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[精品]她哭了作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的她哭了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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她哭了作文1
我有一個非�？蓯鄣拿妹茫幸活^烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，好似蓮葉上兩顆滾動的露珠，她還有一張能說會道的小嘴，說起話來像蜜一樣甜蜜�？墒�，別看她長得漂亮又可愛，有一個特點卻讓全家都害怕，那就是：愛哭！
就拿晚上玩石頭剪刀布來說吧，她為了要贏我，特意下了條規(guī)定，就是讓我們先出，她再出，只要我們輸了，她就拍著手，一蹦一跳，兩條小辮也隨著身體擺來擺去，大聲地喊道耶！我又贏了！看到她那高興的'樣子，我只好同意了她定的規(guī)定。
一天，看著她一直樂呵呵地笑著，我覺得不能讓她再贏了，不然石頭、剪刀、布也就沒有意思了。于是，我暗暗想了一個辦法，等她出別的時我再趁機一換，那我肯定贏，我在心里暗暗自喜。果然，不出我所料，等妹妹反應(yīng)過來時，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)輸了。妹妹頓時拉下臉來，用兇狠的眼神瞪著我，臉漲得通紅，淚水開始在眼里打轉(zhuǎn)。壞了！看來一場雷雨馬上來臨，果不其然，霎那間她那豆大的淚珠便如同下雨似的落了下來，震耳欲聾的哇哇聲沖出房間，飄到了數(shù)里遠外，那眼淚呀，如同擰開的水龍頭，嘩嘩往下流。我和媽媽都沒辦法了，只好又讓她贏了一次剪刀石頭布她才破涕為笑。
這就是我的妹妹，一個愛哭又可愛的小女生，我愛我的妹妹。
她哭了作文2
媽媽準備到樓下的浴室洗澡，她下樓梯的時候沒注意，一不小心直接從樓梯上滾了下來。我聽到動靜后，趕緊把媽媽攙扶起來。媽媽一臉痛苦的樣子，看得出是摔得很疼了。她垂頭喪氣地說：“哎，早知道，走樓梯的時候就多注意點腳下了�！�
媽媽仍然要去洗澡，她說她能堅持，我勸都勸不住。我半信半疑地，看著她從我眼前一瘸一拐地離開，心里七上八下的，生怕她再次摔倒。她回來的時候臉色好多了，走路看起來也很正常，我的心終于放下來了。晚上，我在房間看書，突然聽到隔壁傳來了細微的哭泣聲，哦，是媽媽在哭。白天那一跤，光聽聲音就知道摔得不輕，媽媽一直在強撐著，現(xiàn)在一定是疼得受不了了。媽媽平時上班就特別辛苦，還要為我操勞，現(xiàn)在又摔傷了，我心里真的特別的難受，我想一定要對媽媽好，一定要聽媽媽的話。
第二天，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽了眉開眼笑的。中午，我燒了幾個平常會做的'菜，媽媽說很好吃。看著媽媽吃得津津有味的樣子，我也很開心。晚上，我問媽媽：“還有哪里疼嗎？”媽媽笑了笑，說不疼了。我知道媽媽怕我擔(dān)心，在我面前裝堅強，于是我就自己偷偷跑出去，到藥店買了點止疼藥給媽媽，到了家，媽媽看見我買的藥，不禁又開始流淚了。
這一次，媽媽流得是開心的淚。
她哭了作文3
