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  • 幼兒園小班語言教案《老虎的汽車公司》

    時(shí)間:2024-02-05 17:31:51 愛車 我要投稿
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    幼兒園小班語言教案《老虎的汽車公司》精選【3篇】

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班語言教案《老虎的汽車公司》,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班語言教案《老虎的汽車公司》精選【3篇】

    幼兒園小班語言教案《老虎的汽車公司》1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇合適的車輛,理解不同汽車的不同用途。

      2、鼓勵(lì)幼兒能用清楚、響亮的語句表達(dá)自己的意圖。

      3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

      4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

      5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      電腦制作

      活動(dòng)過程:

     。娔X上出現(xiàn)老虎的汽車公司)

      一、引發(fā)

      1、老師:老虎開了一個(gè)汽車公司,你們看他的公司里有些什么車?

      2、老師:對(duì),老虎的公司里有灑水車,有小轎車,有大客車,還有公共汽車。歡迎大家去借車。

      二、借車

      1、 (單擊鼠標(biāo))動(dòng)物幼兒園的大象老師帶著一群小動(dòng)物來借車,它們?yōu)槭裁磥斫柢嚕磕銖哪睦锟闯鏊鼈円ゴ河危?/p>

      2、對(duì),他們要去春游,大象老師說:“老虎先生,你好,我們要借一輛車!崩匣⒄f:“你們要借什么車呀?”師:小朋友,你們想想大象老師會(huì)借什么車呢?(根據(jù)幼兒的講述單擊汽車上的喇叭)師:對(duì),他要借大客車。為什么要借大客車?小結(jié):動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物真多,為了保證小動(dòng)物的安全,老虎借大客車給它們是最合適的'。大家乘著大客車,高高興興地去春游了。

      3、(單擊鼠標(biāo))小狗會(huì)說什么呢?(將箭頭指向小狗)你從什么地方看出來的?(問小朋友:老虎會(huì)借什么車給小狗?為什么?)小結(jié):老虎開著灑水車給小狗從去了,灑水車開過的地方,灰也沒有了,地上也涼快了。老虎真開心。

      4、這時(shí),只見小猴急急忙忙地跑了過來,它想問老虎借什么車?你是怎么知道的?那他為什么要借大卡車呢?(因?yàn)橐峒舀D―)到底猴子借大卡車去干什么呢?(電擊大卡車)

      三、延伸

      今天,老虎真高興,它的汽車公司生意真好,給那么多小動(dòng)物帶來了方便。哎呀,老虎怎么有問題了,讓我們幫幫老虎好嗎?(電擊問號(hào))老虎問小朋友:“這些是交通工具嗎?”我們回家去找找資料或問問爸爸媽媽再來告訴老虎好嗎?(單擊小貓)

      活動(dòng)反思:

      幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

    幼兒園小班語言教案《老虎的汽車公司》2

      活動(dòng)目的:

      1、啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇合適的車輛,理解不同汽車的不同用途。

      2、鼓勵(lì)幼兒能用清楚、響亮的語句表達(dá)自己的意圖。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      電腦制作活動(dòng)過程:

     。娔X上出現(xiàn)老虎的汽車公司)

      一、引發(fā)

      1、老師:老虎開了一個(gè)汽車公司,你們看他的公司里有些什么車?

      2、老師:對(duì),老虎的公司里有灑水車,有小轎車,有大客車,還有公共汽車。歡迎大家去借車。

      二、借車

      1、 (單擊鼠標(biāo))動(dòng)物幼兒園的.大象老師帶著一群小動(dòng)物來借車,它們?yōu)槭裁磥斫柢?你從哪里看出它們要去春游?/p>

      2、對(duì),他們要去春游,大象老師說:“老虎先生,你好,我們要借一輛車!

      老虎說:“你們要借什么車呀?”

      師:小朋友,你們想想大象老師會(huì)借什么車呢?(根據(jù)幼兒的講述單擊汽車上的喇叭)師:對(duì),他要借大客車。為什么要借大客車?

      小結(jié):動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物真多,為了保證小動(dòng)物的安全,老虎借大客車給它們是最合適的。大家乘著大客車,高高興興地去春游了。

      3、(單擊鼠標(biāo))小狗會(huì)說什么呢?(將箭頭指向小狗)你從什么地方看出來的?

