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實(shí)用的讀西游記作文（精選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的讀西游記作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀西游記作文 篇1
一部眾所周知，百看不厭的名著－－－＜＜西游記＞＞，贏得了不知多少人的喜愛(ài)．也是這部名著使我的生活充滿了趣味．
孫悟空，許多兒童的偶像，他樂(lè)觀，聰明，勇敢，充滿了斗爭(zhēng)精神；然而與孫悟空相應(yīng)成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，卻也有許多的優(yōu)秀的品質(zhì)；和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來(lái)，第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角；唐僧雖說(shuō)是取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人，卻總是太慈悲，不分清紅皂白地訓(xùn)斥孫悟空，不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱．
這部名著給了我很多其實(shí)，那就是：為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望，達(dá)到自己的目標(biāo)，我們必須艱苦奮戰(zhàn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人，不可知難而退．我們只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……記得我參加過(guò)一個(gè)演講比賽，知道老師不是說(shuō)我這演講的.不要了，就是那出錯(cuò)了，氣急敗壞之下，我做出了一個(gè)過(guò)后讓自己后悔的決定，那就是退出比賽．想想＜＜西游記＞＞里的四個(gè)人，再看看自己，多大點(diǎn)困難，我就不夠勇敢地去克服，去戰(zhàn)勝，怎么可能取得成功？
為了自己的目標(biāo)，奮斗吧！成功是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的……
就如冰心奶奶說(shuō)的:
成功的花。
人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨！
讀西游記作文 篇2
文章摘要：你們說(shuō)我可愛(ài)嗎;”有的說(shuō)：“要獎(jiǎng)給胡偉明，因?yàn)樗敖鸩幻�。讀《西游記》有感作文突然，老師的手機(jī)鈴想了，她向我們道了歉，就走出教室接電話。1200字作文”“媽媽你真像《大話西游》里的唐僧，從我懂事以來(lái)你就開(kāi)始給我念經(jīng)，我就是孫悟空也受不了啊!”“我也沒(méi)有什么辦法，只好繞道走吧。
《西游記》是中國(guó)四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經(jīng)的故事，它給人一種百看不厭的感覺(jué)，讓人看了就喜歡上了它。我最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精，他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷�，而被師傅氣的他三次打死變�(yōu)槿诵蔚陌坠蔷�，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽(tīng)，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的'安危，可見(jiàn)他對(duì)是師傅的真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門(mén)都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來(lái)�？梢钥闯鑫蚩帐嵌嗝吹刂厍橐耍伤膸煾覆坏活I(lǐng)情，而且還念緊箍咒，是他有苦說(shuō)不出啊，只看到孫悟空不好的一面。
名師點(diǎn)評(píng)：
這篇讀后感引題自然，觀點(diǎn)明確。作者在看了《西游記》一書(shū)之后，對(duì)文中人物作出了自己的評(píng)價(jià)，對(duì)孫悟空大為贊賞，并且在文中例舉了三打白骨精和大鬧天宮這兩個(gè)故事來(lái)印證，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了闡述，表達(dá)了以后遇到困難要學(xué)會(huì)堅(jiān)持的愿望。
