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  • 科技節(jié)作文

    時間:2024-02-01 09:15:21 科技 我要投稿

    科技節(jié)作文4篇[實用]

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的科技節(jié)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    科技節(jié)作文4篇[實用]

    科技節(jié)作文 篇1

      我們學(xué)校每年都會舉行科技節(jié)?墒,今年的科技節(jié)卻別有一番滋味。

      趣味科技節(jié)——科幻畫

      每年的科技節(jié)都會有科幻畫這一項目。美術(shù)老師對我們說:“今年的科幻畫仍然是你們自己拿主意。”我心想:地球上的森林面積是這樣的微小,如果人類把樹木都砍伐掉了,那么世界會變成什么樣呢?于是,我精心地畫了一幅激勵人類愛護(hù)樹木的圖:人類把房子搬到樹上,和大樹相依為命。

      趣味科技節(jié)——科普手抄報

      “手抄報!今年科技節(jié)還要做手抄報!”我驚呼了一聲。但是,老師提示了我們,還特地騰出一節(jié)課的時間為我們講手抄報的.制作方法,我便覺得輕松自如。我的稿畫被貼在墻上,另一張被送到上面去評選了。

      趣味科技節(jié)——搭紙牌

      為了開發(fā)我們的智力和動手能力,學(xué)校為我們五年級安排了一個搭紙牌比賽。通過幾十次的失敗,我掌握了搭紙牌的要素。到了預(yù)賽時,我們把牌搭得非常高,但是,紙牌要在三十秒內(nèi)不能倒。我們搭好后,同學(xué)們就圍過來算:“一,二,三,四,五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。

    科技節(jié)作文 篇2

      十月份是學(xué)校一年一度,激動人心的科技節(jié)。我們?nèi)昙壍谋荣惙N類很多,有科幻畫、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機(jī)。折紙飛機(jī)還分穿靶賽、定點降落賽、創(chuàng)意制作賽、直線距離賽、留空賽。

      一個個節(jié)目都讓人躍躍欲試。

      我選擇了折紙飛機(jī)的比賽。到了選拔賽那天,我們來到學(xué)校的體育館,老師讓我們各自做好準(zhǔn)備。比賽開始,我首先拿起一張A4的白紙,將紙豎著對折,再對著折個頭,再一次向里折,再對著折個頭,再一次向里折,然后翻面,再一次折個頭,飛機(jī)制作完成。老師先讓我們比穿靶,但我飛出去的飛機(jī)卻原路返回,這是什么原因呢?飛機(jī)飛的不是很平穩(wěn)嗎?還是風(fēng)的方向不對,我不知道什么原因,耳旁只聽到老師的'聲音說這個飛機(jī)不行。這個比賽我失敗了。

      但我沒有放棄下一輪比賽,再接來的是定點降落賽,我折的紙飛機(jī)還是不行。接下來的比賽中,我還是屢屢失敗。

      這次選拔賽,我雖然沒選上,但心里挺開心的。期待下次有更多的活動可以參加!

    科技節(jié)作文 篇3

      星期二下午,我們學(xué)校舉行了一次校園科技節(jié)的參觀活動。

      在這個秋高氣爽的日子里,校園科技節(jié)參觀活動正式拉開了序幕參觀活動開始了,只聽老師一聲令下,人群沸騰了起來,整個操場立刻變成了歡樂的海洋。我們迫不及待地沖過去,個個就像一只剛被放出籠的小鳥一樣,用新奇的目光目不轉(zhuǎn)睛地凝視臺上的科技產(chǎn)品,有會跳舞,會做運(yùn)動的機(jī)器人,有自動發(fā)球 最讓我驚喜的就是三個會跳舞、會做運(yùn)動的機(jī)器人了。每當(dāng)有音樂的.時候,他就會隨著音樂跳起舞來,還可以做一些動作。這不禁讓我感受到,現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了,那些科技人員們創(chuàng)造了那么多科技產(chǎn)品,真是太偉大了,讓我又一次的感受到了我們的生活離不開科學(xué),科學(xué)讓我們的世界變得更發(fā)達(dá),更加的豐富多彩。

      很快,精彩而有趣的校園科技節(jié)參觀活動在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,這次科技節(jié)令我回味無窮。愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的心。

      器,還有一些模擬地球、火星, 月球的機(jī)器模型,不禁讓我們感到驚喜、驚訝。

    科技節(jié)作文 篇4

      科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園,一年一度的“科技節(jié)”開始了。

      我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦!謝老師“一聲令下”,我們就飛快地跑出門口,興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了,他用氣球當(dāng)浮標(biāo),這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢,在用竹子夾著雞蛋,用細(xì)繩固定竹子。當(dāng)氣球下降時,竹子架就能緩沖下降的沖力,防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降,雞蛋一點損壞都沒有,吳老師檢查了他的作品,磅了一下重量,完全達(dá)標(biāo)。成績公布了,他成為了十佳選手。

      接著的活動就是我最喜歡的,那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著我們?nèi)嗳ヒ粯强赐瑢W(xué)們的作品,很多都是用一些廢舊的'材料做的。有的是磁鐵體溫計,有的是小型電燈,有的是用廢紙做的披薩,還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng)新環(huán)保精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

      科技節(jié)結(jié)束后,我想著:勤動腦筋,我們的生活就充滿了趣味,有位名人說過:科技就是生產(chǎn)力。我們新時代的兒童要用科技興國,讓我們國家更加強(qiáng)大。

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