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[優(yōu)選]她是誰(shuí)作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的她是誰(shuí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
她是誰(shuí)作文1
我有一個(gè)好朋友,她個(gè)頭不高,秀氣的臉上嵌著一雙大眼睛,眨巴眨巴地看起來(lái)非常有精神。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),性格很溫柔,說(shuō)話時(shí)輕聲細(xì)雨的`。在大人和老師們的眼中,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女。她的愛(ài)好是踢子,我們每天一起玩耍學(xué)習(xí),有困難的時(shí)候互相幫助學(xué)習(xí)。
有一次我去她家玩耍,我們兩個(gè)人因?yàn)槲锲贩峙鋯?wèn)題吵架了。你不讓我我不讓你,誰(shuí)都不想先認(rèn)錯(cuò)。“你不給我道歉我就不原諒你,哼!”正當(dāng)我小聲嘟囔的時(shí)候,突然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話:人與人之間要友好相處,互相幫助。于是我鼓起勇氣主動(dòng)對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起!甭(tīng)了我的道歉,她紅著臉說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,其實(shí)我也有不對(duì)的地方,請(qǐng)你原諒!蔽覀z你看看我,我看看你,頓時(shí)都哈哈大笑起來(lái)。
從這事情,讓我們明白了一個(gè)道理,人與人之間應(yīng)該互相謙讓,爭(zhēng)吵是沒(méi)有結(jié)果的。我們決定以后再也不吵架了,要開(kāi)開(kāi)心心地在一起。學(xué)習(xí)上她比我優(yōu)秀,但是她從來(lái)沒(méi)有瞧不起我。相反,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題,她都會(huì)像老師一樣給我講解,幫助我解決困難,我非常感謝她。每天我們都在一起玩耍學(xué)習(xí),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
說(shuō)了這么多,你們能猜出她是誰(shuí)嗎?對(duì)了,她就是我們班的善良友好,走到哪里都會(huì)引人注目的李若萱。
她是誰(shuí)作文2
她又高又瘦,留著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),喜歡扎馬尾辮,跑步時(shí),馬尾辮就像一條長(zhǎng)絲帶在空中飄揚(yáng),美麗極了!
她有一個(gè)特別的外號(hào)——熱心大姐大,為什么這么說(shuō)呢?
有一次,體育課上,老師讓我們跑步。中途,有一位同學(xué)摔跤了,膝蓋摔破了,是她主動(dòng)送這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,并耐心地安慰受傷的同學(xué):“沒(méi)關(guān)系,過(guò)幾天就會(huì)結(jié)痂了!”
還有一次,數(shù)學(xué)考試后,班級(jí)里很多同學(xué)都沒(méi)考好,是她走到這些同學(xué)的.面前,為他們加油,把他們逗笑,她做著好笑的動(dòng)作說(shuō):“只要細(xì)心,下次一定能考好!”
我難以忘記那一次,我去接水時(shí),水杯蓋得太緊了,我怎么也擰不開(kāi)。是她毫不猶豫地接過(guò)我的水杯,用了吃奶的勁,幫我擰開(kāi)蓋子,并且拍著胸脯對(duì)我說(shuō):“下次你擰不動(dòng)的時(shí)候,告訴我!”
是她總在大家需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”說(shuō)的就是她這樣的人吧!她就是活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小姑娘,被大家稱為“熱心大姐大”,你們猜出她是誰(shuí)了嗎?
她是誰(shuí)作文3
我有一個(gè)好朋友,名字叫小李。他的臉圓圓的像蘋果臉。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛,鼻子尖尖的還有兩座小山洞呢!小嘴笑起來(lái)會(huì)看見(jiàn)那一排潔白的牙齒。
我喜歡和他玩,因?yàn)樗莻(gè)小書蟲,無(wú)論在哪里,他總是手捧一本書,專心致志。記得有一次,老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)玩,他在我們玩的時(shí)候看書。我好奇地跑到她前面問(wèn):“你為什么不去玩呀!彼f(shuō):“你們先玩吧,我想再多看一會(huì)兒!
我聽(tīng)了她的話,心想:“我也要像她一樣愛(ài)看書!庇谑牵揖蛦(wèn):“我能和你一起看這本書嗎?”她笑著對(duì)我說(shuō):“可以呀!碑(dāng)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)可以和她一起看那本書時(shí),別提有多開(kāi)心了。我就在他的旁邊坐下來(lái),和她一起看那本書了。
每當(dāng)她讀了書上的好詞佳句或者搞笑的笑話,她就會(huì)和我分享。然后我們就哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的`字,問(wèn)他時(shí),他也能夠及時(shí)為我解答。
這就是我的好朋友小李我的好朋友對(duì)我真好,我真喜歡她。
她是誰(shuí)作文4
她,一頭烏黑的短發(fā),兩道又黑又濃又彎的眉毛下一雙瞇瞇眼,不高不扁的鼻子下一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,還有一對(duì)有耳垂的耳朵。
她,是誰(shuí)?
