[精華]座右銘作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的座右銘作文，希望對(duì)大家有所幫助。

座右銘作文1

　　“失敗乃成功之母”這句格言一直在激勵(lì)著我，使我遇到失敗后并不放棄，而是鼓足勇氣去面對(duì)，去尋找困難的解決方法，并不被困難嚇倒。為此，我有深深的體會(huì)。

　　記得是在三年級(jí)的時(shí)候，我看到了一本十分好玩的奧數(shù)題冊(cè)，但還有一點(diǎn)難度。為了好玩，我漸漸地迷上了這一本題冊(cè)。起初我做的不亦樂(lè)乎，可后來(lái)遇到了一些當(dāng)時(shí)我沒(méi)有能力做的'題時(shí)，一失敗便讓我無(wú)心再做。而剛開(kāi)始的時(shí)候，我懷著一定能將它“干掉”的信念去做，可多次“失敗”一詞的打擊之后，我便沒(méi)有信念去面對(duì)。就這樣，這本奧數(shù)題冊(cè)被我扔在一旁，無(wú)心面對(duì)。

　　不久后，爸爸發(fā)現(xiàn)了那本被我忘記的奧數(shù)題冊(cè)，上面已經(jīng)布滿了灰塵，爸爸打開(kāi)書(shū)，翻了翻沒(méi)說(shuō)什么，只是叫我跟他坐在一起，為我講解這些題目。在爸爸的講解中，我囫圇吞棗的明白了里面的題目。講完后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你生的道路不可能一路平坦，總會(huì)有一些坎坷，只有解決坎坷才能成功。失敗也并不可怕，只要你勇敢的去面對(duì)，在失敗之后站起來(lái)，從失敗中吸取教訓(xùn)，成功便會(huì)在等你�！�

　　后來(lái)，我才知道這是指“失敗乃成功之母”，它便成了我的座右銘。

座右銘作文2

　　說(shuō)到座右銘，大家肯定會(huì)滔滔不絕地說(shuō)出自己的座右銘吧。座右銘是一種能給予人精神鼓舞的提示語(yǔ)言，人們經(jīng)常把這句話記在心中，使它在自己需要的時(shí)候給自己一個(gè)警告，使自己不走上錯(cuò)誤的道路。我的.座右銘是——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　記得三年級(jí)第二個(gè)學(xué)期我參加長(zhǎng)安鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，老師吩咐我們回家提前做好準(zhǔn)備，最后我被幸運(yùn)地選中了，因此，我在比賽前那段時(shí)間每天都堅(jiān)持寫(xiě)兩篇作文，閱讀幾篇范文，這種日子堅(jiān)持了兩個(gè)多星期。比賽那天，我信心十足地走進(jìn)教室，這次比賽的作文題目果然在我的意料當(dāng)中——《我愛(ài)……》。這個(gè)題目我在訓(xùn)練時(shí)已經(jīng)反復(fù)寫(xiě)過(guò)好幾遍了，所以我很快就寫(xiě)完，第一個(gè)交卷。一個(gè)星期后，我得知自己獲得了第一名，不禁想起了我的座右銘——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句話就自然而然、名正言順地成了我的座右銘了。

　　任何人取得的成功，都曾有過(guò)不懈的努力。我從“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句名言體會(huì)到：成功并不是我們想的那么容易，都需要不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才會(huì)有成功的那一天。

座右銘作文3

　　每個(gè)人都有一個(gè)專屬于自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，小船的風(fēng)帆。有了它，天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但丁曾說(shuō)過(guò)：失敗是成功之母。它就是我的翅膀我的風(fēng)帆。

　　我四年級(jí)剛接觸到新的數(shù)學(xué)老師時(shí)，第一單元只考了八十九分。我整個(gè)人像垮了下了，心里想：我肯定永遠(yuǎn)失敗了，輸在了起跑線上，永遠(yuǎn)也趕不上。我走在校園的道路上，看到路邊美麗的花朵，突然間黯然失色，失去了往日的美麗。鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，成了對(duì)我的冷嘲熱諷。

　　走著走著，心中不禁想起了自己的座右銘：失敗是成功之母。心頭一震，在人生道路上，并不是一帆風(fēng)順。杰出的科學(xué)家不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，無(wú)數(shù)次失敗，才發(fā)明出了現(xiàn)代化的.高科技嗎？成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，勇敢者的旗幟。我的心扉中撒滿陽(yáng)光，我不禁感嘆道！

