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  • 藝術(shù)節(jié)作文

    時間:2024-02-05 11:21:55 藝術(shù) 我要投稿
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    藝術(shù)節(jié)作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇,希望對大家有所幫助。

    藝術(shù)節(jié)作文

    藝術(shù)節(jié)作文 篇1

      為了慶!傲弧眱和(jié)的到來,學(xué)校舉辦了為期三天的“校園文化藝術(shù)節(jié)”。我們五六年級很幸運,成為了第一批參加校園文化藝術(shù)節(jié)的年級。

      二十九號下午,同學(xué)們穿著校服,大大方方地走進(jìn)了校園。因為我是一名解說員,就向媽媽借上了擴(kuò)音器,來到了自己負(fù)責(zé)的版面,等待著家長的到來。不一會兒,上課鈴打響了,家長們走進(jìn)了校園,來到了自己感興趣的版面前,有的討論,有的拍照,還有的在使勁往里擠,爭先恐后地看版面。我們也興致勃勃地開始了講解。這時,不是從人群中傳來嘖嘖的贊嘆聲。

      大概過了三四十分鐘,家長們終于去了操場。我們飛奔向教室,匆忙喝了幾口水,就搬上凳子,帶上籃球,奔向了操場。這時,爸爸已經(jīng)在等我了,我趕緊將凳子給了爸爸,讓他坐下。

      一會兒,大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場位置進(jìn)發(fā),都想向自己的家長好好表現(xiàn)自己。進(jìn)場后,隨著音樂響起,大家一個個用熟練的'動作表現(xiàn)著大家的練習(xí)成果,別提多高興了;蛟S正是因為家長的到來,使得掉球的同學(xué)寥寥無幾。

      做完操,就該開始“親子同樂會”了。我與爸爸排了很長時間的隊,終于玩上了“心心相印”的游戲了。一聲令下,家長與孩子奮力向前跑著,排球都擠成了橄欖球,甚至有的家長干脆背上孩子與球,沖向下一站。不一會兒,我與爸爸就要上場了。裁判老師塞上球后,我與爸爸奮力向重點跑去。只聽一聲哨響過后,我們班的了第一名。

      時間一點點流逝,下午很快過去,與爸爸在一起玩的時間也快過去了,但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……

    藝術(shù)節(jié)作文 篇2

      今天,我們學(xué)校舉行了“科技藝術(shù)節(jié)”。有“拉丁舞”,“賽馬”,四手連彈的“軍隊進(jìn)行曲”,但讓我最印像深刻的是最后的“機(jī)器人跳舞”和“飛機(jī)航模大展示”。

      只見一位叔叔按了一個接鈕,機(jī)器人就庹翩翩起舞。雙手左右搖擺,雙腳前后扭動,跳得棒極了,模樣也可愛極了,我真想擁有這樣一款會跳舞的機(jī)器人。那我的生活一定會有秀多歡樂。

      接下來是我期待已久的“飛機(jī)航模大展示”開始是遙控客機(jī),只見它們豎著飛,然后在操場上轉(zhuǎn)圈,讓我們頭暈眼花,客機(jī)剛降一架戰(zhàn)斗機(jī)飛起來,哇!速度很快呀!圍繞操場飛一圈大約只用了幾秒的時間,又翻了好幾個360度大翻轉(zhuǎn),真酷!

      接下來是一架直升飛機(jī),只見圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),瞬間又升到高空,還沒能等我們反應(yīng)過來,快速直降下來,我的心都提到嗓子眼了,這架飛機(jī)不會摔壞吧?不敢看,就閉著眼睛。忽然聽見同學(xué)們的'尖叫聲音,難道真的摔壞了,我連忙睜開眼睛,原來飛機(jī)正離地面一米的位置翻轉(zhuǎn)呢!太精彩了!

