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我愛書法作文精選(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我愛書法作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛書法作文 1
要說我閑著的時(shí)候想干點(diǎn)兒什么,則非練書法莫屬。要問我愛它愛到什么程度,那可以用五個(gè)字來概括,廢寢忘食也。
一次,我寫到一個(gè)特別難寫的字,怎么寫也不好看。我苦思冥想,百思不得其法。到了中午,媽媽大聲說:“奕奕,該吃飯了。”我應(yīng)了一聲“好!”,又思考在字上了。媽媽看我半天沒有過去,便又來叫我吃飯,可我想得太入神,居然沒有聽到。媽媽以為我出了什么事,沖進(jìn)房間,只見我一手托腮,一手拿筆在草紙上畫來畫去。媽媽搶下我的筆,牽起我的手,把我拉到飯桌前。我夾起一口菜放進(jìn)嘴里嚼著,手中的筷子不由自主地在米飯上寫著字。突然,我恍然大悟,叫了一聲,起身跑回書房,刷刷幾筆,終于寫出了滿意的字。你看我是不是愛寫書法愛到了廢寢忘食的程度呀!
書法是我生活中的一部分。一天,我因?yàn)榘l(fā)燒沒有寫書法,晚上吃完藥就上了床,但是怎么也睡不著,在床上翻來覆去,總感覺忘干了什么。迷迷糊糊中我走進(jìn)了書房,鋪紙,研磨,寫起了書法。我真是一天不寫書法,全身都難受。
我愛書法,揮毫間磨練了我沉穩(wěn)的性格,抒發(fā)著我的'喜怒哀樂。我在寫書法上用盡了工夫,也獲得了許多優(yōu)異的成績(jī)。以后我要更加努力,寫出更多更優(yōu)秀的作品。
我愛書法作文 2
從一年級(jí)開始,我就學(xué)習(xí)書法了。我喜歡書法是因?yàn)樗N(yùn)藏著深厚的中國(guó)文化。光字體就有好多種:龍飛鳳舞的草書,蒼勁有力的楷書,飄逸雋秀的行書????看上去都是那么的賞心悅目。通過學(xué)習(xí)我還認(rèn)識(shí)了許多書法家:王羲之,顏真卿,柳宗元等。
書法能陶冶人的情操,還有助于培養(yǎng)良好的性格,因此我對(duì)書法非常著迷,除非生病,我?guī)缀跏钦n課不缺。無論是刮風(fēng)下雨,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上課。課上除了老師輔導(dǎo)我之外,我就總在那聚精會(huì)神地練呀練呀,甚至老師和同學(xué)都走了之后,我還一個(gè)勁地寫。知道爸爸媽媽催我離開時(shí),我才依依不舍地回家。
記得暑假的一天,我把房門關(guān)緊,獨(dú)自一人練書法。寫著寫著,我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊練書法,看到顏真卿在60多歲時(shí)還堅(jiān)持寫書法???這是,媽媽輕輕地推開了房門,叫我吃飯。我“嗯”了一聲,但沒挪動(dòng)半步,而是繼續(xù)寫。過了大約半個(gè)小時(shí),爸爸也來叫我吃飯,我不情愿的'放下筆,去洗手。但洗完手,我又條件反射似得往書房走。還是爸爸一把拽到餐桌旁。
兩年多的辛苦,終于換來了豐收的果實(shí)。來吧,我給你們寫對(duì)聯(lián)。
我愛書法作文 3
我從六歲開始了我的“書法生涯”,體會(huì)了書法里面的“酸甜苦辣”。
酸,就是練得手酸、背酸、腰酸。那個(gè)時(shí)候,我在書法班學(xué)習(xí)毛筆字,從下午三點(diǎn)到六點(diǎn)半一直都在練。那是一個(gè)十分“酸”的過程,學(xué)完后,手不能動(dòng),背不能挺直,腰不能扭,如果一動(dòng)的話,就十分的`疼痛,這就是酸。
甜,每當(dāng)我成功地寫完一幅字,它被精心的裝裱之后,我一定會(huì)把它掛在自己的書屋里,看著它們,我心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜十分。
苦,真是“有苦說不出”。∶慨(dāng)我在家里一個(gè)人練字,樓下已經(jīng)是笑聲連天了,喧鬧聲仿佛要將房子震塌了,我卻像鐵籠子里的小鳥一樣被關(guān)在家中,獨(dú)自一人練字。不一會(huì),好朋友輪番來叫我:“張閏昊,下來玩不?”我到窗前,用無奈的眼神看著他們,回答:“No,不能去!蹦憧聪癫幌駟“统渣S連――有苦說不出呢?
辣,當(dāng)我寫出來的字沒有長(zhǎng)進(jìn)的時(shí)候,老師或父母用不高興的目光看著我,教訓(xùn)是不可少的,板子落到手上,挨揍的手感覺就像一個(gè)發(fā)面的饅頭,真是很“辣”。
這酸甜苦辣的書法生涯,使我的生活多彩多姿,但是我依然愛它。
我愛書法作文 4
書法已有幾千年的歷史,是中國(guó)最早特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。我愛書法,尤其是硬筆。
至于軟筆,早些時(shí)候也練過,但當(dāng)并不“瀟灑”的字體順著毛筆的足跡顯現(xiàn)時(shí),就讓我大倒胃口。相比之下,硬筆書法更清秀,鋼筆緩緩流動(dòng),每個(gè)筆畫拼貼地天衣無縫。相對(duì)軟筆,我更愛硬筆書法。
我與硬筆的相逢卻是被迫的(從這個(gè)角度看,我的字很爛),由于老師的火氣不可遏制的爆發(fā)及其他一些因素……但當(dāng)我懷揣著一顆忐忑不安的心和嶄新的鋼筆步入硬筆書法課堂后,竟驚奇的發(fā)現(xiàn)老師表?yè)P(yáng)的話語頻頻灌入耳中,寫的也越來越熟練。
學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后,我的字似乎有了退步,很大原因就是字體僅限于書法課堂。我便用那雙用勁太多中指變形的右手找機(jī)會(huì)練習(xí),苦練……在學(xué)習(xí)、練習(xí)的過程中,我的'書法水平大為提高,也給我?guī)砹撕芏啵o了我知識(shí),它行云流水的樣子,刻在我心上,印在我腦中。
硬筆書法是一盞晶瑩透亮的燈,點(diǎn)亮我的生活;是一支五顏六色的筆,充實(shí)我的知識(shí);是一名德高望重的導(dǎo)師,給我刷新字體的能力;是一位朋友,鼓勵(lì)我努力奮進(jìn)……
我愛你硬筆書法,你的發(fā)揚(yáng)光大一定有我的辛勞!