　　古人留下了許多另人深省的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。世上無(wú)難事，只怕有心人……然而我最喜歡“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話讓我受益匪淺，隨著我的努力，成績(jī)已經(jīng)漸漸上升了。

　　之后，“失敗是成功之母”正是伴我成長(zhǎng)的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”長(zhǎng)大以后回報(bào)父母的用心良苦，孝敬他們。

座右銘作文4

　　幾周前，我看到一句拿破侖的名言：最困難之時(shí)，就是離你成功不遠(yuǎn)之日。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這句話半信半疑。

　　上周，我作文沒(méi)寫(xiě)好，王老師說(shuō)要重寫(xiě)。那天的`整個(gè)下午，我都忐忑不安，在擔(dān)心晚上能不能在9點(diǎn)前睡覺(jué)。這時(shí)，我想到了拿破侖的話。作業(yè)太多，不也是一種困難嗎？

　　回到家，做完回家作業(yè)，我開(kāi)始重寫(xiě)作文。我開(kāi)始糾結(jié)，寫(xiě)什么主題呢？寫(xiě)“竊讀記”？寫(xiě)的人太多，不行！寫(xiě)怎么讀書(shū)？感覺(jué)沒(méi)啥東西好寫(xiě)，估計(jì)也不太寫(xiě)得長(zhǎng)……

　　這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了：“怎么還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)？要我?guī)湍銌�？”“不行，王老師要求我們自己�?dú)立完成！”我答道。我又想了一會(huì)兒，還是只有“竊讀記”可以完成任務(wù)。主題有了，可是要寫(xiě)下去還是有點(diǎn)困難，我開(kāi)始“磨洋工”。

　　“快點(diǎn)寫(xiě)！”媽媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)了，于是，我連忙加快了速度�？墒侵豢炝艘粫�(huì)兒，我被難住，速度又慢了下來(lái)。媽媽又向我吼：“怎么又慢了，快點(diǎn)！”就這樣，我終于把作文完成了。現(xiàn)在我明白了，只要催一催自己，我就能又快又好地完成作文。

　　最困難之時(shí)，真的就是離我成功不遠(yuǎn)之日。從此以后，我要把這句話當(dāng)作自己的座右銘。

座右銘作文5

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這就是我的一句座右銘，它一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)。

　　在我小時(shí)候我并不知道這句名言的真正含義，那時(shí)候媽媽給我報(bào)名參加一個(gè)舞蹈班，可是我并不是那么喜歡跳舞，所以每次去學(xué)舞蹈前我總是要找一些借口來(lái)推遲不去學(xué)。

　　有一次，我在玩耍的時(shí)候一不小心把腿給磕住了，破了皮，非常疼，而明天就是去學(xué)舞蹈的日子了，我卻欣喜地想：正好我把腿給磕了，不用去學(xué)舞蹈了，要是我不把腿磕了，還真沒(méi)有不去上舞蹈課的好借口呢！

　　第二天一大早，我剛起床，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我肚子好痛，頭也好痛�。　睘榱俗寢寢尭�加知道我很難受，我加油添醋道：“我昨天還把腿給磕了，整個(gè)晚上我都沒(méi)有睡好！“可媽媽一下子就看穿了我的這套小把戲，溫柔而堅(jiān)定的說(shuō)：“學(xué)完舞蹈再帶你去打針！”我聽(tīng)到“打針”這兩個(gè)字，只好不情愿的去學(xué)舞蹈了。

　　一路上，我都是慢吞吞的.，無(wú)精打采的，媽媽好像看出了我的心思說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在讀書(shū)，學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的！”我聽(tīng)后，開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)舞蹈了。

　　學(xué)習(xí)哪怕不聰明、只要勤奮、堅(jiān)持不懈、必定會(huì)有所收獲，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句座右銘始終陪伴、激勵(lì)著我成長(zhǎng)！

座右銘作文6

　　從我踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)起，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話就成了我的座右銘。它時(shí)刻激勵(lì)著我，要我多讀書(shū)，讀好書(shū)！

　　有一回我過(guò)生日，媽媽送了我一套《西頓動(dòng)物記》。從此，我白天看，晚上看，就連做夢(mèng)時(shí)也在看。不到一個(gè)星期，這厚厚的一套書(shū)就被我看完了。這套書(shū)仿佛是塊巨大的磁石，讓我如癡如醉，讓我廢寢忘食。第二天，陳老師布置了一篇作文，是寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的'。我欣喜若狂，因?yàn)樽罱�看了這套《西頓動(dòng)物記》，肚子里裝著一大堆的好詞佳句，正愁沒(méi)地方用呢！

