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  • 我們一起走過的日子作文

    時(shí)間:2024-01-23 11:50:27 作文 我要投稿

    我們一起走過的日子作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我們一起走過的日子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我們一起走過的日子作文

    我們一起走過的日子作文1

      離開學(xué)校,回首再望,那棟宏偉的建筑映入眼簾把我引入記憶的深處。在學(xué)校的五年,經(jīng)歷的事情都?xì)v歷在目,離別之際,我開始深深的留戀這所學(xué)校。

      同學(xué)們就像無數(shù)條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽這條河流,我們所有人有緣結(jié)識在這個(gè)大家庭,有緣走到一起,有緣坐在教室一起奮斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持;每一次失敗么都有大家的鼓勵(lì);厥淄,時(shí)間默默的流轉(zhuǎn)回去,小時(shí)候,我只知道任性驕傲,現(xiàn)在的這個(gè)大家庭改變了我,同學(xué)們老師們幫助了我。如今,在朝陽的這五年我懂得了謙虛為人;學(xué)會(huì)了面對困難和挫折;我體會(huì)到友情的真諦:互幫互助,用一顆寬容的心膠管別人。

      老師們,我永遠(yuǎn)忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上,您悉心照顧著祖國的下一代。我們一天天長高,您一天天年老,您風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。您帶我們遨游在知識的海洋,是您把一棵棵小樹苗培養(yǎng)成如今的大樹。老師感謝您的付出。

      朝陽,我更難以與你分別,你是我第二個(gè)家,剛到了對你說“別了,母校”的時(shí)候,我是多么的.不舍。風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們走過了五年的小學(xué)生涯,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你。再見了,母校。

      別了,我同窗共讀的好友;別了,我和藹可親的恩師;別了,我難以割舍的母校。

    我們一起走過的日子作文2

      一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨。老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。今年9月10日是我國第35個(gè)教師節(jié)了。老師為了我們無私奉獻(xiàn),是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹,他和我們一起走過多少燦爛的日子。 還在我一年級的時(shí)候,來了一位老師,她能說會(huì)道,源源不斷地 把知識傳輸給我們。他還對我們噓寒問暖,幫助身體柔弱的同學(xué)打掃公共區(qū)域。

      有一次吃中飯的時(shí)候,突然像天空中的水庫開了閘似降下了傾盆大雨,我們都沒有帶傘畏畏縮縮不敢上前。平常對我們來說只是五六秒的`事,F(xiàn)在食堂卻像遠(yuǎn)在天邊。

      這時(shí)老師來了,老師平常都準(zhǔn)備著一把雨傘。他手握著雨傘走過來,看到我們都在焦急的等待著對我們說同學(xué)們你們都沒傘啊!讓我來送你們?nèi)ナ程冒桑麓文銈兛梢獪?zhǔn)備把傘了。說完他就拉起小明的手送他去食堂。一共有50多個(gè)同學(xué),當(dāng)老師送完我們時(shí),他已經(jīng)滿頭大汗了。

      老師是鋪路的石子安身在泥土中,用自己的身軀鋪設(shè)城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落,老師是海中的燈塔,立身在驚濤駭浪之中最迷茫的我們指引前進(jìn)的方向,老師是無怨無悔的黑板,把最美的年華獻(xiàn)給莘莘學(xué)子。

    我們一起走過的日子作文3

      夕陽下,兩個(gè)矮小的身影,手牽著手走在回家的路上。余暉灑在她們的身上,灑在她們長長短短的影子上。駐足,回首,微笑,她們看那一起走過的.日子,溫馨灑滿心田。

      還記得嗎?一次考試前,我們站在擁擠的大廳里,互相調(diào)侃著,緩解氣氛。時(shí)值冬季,外面好冷,好冷。我們互相勉勵(lì)著,一定要考一個(gè)對得起彼此的成績。你緩緩地張開口,輕輕地說了句:“如果我考的成績高過你呢?”我笑了:“那又怎樣?不該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”你怔住了,直視著我:“其實(shí),兩年前,我很討厭你……”我淺淺的笑了。一縷金色的陽光穿過云層,照在我們身上,好暖,好暖。

      還記得嗎?那天,天氣冷得很,我們的眉毛、睫毛上都結(jié)了厚厚霜,街上的行人寥寥無幾,偶爾看到幾只胖胖的笨拙的麻雀跳來跳去,儲(chǔ)存著一點(diǎn)零星的冬糧。我們千里迢迢來到書店,卻發(fā)現(xiàn)成為了這里第一位客人。一進(jìn)店,便沖進(jìn)“黃金屋”,找到自己的“最愛”,然后開始咀嚼,一根“骨頭”也不!@樣安靜的過了兩個(gè)小時(shí),腿也酸了,腳也麻了,但空手而來,卻滿載而歸。我們手牽手,走出店門,深吸一口新鮮空氣,每一個(gè)細(xì)胞都散發(fā)著活力……

