踮起腳尖作文[錦集14篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的踮起腳尖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　踮起腳尖作文 篇1

　　母親總在我面前批評(píng)父親，批評(píng)他只顧眼前利益，頭腦簡(jiǎn)單，不懂得踮起腳尖，看得更遠(yuǎn)。

　　她就以這樣的方式告訴我做人要踮起腳尖，將目標(biāo)定得更遠(yuǎn)。

　　那天傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我將剛發(fā)的考試卷小心翼翼地放進(jìn)了袋子里。我走出校門，心里卻溢滿了喜悅之情。

　　就在臨近期中考這一周，我的四科總分竟到了第四名，這讓我分外驚喜。

　　當(dāng)我回到家，母親知道了我成績(jī)后，也顯得十分驚訝。

　　然而第二天我在樓梯碰到我的一個(gè)朋友，他在另一個(gè)班。當(dāng)我問(wèn)起他的成績(jī)和說(shuō)起我的成績(jī)及排名時(shí)，他滿不在乎地說(shuō)：“你這樣的成績(jī)?cè)谖覀儼嘀慌哦�十名�！边@使我仿佛遭遇了一個(gè)晴天霹靂，讓我回到殘酷的現(xiàn)實(shí)中——我們班級(jí)的成績(jī)一直排在年段倒數(shù)第一。

　　那天晚上，班主任發(fā)下一張“期中考目標(biāo)表”，讓我們填寫自己各科的目標(biāo)分及班級(jí)目標(biāo)、名次等，不知怎么的'，讓我心煩意亂。

　　一氣之下，我沒(méi)有寫班級(jí)目標(biāo)，在年段目標(biāo)上也隨便寫了二百五十名，我還在“挑戰(zhàn)宣言”那一欄中直接畫了大大的一杠。

　　然后我將表格扔給了母親，讓她填寫“家長(zhǎng)寄語(yǔ)”那一欄�？伤�似乎十分不滿意我填寫的內(nèi)容，她說(shuō)我應(yīng)該把各科成績(jī)都寫高許多，甚至讓我將年段名次定到八十。

　　我將班級(jí)的現(xiàn)狀告訴了她，并且抱以堅(jiān)決的語(yǔ)氣。最后她只好妥協(xié)了，她寫好寄語(yǔ)。我就將紙放了回去。

　　次日快要放學(xué)時(shí)，老師將大家的目標(biāo)及寄語(yǔ)都讀了，于是我便聽到母親寫給我的寄語(yǔ)“踮起腳尖，做自己，加油”。

　　讀完后我才理解了母親的用意，那就是盡努力將目標(biāo)看得更遠(yuǎn)。母親又一次告訴我要踮起腳尖，看得更遠(yuǎn)。

　　是啊！只有踮起腳尖，才會(huì)更有信心，才會(huì)看得更遠(yuǎn)，才能做更好的自己。

　　踮起腳尖作文 篇2

　　我喜歡踮起腳尖的感覺(jué)，仿佛當(dāng)我踮起腳尖時(shí)，我就看到了整個(gè)世界……

　　蓮步輕移，轉(zhuǎn)身大跳，抬頭，繃腳全旋，翻身躍起，落……

　　“啪！”想不到竟是她最后的絕舞。我眼前的頹唐女孩，早在最初，便將翻飛的眼淚化作輕塵，隨風(fēng)干了，散了，成了她墜入絕望前在世界上最后的留念。

　　當(dāng)初說(shuō)好一起眺望整個(gè)世界，一起看溢彩的落英，流光的云霞。云霞散了，落英染上了不堪的塵灰，我們滿懷希望的身影漸行漸遠(yuǎn)……不，我才不會(huì)為這灰暗的生活而暗自神傷。

　　你說(shuō)踮起腳看到的世界最美，那我就要把你看到的世界畫下來(lái)。

　　色筆流轉(zhuǎn)，那是一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的你，在舞臺(tái)上翩翩起舞的你，驕傲自信的你。直到畫中小小的'軀體被細(xì)白的手，殘忍的裂痕所覆蓋--你向殘酷的生活低頭了。

