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  • 一封給老師的信

    時(shí)間:2024-02-05 17:32:58 教師 我要投稿

    一封給老師的信【集錦15篇】

    一封給老師的信1

    尊敬的游老師:

    一封給老師的信【集錦15篇】

      您在暑假里過(guò)得愉快嗎?

      游老師,是您教我會(huì)認(rèn)了許多的字,和會(huì)寫了許多的字。是您教我學(xué)會(huì)了寫啟事、日記、作文、留言條、請(qǐng)假條、信。在這里,我真誠(chéng)地謝謝您。

      記得有一次,上課的時(shí)候,很多同學(xué)沒(méi)有提前預(yù)習(xí),包括我在內(nèi)。您就狠狠批評(píng)了我們一頓。我知道,您是為了我們好,讓我們記住下次要提前預(yù)習(xí)。那時(shí)候,您一定會(huì)很傷心。

      還記得有一次,我們?nèi)1荣愖鲅郾=〔,我們班好像得了第一名,那時(shí)候,您一定會(huì)很高興。

      許多讓您傷心和高興的事都記在了我的心里。我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)懂事、聽(tīng)話的.孩子,不會(huì)讓您為我操心。

      游老師,祝您開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天。

      此致

    敬禮!

      易攀

      20xx年8月15日

    一封給老師的信2

    親愛(ài)的薛老師:

      時(shí)間是多么匆匆啊!匆匆中我們走進(jìn)小學(xué)的課堂;匆匆中,我們又要離開(kāi)校園,離開(kāi)您!時(shí)間真如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,我們就畢業(yè)了。

      還記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課,您又一次提前十分鐘,快步地走進(jìn)教室。那個(gè)清瘦而嬌小的身影又一次出現(xiàn)在我們眼前。因?yàn)樽蛱熘矘?shù)問(wèn)題的課,有很多同學(xué)都不太理解。您一放下數(shù)學(xué)優(yōu)化,就翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),召集教室外的同學(xué)迅速進(jìn)班。站在講臺(tái)上的您一次又一次手舞足蹈地比劃著,一遍又一遍地耐心地給我們講解知識(shí):噴泉是圓的',只有一個(gè)頭并沒(méi)有尾,而一條路邊的樹(shù)是有頭也有尾的。直到同學(xué)們聽(tīng)完后,頻頻點(diǎn)頭,理解掌握為止。我聽(tīng)了又一次加深了對(duì)植樹(shù)問(wèn)題的理解了。

      還記得上學(xué)期軍訓(xùn)時(shí),教練讓我們?nèi)ナ⑺畷r(shí)喝。我的手不小心被開(kāi)水燙傷了。同學(xué)們告訴您后,您立刻趕過(guò)來(lái),抓著我的手,看了又看,立即拿出牙膏,您一邊小心翼翼地抹著牙膏,一邊心疼地說(shuō):裝開(kāi)水也會(huì)被燙傷,真笨,也不小心點(diǎn)!疼嗎?說(shuō)罷,拿起我的手吹了吹,我搖搖頭,看著您滿臉都是疼惜的神態(tài),一股暖流涌上心頭。

      六年間,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我們歡呼雀躍的是您;春游路上給我們當(dāng)攝影師的是您;考場(chǎng)上為我們鼓勵(lì)加油的還是您!六個(gè)春秋,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校。在臨別之際,我想再一次對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!謝謝您!

      祝您身體健康,笑口常開(kāi)!

      您的學(xué)生

      202020

    一封給老師的信3

    葉老師:

      您好!

      葉老師,您當(dāng)我的班主任已經(jīng)快一年,我沒(méi)有給你談過(guò)心,也沒(méi)有給您寫過(guò)信,因?yàn)槲沂且粋(gè)不善言談的孩子,也許您不喜歡這樣的孩子,老師我想對(duì)您說(shuō):“我是一個(gè)城實(shí)的孩子,我不會(huì)欺騙老師的!