      也許你已忘記,因?yàn)檫@些小事就像沙灘上的幾粒沙,微不起眼。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,因?yàn)檎沁@些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。我愿與你攜手,走完我們慢慢的人生長路,直到歲月不再允許我們活蹦亂跳,再一起回首,看那一起走過的漫漫長路……

    我們一起走過的日子作文4

      歲月悠悠,小學(xué)六年的每一天,每一刻,每一分,每一秒,都是珍貴的回憶,時(shí)間如微風(fēng)吹走了我們的日子。

      曾幾時(shí),我走進(jìn)那充滿未知數(shù)的小學(xué)校門;曾幾時(shí),我站在綠色的大操場上接受來自大哥哥大姐姐們鮮艷的.紅領(lǐng)巾;曾幾時(shí),我們站在國旗下莊嚴(yán)宣誓在今后的日子里做一名合格的小學(xué)生;曾幾時(shí),我在學(xué)校的追夢大舞臺(tái)上活力四射,展示自我;曾幾時(shí),我……

      看一眼教室,那是我們學(xué)習(xí)知識的地方;看一眼操場,那是我們揮灑汗水,獲得榮譽(yù)的地方;看一眼拓展器械,那是我們挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝困難的地方;看一眼讀書園,那是我們刻苦學(xué)習(xí),汲取知識的地方;再看一眼……站在國旗下,那洪亮的國歌聲依然在耳邊回蕩;站在教室里,那朗朗的讀書聲仍在腦海中回旋;站在舞臺(tái)下,那優(yōu)美的音樂還在耳邊縈繞。

      曾經(jīng),我們與這校園立下六年之約,六年里,我們哭過,笑過,感動(dòng)過,委屈過,憤怒過……酸甜苦辣咸,我們在這六年里嘗過百味,認(rèn)過百字,學(xué)過百知,明過百理……

      如今,時(shí)光匆匆,一切早已是滄海桑田,驀然回首,一節(jié)課,一次春游,一次實(shí)驗(yàn),一場誤會(huì),一個(gè)笑話,一次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷都被我包在了腦海中當(dāng)做一盒盒禮物,它們將會(huì)在我記憶的生日中一一打開。

      我們的日子不僅有老師的諄諄教導(dǎo),親切關(guān)懷,還有同學(xué)們的互幫互助!

      在這離別之際,請記住我們一起走過的日子。

    我們一起走過的日子作文5

      轉(zhuǎn)眼間,我們的童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,歲月無情,帶走了原本屬于我們的純真,但是,朋友,請千萬不要忘記那些我們一起做走過的日子。

      朋友,還記得我們一起歡歌笑語的日子嗎?我們總是把自己打扮得“花枝招展”,在父母外出時(shí),一個(gè)小板凳便成了“觀眾席”,“舞臺(tái)”就是臥室的那張床哪。我們輪流去“舞臺(tái)”表演,有時(shí)即使在“舞臺(tái)”摔下也不會(huì)掉眼淚,只是笑笑,繼續(xù)進(jìn)行我們的“表演”。

      朋友,還記得我們第一天上小學(xué)的日子嗎?我們手拉著手蹦蹦跳跳向?qū)W校走去,可是到了門口我卻不樂意了,硬是拉著媽媽的手不肯進(jìn)去,小眼神可憐兮兮的看著你,眼里閃著淚花。你笑了笑,朝我走過來,像個(gè)大姐姐一樣對我說:“不要怕,我保護(hù)你。”那時(shí)的'我們可真是快樂呢。

      朋友,還記得那次因?yàn)槌煽兌桓改肛?zé)備的事嗎?你在門口哭,我給了你一個(gè)大大的擁抱,說我會(huì)陪你一起努力,你破涕為笑,我也跟著你一起笑。

      慢慢地,我們的距離仿佛越來越遠(yuǎn),從無話不談,到?jīng)]有太多共同語言;從見面就拍對方的肩,到只是簡單地打一個(gè)招呼——我們回不去從前。

      不過?朋友,答應(yīng)我,不要忘記我們曾經(jīng)一起走過,在你內(nèi)心的世界,給這些留一個(gè)很小很小的角落,足矣。

    我們一起走過的日子作文6

      微風(fēng)拂面,時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,你十二歲了。

      ------題記

      回想起過去我們一起玩耍是的幼稚,如今,我們還是同學(xué),還是朋友。十二歲的鐘聲在你耳邊敲響,燦爛的陽光照耀在你的臉上,你的微笑,使人難忘。

      趕上小學(xué)時(shí),我第一個(gè)認(rèn)識你,當(dāng)我看到你的時(shí)候,便看到你的誠實(shí)和穩(wěn)重。霎時(shí),上了三年級,你被老師評上班長。開始,我是嫉妒,但是漸漸的。我少了一份嫉妒,多了一份好好學(xué)習(xí)。謝謝你,讓我提高了成績。