　　我思索片刻，對(duì)，我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小白兔，對(duì)小白兔有感情，就寫(xiě)小白兔吧。于是，我一回家就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我把兔子的眼睛比作紅寶石，寫(xiě)道：兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫(xiě)著寫(xiě)著，我自己好像也成了一只小白兔，想象著兔子的內(nèi)心感受……當(dāng)我把寫(xiě)好的作文交給老師時(shí)，老師笑著連聲夸我，這個(gè)“嵌”字用得特別傳神，并且當(dāng)著全班的同學(xué)面讀了我的作文。那時(shí)的我一邊無(wú)比自豪，一邊竊喜，因?yàn)檫@個(gè)“嵌”字正是我讀了《西頓動(dòng)物記》后念念不忘的詞�。�

　　通過(guò)這次作文，我明白了要寫(xiě)好作文，就是要多看書(shū)，正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！

座右銘作文7

　　座右銘是我們很熟悉的一個(gè)詞語(yǔ)，它一直激勵(lì)，警醒我們。每一個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的座右銘，當(dāng)然，我也不例外。我的座右銘共有四句話，是我經(jīng)過(guò)了兩件事情得來(lái)的。

　　有一次，8，：00多了，我的作業(yè)很多，還沒(méi)有寫(xiě)完，爸爸進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的問(wèn)我：“珺珺，你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”我無(wú)精打采地答道：“爸爸，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，還有一篇作文。”聽(tīng)了這句話后，爸爸狠狠地罵了我一頓，還用戒尺打了我，我傷心地哭了起來(lái)，爸爸又說(shuō)：“一般你的作業(yè)5，6點(diǎn)就寫(xiě)完了，怎么這次寫(xiě)得這么慢啊?”我語(yǔ)無(wú)倫次了，因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有話說(shuō)。爸爸打了我之后，我的前半句座右銘出來(lái)了：因?yàn)榭奁�過(guò)，笑容才燦爛。

　　還有一次是三年級(jí)下冊(cè)，我期末考試沒(méi)考好，老師說(shuō)我落馬了，我既失望又沮喪，因?yàn)槲覜](méi)得到三好學(xué)生也就算了，竟然連爭(zhēng)三好積極分子也沒(méi)拿到。于是，我比以前更努力了，因?yàn)槲以谙?爸爸媽媽哺育了我，老師們輔助教導(dǎo)了我，我怎么能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的`期望呢!那天，我垂頭喪氣地回到了家，我的座右銘的后半句一瞬間就浮現(xiàn)在了我的腦海里;因?yàn)槠床�過(guò)，回憶才無(wú)窮。

　　就這樣的兩件事，讓我擁有了自己夢(mèng)寐以求的座右銘，我真高興啊!同時(shí)我也要為了"因?yàn)榭奁�過(guò)，笑容才燦爛;因?yàn)槠床�過(guò)，回憶才無(wú)窮”而奮斗著，我堅(jiān)信：座右銘會(huì)給我留下終身的啟迪。

座右銘作文8

　　“我說(shuō)！”“不！我說(shuō)！”“不！我說(shuō)！”教室里一片狼藉。今天是學(xué)校一年一度的座右銘展示日，看哪個(gè)班知道的座右銘越多，別人聽(tīng)了越陌生，就勝利。我們正在班里比賽。

　　我們班競(jìng)爭(zhēng)太激烈了！50個(gè)人一人說(shuō)3句，我只聽(tīng)懂，聽(tīng)到過(guò)30句！太可怕了！學(xué)校為了加大難度，還要說(shuō)出一個(gè)相關(guān)的真實(shí)故事，這下我們都被難住了。

　　輪到我時(shí)，我說(shuō)出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽颐摽诙�出，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。老師有些意外，不斷問(wèn)我原因。我說(shuō)出了那段故事……

　　我在8歲時(shí)經(jīng)歷了一件十分令人意外的故事。在期中考試前夜，我早早完成了作業(yè)，然后從以疾風(fēng)般的速度沖進(jìn)書(shū)房，懷著激動(dòng)的`心情拿出電腦，然后打開(kāi)，動(dòng)作十分嫻熟。我輕輕鎖上門(mén)，在書(shū)房痛快地玩了起來(lái)，媽媽在門(mén)外敲了敲門(mén)，讓我復(fù)習(xí)。我為了玩電腦，對(duì)媽媽撒了謊言。可第二天是沒(méi)辦法再抱佛腳了，拿了個(gè)59分。我誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽真相，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。那時(shí)我不敢再偷懶了，我撕了張紙條，把哥哥教訓(xùn)我的名言寫(xiě)在了紙條上，貼在了桌子右上角，成了我的座右銘。