其次我最喜歡孫悟空大鬧天宮那回，他盜得定海神針，化作如意金箍棒，可大可小，重一萬(wàn)三千五百斤。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建議，把孫悟空召入上界，做弼馬溫。當(dāng)猴王得知弼馬溫只是個(gè)管馬的小官后，便打出天門(mén)，返回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，美猴王連敗巨靈神、哪咤二將。孫悟空又被請(qǐng)上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)。太上老君用暗器擊中孫悟空，猴王被擒。經(jīng)刀砍斧剁，火燒雷擊，丹爐鍛煉，孫悟空毫發(fā)無(wú)傷。玉帝請(qǐng)來(lái)佛祖如來(lái)，才把孫悟空壓在五行山下。他可真是膽大，使我更加佩服他。讀了這本書(shū)，我體會(huì)到任何事一開(kāi)始總是非常艱難的，但只要能樹(shù)立信心和勇氣，經(jīng)過(guò)努力，相信可以取得成功的！也就印證了一句老話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。一開(kāi)始只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的！
唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功�。∫�?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。
此書(shū)寫(xiě)的真是好，把我的偶像-孫悟空描寫(xiě)得栩栩如生，不愧是中國(guó)的古典名著啊。
讀西游記作文 篇3
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。今年寒假，我就讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，它里面的道理滋潤(rùn)著我，讓我又上了一個(gè)臺(tái)階。
這本書(shū)就是《西游記》，它是四大名著之一，里面有神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞忠實(shí)的沙和尚，善良弱小的唐僧，這師徒四人一路降妖除魔，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)困難，最后終于取得了真經(jīng)。這本書(shū)讓我明白應(yīng)該一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈，永不放棄，遇到困難就去努力克服，這樣才能成功。
跟師徒四人永不放棄的精神比起來(lái)，我感到非常慚愧。記得我以前喜歡寫(xiě)日記，沒(méi)過(guò)幾個(gè)禮拜就要向媽媽要錢(qián)買日記本，于是媽媽給我買了許多日記本放在家里，讓我好暢快的.寫(xiě)日記，可那是的我并沒(méi)有不放棄的精神，所以沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我就把寫(xiě)日記這件事給淡忘了，不再拿起筆在日記本上寫(xiě)作了，那些媽媽買回來(lái)，帶滿希望的日記本，也放在角落里，上面落著灰塵�？勺x了這本書(shū)后，我決定再次拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)日記，并且天天記，周周記，月月記，讓這個(gè)習(xí)慣持續(xù)下去，伴我成長(zhǎng)。
《西游記》讓我懂得了不放棄，我還有許多地方的不足，就是缺乏這個(gè)品質(zhì)，我應(yīng)該牢牢記住它，讓它幫助我改掉這些不足之處。
讀西游記作文 篇4
這幾天我愛(ài)不釋手地讀完了四大名著之一的《西游記》，書(shū)中很多的人物栩栩如生，書(shū)中感人的故事像吸鐵石一樣吸引了我，讀完后也給了我不少深刻的啟示。
《西游記》對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)已經(jīng)耳聞目睹了，但每次看這本書(shū)，看著唐僧一行人西天取經(jīng)歷經(jīng)坎坷，經(jīng)歷了九九八十一難，其中的任何一難都會(huì)使我深深地沉浸其中。
我尤其喜歡孫悟空，很多同齡人也許都跟我一樣，因?yàn)樗涔Ω邚?qiáng)，打敗了不少魔力非凡的.妖怪，不過(guò)我更喜歡他堅(jiān)持不懈的精神。眾所周知，他在保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的過(guò)程中，有許多次被唐僧誤會(huì)，他因緊箍咒疼得在地上打滾，可是孫悟空依舊堅(jiān)持保護(hù)唐僧。中間也有許多時(shí)候唐僧把他趕走，雖然他受了不少地委屈，但是當(dāng)事情和解后，他依舊忠心耿耿地堅(jiān)持保護(hù)唐僧，我真敬佩他。