      其實(shí)我并不知道怎么寫賀文,但是我答應(yīng)過你會(huì)寫賀文給你,我認(rèn)為詩是最好的表達(dá)方式。

      當(dāng)春風(fēng)吹在你的臉頰時(shí),

      你已經(jīng)十二歲了。

      我們一同走出了童年的幼稚,

      走出了天真。

      我們一起走過的日子,

      牽起了我?guī)捉z留戀。

      回頭望去,

      那里有喜怒哀樂,

      那是我們度過的。

      你吹了十二支閃爍的`燭光,

      切起美味的蛋糕,

      我還在留戀著……

      后記:本我是給我同學(xué)的賀文,今天是她的生日,所以我寫賀文給她,請大家說出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要?jiǎng)痈袷,謝謝!

    我們一起走過的日子作文7

      成長,就是青春的代名詞。由天真懵懂的少年蛻變成活力四射的青年。成長,也是痛苦的代名詞。我們需要經(jīng)過蛹化成蝶般的痛苦才能成長長大。也正是這些苦難讓我們堅(jiān)定了的腳步,在青春的路上,我們挽手同行。

      老師,成長的日子,感謝您陪我們一起走過。老師的耐心講解,讓我們收獲了許多知識。老師辛勤的汗水是我們好成績的最好見證老師的嚴(yán)厲與批評,只不過是想讓我們以更加美好的姿態(tài)面對這個(gè)世界。謝謝您,我的老師。

      父母,成長的日子,感謝你們陪我一起走過。無論是深夜的一杯溫牛奶還是清晨豐盛的早餐,那都是滿滿的母親的愛。無論是嚴(yán)厲的批評還是不茍言笑的談話,那都是如山般深沉的父愛。這一切的一切都是我們成長的見證。父母的愛是我們前進(jìn)的最大的動(dòng)力。謝謝你們,我的父母。

      同學(xué),成長的日子里,感謝你們陪我一起走過。同在一個(gè)班,就是緣分。四年的感情注定了我們一輩子的友誼,是你們見證了我的成長,是你們給了我一次次的鼓勵(lì)和安慰,是你們讓我有了繼續(xù)走下去的勇氣。好朋友,一輩子。我的同學(xué),感謝你們,陪我走過成長的日子,

      我的母校,見證了我的成長,見證了我的'改變。馬上就要離開母校了,我的心中雖有萬般不舍,但我不會(huì)因此停下我前行的腳步,因?yàn)槲业哪感R恢贝A⒃谖业男闹,指引我前進(jìn)的方向,給我前進(jìn)的勇氣和信心,再見了我的母校。

      感謝我的老師,父母,同學(xué),母校。感謝你們陪我走過成長的日子。

    我們一起走過的日子作文8

      光陰匆匆,十六個(gè)春秋已如流水東去。回首我們一起走過的日子,仿似風(fēng)兒,飄然遠(yuǎn)逝。

      自與你邂逅,便形影不離。如風(fēng)的日子,承載著我們美好的記憶。

      踱步楊柳岸邊,光陰倒置,往昔幕幕在心靈顫動(dòng)的間隙,從塵封中,得以釋放。透過歲月的傳遞,再在我心中投映。

      清澈的河水里,翠綠油油的水草間,成群的魚兒與你我結(jié)伴,嬉水玩戲。左手捉著剛從水中撈出的蝦蟹,右手卻不經(jīng)意地?fù)P起了河水。你一揮我一揚(yáng)之間,水滴便掛在了你我身上,浸進(jìn)我們心里。

      夕陽的余暉灑映在我們晶瑩的臉上,描出七彩的光芒。這唯美的畫面,河水懂得珍藏。

      徘徊在校園中那棵飽經(jīng)滄桑的槐樹下,時(shí)光將心中最美的音符綻放。晨曦中,樹蔭下,兩個(gè)躍動(dòng)的身影,恍如春天的精靈,用人間最純真的笑容,演繹著童年的真諦。如此幸福的篇章,槐樹明白如何鐫刻。