      記得那是前天中午的事,吃過(guò)午飯去教室的路上,我和李依霖一前一后正準(zhǔn)備進(jìn)教室,我根本沒(méi)有追他的意思可李依霖說(shuō)我是和他比賽,看誰(shuí)先到教室的,老師我真的`沒(méi)有騙你,我沒(méi)有追他,是他先踢我的,可我也踢他了,,老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)在不應(yīng)該踢他,可真不是我先追他,請(qǐng)老師一定相信我。

      老師,我也有許多話想對(duì)您說(shuō),這里我向您保證,以后我對(duì)每個(gè)同學(xué)都會(huì)有禮的,我會(huì)讓禮儀之花開(kāi)滿這美麗的校園。

      此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:xxx

    一封給老師的信4

    敬愛(ài)的老師:

      您好!

      您如辛勤的園丁無(wú)私奉獻(xiàn);您如紅燭默默無(wú)聞;您如春蠶只為付出,不求回報(bào)……人家都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。但您對(duì)我們的愛(ài),即像那拔地而起的高山,又像那波濤洶涌的大!

      在許多同學(xué)的字典里“老師”這個(gè)名詞是多么陌生,又是多么熟悉。∧吧且?yàn)椋豪蠋熞话闶菄?yán)肅的,不茍言笑的;說(shuō)您熟悉是因?yàn)椋耗c我們?cè)谝黄鹕盍苏辏拖裎覀兊牡诙䝼(gè)母親。

      現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大,漸漸學(xué)會(huì)了感恩。我想要感恩,報(bào)答的第一個(gè)不外乎是您——我的老師。

      在這僅僅剩下的幾個(gè)月里,我希望您能給我機(jī)會(huì),讓我?guī)湍鲆恍┝λ芗暗氖拢簬湍芘芡龋还芎媒淌业男l(wèi)生;管好同學(xué)們的'晨會(huì)課中的紀(jì)律……我真心地希望給我這個(gè)為您分憂的機(jī)會(huì)。

      幫助您做一些力所能及的事,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。我還要讓我在您的心中留下深刻的印象。怎么個(gè)留法呢?我要把我最乖巧的一面展現(xiàn)在您的眼前——上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè);積極舉手發(fā)言……做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!

      每個(gè)老師和家長(zhǎng)最看中的就是同學(xué)們的成績(jī)。我還要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要緊記____爺爺?shù)脑挘汉煤脤W(xué)習(xí),天天向上。每天都為自己定下一個(gè)小目標(biāo),向著目標(biāo)永往直前!

      您是火種,點(diǎn)燃了我們的心靈之火;您是石級(jí),承受著我們一步一步踏實(shí)地向上攀登;您是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我們,卻耗盡了自己……這無(wú)私的愛(ài),令人永世難忘。您講課的聲音:悅耳像叮咚泉水;親切似潺潺小溪;激越如奔瀉的江流……您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖像,春雨一般和熙,像清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔……

      您——老師的愛(ài),是天下間最偉大,最高潔的愛(ài)!祝您身體健康!

    寫信人:xx

      20xx年xx月xx日

    一封給老師的信5

    親愛(ài)的顧老師:

      還記得某天的語(yǔ)文課,你來(lái)班上報(bào)聽(tīng)寫,您報(bào)了個(gè)“雹子”,金海峰在下面說(shuō):“包子”。引發(fā)了全班的哄堂大笑,您又強(qiáng)調(diào):“雹子”,金海峰又重復(fù):“包子”。又是一片哄堂大笑,但是您卻沒(méi)有生氣,而是繼續(xù)報(bào)下一個(gè)。下課了,金海峰一直說(shuō):“包子,包子……”您這時(shí)說(shuō):“你如果再說(shuō)‘包子’讓你寫一百遍”。

      還有一次上課,您讓張茗翡回答問(wèn)題,但是張茗翡不知道,于是,她岀了一個(gè)小點(diǎn)子,大聲說(shuō):“老師您身后有只大蜘蛛!背媚D(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)張茗翡卻連忙坐下,臉紅成一片。當(dāng)您轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí),張茗翡已經(jīng)坐下,全班發(fā)出有趣的'笑聲。您卻依然沒(méi)有生氣。

      顧老師,是您讓我們這個(gè)班級(jí)充滿歡笑,是您讓我們變得那么活潑。您每次都那么和藹,永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

      最后,我祝您身體健康,永遠(yuǎn)美麗!