生活中也應(yīng)該這樣，當(dāng)我們遇見(jiàn)困難時(shí)，就想想我們的猴哥是怎么挺過(guò)來(lái)的，是怎么成為斗戰(zhàn)勝佛的，像他這樣堅(jiān)持不懈地努力向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，總有一天就會(huì)獲得成功。
我們大家都向?qū)O悟空學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的這種高尚的品格，這是我們通向成功的一把利器。
讀西游記作文 篇5
在古典文學(xué)四大名著中，我的最愛(ài)就是長(zhǎng)篇神話小說(shuō)——《西游記》。
在這本書(shū)中，唐僧是個(gè)苦行僧，法名玄奘，原姓為陳，唐王封三藏，是孫悟空,豬八戒,沙和尚的師傅。前世為如來(lái)佛祖的二徒弟，名為金蟬子，因?yàn)檩p慢佛教，故此轉(zhuǎn)生東土。
孫悟空，法號(hào)行者，封號(hào)“齊天大圣”。是開(kāi)辟以來(lái)的仙石孕育而生。花果山水簾洞的大王“美猴王”。拜菩提祖師，得名孫悟空，學(xué)會(huì)了七十二變，筋斗云等高超的法術(shù)。因大鬧天宮被如來(lái)佛祖的五行山壓了五百年，被唐僧救出。便拜唐僧為師。一路保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，斬妖除魔,除惡揚(yáng)善。
豬八戒，法名悟能，別名豬剛鬣，有三十六種變化，原為天蓬元帥，因?yàn)檎{(diào)戲嫦娥，被逐下凡間，卻投錯(cuò)豬胎。拜唐僧為師，一路好吃，色情未泯，還時(shí)常咒念孫悟空。
沙和尚，法名悟凈，因在王母娘娘的蟠桃會(huì)上，失手打翻琉璃盞，被罰到流沙河中。卻興風(fēng)作浪，專吃路人。雖然外貌丑陋，但個(gè)性憨厚，忠心耿耿，一路挑擔(dān),牽馬，吃苦耐勞。
白龍馬原本為西海龍王敖閏的`三太子，因觸犯天條，被貶到鷹愁澗等待唐僧。一路馱著唐僧走了十萬(wàn)八千里。還有一次，現(xiàn)出人形保護(hù)唐僧。
這本書(shū)中心人物孫悟空，他堅(jiān)強(qiáng),勇敢，剛毅，樂(lè)觀，大鬧天宮是他最光輝的表現(xiàn)。他不怕一切，譏諷太上老君，驅(qū)使龍王，雷公為自己做事。
這本書(shū)充滿了樂(lè)觀精神。作者語(yǔ)言生動(dòng)活潑，妙趣橫生。該書(shū)在我國(guó)家喻戶曉，老小皆知，是一部很好的神魔版文學(xué)作品。
讀西游記作文 篇6
大家都讀過(guò)西游記吧，應(yīng)該知道，西游記講的是：悟空出生學(xué)藝大鬧天宮，唐僧父母的故事，唐僧為什么取經(jīng)，悟空被壓五行山五百年后被唐僧救救，并保護(hù)唐僧取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，取得真經(jīng)，修成正果。
我對(duì)孫悟空的看法沒(méi)什么變化；我眼里的八戒由懶變勇猛的'前鋒；沙和尚由無(wú)用變后衛(wèi)，唐僧由垃圾變團(tuán)隊(duì)中心；4人缺一不可。
在此書(shū)中，孫悟空嚴(yán)重的打擊了我，它很勇敢，它敢鬧蟠桃會(huì)，面對(duì)十萬(wàn)天兵不退縮，遇見(jiàn)妖怪一頓打，遇到玉帝不敬佩。我被它的勇敢打動(dòng)了，我也想象它一樣，無(wú)憂無(wú)慮，勇敢無(wú)比，臨危不懼。
這次讀西游記我還知道了吳承恩寫(xiě)它的寓意：當(dāng)時(shí)皇帝無(wú)能，自由被限制，人們渴望自由，好人包庇壞人，孫悟空代表是自由被限制，好人被收買，壞蛋放肆，無(wú)人清理。濫殺好人。
初一:洪唯
最近，我讀了西游記，我發(fā)現(xiàn)了之前未發(fā)現(xiàn)的幾點(diǎn)：以前，我總以為孫悟空在西游記中無(wú)所不能，舉世無(wú)雙，無(wú)人能擋；八戒好吃懶做，愛(ài)睡覺(jué)，呆；沙和尚無(wú)所事事，只是拉馬挑擔(dān)；而唐僧更沒(méi)用，一天到晚坐在馬上吹風(fēng)休息，還經(jīng)常被妖怪抓走；以前我認(rèn)為去西天取經(jīng)只需悟空一人即可，但最近讀了一次西游記，讓我對(duì)4人的看法有所改變。
在以前，我覺(jué)得孫悟空就是孫悟空，西游記想表達(dá)的就是取經(jīng)路的艱難，現(xiàn)在我才知道，孫悟空代表的是自由，人們渴望自由。
孫悟空還有一點(diǎn)打動(dòng)了我，他不計(jì)前嫌，每當(dāng)它打死一個(gè)“人”（妖怪扮的），唐僧都會(huì)念“緊箍咒”，孫悟空明知道自己被誤會(huì)了，還不計(jì)前嫌，繼續(xù)保護(hù)唐僧。比如說(shuō)：孫悟空三打白骨精，唐僧肉眼凡胎，不知道是妖怪，以為悟空殺人了，就念緊箍咒，悟空有苦說(shuō)不出，但它一如既往的保護(hù)唐僧，好像沒(méi)被冤枉似得。
以上是我對(duì)西游記的看法，不知各位怎么看。
讀西游記作文 篇7