有一個(gè)小女孩,她老是手拿鉛筆,在畫紙上畫出她所看到的和心里所想的;有一個(gè)小女孩,老是在書店看到她的身影,看書看得幾乎忘了世界,“啪啪”的雨聲把她從書中驚醒,看看手表已經(jīng)6點(diǎn)了,看了四個(gè)小時(shí)書的她,以下雨的借口讓自己再回到書中;有一個(gè)小女孩,常在游泳池里見(jiàn)到她那如青蛙般的游泳姿勢(shì)。她,是誰(shuí)?
她,是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,美中不足的`是-----她愛(ài)哭。她的淚水是一個(gè)水龍頭。只要扭開(kāi)水龍頭,那淚水便會(huì)“嘩嘩”流出。她,動(dòng)不動(dòng)就哭?荚嚊](méi)進(jìn)前五名,水龍頭就開(kāi)始轉(zhuǎn)開(kāi);作業(yè)不會(huì)做,淚水就流下;作業(yè)沒(méi)完成,兩條“河流”流淌下來(lái);被老師或家長(zhǎng)批評(píng),水龍頭就開(kāi)始流“水”……
她,究竟是誰(shuí)?
她,就是我!一個(gè)相貌平平的我!一個(gè)愛(ài)好畫畫的我!一個(gè)看書看得忘了世界的我!一個(gè)喜歡游泳,活潑好動(dòng)而愛(ài)哭的我!
她是誰(shuí)作文5
有一個(gè)小姑娘,今年9歲了。她的好朋友特別多,想知道她嗎?聽(tīng)我一一介紹吧!
她長(zhǎng)得很漂亮,濃眉大眼下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴,一笑就會(huì)露出一排既整齊又潔白的牙齒,她還扎著一條“馬尾巴“,戴著一的藍(lán)蝴蝶發(fā)卡,十分可愛(ài)。
她喜歡寫作文,作文寫得也很好,次次受到老師的表?yè)P(yáng)。有一次老師竟然讓她寫一篇最拿手的作文參加作文競(jìng)賽。她寫完之后再加上老師的潤(rùn)色,已經(jīng)非常成功,她呀當(dāng)時(shí)就笑得合不攏嘴了。
這個(gè)小姑娘有一個(gè)缺點(diǎn),就是有點(diǎn)兒膽小。一天她放學(xué)回家,看見(jiàn)一只死老鼠,嚇得兩腿直發(fā)抖;夜里睡覺(jué)時(shí),一打雷,就嚇得直往被窩里鉆……不過(guò)她已下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)了。
再告訴你個(gè)小秘密:她還特別喜歡毛茸茸的小狗,鄰居家有一只可愛(ài)的小狗,只要一寫完作業(yè),她就會(huì)和小狗一起玩,十分開(kāi)心。
你們知道這個(gè)小女孩是誰(shuí)了吧,她就是可愛(ài)的我!
她是誰(shuí)作文6
她?她是誰(shuí)?!
看,窗外的雨滋潤(rùn)著干燥的操場(chǎng),操場(chǎng)上漸漸出現(xiàn)了好多小水塘。六年級(jí)教室里那個(gè)小女孩是誰(shuí)?看她托著下巴望著窗外的雨發(fā)愁,她愁啥?“丁零零……”放學(xué)鈴響了,大家都收拾好學(xué)習(xí)用品,提著傘一擁而下,當(dāng)然也有沒(méi)傘的,她就是其中一個(gè)。她中午來(lái)上學(xué)時(shí),走到半路,天空中飄落下毛毛細(xì)雨,可她卻不想回家拿傘,她怕這樣會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間?此呦聵翘荩(jiàn)操場(chǎng)上一片傘海。她遲疑了一下,隨即融入了傘海,穿梭在雨傘中間。排入她的隊(duì)伍后,后面的'人撐住了她。在沒(méi)傘的人中間,她是幸運(yùn)的。
看,她和媽媽走在大街上,她看見(jiàn)路邊一位老爺爺很可憐,眼睛瞎了,腳也走不了,身邊還跟了兩個(gè)穿著很破的小孩在路邊討錢。她的眼中流露出同情。她忙向媽媽要來(lái)錢。她干啥?她把錢給了老爺爺。
看,那坐在桌邊看書的是誰(shuí)?她認(rèn)認(rèn)真真地看著,卻全然不知已到了睡覺(jué)的時(shí)間。她嘴里還嘀咕著什么。噓,仔細(xì)聽(tīng)!哦,原來(lái)她看得入神,邊看還邊說(shuō)著她自己的想法呢!