在我的印象中，阮藝維一直是一個樂觀向上、活潑開朗、大大咧咧的女孩。但是，那次期中考試發(fā)試卷的時候，她卻哭了。
第一節(jié)課就是語文課�；ɡ蠋煵戎徛曁みM了教室，手里抱著一沓白晃晃的試卷，這使同學(xué)們的心都提起來了，揣摩著自己的.分數(shù)。
花老師板著鐵青的臉，開門見山的說：“這次考試考得很差，讓我很失望�！蓖瑢W(xué)們的心本來就是吊著的，現(xiàn)在都要跳出嗓子眼兒了！“現(xiàn)在開始發(fā)試卷�！被ɡ蠋熽幊林槪瑥妷褐鹫f道。
一個人，兩個人，三個人……大家考得都不好。同學(xué)們領(lǐng)了卷子下了講臺的時候，眼里都露出近乎絕望的眼神。到了阮藝維了，她忐忑地走了上去，拿到試卷，第一眼就看的是分數(shù)。我清楚地看到，阮藝維的表情凝固了。我趕忙詢問“多少分？”她沒有回答我，甚至看都沒看我一眼。
我一見形勢不對，趕緊回頭。只見阮藝維目光呆滯地望著試卷，又眨了眨眼，眼眶通紅，晶瑩的淚花在眼里打轉(zhuǎn)，在強忍著淚珠，不想讓它掉下來�？蛇�是讓一滴透眀的淚珠順著臉頰流了下來。她緩緩舉起因為傷心而顫抖的手，抹掉了那滴流下來的眼淚。但卻越抹越多，不一會兒，她便淚流滿面。
下課了，我跑到阮藝維身邊，又問了一次：“怎么樣？考了多少分？”沒想到，阮藝維剛剛止住的淚水又“嘩”地流了下來，她趴在桌子上泣不成聲地說：“你別問了”。
后來，我才知道，阮藝維考砸了，只考了八十多分。
現(xiàn)在，一見到阮藝維，我腦海里就浮現(xiàn)出那讓我難以忘懷的她的沉重的表情。
她哭了作文4
生活中離不開喜怒哀樂，每一個表情后也許都有一個小小的故事。那一天，我的好朋友小涵哭了。
當時，每個組的組長正在發(fā)英語默寫本，而我正和小涵聊著家里的趣事。我講到好笑處時，她就哈哈大笑起來，還一邊拍著桌子，一邊說：“天吶！笑死我了！”說完雙手捂著肚子又笑了起來。
等到默寫本發(fā)到她的桌子上，她拿起作業(yè)本翻看她的默寫情況。只見她的臉好像是六月的天氣，急轉(zhuǎn)直下。笑意瞬間在臉上消失得無影無蹤，整個臉耷拉了下來。我看著她的表情，忍不住湊過去看看什么情況。原來是她的英語默寫好幾處地方，都被別人給批錯了。我拍拍她的肩膀安慰她：“沒事，批錯了而已，改過來就行。”可我說完，也未見她好轉(zhuǎn)，反而眉頭皺得更緊了，都快皺成八字形了。
她的.嘴巴不滿地撇著，雙手交叉放在胸前，有些生氣地說：“她每次批默寫，都會給我明明對的地方，批上幾個叉，還要找些理由說看不清什么的�！蔽覀兩磉叺耐瑢W(xué)聽完，也點頭附和。她見狀可能覺得更委屈了，雙手搭在桌上，埋頭小聲哭了起來。看著她漸漸被打濕的雙袖，身體不斷發(fā)生輕微的顫抖，我也為她感到委屈。我在心里默默地痛恨那個批默寫的小助手，一邊拍著小涵的背安慰她。
這件事呢，給我一個小小的警醒，對待別人的努力和成功時，我們一定要心胸寬廣，不能存有私心，更不能打擊報復(fù)，妒賢嫉能。你可能只是一個小小的失誤，但對別人來說也許是個莫大的傷害。我們可千萬別做那個令別人討厭的人。
她哭了作文5
她哭了，哭得很傷心……
今天的語文課，陳老師點名讓她起來朗讀第二十七課的第13自然段。這段話中，有兩句話是這么寫的：“我從一個清冷的黃昏開始寫，以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑，來反襯一個受委屈的小女孩的孤獨和寂寞。寫著寫著，我禁不住眼淚汪汪�！�
看到這兩句話，相信很多人會覺得這段話并沒什么特別的地方，也許有人的關(guān)注點是作者小小年紀就能寫出如此優(yōu)美的語句，還懂得用反襯的修辭手法，真是厲害！也有人會專注地思考著這是一幅怎樣的`畫面，腦海中會浮現(xiàn)出作者所描寫的景色和人物。還有人可能在看到作者“眼淚汪汪”時，會覺得有一些搞笑和夸張，并疑惑她為什么要哭。
但她卻不同，她在讀到“眼淚汪汪”時，竟語言中帶了一絲啞腔，并伴隨著一些泣聲。我坐在她的身后，不能清楚地看見她此時此刻是什么表情，是以什么心態(tài)在朗讀，而她有些顫抖的聲者把她“出賣”了。那略微哽咽的聲音，像一個前炮，出了第一個炮，她憋了許多時間的情緒就像一個后炮，再也控制不住地爆發(fā)出來。
同學(xué)們都對她的反應(yīng)感到驚訝，你望望我，我看看你，臉上一副瞪得跟銅鈴似的眼中藏了一個大大的問號。陳老師說：“她是個內(nèi)心柔軟、細膩的人，看見作者的委屈就聯(lián)想到了自己剛剛受過的委屈，觸景生情，情不自禁地流下了眼淚。我們讀書就應(yīng)該這樣，要學(xué)會邊讀邊聯(lián)想�！�
我不禁疑感：之前她究竟受過什么委屈呢？讓她如此耿耿于懷？
她坐下去之后，再也控制不住自己的哭聲，旁邊的同學(xué)都急著安慰她。
她哭了，哭得很傷心……
她哭了作文6
早晨，窗外傳來瑯瑯的讀書聲，班干部帶領(lǐng)同學(xué)背著詩詞。而我腦海里卻是她那揮之不去的模樣，以及她的淚。
是夜，喧嘩的夜。宿舍里，舍友們聚在一起大聲交流，不時傳來一兩聲嬉笑。我坐在床邊看著這一切，心里總感覺少了點什么。我尋思著：少了誰？目光開始打量全宿舍，最終定格到角落那個的床位。那個總是笑嘻嘻調(diào)侃我們的`女孩，她沉默了。
不難看得出，她哭了。她一對亮晶晶的眼眸，猶如緋紅色的瑪瑙石，又似天上的星辰，逐漸暗淡。她平時總是有說不盡的話，但現(xiàn)在，她的嘴唇緊抿著，嘴角上有著死皮，明顯沒有怎么喝水。三千黑絲如瀑布傾瀉而下，凌亂不堪，為她增添了幾分狼狽。淚水依舊流著從眼角劃過鼻梁，她似是并未察覺，又似是并不在意。
不知這樣過了多久，她開口唱了一首傷感的曲子，歌聲中夾雜著一絲哭腔。
“別唱了�！绷硪贿呎脑谂d頭上，并沒有感覺到她的哭聲。她怔住了，眼淚由原來的“小溪”變成了“江河”。她將被子捂上，緊緊地遮住了自己的全身，壓抑的哭聲從里面?zhèn)鱽恚殡S著的是被子輕微的顫抖。
這突如其來的脾氣，也許是積攢多時的委屈。
“哎，”阿姨走進了宿舍，走到她的床位前，“怎么了？”將床被撩起，我看見了她的面容，安慰的話哽咽著說不出。她的頭發(fā)雜亂地披在身后，眼睛哭得紅腫，臉頰滿是淚痕，雙手不自然地放在身邊。
看著阿姨的她，眼中光芒轉(zhuǎn)瞬而逝，垂眸掩飾眼中的神情：“我沒事�！卑⒁套吆螅矣脧�(fù)雜的神情看著他，腦子里滿是她開玩笑的樣子。
燈光下，她淚光閃爍，滿含水霧的眸子令人心疼窒息。
她哭了作文7
夜，永遠是那么寧靜。聽著這獨有的夜的氣息，看著暗黑的天空中那一輪明月，沒有星星的陪伴似乎越顯落寞。今晚我和我的小閨蜜在一起，她的哭訴聲卻打破了夜的寧靜……