　　我渾身冰涼，被無(wú)形的力推著離你越來(lái)越遠(yuǎn)，仍不住的回頭……夢(mèng)鏡碎了，你眼里那灣深邃而落寞的冷光，使我不寒而栗，我記憶中的第一滴眼淚，化作千言萬(wàn)語(yǔ)洶涌的洪流--你要再頹唐下去嗎，你能睜開眼看看你所期待的世界嗎？即使有著千難萬(wàn)險(xiǎn)，不也應(yīng)該微笑著踮起腳尖很努力的看一眼嗎？哪怕只是一眼……

　　漫長(zhǎng)幽冷的沉默，你很努力地踮著腳尖。望著病房里緩慢而優(yōu)美的轉(zhuǎn)圈的你，如一只藍(lán)姬鳳蝶，破繭涅磐而出，踮著腳尖翩翩起舞，剎那間，世界流光溢彩。

　　踮起腳尖，望一望那夢(mèng)中的世界，即使只是堆積在層層失敗殘骸之上小小的一抹美麗的過(guò)眼云煙，你的臉上也一定會(huì)揚(yáng)起明媚的微笑。

　　我們很努力的墊起腳尖，相視而笑。

　　那噬冷人心的淚水，早在飄拂的發(fā)絲間，無(wú)絲無(wú)痕。

　　踮起腳尖作文 篇3

　　記憶中印象最為深刻的是我自己那雙陳舊而柔軟的舞蹈鞋。我踮起腳尖，在舞蹈室里隨著老師的指令起舞。

　　一噠噠，二噠噠……訓(xùn)練從不停止。就像那篇童話，無(wú)罪的女孩收到紅舞鞋的詛咒：在石板上起舞，在草地上起舞，在燒紅的烙鐵上起舞……永無(wú)休止的舞蹈終為女孩敲響了喪鐘。只不過(guò)，不同于我們的是，我們是心甘情愿的……嗎？

　　我未對(duì)芭蕾舞有興趣時(shí)，便被媽媽以舞蹈可以培養(yǎng)儀態(tài)為由塞到了這里。猶記當(dāng)時(shí)，滿目茫然的我被母親強(qiáng)硬地推進(jìn)舞蹈室，宛若提線木偶般，懵懵懂懂地聽著老師的指令而動(dòng)作。在訓(xùn)練完畢時(shí)，我以為這是結(jié)束，殊不知，這僅是剛剛開始。

　　訓(xùn)練自開始以后就再未停止。我練到堅(jiān)韌的`舞鞋變得柔軟，練到腳尖處生出了繭，練到我終于把踮起腳尖當(dāng)做習(xí)以為常。

　　可這根本不是我想要的！我曾無(wú)力地跌坐在地板上向老師哭訴，最終卻換來(lái)嚴(yán)厲的舞蹈老師一句無(wú)情的回答：“怎么，腿斷了？沒(méi)斷就繼續(xù)練！”我曾向母親哭訴，哀求她取消舞蹈班的日程。但不出意料的，我遭到一次又一次的拒絕。

　　我擦干眼淚繼續(xù)訓(xùn)練，練到那雙舞鞋穿破；練到腳尖的繭越來(lái)越厚；練到我終于把踮起腳尖刻進(jìn)內(nèi)心，化作本能；練到我終于對(duì)舞蹈生出了一絲的感情。

　　我被老師拉去參加了比賽。她給了我一雙嶄新的舞鞋，囑咐我在舞蹈上的許多。我的肩上背負(fù)著老師與母親的期望，那很重，可意料之外的，我覺(jué)得身上無(wú)比輕松。

　　終于，我站在面向所有人的舞臺(tái)上，穿著那雙嶄新而華麗的舞鞋，踮起腳尖，隨著音樂(lè)的律動(dòng)翩翩起舞。臺(tái)下是老師鼓勵(lì)的目光，我的耳邊似乎又響起了老師的指令聲。我露出跳舞以來(lái)的第一個(gè)笑容。