      您的學(xué)生:xxx

      20xx年xx月xx日

    一封給老師的信6

    敬愛(ài)的老師:

      您好!光陰似箭,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在六年級(jí)接班以來(lái),您不僅是我的老師,也是一位使我使世界都敬愛(ài)的靈魂工程師。

      老師,您曾在那神圣的七尺講臺(tái),灑下您的滴滴汗水;老師,您曾親切地教育我們;老師,您曾送過(guò)多少畢業(yè)班啊!老師,您把您一生精力都用在了學(xué)生身上,您就像一支蠟燭一樣,燃燒了自己照亮了別人。永不停息地綻放著光芒。

      老師,在接我們這個(gè)班之前,說(shuō)實(shí)話,我的作文不是很好,可是就是您的一句話,改變了我對(duì)作文無(wú)趣的看法:您說(shuō)過(guò),“作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來(lái)的!睆拇,我便仔細(xì)觀察起生活中的一點(diǎn)一滴。我發(fā)現(xiàn),生活其實(shí)也很有趣。比如,聽(tīng)完同學(xué)講的一個(gè)小笑話后有什么想法;逛街時(shí)看見(jiàn)有人買衣服在講價(jià);考試前后的心情。還有我不停地看作文書(shū),有時(shí)候覺(jué)得看沒(méi)有讀記得快,便一個(gè)人躲在廁所里高聲朗讀。再記不住就寫,好記性不如爛筆頭。再加上我學(xué)了近一年您的作文課了,作文水平有了明顯的.提高。華老師,我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定基礎(chǔ),給了我信心。

      老師,您的愛(ài),像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心。老師,您的愛(ài),又像一把熊熊燃燒的火焰,為我照亮學(xué)習(xí)的道路,我將終生難忘!

    寫信人:xx

      20xx年xx月xx日

    一封給老師的信7

    親愛(ài)的老師:

      您好!感謝您對(duì)我們的教育?捎幸患拢乙恢毕敫f(shuō),您冤枉我了。

      那天,我正收著書(shū)包,可“調(diào)皮蛋”汪南卻無(wú)緣無(wú)故的用水槍射我。我毫不示弱的向他扔了一張成團(tuán)的紙,他就生氣了,打了我,我也還手打了他。后來(lái)一位跟他關(guān)系很好的人幫他說(shuō)話,您就判我先打他,就讓我寫檢討,可是您知道嗎?他也知道是他做錯(cuò)了,可他就是不承認(rèn)自己做錯(cuò)了,因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí),怕您責(zé)怪他。之后,我向他借東西,他都不借我,還在生我的氣,也可能他再也不想理我了。

      過(guò)了一段時(shí)間,他就忘了這件傷害我的'事,又來(lái)找我玩,可我再也不想和他玩了。老師,我知道那件事我也有錯(cuò),但也請(qǐng)你以后查清事實(shí)的真相,不要再冤枉無(wú)辜的人了。

      好了,就寫到這里吧!

      祝:

      萬(wàn)事如意,天天開(kāi)開(kāi)心心。

      左喆

      20xx年12月5號(hào)

    一封給老師的信8

    敬愛(ài)的王老師:

      您好!近來(lái)您的身體可好?您新帶的班級(jí)是否很聽(tīng)話?

      不知不覺(jué)間,我在您的教導(dǎo)下由一個(gè)無(wú)知的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)日漸成熟的中學(xué)生了。是您首先教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈,是您把知識(shí)全都傳授給了我們!