她，是一個活動可愛的女孩。圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，像一潭秋水，清澈見底。小小的紅嘴唇一張一合，發(fā)出的聲音清甜悅耳，好聽極了。她十分堅強，無論別人怎么說她，她都是樂呵呵的，從不會發(fā)火。她還常說吃虧是福，所以就算是吃點虧，她也不會去計較。在她身邊，我覺得她是一個有正能量的人，我常常被她感動。周五，我在她家。晚上，我們倆鉆進被窩，一起訴說自己的苦惱……起初，她還是笑著的，可是后來漸漸地，眼眶充滿了淚水。她還是一如既往地不想讓別人看見她哭的樣子，她就在拼命地忍住，一直抬頭不想眼淚掉下來。我側(cè)過身來看見她這樣，心里也不好受，于是我緊緊地抱住她，撫摸著她的頭，拍了拍她的背，小聲地在她耳邊說道：“沒事的，你想哭，就哭吧！別憋在心里，沒人會嘲笑你的.……”她再也制止不住了，身體微微顫抖著，淚水像洪水一般流了下來。她咬緊嘴唇，耳根發(fā)紅，全身上下都在用力地抱著我，淚水大把大把地落下，就像在下著暴雨，枕頭一下子就濕了。
那一個夜晚，她那種堅強，仿佛就突然一下化成了一縷青煙，一會兒都溜走了。第二天早上起來，她又仿佛什么事兒都沒有發(fā)生，只是朋友臉上昨晚留下的兩道淚痕還在……
生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟，大海沒有風(fēng)平浪靜的時候。所以，人也總是有歡樂，也有憂愁。當無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是朋友別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。
她哭了作文8
現(xiàn)在的孩子都受不得委屈，碰到一點點身體上的擦傷與心靈上的挫折就從心底里開始委屈，然后委屈的苗子就越來越長，長到讓鼻子酸，眼睛癢癢的，然后一揉，淚花就一下子流下來了。哭得話也說不清楚，哭得讓人心疼，哭得弄得大家都不開心。
孩子們，想想看，我們?yōu)槭裁匆弈�？哭能改變什么嗎？是啊，哭什么都不能改變，也不能解決問題，雖然能發(fā)泄情緒，但是反過來想想，反而給大家?guī)碡撁嬗∠�。舉個例子，班里的一個女生就因為被一個男生欺負哭了，一部分人去安慰她，心里自然為她而難過；另外一部分人去斥責(zé)男生，男生一定因為被遭大家斥責(zé)而難過，而斥責(zé)男生的人肯定一半為女生難過，一半為對男生的憤怒而搞得不開心。最后，每一個都愁眉苦臉的，哭的負面影響多強大！
所以說，既然哭沒什么用，那么就盡量的去讓自己不哭。當你委屈時，將委屈的種子別播種在心靈上，盡量把它忘掉，或者用樂觀的心情把它抵擋，肯定會迎來更多的正面印象。把剛剛的'例子改成另外一種情況：女生雖然被男生欺負了，卻微笑著面對，用博大的胸懷寬容男生，男生一半慶幸，一半肯定發(fā)誓自己不再做這種事了，兩人都很開心，讓大家也開心。最后，每一個人都是用一種歡樂的心情度過這一天。樂觀、寬容的正面影響又是多強大。
孩子們，上面兩者情況，誰都會去選擇第二者，是誰都知道快樂總比不快樂強。當你委屈的時候，試著笑一笑，再大的傷害、再多的委屈也會化解。你是否悲傷，就看你所邁出的一步向哪里走。記住，受傷了，別哭。
她哭了作文9
哭對于人來說不難，但是也不容易。
我們班有一個特別愛笑，隨時隨地都在笑的女生。但是今天她哭了，只是因為一個視頻。