……
她是誰(shuí)?她是羅雪莉。羅雪莉是誰(shuí)?羅雪莉就是我!
她是誰(shuí)作文7
她,是一個(gè)擁有雙重性格的女孩兒。她有時(shí)活潑開(kāi)朗,像一只霸氣十足的小老虎;她有時(shí)嫻雅文靜,像一只乖乖小綿羊;她有時(shí)果斷爽快,一副包公斷案的模樣……總之,她是個(gè)復(fù)雜的小宇宙。
她對(duì)待長(zhǎng)輩時(shí),總是一副溫文爾雅、文質(zhì)彬彬的模樣,甚至害羞到蚊子叫一般的`問(wèn)好。那股瘋勁兒沒(méi)有啦,瞧,走路都走成貓步了。若是自己在家,她也會(huì)“靜”了起來(lái)。完成作業(yè),就會(huì)去翻她那一摞摞藏書,然后就沉浸在文字的世界,書本的海洋了。
要是有幾個(gè)小伙伴,那她的性格可就截然不同了:她變得活潑開(kāi)朗,神氣十足,儼然一只活蹦亂跳的小老虎。課間十分鐘,一個(gè)人玩沒(méi)意思,那好辦,他會(huì)叫上幾個(gè)小伙伴,玩一場(chǎng)激情澎湃的“找色彩”,生龍活虎,那叫一個(gè)爽呦!一個(gè)人逛游戲網(wǎng)站不好玩,那就約上幾位好朋友,一起在網(wǎng)絡(luò)上一比高低;她有時(shí)捧腹大笑,有時(shí)捶胸哀嘆……
這個(gè)活潑機(jī)靈嫻雅文靜的鬼馬小精靈是誰(shuí)呢?當(dāng)然是我自己了!
她是誰(shuí)作文8
她,一頭金黃金黃的頭發(fā)披在肩頭,像瀑布一樣筆直地流下來(lái)。一張圓圓的臉蛋上有一對(duì)又濃又黑的眉毛,像兩個(gè)“一”字。眼睛大大的,看起來(lái)炯炯有神。每次上課時(shí)她就像是擁有一雙火眼金睛似的,只要班上的同學(xué)一搞小動(dòng)作或者一說(shuō)小話,就會(huì)第一時(shí)間被她制止。一個(gè)小小的'鼻子下有一張愛(ài)笑的嘴巴,笑起來(lái)的時(shí)候彎成一個(gè)月牙,特別漂亮。
每周星期六的上午,我都會(huì)看見(jiàn)她在教室里面,孜孜不倦地教著二年級(jí)的弟弟妹妹們學(xué)作文。剛給他們上完課又要急急忙忙地給我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)上課。她上課特別風(fēng)趣、幽默,常常逗得我們哈哈大笑。就這樣,她一天下來(lái)從早忙到晚非常的累。我真想對(duì)她說(shuō)一句:“您辛苦了,要多注意身體呀!”
聽(tīng)了我的介紹,你們知道她是誰(shuí)了嗎?是的,她就是我的作文老師——風(fēng)趣、幽默的燈燈老師。
她是誰(shuí)作文9
她的身高跟我差不多,皮膚很白很白,臉上有一顆痣,不是很明顯,不仔細(xì)看不會(huì)發(fā)現(xiàn)。她的頭發(fā)又多又長(zhǎng),扎起來(lái)很好看。她的眼睛很漂亮,是雙眼皮,大大的,眼珠黑黑的,很有神。她很愛(ài)笑,有時(shí)候還會(huì)邊說(shuō)邊笑出眼淚。有時(shí)她是個(gè)文靜的小女孩,慢慢地走路,輕輕地說(shuō)話?捎袝r(shí)卻會(huì)瘋狂起來(lái),像個(gè)女漢子,大聲叫喊著,我也是這樣。
她是一位科學(xué)課代表,每次科學(xué)課時(shí),都會(huì)為我們服務(wù),收發(fā)本子等等,很盡職。
她很愛(ài)畫畫。一下課,她就拿出畫筆和畫紙,入迷地畫著。她畫的很好,每次畫畫比賽,她都能獲得獎(jiǎng)狀。她也喜歡跟我玩,我和她會(huì)玩我們自創(chuàng)的游戲。我孤單的`時(shí)候,會(huì)找她玩,她有好東西總會(huì)和我分享,我們是最要好的朋友。
和爸爸媽媽一起來(lái)猜猜看吧!肯定有你認(rèn)識(shí)的人哦!