      和您分別已經(jīng)有一年多了,而您教給我們的那些人生的道理卻仍然歷歷在目,還記得那次拔河比賽……

      我們?nèi)嗦?tīng)說(shuō)要舉行拔河比賽,都信心百倍的,在總結(jié)了上次失敗的教訓(xùn)后,我們班都做好了一要前恥的準(zhǔn)備。到了上場(chǎng)比賽時(shí),我們都拼了拿地吶喊加油,可是我們還是輸了,輸給了比我們矮一級(jí)五年級(jí)。于是,我們?nèi)嘣诓賵?chǎng)上強(qiáng)忍著淚水。回到班里,我們?cè)僖蔡筒蛔?nèi)心的難過(guò),全都抱頭痛哭起來(lái)。我們難過(guò)并不僅僅是因?yàn)槲覀冚斄吮荣悾且驗(yàn)槲覀兊母冻雠c收獲為什么不成正比。這時(shí)您走了進(jìn)來(lái),望著一張張失望的小臉,您沒(méi)有說(shuō)安慰的話語(yǔ),而是在黑板上寫下了幾個(gè)蒼勁有力的大字:只有經(jīng)得起挫折和失敗的'人才是生活的強(qiáng)者。然后您便轉(zhuǎn)身走出了教室。同學(xué)們望著黑板上的大字,若有所思,然后便都擦干了淚水,悄悄地在日記本上寫了這句話。這時(shí)我往窗外一看,正好看見(jiàn)了您的那張欣慰的笑臉。

      王老師,是您教會(huì)了同學(xué)們要堅(jiān)強(qiáng)。真的很感謝您在上小學(xué)里教我的那段日子。至今,那段日子都是我最快樂(lè)的回憶,F(xiàn)在,我升入了中學(xué),學(xué)習(xí)的壓力也更緊張了。不過(guò)我一定會(huì)勤奮努力學(xué)習(xí)的,在這里打拼出一片屬于自己的天地!

      最后,我祝王老師工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!

    xxx

    日期:

    一封給老師的信9

    尊敬的虞教師:

      您好!

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼5年過(guò)去了,我已升入預(yù)備班。從小學(xué)轉(zhuǎn)入了中學(xué),這使我興奮不已。新的同學(xué),新的教師,新的課本,這一切都是新的?墒,一想起要與教師們,同學(xué)們離別,真的'有點(diǎn)舍不得。

      教師,您為了我們付出了多少汗水,我感激您。記得一年級(jí)的時(shí)候,我膽怯,內(nèi)向,即使懂得比別人多,也不敢舉手發(fā)言。選語(yǔ)文課代表的那一天,您一發(fā)問(wèn),“刷”地一下,一只只小手全舉了起來(lái),而我卻沒(méi)有舉;蛟S因?yàn)槊靼孜易R(shí)許多字,或許因?yàn)榭匆?jiàn)了我膽小,您選擇了我。我除了驚訝,得到更多的是勇氣和力量,當(dāng)然也多了一份職責(zé)。當(dāng)別人用羨慕的眼神看著我的時(shí)候,我感受到的還有一份壓力。成績(jī)就像一顆炸彈,時(shí)刻提醒著我,你不往前走,別人就要領(lǐng)先了。永遠(yuǎn)成為一個(gè)先鋒者是難以實(shí)現(xiàn)的,僅有不斷提高,再提高!

      中學(xué)生活是艱難的,放學(xué)晚了,作業(yè)多了,也不再會(huì)有教師盯在身邊讓我們交作業(yè)了,一切都靠自覺(jué)。而習(xí)慣難以改變,我還是那樣迅速地做作業(yè),按時(shí)交,還是那么認(rèn)真參加測(cè)試。也許您會(huì)責(zé)怪一句“字還是老樣貌”?蛇@還是能夠改的。同樣,大小的考試接踵而來(lái),難免有失誤,但只要是您教過(guò)的,我保證不錯(cuò)。虞教師,您對(duì)我的教誨,我牢記在心,您授我知識(shí)道理,將成為永遠(yuǎn)。

      立刻就是教師節(jié)了,真想明白您是否工作順利,身體健康?永遠(yuǎn)祝福您,最親愛(ài)的教師!

    XXX

    20xxX月X日

    一封給老師的信10

    尊敬的何老師:

      您好!

