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  • 藝術(shù)的作文

    時間:2024-01-24 11:22:29 藝術(shù) 我要投稿

    藝術(shù)的作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文5篇,歡迎大家分享。

    藝術(shù)的作文

    藝術(shù)的作文 篇1

      今天,我興高采烈,興奮不已的和媽媽去執(zhí)信中學(xué)觀看《 快樂的一天 》藝術(shù)節(jié)表演。

      那一天,我們高高興興地剛來到會場上,就已經(jīng)準(zhǔn)備開始表演了。我和媽媽找到三年1班,坐了下來,等待著表演。開始表演了,各種各樣的小演員在舞臺上精神抖擻的表演著:有的在表演舞蹈,有的在表演歌唱、有的在表演唱京戲……其中,最引人注目的節(jié)目就是《 交通協(xié)管員 》。這個故事主要講了交通協(xié)管員和志愿者指揮交通:紅燈亮了,交通協(xié)管員攔住汽車,讓行人過馬路。這時,有兩位老奶奶正要過馬路,志愿者急忙走上前,扶著老奶奶過馬路。這時,綠燈亮了,交通協(xié)管員攔住行人,讓汽車行駛,汽車來來往往,川流不息。很快,紅燈又亮了,交通協(xié)管員又?jǐn)r住汽車,讓行人過路,行人人山人海,匆匆地走過去。汽車很守秩序,整整齊齊地排著隊(duì),等待著綠燈。過了一會兒,綠燈又亮了,交通協(xié)管員再一次攔住行人,給汽車讓路。行人停止了走動,而汽車飛馳而過。

      觀看完這次的藝術(shù)節(jié)表演后,我感覺我們的`學(xué)校特別有實(shí)力,各個班級都表演的這么精彩,真是令人佩服!

    藝術(shù)的作文 篇2

      四季的比賽中,早已有一個冠軍在我心中誕生了。

      她的神態(tài)——“春意盎然”,她的笑容——“百花齊放”,還有她最美的聲音令人流連忘返。那是誰呢?那就是春天。春天的魅力已經(jīng)把我緊緊抱住,讓我永遠(yuǎn)喜歡......

      春天悄悄地來了,大地都蘇醒了。春的陽光,"貼"滿世界,融化了冰川;落花的奉獻(xiàn),結(jié)出成果,撫育新的生命;大雁的旅途,即將結(jié)束,開始新的生活;學(xué)生來到了校園,和同學(xué)老師,學(xué)習(xí)新的`知識......一切就像剛誕生一樣。

      你瞧!在那片花海的大舞臺中,微風(fēng)一吹,那盛開的花朵兒,不正像一張張美麗可愛的臉兒嗎,一眨一眨的?許多花姑娘競相開放,各自顯示自己婀娜的身姿,散發(fā)令人心脾的香氣玫瑰的荊刺襯托自己的性感,茉莉的純潔顯示自己的可愛,百合的嬌柔體現(xiàn)她的大方,玉蘭的嫵媚看出她的優(yōu)雅.....你看,是不是很美呢?

      春天的聲音真是舉不勝舉啊!你聽,微風(fēng)正在唱歌呢,“呼呼呼”,她輕輕地掠過水面,拂過小手,輕盈而執(zhí)著;樹干上的鳥兒語重心長地喚著兒女回來,是多么親切;還有校園的朗朗讀書聲,清脆而嘹亮,娓娓動聽......走進(jìn)春,走進(jìn)這美麗的音樂廳!讓人陶醉,讓人忘我。

      !我愛春天,她是我永不改變的冠軍!

    藝術(shù)的作文 篇3

      上周,老師讓我們每人帶五塊餅干,這時,我就想:要讓我們干什么呢?是讓我們品嘗餅干的各種各樣的味道嗎?還是讓我們比賽吃餅干呢?令我百思不得其解。今天上課時,老師在黑板上寫了“咬出來的藝術(shù)”幾個字,令我恍然大悟,原來是讓我們在餅干上咬出自己喜歡的圖形。

      活動開始了,老師在黑板上畫出了三角形、心形、正方形等各種各樣圖形,讓我們把餅干拿出來,說:“只能用嘴把餅干咬成各種各樣的圖形!蔽亿に伎嘞,咬個什么呢?還是先咬一個正方形吧,正方形最容易,我心里想著。我在圓圓的餅干上一咬,可由于沒有經(jīng)驗(yàn),餅干咔的一聲就斷了,第二次有經(jīng)驗(yàn)了,我小心翼翼的、輕輕的、慢慢的咬著終于咬出了個正方形,我又想到月亮每天晚上都掛在天上,我就又左一口,右一口,信心滿滿的'咬著,不一會兒就咬出了彎彎的月亮...... 其他同學(xué)咬了各種各樣的圖形,有的咬了一個長方形,有的咬了一個三角形,還有的咬了一朵小花。

      各種圖形咬好后,開始展示,老師把我們咬出來的圖形擺在一張白紙上照相,照完相后,老師又給我們發(fā)獎,咬了五個以上的同學(xué)每人得了一個文具盒,四個以上的同學(xué)有的得了一個健子,有的得了一把小尺子,得了獎的同學(xué)得意洋洋,捧著獎像捧著金杯以的......