她是誰(shuí)作文10
她的臉圓圓的,眉毛彎彎的`,眼睛大大的,鼻子高高的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,肩膀上戴著一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志。
她的愛(ài)幫助別人。有一次我們?cè)趯懽鳂I(yè),她寫完了,我還沒(méi)有寫完,她說(shuō):“你怎么還沒(méi)有寫完?”我說(shuō):“這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做!薄八f(shuō):“沒(méi)事,我教你怎么做。”我說(shuō):“好呀。”我高興的跳起來(lái),她教完我就會(huì)了。那時(shí)候我在想,原來(lái)如此簡(jiǎn)單,我以后上課一定要注意聽(tīng)課,這樣我的數(shù)學(xué)題就不會(huì)再遇到難題了。
她的性格很好。有一次我把她的橡皮不知道放哪里了,我連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!彼f(shuō):“怎么了?”我低著頭對(duì)她說(shuō):“我把你的橡皮給弄丟了!彼χf(shuō):“沒(méi)事的,反正也快用完了,我正好再買一塊!蔽艺f(shuō):“謝謝你原諒我,我以后會(huì)注意的!”
你們能猜到她是誰(shuí)嗎?
她是誰(shuí)作文11
她,是我上小學(xué)后交的第三位好朋友。
她的個(gè)子中等,和我差不多高。她的頭發(fā)烏黑亮麗,愛(ài)扎兩個(gè)小辮子。她的鼻子高高的,眼睛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,水靈靈的丹鳳眼里鑲嵌著兩顆紫水晶。白白凈凈的臉上漂著兩片玫瑰花瓣,那就是她的嘴巴!她是個(gè)可愛(ài)的`小姑娘!
我們的友誼深厚,大家一定想知道我們的故事:我、她、李知原和劉軒昊總愛(ài)一起玩耍,我扮演飛馬,她和李知原扮演貓咪,劉軒昊扮演飛魚。這些角色不曾輪換,游戲使我們每節(jié)課間都很開(kāi)心,仿佛化身為小動(dòng)物在嬉戲!她是活潑的貓咪,會(huì)咧開(kāi)嘴巴笑,腳步既輕盈又敏捷。
朋友應(yīng)該互相學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。她和我舉手次數(shù)差不多,我猜她不是因?yàn)槁税肱,就是她有些害羞。?dāng)她高高舉手被老師點(diǎn)中時(shí),我會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng);當(dāng)她答對(duì)時(shí),我會(huì)給她一個(gè)默默的微笑。她的聲音很洪亮,坐在角落里的同學(xué)都可以聽(tīng)得清清楚楚。她是一個(gè)自信的小姑娘!
對(duì)了,我和她有個(gè)秘密:我的生日是三月三十日,她的生日是三月二十九日。她是大我一天的小姐姐!
現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧?