      這次觀看后,令我大開眼界,讓我看到了科學(xué)技術(shù)的神奇,感到未來生活的美好,我想現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),掌握很多知識,長大了我要做一個專門造機(jī)器人的專家,造好多好多機(jī)器人,代替人們工作。到時候爸爸、媽媽再也不用像現(xiàn)在一樣辛苦工作。

    藝術(shù)節(jié)作文 篇3

      學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目,可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。

      我非常想?yún)⒓舆@次比賽,但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然,一個靈感閃過!爸熘,這次的比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了!

      三天后,我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個電話給她:“朱朱,你快來我們學(xué)琴的'地方。校長答應(yīng)把她那首《幽》給我們了!我可是求了非常久她才給的呢!”朱朱似乎也非常高興:“真的嗎?我馬上來!

      拿到曲譜后,我馬上開始練了起來。一個星期后,一個意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了,我問:“為什么?”“因為我想了非常久,萬一我們得獎了,百分制就會加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才和我合奏的啊!”“你、你怎么可以這么說呢?我并不是想加百分制!薄澳悴挥梅裾J(rèn)了,不過也沒什么關(guān)系,我已經(jīng)和老師說了這次比賽讓我去,你沒機(jī)會了!”“WHY?”

      看來,朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說我呢?要是我是為了加百分制,當(dāng)初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認(rèn)了,算我倒霉,我也不想與這么一個心機(jī)重的人合作。

      當(dāng)天晚上,我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣!昂!你現(xiàn)在這么說,不一定到時候也這么做!笨磥,我是沒法再解釋下去了!八懔耍悴粡椧矝]有關(guān)系,但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒白白要到那張曲譜!”

      我只能看老師讓誰去參賽了。最終,結(jié)果竟然和朱朱說得一樣。

      理解一個人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?非常難相信這件事情發(fā)展過程?比賽難道只是為了分?jǐn)?shù)?我不懂!

    藝術(shù)節(jié)作文 篇4

      一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出活動已經(jīng)正式拉開了序幕,我們六(4)班正在積極備戰(zhàn)呢!同學(xué)們有的忙著化妝,有的整理演出服裝,有的正裝扮著造型……,教室里可以說亂成了一鍋粥。一些調(diào)皮的同學(xué)覺得妝后造型奇特,又自己動手把家長們辛苦的成果進(jìn)行“毀妝”,還有的特意躲到角落,到處充斥著一陣陣的喧鬧聲。許多小演員們不是妝變了,就是服裝亂了,估計學(xué)校其他班也都差不多呢。

      這次我們班表演的是詩歌朗誦,往年我們班可是年年獲獎!為了這次短短5分鐘的演出節(jié)目,同學(xué)們和許多家長可是花了連續(xù)幾個星期的晚上時間進(jìn)行排練,真可謂臺上一分鐘,臺下十年功,千萬可別出差錯!

      這時,突然聽到老師喊到“該我們上場啦!”。同學(xué)們立刻安靜下來,此刻明顯能夠感覺到大家緊張的'表情,我的心也迅速收緊。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到一樓圖書室入口等候登臺,也正好可以看到其他班的同學(xué)們穿著花花綠綠的服裝,打扮的光彩照人,在絢麗的舞臺上盡情表演,綻放著自己的才藝。此時此刻,大家心里充滿了壓力。

      終于輪到我們上臺了。站在臺上,望著臺下黑壓壓的觀眾,我不由得緊張起來,居然連背的滾瓜爛熟的臺詞都想不起來,腦子里短暫的一片空白。一時間,讓我的表情僵硬,身體微微顫抖,心里直想打退堂鼓。隨著伴奏音樂聲響起來,看到臺下老師們鼓勵的眼神,我的心終于安靜下來,盡情地和同學(xué)們一起投入到詩歌朗誦中。表演終于結(jié)束了,我們的節(jié)目贏得了觀眾們熱烈的掌聲!在晚上又傳來好消息,我們班的節(jié)目獲得了本次藝術(shù)節(jié)最高獎“金獎”。