今天是媽媽們的節(jié)日，老師講完卷子之后放了兩個視頻。放第一個視頻時，她只看了兩眼，可能覺得不好看，就低下頭看著他的組員改卷子，毫不在意放的是什么。放第二個視頻時，她聽到聲音之后立刻轉(zhuǎn)過頭來看了看，然后繼續(xù)收作業(yè)，但是她在用耳朵聽。收完卷子后她回到座位上哭了！淚水裝滿了她的眼眶，但是還沒有流出來，我完全體會不到那種眼淚流不出來的感覺。
她的朋友看見了，也陪她一起哭，這種情誼真讓人羨慕！但是其他人就笑得很大聲，好像在說視頻中的母親好丑呀！我當時特別想讓他們不要笑了，也想問他們?yōu)槭裁匆�。她欲哭無淚，淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
下課了，我想去問她為什么要哭，可是我又怕她會拒絕回答。終于，我還是沒有忍住。我悄悄問她：你上課怎么哭了呢？她哽咽著說：因為我覺得視頻中的`母親很辛苦，我的媽媽也很辛苦
原來她是因為這個而哭了。說完之后，我用手輕輕拍了下她的肩膀，就回到了自己的座位。我又看了看她，她的朋友不知給她講了什么，她笑了！笑容掛在了臉上，也不哭了，又回到了以前開開心心的樣子。
人哭了，有時候是她內(nèi)心感動了，就像我這個朋友一樣。人不經(jīng)歷酸甜苦辣，又怎會輕易長大？
她哭了作文10
午后的操場上，她頂著耀眼的陽光，撐著一副瘦弱的身軀，不知疲倦地清掃著操場。大滴大滴的汗水從她的身上流下，她卻依然在堅持著。
這時，一個黑影突然閃過，重重地將她撞倒在地上。黑影愣了一下，似乎發(fā)現(xiàn)自己闖禍了，便一溜煙兒地跑走了，只留她一個人倒在地上呻吟。只見她的膝蓋被蹭破了好大一塊皮，操場上的沙子覆蓋在鮮血淋漓的傷口，那疼痛感傳入大腦神經(jīng)中，讓她覺得好像有一把刀子在切割著她的肉。她的臉色變得鐵青，眼眶像雨后的小池塘一般，瞬間盈滿了淚水，仿佛下一秒就要哭得撕心裂肺了。
過了一會兒，她的同學(xué)匆匆向她跑了過來，看了看她的傷口，立馬帶她去醫(yī)務(wù)室。消完毒，包扎完之后，她的同學(xué)著急地問她：“是誰害你摔倒的？我要去找他算賬！”可她像是被戳中傷口一樣，眼淚滴答滴答地墜落到地上�？伤忠孀�，想把流出來的`眼淚收回去，這肯定不行，她又只好使勁地抹干眼淚。她的同學(xué)連忙安慰道：“要哭就哭出來吧，我把肩膀借給你�！彼犃�，便靠在同學(xué)的肩膀上，放聲大哭起來。
哭完之后，她的臉色有明顯的好轉(zhuǎn)，臉上只能看見幾行淚痕和一雙通紅的眼睛了。她突然覺得，被撞倒的事已經(jīng)不重要了，重要的是，她第一次感受到了同學(xué)之間的溫暖與美好。
她哭了作文11
每一次鑌鑌想起自己練習(xí)舞蹈的那段時光，一股酸楚都會擁上心頭，眼淚就不聽話的從眼眶里“跑”了出來……
那一年鑌鑌只有十歲，可是卻要面對人生中的第一次“考驗”。為了將來能夠成為專業(yè)的舞蹈演員，她需要進行專業(yè)的訓(xùn)練。而她的體重卻比專業(yè)舞蹈演員的選拔要求胖了整整十斤。為了夢想，她只好每天只以水煮青菜度日�？晒饪抗�(jié)食，還遠遠不夠，她還需要每天運動：跑步、跳繩、仰臥起坐……只要有效減肥的方式她都在嘗試。就這樣，她終于達到了標準體重。在這期間她沒有流過一滴眼淚。
