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  • 教師節(jié)日記

    時間:2024-02-02 12:32:50 教師 我要投稿

    教師節(jié)日記(熱)

      一天的生活不知不覺間結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)日記,歡迎大家分享。

    教師節(jié)日記(熱)

    教師節(jié)日記1

      今天是九月十日,是個特別的日子,因為,今天是教師節(jié),我想用自己的勞動做一個禮物

      物給老師。

      我送給老師一只“小兔子”,它是我用彩泥捏出來的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來做它,我先拿出藍色制作它的身子和腳,然后拿出皮膚色做手,再用白色做袖子和圍巾,再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子,再做出裝飾和花,就大功告成了!一只手捧鮮花、活靈活現(xiàn)的`“小兔子”誕生了,我希望獻給老師后給老師帶來一絲輕松快樂!

      在這個特別的日子里,我想對老師:“老師,節(jié)日快樂,祝您天天開心快樂!身體健康,!萬事如意!”

    教師節(jié)日記2

      今天是教師節(jié),我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康,天天快樂!”今天晚上,我和媽媽等了很長時間,我爸爸才回來,我的爸爸是一名好老師,天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家,甚至還不回家,一天都在那住,當每次爸爸沒回家的`時候,我都很想他。但是我還很理解他,因為爸爸有那么多孩子在爸爸的手領(lǐng)下一個一個地長大,都是因為爸爸的培養(yǎng)和教育才慢慢地度過了美好的時光。那時候我還在窗戶上寫了個:教師節(jié)快樂!

    教師節(jié)日記3

      今天早上,我看見很多小朋友把自己買的花放在講臺上,我想他們一定是送給老師的.,因為今天是老師的節(jié)日。

      我和劉海意送了每個老師一束花,還給鄧老師唱了一首歌,歌的名字叫“老師呀老師”,把鄧老師的眼淚都弄出來了。哇。真是好感動呀。嘿嘿。

    教師節(jié)日記4

      同學們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日——教師節(jié)。

      每個同學都有自己尊敬的啟蒙老師,我也不例外。我最喜愛的吳老師是我最喜愛的啟蒙老師。今天是教師節(jié),我想起了吳老師,教師節(jié)我沒有什么禮物送給您。我只有寫這篇日記獻給您。

      我曾記得,當我讀一年級走進校園的`時候,是您把我領(lǐng)進教室,是您第一個教我讀書認字,是您教我一筆一筆寫字,使我把一年級的課文全部學完,成績一天比一天好,每次考到九十多分的理想成績這難道不是您辛勤輔導的功勞嗎?你真像慈母一樣呵護著我。

      現(xiàn)在我是三年級而且是三好學生,這難道不是您奠定的基礎(chǔ)嗎?祝你教師節(jié)愉快。

    教師節(jié)日記5

      今天是9月10日,是老師的節(jié)日。

      早上我早早的起床了,吃完早飯,然后我來到學校。們還沒開。我剛要坐下地上的時候,老師來了,我拿著書包走進來坐在位子上,就拿起書來讀了起來。

      忽然老師說"把鮮花和賀卡可以交上去”。我也把兩束中的'一束給語文老師。

      另一老師還沒來所以我們把花放在旁邊。下課了,老師有那么多鮮花拿。所以幫老師拿回辦公室。

      祝老師幸福快樂!

    教師節(jié)日記6

      教師節(jié)快到了,我做了一個筆筒和賀卡,筆筒是我用一些硬紙板做成的,還做了很多的'裝飾品在上面呢。賀卡上寫著:祝老師節(jié)日快樂!我感覺老師收到以后一定會很高興,老師高興了我也就很開心呢。我就收起賀卡,準備在教師節(jié)的那天去送給親愛的老師,給老師一個節(jié)日的驚喜哦!

    教師節(jié)日記7

      我渡過了許多個教師節(jié),卻只有這個教師節(jié)讓我難以忘懷。

      這是一個美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花,輕輕的走到老師的窗前,悄悄的打開窗門,想把花插進老師的.筆筒里。

      突然我看見桌子上放著一副老花鏡,我不由得有點傷感。

      老師!多么崇高的兩個字。

      老師把短暫的青春給予了我們,我們應(yīng)該如何回報他們呢?

      敬愛的老師,在我們的心目中就好似和藹可親的母親,一樣無私。老師!如果您是巖石,我們就是小草;如果您是大樹,我們就是一片片樹葉;如果您是藍天,我們就是一只只小鳥。

      這束花,不僅僅是簡單的一束花,它包含著我們對老師的祝福,代表著我們一顆顆年幼的心。

      多么難忘的教師節(jié)!

