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  • 小制作的作文300字

    時(shí)間:2024-01-23 12:17:02 生活常識(shí) 我要投稿
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    實(shí)用的小制作的作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小制作的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的小制作的作文300字

    小制作的作文300字 篇1

      同學(xué)們,你們有沒有制作過(guò)什么東西?盡管它是一個(gè)小小的制作,可也是我們自己想出來(lái)的,也算是我們自己的智慧結(jié)晶吧。下面我就給大家介紹一下我的小制作吧。

      我制作的是一輛小泥車。它長(zhǎng)約2分米,寬1分米,顏色是黑的。

      其實(shí)這個(gè)制作很簡(jiǎn)單。

      有一次,我正在水邊玩,突然有一輛黑色的小汽車開了過(guò)來(lái),我眼睛一亮,何不仿照它的樣子做一輛小汽車呢?于是,我就開工了。我先挖了一堆泥,把里面的小石子揀出來(lái)扔了,為了防止裂縫,我又在泥里面放了一些頭發(fā),然后照著那汽車的樣子做了起來(lái)。不一會(huì)兒,小汽車就做好了,我把它放在地上,——怎么不動(dòng)?我仔細(xì)一看,哦!原來(lái)是忘了裝輪子。我又想:到哪兒去找輪子呢?正在我冥思苦想之際,見一個(gè)小朋友正拿著他的.玩具汽車玩,“對(duì)呀!”我高興地想道,“昨天,我的搖控汽車不是壞了嗎?何不拿它上面的輪子當(dāng)作小泥車的輪子呢?”一想到這里,我連忙捧起小泥車往家里奔來(lái)。來(lái)到家里,我連忙去垃圾箱里找輪子,幸好全在,我小心翼翼地給小泥車裝上輪子,再涂上顏色,然后再小心翼翼地把小泥車放在陽(yáng)臺(tái)上,等待曬干……

      這就是我的小制作——小泥車。我真喜歡它,因?yàn)樗俏覄趧?dòng)和智慧的結(jié)晶。

    小制作的作文300字 篇2

      今天上創(chuàng)意美勞課,老師說(shuō):“中秋節(jié)快到了,我們一起學(xué)做一個(gè)彩紙燈籠吧!崩蠋熥屛覀儨(zhǔn)備12張大小一樣的正方形彩紙,4種顏色,每種顏色3張,雙面膠,剪刀,繩子和竹桿。

      首先我取出一張彩紙按照老師示范的折紙步驟,折出了一個(gè)燈籠的結(jié)構(gòu)。再把其余的11張彩紙都一一折成這個(gè)形狀,在做好的12個(gè)框架底部各貼上一段雙面膠,把它們依次全部粘合起來(lái),這樣就做好了燈籠的`身子。然后我又拿出一張紅紙把上部分折疊2次,下部分剪出流蘇,剪完后卷起來(lái)就成了燈籠穗。最后拿出繩子穿過(guò)燈籠的身體,在繩子的中間和尾段都貼上雙面膠,尾段粘上做好的燈籠穗,中間固定在燈籠里,上段打個(gè)結(jié)掛上竹桿,就這樣一個(gè)手工彩紙燈籠完工了。

      你看我做的彩色燈籠多漂亮啊,中秋節(jié)拿著它去賞月咯!

    小制作的作文300字 篇3

      我們的教室總是熱鬧非凡,有時(shí)候我們做甜甜的糖葫蘆,有時(shí)候我們做香香的奶茶,而今天,甩干機(jī)也走進(jìn)了我們的教室。

      老師說(shuō)今天要做甩干機(jī)時(shí),同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情,他們難以置信。老師發(fā)下材料包,我眼前一亮,最吸引我的是那個(gè)操作板,它像一個(gè)小床,又像一個(gè)樂(lè)高,第二個(gè)吸引我的東西,它是一個(gè)黑色的電池盒,電池盒上面有一根紅線,一根黑線,它們都是電池的血管。線的頭頂有很多銀色的絲,就像小姑娘的頭發(fā),還像天上的'煙花。馬達(dá)雖然只有橡皮那么大,但它在甩干機(jī)里就是動(dòng)力的源泉,現(xiàn)在它們組成了一個(gè)三角形。

      我學(xué)著大人的樣子,用螺絲刀先把開關(guān)固定,再把電池盒固定好,讓馬達(dá)帶上帽子站在操作板上,我已經(jīng)想到了成功的樣子,該固定小碗了,我在小碗上粘上雙面膠,黃色的小碗是最難安的,我費(fèi)了九牛二虎之力才安裝好。

      安裝好電池以后,按下開關(guān),我既緊張又興奮,耶,我成功了!

      只要我們細(xì)心觀察,多多思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科技就在我們身邊。

    小制作的作文300字 篇4

      今天晚上,我要進(jìn)行一個(gè)小制作。

      我從廚房里取了只個(gè)雞蛋,用針小心翼翼地把它扎了一個(gè)不大不小的洞,趕快把碗放到了小洞下面,蛋清蛋黃都流了出來(lái)。用清水洗干凈后,我又找來(lái)了水彩筆,在蛋殼上輕輕地畫了一個(gè)“小男孩”的.臉,畫好后,我用蠟光紙給“小男孩”做了一頂小帽子,粘在了剛才那個(gè)不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看,媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了。”可是爸爸說(shuō):“明天又要吃雞蛋了。”說(shuō)完我們?nèi)叶夹α。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了,是因?yàn)槲覜]有信心,我以后在學(xué)習(xí)方面要有信心和耐心才取得一個(gè)很好的成績(jī)。我把那個(gè)“小男孩”放在了我的書桌上,我看著它又高興,又可恨,高興的是我又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。我高興極了。

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