鑌鑌每天都需要接受四個小時的訓(xùn)練。由于她的韌度不夠，在別人休息的時候，她依然還在練習(xí)。由此一來，她的付出是別人的數(shù)倍。但是她沒有放棄，她咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前；擦擦汗水，繼續(xù)練習(xí)。但是意外還是發(fā)生了：由于用力過猛，急干求成，她拉傷了筋骨。疼痛汗水與淚水交織在一起，滋養(yǎng)著她心中渴望成功的.花朵。她咬咬牙心里默念：不就是一點小傷，忍一忍就會痊愈。
經(jīng)過一段時間的努力，鑌鑌終于取得了比賽資格，所以她更加努力了。除了吃飯睡覺，剩下所有的時間她都在練習(xí)。她報名了沈陽和哈爾濱舞蹈學(xué)院的面試，她更加渴望自己能進入到理想的學(xué)府深造。終于迎來了初試，她雖全力以赴，但她還是沒有通過初試。她哭了，哭的那么傷心，淚水奔流而出，流過她的臉頰，流到了她的心里……
而今想到這件事，鑌鑌還是眼泛淚花�？墒沁@淚水不再是傷心的淚水了，而是釋懷的淚水了，她想：雖然沒有考上，可至少她曾經(jīng)為夢想全力以赴過，不是嗎？
她哭了作文12
一個烈日炎炎的下午，她滿頭大汗，吃力地在跑道上跑著。突然，一個黑色身影飛快地朝她那邊沖了過來，將她撞翻在跑道上，而當她轉(zhuǎn)過頭去后，那個黑色身影卻已經(jīng)一溜煙兒地逃跑了，消失得無影無蹤。
“嘶——”她倒吸了一口冷氣，跑道上的石塊摻雜著大量泥沙，嵌在了被劃破了皮的膝蓋上。鮮血混合著汗水，像流水一樣涌了出來，滴在跑道上。一陣陣揪心的痛感傳來，仿佛無數(shù)個小刃不停地剜著她的肉一樣。很快，淚水蓄滿了整個眼眶，而且還在不停的打轉(zhuǎn)，堅強的她硬生生地將即將奪眶而出的眼淚逼了回去�！霸趺蠢�？是不是有人摔倒了？快過去看看……”亂七八糟的議論聲不斷地傳入了她的耳朵，許多人圍在她身邊，擋住了她的視線。
“咦，你怎么了？”朋友的關(guān)心聲響起。聽到了朋友關(guān)切地詢問，受了委屈的她再也忍不住了，大滴的`眼淚猶如斷了線的珠子一樣，順著她那通紅的臉頰向下流。
她張大嘴巴不停深呼吸，長長的睫毛被淚水打濕，忽閃忽閃的，猶如兩只上下飛舞的黑蝴蝶一樣�！巴邸币幌驁詮姷乃е笥训难�，哭得像個迷路的孩子一樣。過了好長時間，她激動、委屈的心情好不容易平復(fù)下來，慢慢地抽泣著，肩膀一聳一聳的，看上去十分無助。
“有……有人撞了我逃走了。”她斷斷續(xù)續(xù)地向朋友訴說著原因。朋友聽到了事情的原委，用手輕輕拍打她的后背，安慰著她，慢慢扶起她，兩個人一起伴著落日的余暉朝家的方向走去。
她哭了作文13
那一天晚上，是我開學(xué)的前一天，也就是在那天晚上，她哭了。
“嘩嘩嘩”窗外下起了大雨，豆大的雨點滴在窗戶上。我坐在窗邊，享受著開學(xué)前的最后一個平靜、孤寂的夜晚。
我和媽媽吵了數(shù)天，我不敢亂出房門，只能獨自一人呆在房間�！皢鑶鑶琛币宦暵暣┒目蘼晱目蛷d跑進我的房間，那哭聲很大，比這窗外的雨聲還要大。我好奇地走出房門，心中不由得一陣緊張，感覺這哭聲是我惹出來的。
“潘靜茹，你給我出來！”一聲吼叫，使我的腳開始松軟。我快步走向客廳，看到的是妹妹，她坐在沙發(fā)上，眼淚如一顆顆小珍珠般滾落在她紅紅的小臉上，眼角暗沉，睫毛被淚水打濕了，楚楚動人。
“你你怎么哭了？”我十分的.緊張和害怕。妹妹說，是因為我要去上學(xué)了而舍不得我，她不想一個人呆在家。說罷，她又大哭起來，那些淚水足有一大碗了，她的哭聲如同地震般嘹亮，讓人難受、害怕。我緊張地拿起一張紙巾給了她，讓她不要哭了，我也要學(xué)習(xí)的呀！