     。▎栃∨笥眩豪匣(huì)借什么車給小狗?為什么?)小結(jié):老虎開著灑水車給小狗從去了,灑水車開過的地方,灰也沒有了,地上也涼快了。老虎真開心。

      4、這時(shí),只見小猴急急忙忙地跑了過來,它想問老虎借什么車?你是怎么知道的?那他為什么要借大卡車呢?(因?yàn)橐峒舀D―)到底猴子借大卡車去干什么呢?(電擊大卡車)三、延伸今天,老虎真高興,它的汽車公司生意真好,給那么多小動(dòng)物帶來了方便。哎呀,老虎怎么有問題了,讓我們幫幫老虎好嗎?(電擊問號(hào))老虎問小朋友:“這些是交通工具嗎?”我們回家去找找資料或問問爸爸媽媽再來告訴老虎好嗎?(單擊小貓)

    幼兒園小班語言教案《老虎的汽車公司》3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、啟發(fā)幼兒能根據(jù)顧客的需要選擇合適的車輛,理解不同汽車的不同用途。

      2、鼓勵(lì)幼兒能用清楚、響亮的語句表達(dá)自己的.意圖。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      電腦制作課件

      活動(dòng)過程:

      一、引發(fā)

      1、老師:老虎開了一個(gè)汽車公司,你們猜他的公司里有些什么車?

      2、老師:對(duì),老虎的公司里有大客車,消防車、警車好多車。歡迎大家去借車。

      二、借車

      1、(單擊鼠標(biāo))動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物們要去春游,大象老師帶著一群小動(dòng)物來借車,大象老師說:“老虎先生,你好,我們要借一輛車!

      老虎說:“你們要借什么車呀?”

      師:小朋友,你們想想大象老師會(huì)借什么車呢?

      師:對(duì),他要借大客車。為什么要借大客車?

      小結(jié):動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物真多,為了保證小動(dòng)物的安全,老虎借大客車給它們是最合適的。大家乘著大客車,高高興興地去春游了。

      2、(單擊鼠標(biāo))小狗:不好了,小松樹從樹上摔下來,身上都是傷,還流了很多血,怎么辦?

     。▎栃∨笥眩豪匣(huì)借什么車給小狗?為什么?)

      小結(jié):老虎把救護(hù)車借給小狗了,救護(hù)車開的真快,很快就把小松鼠送進(jìn)了醫(yī)院治療,小松鼠得救了。

      如果我們生活有人有了生命危險(xiǎn),應(yīng)該怎么辦?(120)

      3、這時(shí),只見小猴急急忙忙地跑了過來,老虎問他:你要借什么車?猴子說:我家今天要搬家,有很多東西要搬到新家去,我要借什么車呢?

      那他為什么要借大卡車呢?

      4、這時(shí)候,小豬著急的跑過來說:老虎先生,請(qǐng)幫幫忙,我家著火了,怎么辦呀?

      如果我們生活中著火了,應(yīng)該怎樣叫消防車來幫忙滅火?(119)

      5、這時(shí)候奶牛媽媽氣喘吁吁的跑過來說:不好了,我家里來了小偷,把我家的牛奶都偷走了,老虎先生,請(qǐng)您借我一輛車去抓小偷吧。老虎先生應(yīng)該把什么車借給她呢?

      如果我們?cè)谏钪杏龅搅藟娜耍覀儜?yīng)該怎么樣?(報(bào)警,110)

      6、如果你向老虎借汽車,你會(huì)借什么車呢?為什么?

      三、延伸

      1、今天,老虎真高興,它的汽車公司生意真好,給那么多小動(dòng)物帶來了方便。哎呀,老虎怎么有問題了,讓我們幫幫老虎好嗎?

      2、老虎問小朋友:“這些汽車是交通工具嗎?”我們等會(huì)兒去問問爸爸媽媽,這些汽車是不是交通工具,那除了這些車還有哪些也是交通工具,請(qǐng)你和爸爸媽媽一起把她們畫在紙上,好嗎?