      游走在知識的殿堂,日光燈印證著我們永存的那份眷戀。畢業(yè)那天,黑板下,講臺(tái)前,你我緊緊相擁,不忍言別。結(jié)聚著祝福的話語,竟在嘴邊凝噎。我甚至沒有抬頭注視那漸漸模糊的背景。只是在心中默默祈愿:你在他鄉(xiāng)一切都好!感傷夾雜著淚水譜寫出如此潸然的.樂章,心卻不忍銘記,情愿刪掉。

      忽然覺得,我們一起走過的日子,仿如四季的風(fēng),時(shí)而給心情披上綠裝,而給思緒點(diǎn)綴憂愁;時(shí)而又給記憶揚(yáng)起溫度,但最終卻在寒冷的冬季定格。

      感傷的歌又在心中涌動(dòng),而遠(yuǎn)方的朋友,你真的還好嗎?

    我們一起走過的日子作文9

      回想我們一起走過的日子,真像那一串又一串的冰糖葫蘆,是那樣的誘人,甜蜜蜜、美滋滋、回味無窮、讓我久久不愿走出我的內(nèi)心世界,來面對現(xiàn)實(shí)的困惑。

      和你走過的日子我不再憂傷,和你走過的日子我有著無窮無盡的幻想。

      還記得兩年前的一天嗎?你我一起外出游玩,我們一起跋山涉水欣賞大自然別具一格的美,一起暢談自己心中的夢想,并互相鼓勵(lì)著對方,你是一個(gè)很會(huì)講話、很有文采的女孩,我喜歡聽你說的每一個(gè)字,和你在一起,我非常的快樂自在。還記得當(dāng)時(shí)我說過的話嗎?我說:“我真想變成一只小鳥去閱覽山山水水,去享受大自然帶給我的快樂!蹦阏f:“那我愿意做陪伴在你身邊的云,你一個(gè)人獨(dú)自飛翔,豈不孤單?我們兩個(gè)一起去闖,豈不快哉?我聽了之后真的好生感動(dòng)。

      時(shí)光似流水一般逝去,卻未曾洗掉我對你的記憶。

      我們的`相識沒有一點(diǎn)特別的地方,卻讓你我沉浸在無邊的歡樂聲中。

      你我有著相同的經(jīng)歷,相同的性格,還記得我們因?yàn)橄矚g安靜的環(huán)境而與他人大吵起來,曾一塊看電視,因看不慣唐僧的懦弱而蔑視他,因看林黛玉不幸的遭遇而流淚過,因看滑稽可笑的電視劇而笑的一把鼻子一把淚,回想起來,還真讓我回味無窮。

      你我一起笑過、哭過、爭吵過、但這段時(shí)光卻會(huì)成為我永久的記憶。

    我們一起走過的日子作文10

      每個(gè)人都和自己的一個(gè)朋友走過,從小學(xué)四年級時(shí)到現(xiàn)在,曹鐘蕓和我一起走過了三年多。

      她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙濃濃的眉毛,一對水汪汪的大眼睛,一個(gè)平而直的鼻子,一張好吃的嘴巴。她喜歡畫畫,喜歡唱歌,字也寫得很好。她很喜歡樂于助人,當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,她總是第一個(gè)去。她也是老師的`小幫手。

      在小學(xué)時(shí),有一次,一個(gè)老師生病了,不能給我們上課,她聽到這個(gè)消息后,就對同學(xué)們說:“大家聽好了,老師生病了,我們應(yīng)該去看老師,讓老師放心。老師不在,我們也會(huì)好好學(xué)習(xí)的!比缓螅徒M織了幾個(gè)班干部同學(xué)去了醫(yī)院。在醫(yī)院,大家都對老師說了學(xué)校的事情。她卻像大人一樣的對老師說:“老師,您不在的日子,我們一定會(huì)照顧好自己,好好學(xué)習(xí)的!您千萬要養(yǎng)好身體!”老師聽了,哈哈大笑起來。我們回到學(xué)校,她又像一個(gè)“小大人”一樣地忙了起來,掃地、擦黑板、發(fā)本子……放學(xué)后,她又在關(guān)窗戶、關(guān)門……

      經(jīng)過這件事,她成為了我們班上品德最好的同學(xué),我們也成了最好的朋友。我們一起笑過,一起哭過,一起鬧過,一起吵過……我們一起上下學(xué),我總是把她當(dāng)成我的榜樣,我們互相學(xué)習(xí),互相幫助。

      與曹鐘蕓在一起的日子里,我是快樂的,我們也都是開心的。她讓我知道了什么是朋友,什么是友誼,什么是真情,她是我最好的朋友了,我非常感謝她。我的朋友,真的好謝謝你!

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