“嗚嗚好吧�！泵妹貌亮瞬了摹靶≌渲椤保÷暤卣f。
我拉著妹妹進了房間，告訴她，我也想留著呀，可是身不由己嘛！妹妹微微的笑了，但那笑容里扔夾雜著一絲難過與不舍
我不知道自己是否喜歡妹妹，但她哭了，讓我很感動，心里又多了一份不舍。
她哭了作文14
又是一個美好的午后，四月的陽光溫暖而又明亮，照在樹上，撒下點點光斑。抬起頭，望望天空，天是蔚藍的，毫無瑕疵，幾曾何時，天一直是這樣，通透的藍，本想再往遠處眺望，卻被這林立的高樓擋了個嚴絲縫合……
混凝土的堅硬、鋼鐵的冰冷隔絕了那“桃花流水鱖魚肥”的詩意風(fēng)景，蘇州園林那透過鏤花圓窗觀世界萬千的生活已不再，天空的藍不知以后是否存在，溪水的潺潺不知以后還是否可以存活，這一切，究竟是為了什么？
人類那近乎瘋狂的掠奪，她早已無法忍受，羅布湖就是最好的證據(jù)！昔日的羅布湖是它美麗動人的眼睛，而如今，那眼睛變得暗淡無光，甚至消失！
長期的'隱忍，她已忍受不住，他終于流下了眼淚，那一滴滴淚，飽含著怎樣復(fù)雜的情感，有悲傷，有妥協(xié)，這一切的一切，都是源于人類的欲望，放下吧，富貴不過如指尖的保暖，浮云只若云影的輕涼，即使絢爛，也不過如煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝，而只有那些清淡的日子，即使貧困，但風(fēng)吹樹林，而打荷花，都是自己想要的日子，潛著香，藏著甜……
人們啊，聽到她哭泣的聲音了么，那是辛酸的淚，那是無奈的淚啊。他創(chuàng)造了我們，卻又被我們了、所毀，這是何等的傷痛�。∏逍亚逍寻�，不要再讓欲望操控著我們，止住她的眼淚，撫平她的傷痛，不要再讓她傷心落淚，為我們的后代留一個美好的家園吧！相信，那是，仍有蔚藍的天空與我們相伴！
她哭了作文15
她哭了，她哭得很傷心，她是誰？她是我的班主任石老師。
那是一堂普普通通的語文課。石老師正在給我們講課文《父愛之舟》，石老師講著講著，眼眶紅了，還噙滿了淚水，同學(xué)們看著都很詫異�？粗蠹乙苫蟮谋砬椋蠋煂ξ覀冋f這篇課文讓她想起了自己的父親，并和我們講起了自己小時候的一件陳年往事。
石老師說：“在我的記憶中，父親一直都是一個很節(jié)儉的人，從不舍得給自己買東西�？赡悄辏疫�和你們差不多大的時候，和父親一起上街。在一家商店，柜臺里擺了許多花花綠綠的小孩衣服，有一件粉紅的裙子吸引了我，我特別喜歡它，就看了又看。但當我看到價格時，我退縮了，沒好意思讓父親買，就拉著父親的手，邊走邊說走吧，走吧，這里的`衣服我都不喜歡，可父親卻站住了，拿起那件小裙子。看到自己的小心思被父親發(fā)現(xiàn)，我便獨自走到了商店門口。當我回頭時，看到父親正翻來覆去地仔細看那件裙子，在父親看到價格時，我明顯感覺到父親的手停滯了一下，然后伸進口袋掏出了一疊錢，慢慢地數(shù)給了商店的營業(yè)員阿姨。”
講到這里，石老師喉嚨哽咽了，接著說：父親拿起裙子，快步走到商店門口，把裙子遞到我面前，很急切地說：“是這件吧？我沒買錯吧？”
這時，石老師再也忍不住了，淚流滿面。臺下，好幾個同學(xué)也流淚了，她們都被石老師和她的父親故事感動了。
石老師哭了，雖然我們還很懵懂，但我們知道這是對父親愛的表達！
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