      我們已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)面了,親愛(ài)的何老師,您還記得以前我們一起去看的那棵又粗又高的大樹(shù)嗎?那時(shí)候是春天,您穿著黃色的衣服,黑色的裙子,您臉上的微笑就像一百朵鮮花開(kāi)了。而我穿著黑色的衣服,黑色的褲子。我們一起給大樹(shù)澆水。

      到了夏天,我們一起去大樹(shù)下乘涼,一起玩游戲,直到中午……

      時(shí)間過(guò)得很快,豐收的季節(jié)又到了,我和您又來(lái)到了大樹(shù)下,發(fā)現(xiàn)樹(shù)上結(jié)滿了蘋果,原來(lái)這是一棵蘋果樹(shù)。我爬上樹(shù)摘下兩個(gè)紅彤彤的`大蘋果,我們吃完蘋果就去幫農(nóng)民伯伯收莊稼,去果園摘水果,晚上一起聽(tīng)秋天的演唱會(huì)。

      寒風(fēng)刺骨的冬天到了,我和您穿上棉衣、棉褲、棉鞋,戴上帽子手套,圍上圍巾。一起到外面打雪仗,堆雪人。這時(shí),我和您才發(fā)現(xiàn)蘋果樹(shù)的葉子已經(jīng)掉光了,只剩下那樹(shù)干了,就像小孩子離開(kāi)了媽媽。

      過(guò)年了,我們一起坐在飯桌上等待著菜上桌。菜終于上桌了,有紅燒魚(yú),紅燒排骨,小雞燉蘑菇等,我們還一起講《年的傳說(shuō)》。

      等到我讀書(shū)時(shí),您對(duì)我們說(shuō)“誰(shuí)先把《絕句》和《清明》背好,誰(shuí)就有糖吃。”我們就背了起來(lái),誰(shuí)知,您第一個(gè)就叫我背,結(jié)果呢,我背得吞吞吐吐,我緊張極了,直冒汗,您還是給了我糖。我疑惑不解:“為什么我背得吞吞吐吐,您還給我糖?”

      我現(xiàn)在余新鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)快一學(xué)期了,學(xué)習(xí)能力也提高了許多,現(xiàn)在教我語(yǔ)文的老師是曹老師。

      工作順利,身體健康!

    您的學(xué)生:胡鑫悅

    12月11日

    一封給老師的信11

    親愛(ài)的劉老師:

      有句俗話說(shuō)得好:“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人!贝蠹叶颊f(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡,是!我就是您親手栽種過(guò)的無(wú)數(shù)棵桃李中的其中一棵,我的萌芽、生長(zhǎng)、無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光和雨露,是您教會(huì)了我要怎樣懂事,怎樣成才,怎樣去找到好的學(xué)習(xí)方法,是您的灌溉才使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步,如果沒(méi)有您的話,我還是一個(gè)無(wú)知的頑童呢!自從遇到了您,我才從一個(gè)無(wú)知的頑童變成一懂事的少年。

      記得六年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)那天,我走進(jìn)教室,找到了個(gè)合適的位置和楊麗霞坐了下來(lái),后來(lái),您和數(shù)學(xué)老師一同走進(jìn)教室,告訴我們你倆是我們這一學(xué)期新的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師,您看了我們幾眼,然后又看看成績(jī)單,讓我們?nèi)空驹诤竺,按成?jī)的好壞來(lái)編坐位,成績(jī)好的和成績(jī)壞的坐在一起,一開(kāi)始就點(diǎn)了我的名,我高興的坐到了您給我編的位置,我還轉(zhuǎn)過(guò)身去看其他同學(xué)編位置,一直豎直耳朵聽(tīng)著,一邊聽(tīng)一邊還看著楊麗霞,我認(rèn)為我會(huì)和她一起坐,這樣我倆就可以互幫互助了,可老師宣布的結(jié)果卻和我想的不一致,您竟然把我編給了陳宏磊,后來(lái)您又想了一下,說(shuō)我們倆前面坐一個(gè),后面坐一個(gè),我想這樣也好,這樣我就不怕陳宏磊在上課時(shí)打擾我和抄我作業(yè)了,我也不用怕坐位不夠坐了,剛開(kāi)始教陳宏磊的`時(shí)候,很不習(xí)慣,到了后來(lái)也慢慢習(xí)慣了,后來(lái),我才知道老師這樣編坐位是讓我們互幫互助,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的幫助和老師的耐心指導(dǎo)后,陳宏磊的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我也從中學(xué)到了不少知識(shí),也明白了您的良苦用心。