　　老師同學(xué)聽(tīng)完熱淚盈眶，這時(shí)國(guó)旗輝煌的升起，我們對(duì)著它，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、正式的禮。要反思失敗，努力拼搏，對(duì)未來(lái)應(yīng)充滿希望，開(kāi)拓一片自己專屬的燦爛天空，是每個(gè)人心中的追求，也是我人生的奮斗目標(biāo)。

座右銘作文9

　　我的座右銘是：自強(qiáng)不息，道德，人文，行動(dòng)勝于雄辯！

　　自強(qiáng)和道德是清華的校訓(xùn)，我覺(jué)得很好。自強(qiáng)不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，表現(xiàn)出一種不屈不撓的男子漢氣節(jié)。人不能有驕傲，但不能沒(méi)有驕傲！自強(qiáng)就是驕傲。自強(qiáng)不息的精神，讓中華民族歷經(jīng)磨難越來(lái)越強(qiáng)大。這種精神對(duì)我們每一個(gè)人都是必要的，尤其是每一個(gè)中國(guó)人。

　　仁義道德就是我們通常所說(shuō)的善良，在生活中要誠(chéng)實(shí)，這樣才能交到朋友，才能得到幸福和快樂(lè)。有時(shí)候猴子吃虧也不是壞事。善良，多為別人著想，做別人眼中的傻瓜，將是我一生的追求！

　　人文主義倡導(dǎo)現(xiàn)代社會(huì)必要的文明，文明人才是現(xiàn)代人！文明有很多含義，最根本的是不做任何有損道德和法律的事情，這是我們做人的底線。我們來(lái)到這個(gè)世界是為了成為人類(lèi)，不管這一生是失敗還是成功。

　　做得比說(shuō)得好是做實(shí)事、做大事的.基本素質(zhì)。我們必須明白，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，所有的成就都是奮斗的結(jié)果。紙上談兵是有必要的，但是這樣的士兵光說(shuō)不練是打不起來(lái)的。記住，不要嘴硬，行動(dòng)矮子！

座右銘作文10

　　我想每一個(gè)人都有自己所喜愛(ài)的座右銘，而這一些座右銘往往會(huì)在我們有困難的時(shí)候，幫那一件困難克服掉。

　　我就有一句給我自信、勇氣的座右銘，你們想知道嗎？那就讓我告訴你吧，就是“勝敗乃賓家常事”這一句話是我在一本作文書(shū)上看到的，起先，我對(duì)這一句話似懂非懂，后來(lái)，漸漸的我弄明白了這一句話！

　　我為什么會(huì)說(shuō)這句話給了我自信和勇氣呢？那就要聽(tīng)我的一件小故事了：那一次是在我三年級(jí)下冊(cè)時(shí)的科學(xué)期末考試，那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲业乃俣嚷龑?dǎo)致我的成績(jī)非常糟糕，那一次大概有一半面的試卷空在那兒沒(méi)做，我臉上露出了無(wú)奈的表情，重重的嘆了一口氣，說(shuō)到：“唉，早知今日，何必當(dāng)初呢……”還沒(méi)等我說(shuō)完眼淚就“啪嗒”，“啪嗒”，不由自主的掉了下來(lái)，我去拿成績(jī)單時(shí)，看到我的科學(xué)試卷上竟然寫(xiě)著76分鮮紅的、大大的.分?jǐn)?shù)，我大吃一驚，立刻對(duì)自己以前的自信就沒(méi)了，人非常的失望，到了家中時(shí)，連頭都覺(jué)得有千金那么重，媽媽看到后問(wèn)我：“是不是考試不好了？還是姐姐欺負(fù)你了？”我把手中的試卷遞給了媽媽，她看了之后說(shuō)：“作文書(shū)上都不是說(shuō)嗎？‘勝敗乃賓家常事’過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，所以現(xiàn)在只要面對(duì)事實(shí)嘍！”我在生活中就更加的認(rèn)真了，所以在四年級(jí)上冊(cè)的科學(xué)期末考試中取得了90分的成績(jī)，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)后我大喜過(guò)望，腳下好像踩著幸福的云朵，我把這個(gè)成績(jī)告訴媽媽時(shí)，她欣慰的笑了。