暑假里，我讀了好幾本好書(shū)，最喜歡讀的還是四大名著之一的《西游記》。暑假時(shí)電視里也重播了86版《西游記》，我百看不厭。雖然劇情有時(shí)會(huì)很恐怖，我也會(huì)嚇得捂住眼睛，但絲毫不會(huì)減少它對(duì)我的吸引力。它的作者是明代的吳承恩。這本著作是以唐朝陳玄奘法師歷時(shí)17年從長(zhǎng)安獨(dú)自西行去印度取經(jīng)為原型，添加了孫悟空、豬悟能、沙悟凈等神話形象而寫(xiě)成的。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是孫悟空。八戒叫他“猴哥”，妖怪叫他“孫猴子”。在西行路上，孫悟空火眼金睛，本領(lǐng)高強(qiáng)，不怕艱苦，一心只為保護(hù)師父。他一路上降妖除魔，九九八十一難，起碼有七十難是孫悟空急中生智救了師父;他嫉惡如仇，時(shí)常被師父錯(cuò)怪而被念緊箍咒，頭痛欲裂時(shí)，仍不放棄除妖。憑著勇氣、智慧和高超的`法術(shù)，最后孫悟空被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。
我也喜歡唐僧。雖然他沒(méi)有火眼金睛，不辨善惡，但重要的是，他有一顆慈悲的心。西行路上，他不愿意看著徒弟孫悟空濫殺無(wú)辜，于是常念緊箍咒，為的只是讓孫悟空少殺人，不管是好人還是壞人。在我心中，唐僧是一個(gè)有菩薩心腸的人。
我覺(jué)得沙悟凈是個(gè)忠厚老實(shí)的和尚。自從犯下天條被貶下界當(dāng)和尚之后，一心跟隨師父取經(jīng)，幫助師兄保護(hù)師傅。任勞任怨，老實(shí)本分，從不撒謊，還為師兄孫悟空辯解。有著“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”的氣概。在《西游記》中，沙僧一直是一個(gè)正義而又忠厚的角色。
豬悟能，又名豬八戒，在西行路上特別貪吃，也很喜歡美女，又懶又笨，不思考別人的話就直接去做，為此常中孫悟空的“計(jì)”。不知是不是這個(gè)原因，他常在師父面前說(shuō)師兄壞話，挑撥離間。最后他被封為“凈壇使者”，我覺(jué)得這個(gè)名字很好笑，但也很名副其實(shí)：因?yàn)樗贸�，也喜歡把裝滿食物的瓶瓶罐罐“清理”干凈。
雖然他們性格迥異，卻絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。他們同甘共苦，齊心協(xié)力，歷盡千辛萬(wàn)苦，歡笑伴著淚水，終于每個(gè)人都取得正果。
這就是《西游記》，一部伴隨我成長(zhǎng)的名著。
讀西游記作文 篇8
讀《西游記》有感讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了仙界有一只由仙石生出的猴子拜倒菩提門(mén)下，命名孫悟空，苦練成一身法術(shù)，確應(yīng)大鬧天宮闖下大禍，被壓于五行山下。
五百年后，觀音向?qū)O悟空講出自救的.方法：他須隨唐三藏到西方取經(jīng)，作其徒弟，修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐三藏上路，途中屢遇妖魔鬼怪，二人與豬八戒、沙僧等合力對(duì)付，師徒四人歷經(jīng)十四年寒暑，九九八十一磨難，最后達(dá)到西天取回真經(jīng)。書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？
也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。所以我們要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，才會(huì)取得最終的成功。讀完《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢？戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就孕育著成功。
讀西游記作文 篇9
《西游記》是一部老少皆宜的書(shū)。
故事主要講了師徒四人去西天取經(jīng)時(shí)，一路共遇九九八十一難，他們堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，勇敢戰(zhàn)勝困難的事情。
令我印象最深的是“三借芭蕉扇”，師徒四人在取經(jīng)時(shí)，路過(guò)火焰山，火焰山熊熊大火，烈焰沖天，連天空都被燒成了紅顏色，他們根本無(wú)法通過(guò)這去往西天取經(jīng)的`唯一的路。這時(shí)候，機(jī)智的孫悟空想起了鐵扇公主，她的寶貝扇子可以撲滅這火焰山的熊熊大火。經(jīng)過(guò)幾次的斗智斗勇，他們終于借到了芭蕉扇，撲滅了火焰山的火。
讀完后，我想到了學(xué)校，在學(xué)校里，有著形形色色的人，有的像豬八戒，好吃懶做;有的像孫悟空，機(jī)制靈活;有的像唐僧，善解人意;有的像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)。我們要學(xué)習(xí)好的，不要學(xué)習(xí)壞的。