    教師節(jié)日記8

      今天早晨媽媽把我送到校門口,看到了一個賣花的.人,哦,今天是教師節(jié),可是媽媽沒帶錢,所以沒有買,但是我心里想我要給老師說“節(jié)日快樂。”走進校園我聽到大喇叭正在播放歌曲,我不知道是什么曲子,但是很好聽,是美麗又動人的曲子。我就快快的走進了校園,一進教室,我就向老師說“早上好!崩蠋熞哺艺f“早上好!蔽揖突刈蛔讼聛。過了一會兒老師全都來了。

      因為是教師節(jié),我們中午就放學了。

    教師節(jié)日記9

      9月10日是我國的'教師節(jié),是我們所有老師的節(jié)日。

      黃老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。她可辛苦了。早上她都要比我們到校時間早很多,上課了,她精神飽滿地給我們上課,生動有趣地給我們講課文,放學了,黃老師是最后一個人離開教室,早晨,她一來到學校就幫我們布置好課桌椅,班主任不僅僅是做這些活,還要分析我們的成績呢。

      老師這么認真教我們,我們應(yīng)該感謝老師,所以我為老師寫了一張賀卡,寫著:老師,您辛苦了。

    教師節(jié)日記10

      親愛的金老師、王老師,9月10號是您們的節(jié)日——教師節(jié),祝您們節(jié)日快樂。

      謝謝您們對我的'關(guān)心和照顧,在學習中有不懂得問題時,您們總是耐心的、一點一滴的教會我。是您們教會了我怎樣學習、怎樣做人……

      我再次感謝您們,祝您們節(jié)日快樂,身體健康,快樂每一天。

    教師節(jié)日記11

      今天是教師節(jié),我終于可以把我自己制作的獎狀發(fā)給孔老師了,孔老師說她很開心!

      今天我們班同學都表現(xiàn)得特別好,老師表揚了我們。

      老師還說我們認真聽講,好好表現(xiàn)是給他們的節(jié)日禮物!回家媽媽跟我說“教師節(jié)是學生表達對老師的謝意,同時讓老師也認識到自己職業(yè)重要性的'一個節(jié)日。教師節(jié)這天老師是最開心的了。”我說:“我希望天天都是教師節(jié)!天天老師都開心!”

    教師節(jié)日記12

      今天就是教師節(jié)了,楊老師每天上課都很辛苦,我也想給楊老師一份禮物。

      我拿來了一張紙,先用筆畫了一個房子,在房子的旁邊又畫了一顆美麗的心,它表示“愛”,愛老師。心的上面還畫著一個可愛的小心,他好像在大聲的說:“小朋友,你真的喜歡老師嗎?”

      媽媽給我拿來了水彩筆,讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色,涂出了美麗的`顏色。

      最后我在賀卡上寫了一手小詩,最然字不是特別的漂亮,但是我卻寫得很工整。

      啊。經(jīng)過我努力的制作,最后變成了與一張美麗的賀卡。

      我希望讓楊老師高興。

    教師節(jié)日記13

      今年的教師節(jié)是個難忘的日子,今年也是第三十五屆教師節(jié),我們學校給每個老師都送了一束花。

      到了校室,很多同學都送上了美麗的鮮花,不過只有我送了,為什么要送這么多的東西給老師呢?因為老師是我們學習和成長的引路人,是老師讓我們學到了很多的知識,我們要感謝老師。老師收到禮物后,露出了開心的笑容!

      我的愿望就是長大要當一名老師,所以媽媽也送給我一朵花,是給未來的`張老師的,我好高興呀!今天真是一個難忘的日子。

    教師節(jié)日記14

      教師節(jié)抒懷

      九月是老師的主旋律,

      九月十日是您的節(jié)日

      九月十日是一個值得慶祝的日子,

      九月十日也是您最為驕傲的.日子。

      老師是一本知識的字典,

      每一個人都是不停的翻閱著這本字典走向成功的大道

      老師是一根知識的拐杖,教師節(jié)作文

      每一個人都拄著這根拐杖一步一步地登上成功的頂峰

      老師是一個神圣的職業(yè),

      每一個成功人士都一步一步從老師的課堂里走向輝煌。

      在這歡慶的節(jié)日里,

      一張張賀卡,

      一束束鮮花,

      一張張笑臉;

      一張張優(yōu)異的答卷,

      都無法表達我們衷心的愛戴。

    教師節(jié)日記15

      今天突然想起小學的六年生活,讓我很留念。想起小學的同學,老師,都讓我懷念。想起當時的不珍惜,真的'好后悔,早知今日,何必當初啊!

      還有一件后悔的事就是教師節(jié)沒有去看看帶了自己六年的老師,也沒有打電話問候一聲,真的挺過意不去的。下個教師節(jié),我都會補上的。

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