她是誰(shuí)作文12
她個(gè)子高高的,而且很瘦。有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),猶如黑色瀑布一般。下面有一雙水汪汪的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她是一個(gè)愛(ài)畫畫的人。有一次,下課了。她想把同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng)的`場(chǎng)面畫下來(lái),她拿出畫紙和鉛筆,一筆一畫地開(kāi)始畫了起來(lái)。她先用鉛筆畫輪廓,畫錯(cuò)了,就用橡皮擦掉,一口氣把橡皮沫吹掉。然后開(kāi)始勾線,接著就給畫上色,開(kāi)始是輕松地涂,涂到邊上了,眼睛盯著紙,輕輕地涂,生怕涂到外面。不一會(huì)兒,一幅完整的畫就畫完了。周圍的同學(xué)看了,不由自主地豎起大拇指。
她也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,大家正專心致志地聽(tīng)著課,“哇”的一聲,班上有人吐了,別人都捂著鼻子,離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有她去安慰生病的同學(xué),還趕緊拿來(lái)拖把拖地,消毒……累得滿頭大汗,看到地上干干凈凈了,才松了一口氣。老師看見(jiàn)了,還獎(jiǎng)了她一個(gè)金獎(jiǎng)。
請(qǐng)你們猜一猜她是誰(shuí),沒(méi)錯(cuò)!她就是我。
她是誰(shuí)作文13
我有一個(gè)同學(xué),她個(gè)子高高的,如同大樹(shù)一般,她白里透紅的臉上長(zhǎng)著一對(duì)像黑寶石,還像葡萄般的眼睛,最特別的是那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),會(huì)變出不一樣的發(fā)型,非常美麗。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的`小女孩兒,有一次,我有一道題目不會(huì),我一看她寫完了,我怎么也想不起來(lái),我去向她請(qǐng)教,她來(lái)到我旁邊溫和又耐心地教我,還不停地問(wèn)我會(huì)沒(méi)有,直到我說(shuō)我知道了。
她還非常喜歡下棋,不管誰(shuí)來(lái)向她挑戰(zhàn),她都會(huì)接受。有一次,我和她比賽,因?yàn)槲也惶珪?huì)下棋,她三下五除二從這我就輸給了她,我心里很低落,她就會(huì)說(shuō):“不要低落沒(méi)關(guān)系,只是一場(chǎng)比賽而已,畢竟友誼第一,比賽第二!蔽衣(tīng)了她的話,一下子高興了起來(lái)。
她是讓大家開(kāi)心的“開(kāi)心果”。她總是幫助別人,大家可以收貨很多快樂(lè)她也就是我的同桌——蘇鑫,你猜到了嗎?
她是誰(shuí)作文14
我想要寫的這個(gè)人,她很優(yōu)秀,我非常喜歡和她一起玩游戲。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,眼珠像黑珍珠似的,鼻子小小的,還有一個(gè)櫻桃般的小嘴。她的臉形有些像一個(gè)大大的蘋果,膚色有些黑,襯上一對(duì)迷人的小酒窩,格外精神。她的個(gè)子不怎么高,扎著短短的馬尾,跑起步來(lái)速度很快。
她非;顫,也很善良。有一次,我沒(méi)有在自習(xí)課上寫完課堂作業(yè),心里很著急,作為小組長(zhǎng)的她走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,你只要回到家里快一點(diǎn)完成,明天交給我就行了!蔽医辜钡.心情一下子舒緩了很多。回到家里,我認(rèn)真完成了課堂作業(yè),還做了檢查,第二天一早到校就交給了組長(zhǎng),老師批改后還在課堂上表?yè)P(yáng)我課堂作業(yè)做得認(rèn)真。我心想:多虧了她的安慰,我才踏踏實(shí)實(shí)地檢查,得到了老師表?yè)P(yáng)。
她很樂(lè)于助人,別人有困難她都會(huì)挺身而出。特別是在學(xué)習(xí)上,當(dāng)同學(xué)們有解決不出來(lái)的問(wèn)題請(qǐng)教到她時(shí),她都會(huì)熱心講解,直到同學(xué)們理解了為止。
她非常喜歡練字,是班級(jí)里寫字最好看的,她的字經(jīng)常被老師選中在展示區(qū)展示以供同學(xué)們欣賞。我也下定決心要向她學(xué)習(xí),變得像她一樣棒。
你猜出她是誰(shuí)了嗎?
她是誰(shuí)作文15
我們班有一個(gè)女同學(xué),她的個(gè)子高高的,是我們女生中最高的。頭發(fā)又黑又長(zhǎng),總是扎著一根馬尾辮,顯得特別精神。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副粉色和黑色的眼鏡。她總是穿著干干凈凈的衣服,脖子上還系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。她十分愛(ài)笑。每次我叫她的時(shí)候,
就會(huì)露出燦爛的笑容。玩游戲的.時(shí)候,總會(huì)聽(tīng)到她的笑聲。她學(xué)習(xí)非常好,我們都叫她“小學(xué)霸″一次期末考試,她語(yǔ)文竟然考了一百分,班里從來(lái)沒(méi)有人語(yǔ)文能考一百。她真給我們班爭(zhēng)光,我可佩服她了!她取得這樣好的成績(jī),一定離不開(kāi)平時(shí)認(rèn)真
聽(tīng)講的好習(xí)慣。老師講課的時(shí)候,她雙手端放在桌子上,直挺挺地坐在那里,眼睛緊緊地盯著老師,生怕錯(cuò)過(guò)老師講的知識(shí)。
她還是老師的好幫手。上課時(shí),如果老師不在,她會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文,維持班里的秩序。站路隊(duì)時(shí),她監(jiān)督著同學(xué)們把隊(duì)排好,經(jīng)常受到老師的夸贊。
聽(tīng)了我的描述,你們都已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧?