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  • 幼兒園志愿者心得體會(huì)

    時(shí)間:2024-01-30 10:56:43 心得體會(huì) 我要投稿
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    幼兒園志愿者心得體會(huì)

      在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園志愿者心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園志愿者心得體會(huì)

    幼兒園志愿者心得體會(huì)1

      參加學(xué)校的義工志愿者活動(dòng),是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師,但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園,孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí),什么表現(xiàn),師生如何相處,孩子們之間怎樣交往,自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù),我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。

      平時(shí),我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽(tīng)過(guò):老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致,我也不能馬虎?紤]到穿工裝太過(guò)正式,孩子們應(yīng)該不喜歡,我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番,確實(shí)能提升自己的自信。

      至于給孩子們講什么,作為一名老師,我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性;作為一個(gè)母親,我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來(lái),還是凸顯了老師“愛(ài)訓(xùn)人”的毛病,但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個(gè)問(wèn)題是:自己的孩子在家說(shuō)服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心,但我想家長(zhǎng)們的心情都是一樣的。自己說(shuō)服了自己,就著手準(zhǔn)備這一方面的'材料,以自己的小學(xué)生為榜樣,在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫(xiě)作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。

      準(zhǔn)備妥當(dāng),周六下午到幼兒園,沒(méi)想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床,小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙,自己沒(méi)有女兒,真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā),雖然很用心,但梳得又慢又難看,對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師,既要有相應(yīng)的教育能力:知識(shí)、繪畫(huà)、表演;又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來(lái)看,幼師是教育行業(yè)里,要求、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn),自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。

      其實(shí),孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過(guò)程中,孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容,也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子,確實(shí)是難能可貴。在講之前,我就告訴自己,孩子小,慢點(diǎn)講。后來(lái)跟劉老師的課一比,我才明白自己的語(yǔ)速還是太快了。

      整整一下午,兩位老師都在不停歇的忙碌,連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng),而且還能做好多好多事情,每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng),一項(xiàng)接著一項(xiàng),過(guò)得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。

      這次做義工還有一個(gè)感觸是:老師們不僅責(zé)任心強(qiáng),而且還非常富有智慧,因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事,自立了。每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事,能自立,但是付諸行動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服,或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園,老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子,他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃,還不挑食,飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣,還跟幼兒園的伙食好分不開(kāi)的。

    幼兒園志愿者心得體會(huì)2

      去年我離開(kāi)熟悉了4年的工作單位,來(lái)到了—個(gè)新學(xué)校。在這里我遇到了新同事、新家長(zhǎng)、新領(lǐng)導(dǎo),更重要的是擔(dān)任了新班級(jí)的班主任。對(duì)我來(lái)說(shuō),一切都是新的。正當(dāng)我摸索、適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)候,有一個(gè)人與我經(jīng)歷著相同的經(jīng)歷,她就是我們新入園的靜靜小朋友。

      靜靜,女,4歲。靜靜第一天上幼兒園與其他的幼兒一樣哭鬧,大多數(shù)幼兒待爸爸媽媽或爺爺奶奶走了后哭一段時(shí)間就不哭了,她不一樣,雖然她個(gè)頭比較小,但脾氣卻很大,哭的時(shí)候比較僵,軟硬不吃。其他幼兒開(kāi)了動(dòng)畫(huà)片,發(fā)了糖果就不哭了,她什么都不要,只要奶奶。每天只會(huì)叫老師帶她去找奶奶。除了吃、上廁所的時(shí)間,其余時(shí)間一直在念叨,一天下來(lái)起碼有一百遍。而且她也不能與其他幼兒一樣坐在凳子上,整天拎著書(shū)包跟在老師后面,一個(gè)月下來(lái)都是這樣。

      利用放學(xué)后的時(shí)間,我向靜靜的奶奶了解到,靜靜每天由奶奶接送,之前與奶奶在老家,沒(méi)有與父母生活在一起,直到開(kāi)學(xué)時(shí)才來(lái)到吳江。午飯是由奶奶喂的,睡覺(jué)的時(shí)候是由奶奶抱著哄著睡的。靜靜由奶奶一手帶大,除了以前靜靜與奶奶在家鄉(xiāng)一起生活外,在吳江也是,媽媽回家從也不帶靜靜。她和奶奶一起在家玩,幾乎不出門(mén),即使偶爾出門(mén)也是跟同一個(gè)小朋友玩,整日與奶奶形影不離。她們從家乘車(chē)到幼兒園要一個(gè)多小時(shí),一個(gè)來(lái)回,一上午的時(shí)間就沒(méi)了。

      一、幼兒存在的問(wèn)題

      從靜靜的表現(xiàn)以及與奶奶的溝通不難發(fā)現(xiàn),靜靜身上存在著一些問(wèn)題:

      1、常年與老人在一起,缺少與外界的交流

      靜靜只與奶奶玩,不與其他幼兒玩,偶爾玩也只與同一個(gè)小孩玩,一到了幼兒園,突然出現(xiàn)了那么多陌生的臉,原本不善于交往的她就更膽小了,何況還沒(méi)有奶奶在身邊照顧,對(duì)幼兒園充滿了恐懼,不愿來(lái)幼兒園。

      2、性格比較內(nèi)向,脾氣比較倔強(qiáng),對(duì)新事物的接受有一定的困難

      和其他幼兒一樣,在家里是小皇帝、小公主,全家人圍著轉(zhuǎn),想怎么樣就怎么樣。在學(xué)校不同,在老師眼里人人平等,都一樣,都要學(xué)著遵守幼兒園規(guī)則,不能自由散漫。但很多幼兒性格開(kāi)朗,不久就能適應(yīng)這集體生活,有的還覺(jué)得幼兒園人多比較好玩。但靜靜不一樣,由于常年與奶奶生活,缺少了幼兒應(yīng)有的天真活潑,比較膽小,不與其他幼兒,或者說(shuō)不會(huì)與其他幼兒交往,因?yàn)闊o(wú)知而心生恐懼。

      3、依賴性強(qiáng),缺乏安全感

      靜靜自小與奶奶相處說(shuō)的`是家鄉(xiāng)話,與我們這兒完全不同,雖然小孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力很強(qiáng),但如果對(duì)這種語(yǔ)言產(chǎn)生一種抵觸心理,就麻煩了。一到學(xué)校就聽(tīng)不到奶奶濃濃的家鄉(xiāng)音,只能聽(tīng)到陌生的普通話,心理和情感上缺乏安全感,有了抵觸上學(xué)的心理。

      二、采取的措施

      針對(duì)以上問(wèn)題,我與靜靜的家長(zhǎng)溝通后,采取了一些措施:

      1、與家長(zhǎng)溝通,多帶幼兒出去玩,多與外界接觸

      首先,請(qǐng)靜靜媽媽與她婆婆溝通。其次,恰逢“十一”黃金周,請(qǐng)靜靜的爸爸媽媽多帶靜靜出去玩玩,多與其他幼兒交流,不要一直和奶奶在一起。然后在家里、在外邊多說(shuō)普通話,平時(shí)有空就與靜靜玩耍、交流,增進(jìn)母女的感情,不要讓她老想奶奶。奶奶畢竟是隔輩人,在思想上、情感上總會(huì)與幼兒有差異。最后,繼續(xù)讓她養(yǎng)成獨(dú)立午睡的習(xí)慣。

      2、帶一些她比較熟悉的玩具、零食等,減少對(duì)幼兒園的陌生感

      由于中午靜靜不肯睡覺(jué),我們就請(qǐng)她奶奶帶些小豬、小熊等平時(shí)她喜歡的玩具,讓它們陪著靜靜睡覺(jué)。還有,根據(jù)她奶奶所說(shuō),她喜歡睡前吃點(diǎn)零食,我們也請(qǐng)她奶奶幫她帶一點(diǎn),希望能有助于她的午睡。

      3、教師多關(guān)注她,給予各方面的幫助,增強(qiáng)她的安全感

      為了讓靜靜減少對(duì)幼兒園的抵觸心理,我們邊抱著她,邊哄她,就像對(duì)待小寶寶一樣。不久,她的情緒比較穩(wěn)定了。喝過(guò)牛奶后,我組織幼兒穿線板,我用投影儀演示的時(shí)候,她顯得很感興趣。因此,我優(yōu)先給了她一塊。一開(kāi)始玩得不錯(cuò),但小孩子的耐心是有限的,才一會(huì)兒她就不愿意玩了。沒(méi)辦法,只能讓她玩其他的,算是特殊待遇吧;蛟S是年齡小的原因,靜靜只對(duì)漂亮的圖片感興趣,而且每次時(shí)間都不長(zhǎng)。今天,我教幼兒如何玩娃娃家,幼兒們都十分感興趣,就連靜靜也不例外,上課十分認(rèn)真地聽(tīng)老師講解。估計(jì)靜靜很喜歡玩娃娃家,因此顯得特別乖,廁所自己上,飯也自己吃,且吃得干干凈凈。

      4、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,共同鍛煉她的自理能力,提高她的獨(dú)立性。減少依賴性

      我與她爸爸討論決定午睡時(shí)先讓她奶奶接回去,雖然在家睡但是讓她自己睡,她奶奶不能陪她,也不能哄她睡覺(jué),讓她先慢慢適應(yīng)獨(dú)立睡覺(jué)。

      通過(guò)與靜靜家長(zhǎng)的共同努力,我們看到了讓人欣慰的一面,F(xiàn)在的靜靜不僅能開(kāi)心地上幼兒園,與同伴友好相處,而且自理能力也有所提高了,還能在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講呢!同時(shí)我和靜靜的爸爸媽媽也成為很好的朋友。

      教育孩子不僅是教師的事,也是家長(zhǎng)的事。孩子讓學(xué)校與家庭連接起來(lái),更讓老師與家長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)!

    幼兒園志愿者心得體會(huì)3

      在4月23日晚7點(diǎn)我和家人聽(tīng)了潘老師的家庭教育的講座,感觸頗深。在我家娃的成長(zhǎng)過(guò)程中,我也有很多的感觸,在聽(tīng)潘老師講座的過(guò)程中引發(fā)了我的一些共鳴。在這里寫(xiě)出來(lái),和大家貢勉。

      一、讓書(shū)成為孩子的良師益友。

      首先讓孩子從小就與書(shū)為伴,在孩子還很小的時(shí)候,我就買(mǎi)來(lái)好多繪本,常常和孩子一起看,給她讀書(shū)上面的原話,有時(shí)候我和他爸沒(méi)時(shí)間,她就自己拿著書(shū),又拽又咬又啃又扔,我們都不加以干涉。那個(gè)時(shí)候的想法就是:讓她感覺(jué)書(shū)就是玩具,能讓人玩,沒(méi)有距離感。后來(lái),孩子漸漸長(zhǎng)大了,我也開(kāi)始看書(shū),讓孩子看到家長(zhǎng)也喜歡看書(shū),她會(huì)覺(jué)得看書(shū)是個(gè)有意思的事情,對(duì)書(shū)又有了很強(qiáng)的好奇心。在這樣即喜歡又好奇的心里的驅(qū)使下,孩子能不愛(ài)上閱讀嗎?

      二、注意話語(yǔ)的潛臺(tái)詞。

      在跟孩子的相處過(guò)程中,我覺(jué)得潛臺(tái)詞是特別重要的,每句話從家長(zhǎng)這里說(shuō)出來(lái)對(duì)于孩子來(lái)講都是非常重要的。我家就經(jīng)常出現(xiàn)孩子記得我說(shuō)的什么什么,但是我不記得了。就是家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)的話,所以,家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)的話要稍微注意一點(diǎn),自己先感受一下,潛臺(tái)詞是什么。比如,我想要提醒孩子該寫(xiě)作業(yè)了,不能說(shuō)"趕緊寫(xiě)作業(yè),你怎么還不寫(xiě)?"這樣讓孩子聽(tīng)起來(lái),覺(jué)得家長(zhǎng)認(rèn)為她是個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的孩子,作業(yè)是負(fù)擔(dān)、是任務(wù)。家長(zhǎng)要說(shuō)"寶貝,你作業(yè)寫(xiě)的`差不多了吧?寫(xiě)完了,跟媽媽聊聊天吧,可喜歡聽(tīng)你在學(xué)校的故事啦!"這樣孩子一定覺(jué)得在媽媽心里,自己是個(gè)愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的孩子,不會(huì)認(rèn)為作業(yè)是個(gè)負(fù)擔(dān)。

      三、給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的家庭環(huán)境。

      在我家,沒(méi)有明顯的家規(guī),我們會(huì)激烈的討論很多問(wèn)題,在討論過(guò)程中,經(jīng)常孩子會(huì)出言反駁我們的觀點(diǎn),我們也從來(lái)沒(méi)有對(duì)孩子的觀點(diǎn)指手畫(huà)腳,大多數(shù)都是肯定,只是我還有不同的想法,也會(huì)告訴她,讓她自己去思考。在日常生活中,我們從不把自己當(dāng)成權(quán)威,但是,我們會(huì)做孩子的基石。讓孩子覺(jué)得發(fā)生了什么事都不是事,爸爸媽媽永遠(yuǎn)是她的后盾。這樣孩子的心里是穩(wěn)定和充實(shí)的,是有強(qiáng)大的安全感的。還有,我們比較尊重孩子的意見(jiàn),比如,要出去玩,一般情況下,都會(huì)三個(gè)人一起商量,時(shí)間、地點(diǎn)、怎么玩、玩什么。但是,也不會(huì)孩子說(shuō)什么就是什么,父母的意見(jiàn)同樣重要。

      這就是,我聽(tīng)曾老師講座后,聯(lián)想到的自身的一些情況。當(dāng)我聽(tīng)完講座并把它寫(xiě)出來(lái)后,感覺(jué)自己對(duì)育兒方面每天都能有所感受,而且,也很開(kāi)心認(rèn)識(shí)曾老師!

    幼兒園志愿者心得體會(huì)4

      自從我決定成為一名幼兒園志愿者以來(lái),我的生活就踏上了一條全新的道路。作為一名志愿者,我不僅獲得了與孩子們互動(dòng)的機(jī)會(huì),更深入地了解了他們的世界,同時(shí)也為幼兒園的教育工作提供了有力的支持。

      從第一次走進(jìn)幼兒園的那一刻起,我就被孩子們的天真爛漫所打動(dòng)?粗麄円浑p雙明亮而好奇的眼睛,我深深地感到,這是一份能夠讓人心動(dòng)的最有力的動(dòng)力。孩子們的`笑容是我最大的獎(jiǎng)賞,他們的笑聲,他們的進(jìn)步,都是我作為志愿者的最大驕傲。

      作為志愿者,我不僅僅是提供支持的援助者,更是孩子們的引導(dǎo)者和啟蒙者。當(dāng)我看到孩子們因?yàn)槲叶_(kāi)心,那種滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我通過(guò)與孩子們的互動(dòng),幫助他們理解世界,教導(dǎo)他們?nèi)绾巫鹬厮,如何分享,如何照顧弱者?/p>

      我也從中學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了如何耐心地傾聽(tīng),如何用愛(ài)去理解每一個(gè)孩子。我學(xué)會(huì)了如何處理壓力,如何處理突發(fā)情況,如何處理與他人的沖突。這些都是我作為志愿者所必須學(xué)會(huì)的技能,也是我在幼兒園里學(xué)到的最寶貴的課程。

      每一次走進(jìn)幼兒園,我都感到非?鞓(lè)。看著孩子們一雙雙明亮而好奇的眼睛,我感到他們是如此的純凈和美好。他們是我們未來(lái)的希望,他們的笑容能照亮我們的世界。總的來(lái)說(shuō),成為幼兒園志愿者是一次非常寶貴的經(jīng)歷。我不僅提高了自己的能力,更讓我有機(jī)會(huì)深入了解孩子們的世界,和他們一起成長(zhǎng)。我深深地感謝幼兒園給我提供的這個(gè)機(jī)會(huì),也感謝孩子們給我?guī)?lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。我期待著未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì),陪伴孩子們一起度過(guò)更多美好的時(shí)光。

    幼兒園志愿者心得體會(huì)5

      我很高興能夠作為一名志愿者在幼兒園中貢獻(xiàn)自己的一份力量。這次經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響。

      在幼兒園工作的期間,我學(xué)到了許多與孩子們互動(dòng)和交流的技巧。我漸漸了解了每個(gè)孩子的個(gè)性和興趣,學(xué)會(huì)了如何用不同的'方法來(lái)引導(dǎo)他們,讓他們能夠自然地表達(dá)自己的想法和感受。

      在這個(gè)過(guò)程中,我也體驗(yàn)到了孩子們的純真和善良。他們會(huì)因?yàn)橹驹刚呃蠋煹牡絹?lái)而興奮,會(huì)因?yàn)槲覀兊膸椭械介_(kāi)心。這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)讓我深深感受到了人與人之間的連接。

      此外,這次志愿者經(jīng)歷也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。我意識(shí)到,作為志愿者,我們的責(zé)任不僅僅是提供幫助,更是向孩子們傳遞知識(shí)和價(jià)值觀。我們可以通過(guò)與孩子們互動(dòng),教給他們一些生活技能和社交技巧。

      總的來(lái)說(shuō),這次幼兒園志愿者經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我不僅學(xué)會(huì)了如何與孩子們相處,還學(xué)會(huì)了如何更好地理解他們,幫助他們。我期待在未來(lái)的日子里,能夠繼續(xù)利用我所學(xué)到的東西,為更多的人帶來(lái)更多的正能量。

    幼兒園志愿者心得體會(huì)6

      今天有幸聆聽(tīng)了楊正偉老師的講座,我深切的感受到他是一位有愛(ài)心,治班有方的班主任,同時(shí)為他的“五個(gè)一”構(gòu)建和諧家校關(guān)系深有所感。

      一、愛(ài)心是所有教育藝術(shù)的'源泉。

      楊老師對(duì)學(xué)生是深深?lèi)?ài)著的,要不然他不會(huì)對(duì)班里兩位同學(xué)的心理理解那么透徹。楊老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),換回來(lái)的也是學(xué)生對(duì)他深深的`信任。構(gòu)建和諧家校關(guān)系就有了基礎(chǔ)。從楊老師身上,我感受到了作為一名班主任的教育藝術(shù)就是愛(ài)心。

      二、別出心裁有方法。

      從楊老師身上,我感受到了作為一名班主任要做一個(gè)有心人,無(wú)論是開(kāi)學(xué)制作一份檔案,還是寫(xiě)好一封書(shū)信,都是楊老師在工作中精心設(shè)計(jì)的好方法,他的教育方法,讓學(xué)生受益無(wú)窮。作為班主任引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)包容、感恩,引導(dǎo)家長(zhǎng)要努力平衡子女之間的關(guān)系,才能實(shí)現(xiàn)孩子與家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。

      家校共育是源于同一顆愛(ài)孩子的心。如何正確、有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子溝通、交流,這需要班主任多研究學(xué)生、多學(xué)習(xí)理論,需要作為班主任走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,在實(shí)踐中不斷提升自身的家校共育素養(yǎng),繼續(xù)尋求家校共育的有效方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

    幼兒園志愿者心得體會(huì)7

      家庭教育和學(xué)校教育二者相輔相成,必不可少。

      教育不單單只是學(xué)校老師的責(zé)任,也不代表學(xué)習(xí)文化知識(shí)便是教育的全部。家庭教育是非常重要的一個(gè)方面,父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材,家長(zhǎng)要做到言傳身教。另外對(duì)待孩子,我們要做到疼愛(ài)但不溺愛(ài),正確對(duì)待孩子提出的要求,對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃涿靼资∈钦5囊患拢瑢?duì)待事情做到努力但不強(qiáng)求。

      如何采取正確的方式教育好小孩?

      我認(rèn)為必須家庭與學(xué)校兩方面共同發(fā)力,掌握好小孩品德發(fā)展的共性。平時(shí),家長(zhǎng)和老師也要多多溝通,與老師一起查找針對(duì)小孩的教育問(wèn)題和教育缺陷,了解孩子情緒是否穩(wěn)定,言行是否一致,并共同制定良好的教育計(jì)劃,采取科學(xué)的教育方式,讓孩子得到改進(jìn)。平時(shí)多與孩子平等交流,耐心聽(tīng)取孩子的不同意見(jiàn),從而有的放矢地進(jìn)行教育。對(duì)于孩子犯錯(cuò),家長(zhǎng)不必太過(guò)激動(dòng),可采取擺事實(shí),明道理的說(shuō)服教育法,榜樣示范法,欣賞激勵(lì)法等。

      家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的老師。我們要通過(guò)家校共育,來(lái)締造學(xué)生的良好習(xí)慣和健康人格。

      家園共育感悟?qū)W校教育,家庭教育,是相輔相成不可分割的,采用怎樣有效的方式和家長(zhǎng)合作教育孩子,幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),我認(rèn)為可以從家校合心,共同教育做起。要做到這點(diǎn),就要善于與家長(zhǎng)的溝通與合作。要知道,教育不只是老師的事,家庭的教育對(duì)學(xué)生也尤為重要。不同的`家庭教育環(huán)境,會(huì)使學(xué)生有不同的性格和習(xí)慣,那怎樣讓學(xué)生在家里也有個(gè)好的環(huán)境教育呢?這就要我們班主任多與家長(zhǎng)溝通,多與家長(zhǎng)交流,向家長(zhǎng)介紹好的教育經(jīng)驗(yàn),與家長(zhǎng)一起查找各自的教育問(wèn)題和教育缺陷,一起共同進(jìn)步。要讓家長(zhǎng)們知道自己的孩子在學(xué)校里各方面的表現(xiàn),也讓家長(zhǎng)告訴老師他們孩子在家的情況。在學(xué)生做了一件好的事時(shí),家?晒餐膭(lì)他,表?xiàng)钏,贊賞他;要是學(xué)生做了一件錯(cuò)誤的事情,家?晒餐逃,勸導(dǎo)他。這樣就強(qiáng)化了孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)錯(cuò)的辨別能力。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句名言:家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的老師。所以我們要通過(guò)家校共育,來(lái)締造學(xué)生的良好習(xí)慣和健康人格。

      不管怎樣,我們的教育,不能僅僅只依靠老師,更多的還需要家長(zhǎng)和我們一起來(lái)共同完成。學(xué)校家庭教育怎樣才有更有效,這是我們應(yīng)該深思的一個(gè)問(wèn)題。更需要我們?cè)趯?shí)踐中不管總結(jié)完善,讓自己的教育更為有效,讓自己獲得提高。

    幼兒園志愿者心得體會(huì)8

      我是一位幼兒園志愿者,這個(gè)經(jīng)歷讓我感到既豐富又充實(shí),它給我的生活帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)和成長(zhǎng)。

