。
音樂(lè)作文400字 篇3
夏天的傍晚，吃過(guò)晚飯的我會(huì)獨(dú)自一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，坐在木椅上�？春诎迪衲粯尤旧咸炜眨S后擴(kuò)散起來(lái)……等天完全黑了，月亮爬上天空，是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候了。
“知了，知了……”蟬輕松歡快的'曲調(diào)給音樂(lè)會(huì)帶來(lái)了一個(gè)前奏�！斑蛇蛇�，呱呱呱呱！”聽(tīng)，這是青蛙們?cè)诖笳垢韬砟�，它們唱得是那么響亮�！拔宋宋恕�、“唏唏唏”許多昆蟲(chóng)爭(zhēng)先恐后地唱了起來(lái)，它們的歌聲久久飄蕩在空中。
不一會(huì)兒，傳出來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的女高音，實(shí)在是太動(dòng)聽(tīng)了。這首曲子是歌唱家百靈鳥(niǎo)唱的呢，我不禁陶醉在這天籟般的歌聲中了。真是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。”呢！“布谷，布谷！”這一定又是杜鵑鳥(niǎo)在唱歌了，它的聲音多清脆啊，好像時(shí)鐘發(fā)出的聲音。
“呼呼呼呼”大樹(shù)在搖晃著他的手臂，在熱烈地鼓掌呢。我心里想，大樹(shù)一定也是被這場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)給迷住了吧，哈哈。
現(xiàn)在不早了，我不得不回房間睡覺(jué)了，真有點(diǎn)戀戀不舍。“呼嚕、呼�！蔽业暮魢Ｂ暢闪艘魳�(lè)會(huì)的尾聲。
音樂(lè)作文400字 篇4
有一種韻律，可以把我迷醉
有一種節(jié)奏，可以把我熔化
音樂(lè)的魅力把我熏陶，我喜歡在安靜的午后，坐在爬滿綠蘿的樹(shù)蔭下，聽(tīng)著音樂(lè)，感受音樂(lè)的神奇。
每當(dāng)聽(tīng)到《父親》這首歌眼前頓時(shí)閃過(guò)了爸爸那對(duì)于一個(gè)幼童龐大的體軀和溫暖的手，引導(dǎo)我走向人生頂峰，他用自己實(shí)際的.力量撫養(yǎng)了我，白花了頭，這偉大的父愛(ài)在我心里燃燒。每當(dāng)在夜晚的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的躺在被窩里，哼起《螢火蟲(chóng)》這首歌那愿意燃燒自己，奉獻(xiàn)別人的小小身影在黑漆漆的夜空中閃爍不停。當(dāng)我失望，悲傷的時(shí)候，一首《蝴蝶泉邊》縈繞耳畔，“我看到滿天花兒都開(kāi)放，隱隱約約有聲歌唱，開(kāi)出它最燦爛笑的模樣要比那日光還要亮……”我不禁哼起來(lái)，花兒開(kāi)了，隱約地歌唱小溪泉兒叮咚伴奏，好美麗的小小村莊�。▲B(niǎo)兒展翅高飛，引吭高歌，古今傳誦著鳥(niǎo)兒自由勇敢的精神……葉兒上輕輕挑動(dòng)的水花，構(gòu)成多么奇妙的小小人間……
這都是音樂(lè)的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂(lè)那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂(lè)的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂(lè)的“精靈”，是音樂(lè)使我把悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂(lè)使我勇往直前，永不退縮，是音樂(lè)教會(huì)了許許多多的道理...