　　這下，你應(yīng)該知道座右銘“勝敗乃賓家常事”怎樣讓我找回自信和勇氣了吧？

座右銘作文11

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，使我感受頗深。

　　有一天，我正在認(rèn)真地做作業(yè)，有一只黑色的小硬殼蟲(chóng)子從天而降。一開(kāi)始，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。直到我寫(xiě)完作業(yè)收拾書(shū)包時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)四腳朝天的小家伙。只見(jiàn)它艱難的扭動(dòng)著身體，想使自己翻過(guò)身來(lái)�？蛇@對(duì)它來(lái)說(shuō)，真是一項(xiàng)艱難的考驗(yàn)。它一會(huì)兒用頭頂著桌子，左右擺動(dòng)；一會(huì)兒又使自己搖來(lái)?yè)u去，在原地轉(zhuǎn)圈；一會(huì)兒又扇動(dòng)那對(duì)脆弱的透明翅膀，可仍是無(wú)濟(jì)于事。

　　這時(shí)，我的心好像被什么東西碰觸了一下，是呀！它畢竟只是一個(gè)小生命。于是，我拿出一把尺子，伸到他面前�？墒牵�我轉(zhuǎn)念一想：“不，我這樣做等于害了它，不經(jīng)歷一點(diǎn)兒磨難，怎么會(huì)有應(yīng)對(duì)困難的能力呢？”于是，我把心一橫，收回了尺子。轉(zhuǎn)身?yè)u著頭嘆著氣走了。

　　可是等我再回來(lái)時(shí)，小蟲(chóng)子居然在我的書(shū)桌上爬來(lái)爬去。怎么會(huì)呢？它是怎么翻過(guò)來(lái)的呢？為了考驗(yàn)我的疑問(wèn)，我又拿起了尺子，一下子把它翻得四腳朝天。只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，像死了似的。過(guò)了好幾分鐘，它還是一副老樣子，四腳縮著，一動(dòng)也不動(dòng)。正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，它突然一個(gè)漂亮的'轉(zhuǎn)身，“啪”地翻過(guò)身來(lái)�？吹竭@兒，我震驚了。多么不屈不撓的精神，前幾天學(xué)過(guò)的“世上無(wú)難事，只怕有心人”回想在耳邊。

　　是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。世界上沒(méi)有難的事，只要你用心了，認(rèn)真了，再難的事也會(huì)解決。我將這句話作為我的座右銘，它將使我受益終身！

座右銘作文12

　　我有一個(gè)座右銘：有志者，自有千方百計(jì)；無(wú)志者，只感千難萬(wàn)難。大概的意思是有志氣的人無(wú)論面對(duì)什么事都有辦法，沒(méi)有志氣的人對(duì)任何事都無(wú)能為力。我為什么要以這句諺語(yǔ)作為自己的座右銘呢？因?yàn)樗�使我提升信心，助我克服困難。

　　有一次，我想學(xué)滑板，就把滑板拿到開(kāi)闊的地方，開(kāi)始練了，我不慌不忙地把一只腳放到滑板上，可當(dāng)我的.另一只腳踏上滑板，整個(gè)人就失去了平衡，一下子從滑板上掉了下來(lái)。我不服氣，又嘗試了很多次，卻都以失敗告終。一開(kāi)始我還自信滿滿，但摔了幾次后就沒(méi)信心了。就在我要放棄的時(shí)候，那句諺語(yǔ)“有志者，自有千方百計(jì)；無(wú)志者，只感千難萬(wàn)難”從我的腦海一閃而過(guò)。我靜下心來(lái)想：我不該就這樣放棄，我應(yīng)該想個(gè)辦法讓自己能夠平穩(wěn)地站在滑板上。環(huán)顧四周，我靈機(jī)一動(dòng)：我何不扶著墻滑，這樣既可以雙腳站在滑板上，又能夠保持平衡。然后，我就馬上跑到墻邊，扶著墻滑起來(lái)，可這樣一來(lái)，我雖可以保持平衡，但怎么也滑不起來(lái)。不過(guò)我不放棄，每天都這樣訓(xùn)練自己，并琢磨其他學(xué)滑板的訣竅。經(jīng)過(guò)幾天不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

　　在座右銘的勉勵(lì)下，我相信我以后可以更自信地面對(duì)人生中的各種困難并能很好地克服。

座右銘作文13

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，當(dāng)然也有這句座右銘給你的啟示。我也不例外，你想知道我的座右銘是什么嗎？想知道座右銘給我的啟示是什么嗎？想知道的話，你就把耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！