      藝術(shù)品可以畫出來,可以雕出來,還可以咬出來,所以藝術(shù)無處不在。

    藝術(shù)的作文 篇4

      在我家的工藝品當(dāng)中,我最喜愛的是可愛的小豬儲蓄罐,它是我過生日那天朋友送給我的,我最喜歡它了,每天都把它當(dāng)成寶貝似的,存一些錢進(jìn)去。這個小豬儲蓄罐真可愛,圓圓的臉,三角形的大耳朵,好像在聽著周圍的聲音,拱起的大嘴巴,微微地笑著,四條腿粗壯有力地站在桌子上,它身體的顏色是粉紅色,身體兩邊是紅色的。

      自從我有了這個小豬儲蓄罐,我就再也不亂花錢了。它可以幫我存錢,就好象金錢是它的食物一樣,每天除了吃,就是睡,真是過的比神仙還快活!爸爸經(jīng)常對我說“小孩子不能隨便亂花錢,如果需要什么,大人會給你買的!币虼,我存在小豬儲蓄罐里的錢,我一次也沒有用過,但有一次是一個例外。

      在我上二年級的時候,四川發(fā)生大地震,學(xué)校里的校長讓全校師生向四川災(zāi)區(qū)伸出我們的援手,讓他們得到溫暖。我回到了家,“可是我沒有錢,怎么幫助他們呢?”我心想。突然,我想起了我的小豬儲蓄罐,但我該不該拿小豬儲蓄罐里的錢呢?這時,媽媽走過來說“人人都應(yīng)該有愛心,如果你不伸出手去幫助他們的話,災(zāi)區(qū)的小朋友們肯定會餓死的!

      我覺得我不能讓小豬儲蓄罐嘲笑我,于是我把小豬儲存罐倒過來,把小豬底下的.出口拿過來,拿出里面的錢,全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的小朋友。雖然我心愛的小豬儲蓄罐的錢沒有了,但是我還永遠(yuǎn)記住它讓我做出的選擇。因?yàn)槲規(guī)椭藶?zāi)區(qū)里的小朋友,我想小豬也應(yīng)該不會嘲笑我了吧。

    藝術(shù)的作文 篇5

      藝術(shù)是盛開的花朵,它綻放的美麗、舒展,藝術(shù)使精美的小詩,清新流暢,意蘊(yùn)悠長。藝術(shù)是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),藝術(shù)是金黃色沙灘上五光十色的貝殼,我撿起其中一顆紅彤彤的貝殼,里面裝著的是我最喜歡的藝術(shù)——畫畫。

      我之所以喜歡畫畫是因?yàn)槲铱匆娢覀儼嗟脑S多同學(xué)畫畫畫得都非常好。所以我就選擇了學(xué)畫畫,讓媽媽給我報(bào)了一個繪畫班,并讓媽媽給我買了畫板,畫筆,在繪畫班的同學(xué)們繪畫的.都非常棒,我十分的羨慕他們。

      我來到了繪畫班,看見同學(xué)們都像仙人一樣,什么都會畫,而我只會畫一些最基本的畫,比如云、草、花、樹、云……

      老師教我們畫畫的時候,我想這真是看花容易,繡花難啊,真是太難了,老師教我們怎樣拿筆畫,怎樣素描,怎樣勾線條,怎樣臨摹我素描畫的不一樣,勾線條也勾錯了,臨摹畫的也不像,不管我怎樣用心,努力的畫,都畫的不好,而別的同學(xué)畫了幾次就畫得十分相像。我實(shí)在不想畫了,正當(dāng)我想放棄的時候,老師好像知道了我的心意,就親切的對我說“做什么事都要專心致志,要堅(jiān)持努力,不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利!蔽衣犃死蠋煹脑捰终J(rèn)真的畫起來,別人在休息的時候,我還在堅(jiān)持不懈地畫著,經(jīng)過上百次的畫畫,我慢慢地掌握了畫畫的技巧,又經(jīng)過了許多次努力,我慢慢地達(dá)到了老師的要求。慢慢的超過了一名又一名畫畫畫得十分優(yōu)秀的同學(xué),成為了同學(xué)們心中的榜樣。

      畫畫,讓我知道了:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。

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