      當(dāng)我第一次踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)時(shí),我對(duì)那些純真無(wú)邪的面孔和環(huán)境感到無(wú)比的新奇和喜歡。孩子們那天真爛漫的笑容,好奇的眼神,讓我感到仿佛又回到了自己的童年。我希望能給他們帶來(lái)一些新的體驗(yàn)和樂(lè)趣,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到快樂(lè)和滿足。在參與志愿活動(dòng)的過(guò)程中,我有機(jī)會(huì)和孩子們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享。我看到他們的成長(zhǎng)和變化,看到他們對(duì)知識(shí)的'渴望和對(duì)世界的好奇。這讓我感到無(wú)比的欣慰和喜悅。同時(shí),我也看到了我自己的成長(zhǎng),我看到了我如何用我的行動(dòng)和態(tài)度影響他們,看到了我如何從他們的笑容和眼神中獲得力量和成長(zhǎng)。

      我深刻地理解到,教育不僅僅是教授知識(shí),更是引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)世界,培養(yǎng)他們的好奇心和創(chuàng)造力。每一次和孩子們的互動(dòng),每一次和他們一起玩耍,都是對(duì)他們教育的延伸。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地理解教育的意義,也讓我更加珍視我作為一名志愿者的身份。

      這次志愿者經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)孩子,更加熱愛(ài)幼兒園。我希望能有更多的機(jī)會(huì)和孩子們一起,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。我也希望能通過(guò)我的行動(dòng)和態(tài)度,讓他們感受到愛(ài)和尊重,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有更多的勇氣和信心。

      總的來(lái)說(shuō),我非常感謝這次志愿者經(jīng)歷。它讓我有了更多的責(zé)任感和愛(ài)心,讓我更加深入地理解了教育的意義。我期待著未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì),和孩子們一起在幼兒園度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

    幼兒園志愿者心得體會(huì)9

      當(dāng)看到黑板上學(xué)生用歪歪斜斜的用粉筆寫(xiě)著的“我們愛(ài)你們,老師!”天知道那一刻我有多感動(dòng)。看著那一張張純真的臉,所有的疲憊都消失了。我不舍,我舍不得離開(kāi)這群可愛(ài)的孩子,突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快,一周就這樣過(guò)了。我敢肯定這是我十九年來(lái)做的最有意義的一件事。這是我大學(xué)新的征程的重要一步。

      還記得為了“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前的準(zhǔn)備,還記得帶著希望,滿懷激情地從遵義坐了五個(gè)小時(shí)的客車(chē)到達(dá)我們實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)—余慶縣花山苗鄉(xiāng)。一路上,我在想未來(lái)一周我將怎樣做,我想像花山的樣子。七月十三號(hào)下午五點(diǎn)半。終于到達(dá)花山。花山和我想象中差別很大,以前看電視上那些支教的地方都是特別貧困的,花山顛覆了這一形象。她的新農(nóng)村建設(shè)非常漂亮,這里的烤煙。這里的苦丁茶享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。這里的荷花正在盛開(kāi)。這里的政府花巨資打造了世界第一長(zhǎng)龍——飛龍。

      七月十四號(hào),我們?yōu)橹Ы袒顒?dòng)進(jìn)行招生。看著這里的人好像不是很多,當(dāng)時(shí)就想,要是能招到四五十個(gè)就算成功了。經(jīng)過(guò)我們逐戶下去招生,才三個(gè)多小時(shí)就有五十多個(gè)學(xué)生來(lái)學(xué)校登記了,因?yàn)楦嬖V過(guò)他們?nèi)绻裉鞗](méi)時(shí)間,可以明天來(lái)學(xué)校登記直接上課就行了。預(yù)計(jì)有六七十個(gè)學(xué)生我們就停止招生了。下午有些同學(xué)來(lái)到學(xué)校和我們的.隊(duì)員一起,打掃明天要用的教室,然后我們做游戲,告訴他們明天早上八點(diǎn)半上課。晚上開(kāi)會(huì)決定。還是舉行一個(gè)比較正式的開(kāi)學(xué)典禮。大家忙到十二點(diǎn)過(guò)才會(huì)宿舍休息。