　　我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，到考試的時(shí)候就非常緊張。但是，有一句座右銘給了我啟發(fā)，讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，考試時(shí)也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　這句座右銘意思是說(shuō)：“大量地閱讀，寫(xiě)作時(shí)就會(huì)如有神助�！�

　　我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語(yǔ)接龍，我心想：“竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是讓我出乎預(yù)料，我輸了，可我不在乎我這一點(diǎn)的成績(jī)，照樣不學(xué)習(xí)。這象我故意輸給她的一樣。

　　我還記得有一次，我和我的`同學(xué)玩游戲時(shí)，突然，她問(wèn)道：“星期五是誰(shuí)？我心想：”你連這個(gè)都不知道？這不就是天數(shù)唄�！拔艺f(shuō)：星期五是天數(shù)，不是誰(shuí)。那個(gè)同學(xué)哈哈大笑說(shuō)：”星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人，你連這個(gè)都不知道，笑死我了！我的臉頓時(shí)紅到了耳根，可我身上就像是全身都紅了。

　　從那以后，我就變得愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋。這還不是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句座右銘給我的啟示？

座右銘作文14

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘，一個(gè)人和另一個(gè)人都不同。當(dāng)然，每人都有的座右銘，我怎么能沒(méi)有呢？

　　我的座右銘是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。千萬(wàn)別小看這句話，這句話可讓我曾經(jīng)‘’起死回生‘’過(guò)呢！我剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)并不好，第一次考試英語(yǔ)只打了五十多分，連及格都不到。第二次，英語(yǔ)進(jìn)步了，打了六十多分。雖然還是非常低，但是好歹及格了。以后，我就一直以這樣微博的進(jìn)步往前挪動(dòng)著，最后考上了前二十名。我沒(méi)有驕傲過(guò)，一直都很謙虛。忽然有一天，我開(kāi)始驕傲并且不再向往謙虛。那是因?yàn)槲业谝淮慰剂说谒拿�，頭腦一陣‘’發(fā)熱’‘，覺(jué)得我學(xué)習(xí)已經(jīng)很好了，不再需要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以?shī)Z得第二第四名的好名次了。于是我驕傲了起來(lái)，有的時(shí)候別人問(wèn)我一道題我也懶得回答了。驕傲果然會(huì)讓人退步，從那時(shí)起，我作業(yè)本上本來(lái)會(huì)做的'題出現(xiàn)了一些大大小小的紅叉號(hào)，上課聽(tīng)講也不能像從前一樣注意力集中了。好在我也看書(shū)，一天看名人名言發(fā)現(xiàn)了這句話，自己非常羞愧，就又開(kāi)始專心的聽(tīng)講了。紅鉤鉤又多了，100分就像是老師的笑臉在書(shū)上畫(huà)著。從此，’‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’‘就被我記住了，它成為了我的座右銘。

座右銘作文15

　　我這個(gè)人有點(diǎn)迷信。我相信有關(guān)寫(xiě)星座的書(shū)。我是雙子座的。書(shū)上說(shuō)：“雙子座的人跑得快不見(jiàn)得是第一�！�

　　我最相信的還要算是雙子座的.座右銘。它對(duì)我的啟發(fā)很大。我看了這些座右銘，讓我更上了一層樓。

　　有一次我考試時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)想不起一首詩(shī)的作者是誰(shuí)。我心中突起一個(gè)念頭，偷看。可我要行動(dòng)時(shí)，我想到了星座書(shū)上的一句座右銘：寶石雖然落到泥土里，仍是寶石；沙礫雖然被吹到天空中，還是沙礫。

　　還有一次。因?yàn)樯细吣昙?jí)了，作業(yè)很多。我才做到一半，頭也大了，手也寫(xiě)麻了。此時(shí)我不想再做了�？梢幌氲矫魈炀鸵獧z查了，不做不行，否則就要挨打了。我徘徊在做與不做之間。我想到了星座書(shū)上的一句座右銘：金字塔是一塊塊的石堆砌而成的。我聯(lián)想到了古代的埃及人民建造宏偉壯觀的金字塔是一步一個(gè)腳印來(lái)建成的，那么大的金字塔要用多少石頭呀！可他們還是建成了，不是嗎？想到這，我又耐心的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。有志者事竟成，我經(jīng)過(guò)了一段努力，我把作業(yè)搞定了。松了一口氣。

　　這些座右銘讓我受益匪淺。

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