      有一次,您讓我們寫作文,而那篇我恰巧又不會(huì)寫,后來(lái),我就去查了很多資料,仿照那篇的寫法寫了一篇,沒(méi)想到第二天,我的作文竟然被您在班上宣讀我感到很意外,經(jīng)過(guò)這件事之后,我感到作文也不是那么難寫,后來(lái)您告訴我,要想寫好作文,就要平時(shí)多看作文書(shū),多積累一些好詞佳句和平時(shí)加以訓(xùn)練,這樣到了考試時(shí)就能輕松寫出好文章了,聽(tīng)了您說(shuō)的這番話,以后每當(dāng)考試要寫作文時(shí),我先在心里想好開(kāi)頭,然后是大致的內(nèi)容,最后是結(jié)尾,先在心里默默打好底稿,然后在把內(nèi)容一一排列出來(lái),這樣寫出的作文就能得到高分了,您還告訴我寫作文要抓住重點(diǎn),不要記流水戰(zhàn),這樣寫出的作文平淡,沒(méi)有趣味,就這樣在老師的指導(dǎo)下我的作文水平逐漸提高了,在六年級(jí)下學(xué)期我們學(xué)校舉行的作文競(jìng)賽中,我的作文獲得了二等獎(jiǎng)。

      老師,我不知道這一切的一切您是否還有印象,因?yàn)槟鸀槲覀冏龅暮拓?fù)出的簡(jiǎn)直是太多太多了,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘,在您二十多年得教學(xué)生涯中,誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血和花費(fèi)了多少精力,誰(shuí)也數(shù)不盡您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才,只到我那天上去改作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)了您頭上已悄悄地爬上了幾根銀絲和眼角的幾絲皺紋,都是您為了我們的成績(jī)而忙出來(lái)的見(jiàn)證,此時(shí)此刻,我仿佛隱隱約約的看見(jiàn)了您頭上悄悄爬上來(lái)的銀絲和眼角的幾條皺紋是為我而生的。

      春雨,染綠了整個(gè)世界,而它自己去無(wú)聲無(wú)息地消失在了泥土之中,老師,您就是我心目中的春雨,我將永遠(yuǎn)銘記著您,從不忘記,是您讓我明白了原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的,老師,我沒(méi)什么可報(bào)答您的,就讓我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您吧!

    一封給老師的信12

    最親愛(ài)的老師:

      您好!

      時(shí)間在不知不覺(jué)中竟過(guò)得如此之快,如白駒過(guò)隙一般,稍縱即逝。我于恍惚間窺見(jiàn)六年來(lái)的些許幻影,一幀一幀,鐫刻的都是您明媚的笑容。

      剛?cè)雽W(xué)那時(shí)候,我怕生極了。您讓我們小組合作完成任務(wù),可我只能呆呆地看著同學(xué)們開(kāi)始三三兩兩的結(jié)伴在一起。我四處詢問(wèn)著,但可能是因?yàn)槲业穆曇籼,沒(méi)有人回過(guò)頭來(lái)看我。他們的背影像是一堵高高的墻。我頓時(shí)覺(jué)得很無(wú)助,回到座位,我呆呆地坐著,茫然地看著黑板。忽然,您走了過(guò)來(lái),淺笑嫣然的拉起我的手。那天下午,溫柔的陽(yáng)光灑在您的臉上,成為了那個(gè)小姑娘記憶里不可磨滅的風(fēng)景。