      七月十五號(hào)。七點(diǎn)二十我們就來(lái)到辦公室,我們都以為夠早了,沒(méi)想到的是學(xué)生已經(jīng)來(lái)了很多了,有學(xué)生還對(duì)我說(shuō):老師,我六點(diǎn)就起床了。他們的激情真的很高,我也被帶動(dòng)了。舉行了開(kāi)學(xué)典禮,接下來(lái)就是上課。我做了自我介紹,還在黑板上寫(xiě)下了上課時(shí)間。講了課程安排,強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律和安全問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)學(xué)生都很乖很聽(tīng)話,也有個(gè)別男生有點(diǎn)野。我對(duì)他們有點(diǎn)嚴(yán)格,我怕一松懈他們會(huì)什么都收獲不了,我怕結(jié)果讓所有人失望。

      接下來(lái)這幾天就是上午上課,下午走訪發(fā)放從學(xué)校帶來(lái)的宣傳資料,做問(wèn)卷調(diào)查,向農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí),晚上開(kāi)會(huì),準(zhǔn)備第二天的活動(dòng)。

      早上起床感覺(jué)累的骨頭都散架了一樣。但當(dāng)我走進(jìn)教室,一個(gè)小女生把一個(gè)小蛋糕送給我的時(shí)候,下午走訪,當(dāng)把資料發(fā)到一個(gè)奶奶手里并給她講解完,離開(kāi)的時(shí)候,她說(shuō)你們辛苦了!我回饋給她一個(gè)笑臉,并告訴她:只要真正能給你們帶來(lái)點(diǎn)什么,我們不辛苦。當(dāng)看到被我和善良的農(nóng)民阿姨收完曬干的木板時(shí),看到她臉上的笑,我知足了;蛟S,這就就是動(dòng)力吧。

      十七號(hào)下午在師姐的爸爸(陳伯伯)的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到飛龍湖,我被這湖邊的世界的一長(zhǎng)龍震撼,我被這的荷花吸引,我感嘆新農(nóng)村的發(fā)展。

      十八號(hào),他們給我唱了學(xué)生們明天都要去趕香會(huì),所以這是最后一天上課了。他們給我唱了《國(guó)家》,唱了《感恩的心》,我給他們唱了《希望》,我通知明天有節(jié)目的同學(xué)今天下午三點(diǎn)來(lái)教室練習(xí)一下。放學(xué)了,很多同學(xué)都留下來(lái)和我一起掃教室。掃完就去吃飯了。

      因?yàn)橥ㄖ怂麄円獊?lái)教室,我午覺(jué)都沒(méi)睡,兩點(diǎn)四十就來(lái)了,沒(méi)想到這次他們還是比我早,一走進(jìn)教室小女生就拉著我的手說(shuō):老師,我們兩點(diǎn)就來(lái)了。她指著黑板對(duì)我說(shuō):老師那是我們寫(xiě)的——“我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們,老師!”突然舍不得離開(kāi)了,我愛(ài)這群孩子,我愛(ài)這種生活。那一刻,我的眼睛濕了,是感動(dòng),是高興,為我這么久來(lái)的努力,為我的付出得到了收獲,付出愛(ài)收獲愛(ài)。

      就要離開(kāi)了,但我的心永遠(yuǎn)在這里,親愛(ài)的孩子,永遠(yuǎn)祝福你們。20xx三下鄉(xiāng),我的志愿者行動(dòng)邁開(kāi)了第一步,我知道這只是起點(diǎn),路還長(zhǎng)。選擇了,我就會(huì)盡全力!坝肋h(yuǎn)更黨走,青春獻(xiàn)祖國(guó)”。我相信,紅絲帶永不褪色!志愿者活動(dòng)將永無(wú)止境。

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