      然后我長(zhǎng)大了。每次聽(tīng)您的語(yǔ)文課,我都不覺(jué)入了神。您的語(yǔ)言總是那么風(fēng)趣,笑容也總是那么溫柔。那時(shí)最令我羨慕的就是您的一筆好字。每次課間,我都會(huì)拿出鉛筆,一筆一筆地對(duì)照著您的板書(shū)寫著字。我用心的觀察著,黑板上的字深深的.印在了我的腦海里,可是每次一下筆,字就扭扭歪歪的,與那清秀的字跡形成了極大的反差。于是您就用自己休息的時(shí)間一遍遍握著我的手。到現(xiàn)在,我的字還帶著您的痕跡。

      寫至此,分別的悲傷再一次涌上心頭。您曾教會(huì)我那么多:是您告訴我要“粗糲能甘,紛華不染”;也是您說(shuō)過(guò)就算是一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝。在這離別之際,又是您告訴我“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾!

      我的眼淚再一次流下來(lái)。雖然與您可能不會(huì)再相見(jiàn),但請(qǐng)您放心,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。

      此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:xx

      20xx年7月

    一封給老師的信13

    敬愛(ài)的黃老師:

      您好!

      我很高興能成為您的學(xué)生,更慶幸您是我的班主任。

      以前,我是一只迷失方向的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo),雖然有翅膀卻無(wú)法飛翔;我是一棵稚嫩的樹(shù)苗,雖然有做參天大樹(shù)的夢(mèng)想?yún)s顧影自憐。直到進(jìn)入初中,遇到了您,我改變了自己,明確了奮斗的方向,猶如插上堅(jiān)實(shí)有力的翅膀,在天空展翅翱翔。

      當(dāng)我第一次見(jiàn)到您,就深深地被您吸引。您溫柔漂亮,彎彎的黑卷發(fā)下一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的大眼睛仿佛能洞察一切,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴說(shuō)出的話語(yǔ)讓我聽(tīng)得如癡如醉,特別是您那迷人的微笑極具親和力,在我心中您簡(jiǎn)直就是“微笑天使”。

      我印象最深刻的一件事是第一次竟選班委干部。您說(shuō)只要愿意為班集體服務(wù)的同學(xué)都可以參加競(jìng)選。我躍躍欲試,但班上有那么多優(yōu)秀的同學(xué),于是我偃旗息鼓了。沒(méi)想到您親自來(lái)找我:“你好好準(zhǔn)備一下吧!我感覺(jué)你挺有領(lǐng)導(dǎo)才能,開(kāi)學(xué)報(bào)到那天你帶著同學(xué)們打掃起衛(wèi)生來(lái)多帶勁兒!你寫的《怎樣建設(shè)班集體》我仔細(xì)地看過(guò)了,我覺(jué)得你很有思想……”在您的鼓勵(lì)下我參加了競(jìng)職演講。沒(méi)想到我一路過(guò)關(guān)斬將,竟入選班委,更沒(méi)想到您竟然任命我為班長(zhǎng)!這個(gè)決定讓我傻了眼,一再向您推辭:“不不,我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,班上有那么多‘精英’,我怎么比得過(guò)他(她)們啊,我真的不行!”但您堅(jiān)持讓我當(dāng)班長(zhǎng):“你一定行的,我相信你!”

      為了不辜負(fù)您的信任,我走馬上任了。在您的指導(dǎo)下,我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)孟竽O髽,獲得了同學(xué)們的認(rèn)可。半期過(guò)后,我們決定開(kāi)一次班會(huì)。您讓我來(lái)設(shè)計(jì)策劃。天!我沒(méi)一點(diǎn)頭緒,完全沒(méi)經(jīng)驗(yàn)!可看到您信任的目光,我把推辭的話咽到了肚子里,竭盡全力精心準(zhǔn)備!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我終于有聲有色地組織了這次班會(huì)。其中有一項(xiàng)就是全班同學(xué)以無(wú)記名的形式給班干部提意見(jiàn)和建議。同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。老師啊!正是在您的培養(yǎng)下,我才放開(kāi)手腳大膽地鍛煉自己,使我提高了處理大事小事的`能力。在后來(lái)的期末考試中,我的成績(jī)由入學(xué)時(shí)的年級(jí)50多名躍居第十名。這一切更是離不開(kāi)您給我的鼓勵(lì)和信心。

      敬愛(ài)的老師,您的關(guān)愛(ài)讓我感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子,就因?yàn)槟鷾嘏难凵,鼓?lì)的話語(yǔ),讓我變成了自由飛翔的鳥(niǎo)兒。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”您的特別的關(guān)愛(ài),一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。

      此致

    敬禮!

      您的學(xué)生:xxx

      20xx年12月20日

    一封給老師的信14

    敬愛(ài)的王老師

      您好!我是您的學(xué)生臧永順。您還記得嗎?一年級(jí)的'時(shí)候的我非常憂郁,是你把我變的活潑可愛(ài)。那時(shí)我老是楞神,是您把我變的活潑好動(dòng)、健步如飛。您就像紅燭,照亮別人而燃燒自己,您像春蠶吐盡自己最后一根絲線。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔;您的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,伴我度過(guò)了近四個(gè)春秋,伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年。

      王老師,我以后要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓您和父母少操心。

      此致

    敬禮!

      學(xué)生

    一封給老師的信15

    親愛(ài)的于老師:

      您最近可好嗎?你還是像以前一樣勞累嗎?

      那是三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱,微風(fēng)吹拂著,校園的一草一木,柳條都跳起舞,來(lái),這里的一切都顯得那么祥和。這時(shí),您走進(jìn)了我們的課堂。也走進(jìn)了我們的心中,您在黑板上寫下自己的名字,而您的名字深深的'印在我們的心里。此時(shí)教室里掌聲雷動(dòng)。

      老師,難忘您的笑啊!您的笑像一汪泉水,滋潤(rùn)了我的心靈。您的笑像一束溫暖的陽(yáng)光溫暖了我的心田。

      記得三年級(jí)的時(shí)候。您正在上課,講述著那道關(guān)于乘法的應(yīng)用題。而我卻因只會(huì)了些皮毛而沾沾自喜起來(lái)。自認(rèn)為很對(duì),老師,您看見(jiàn)了我,讓我來(lái)前面寫出那道題的算式。我大步流星來(lái)到黑板面前。卻覺(jué)得自己的答案越來(lái)越不對(duì)勁,正在我緊張疑惑時(shí),老師,你向我揚(yáng)起嘴角,一個(gè)微笑,也好像在說(shuō):“你能行!庇谑俏抑卣衿旃模匦滤伎计饋(lái)。不一會(huì)我便寫出了正確答案。老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。也是老師的微笑,給了我莫大的支持!此時(shí),一股股暖流心頭。是你讓我知道了對(duì)待學(xué)問(wèn)要謙虛。是您的微笑,讓我走向了成功的道路。

      正因?yàn)轼B(niǎo)兒的飛翔讓蔚藍(lán)的天空增添了一份生機(jī)。正因?yàn)橛辛擞曷,才有了百花的芬芳。正因(yàn)橛辛死蠋煹年P(guān)懷,讓我茁壯成長(zhǎng)。

      記得一個(gè)涼爽的秋天。我因?yàn)槿ゲ賵?chǎng)跑了一圈汗而汗流浹背。于是我便把外套脫去了,里面只穿了一件薄薄的襯衫,這時(shí),您走了過(guò)來(lái)。對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)瘋丫頭。又去哪兒了,現(xiàn)在的天陰晴不定,快點(diǎn)把衣服穿好!彪m然老師用嚴(yán)厲的目光看著我。但心中還是暖暖的。好像冬日里的一縷陽(yáng)光。直射心頭。于是,我便懷著幸福感把衣服穿好。

      老師,回憶以前的日子。忘不了您的微笑,忘不了您的關(guān)懷,忘不了您的教導(dǎo),我懷著一顆感恩的心在這里對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝!”

      祝您青春永駐,笑口常開(kāi)。

      您的學(xué)生袁穎

      20xx年5月10日