　　踮起腳尖，這支舞為老師而跳，為母親而跳，也為我自己而跳！

　　踮起腳尖作文 篇4

　　流淌在手掌上的陽(yáng)光，竟溫暖了我的心。------題記

　　從小至大，親情與我共患難，經(jīng)歷了坎坎坷坷，就似一顆參天大樹，永不垂倒。

　　當(dāng)清晨醒來(lái)，第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我驚嘆于大自然神奇的魅力。把我們的生活裝扮的如此美妙。

　　這個(gè)世界有大多東西需要珍惜，需要留念，好好珍惜身邊的每一位親人，否則，失去后才知道珍惜。

　　媽媽，這位生我養(yǎng)我的"辛勤保姆"；爸爸，這位永不停歇工作的"頂梁柱"；還有好多好多人，感謝你們，給予我如此多的幸福，是你們，在雨天給我一把傘，在我最受傷是最需要的人也是你們。你們就像一個(gè)音符，構(gòu)成一曲完整調(diào)子，而我，則是你們最忠實(shí)的聽眾。

　　仰望天空，浮云依舊繁華，俯視大地，泥土依舊芳香，無(wú)論我朝哪個(gè)方向遙望，我的`心總是在激情的蕩漾之中，熱衷于平凡的生活，有著高貴的品質(zhì)，一樣可以問(wèn)心無(wú)愧。

　　每一片樹葉都寫滿了我對(duì)你們的祝福，每一滴水都融入了我對(duì)你們的深厚情懷，每一片陽(yáng)光都可以折射出幸福的角度。讓你我享受日浴的快樂(lè)，讓風(fēng)兒為我們伴唱。

　　幸福是透明的，如同空氣一般，但幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不留在你我身邊，記�。杭词钩岚蛘蹟嗔耍�心靈也要飛翔。讓幸福隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方……

　　踮起腳尖作文 篇5

　　我的家在農(nóng)村，每天放學(xué)寫完作業(yè)后我就和弟弟去玩。我們玩的花樣可多了：到池塘邊撈小蝦；溜進(jìn)竹林里捉迷藏，要不就在村子里游蕩，自在極了。

　　后來(lái)，情況有了變化：爸爸媽媽要讓我轉(zhuǎn)到城里讀書。我心中一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，難道我真的要離開生活已久的村子和最好的伙伴了？為此，我和媽媽狠狠吵了一架。但最終，我妥協(xié)了。那一天是爸爸送我去的，載著我和爸爸的車子緩緩啟動(dòng)時(shí)，我難過(guò)得想哭。媽媽透過(guò)車窗又囑咐了我?guī)拙�，依依不舍地向我揮手告別。隨著車子逐漸走遠(yuǎn)，生活了那么久的鄉(xiāng)村和媽媽的身影在我眼前一點(diǎn)點(diǎn)地模糊……

　　新學(xué)期，陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，這一切都讓我感到孤單和落寞。我心里還有另一種感覺(jué)——不解，深深的不解。我不明白爸爸媽媽為什么非要讓我來(lái)到這個(gè)地方，為什么不尊重我的意愿。在這陌生的.環(huán)境中，我感到恐懼，仿佛所有人都在用異樣的眼光看我。這又加深了我對(duì)父母的不滿。

　　雙休日到了，我迫不及待地搭上班車回家。當(dāng)車子快行至村口時(shí)，我從車窗伸長(zhǎng)脖子望著那熟悉的景物，卻不期然看到媽媽站在村口。她正踮著腳往這邊張望，臉上布滿焦急，似乎在期盼著什么。當(dāng)車子更靠近村頭時(shí)，我看得更清楚了——此時(shí)媽媽的眼里透著一種難以掩飾的喜悅。因?yàn)樽叩锰�急，地上的碎石竟將她絆倒了�；覊m沾染了她的衣袖，媽媽趕緊爬起來(lái)，拍拍灰塵，笑著對(duì)我說(shuō)：“你可回來(lái)了！”

　　那一刻，我突然懂得了，父母是愛(ài)我的！以往的那些不理解在這一瞬間煙消云散。父母為了讓我受到更好的教育，才送我去不熟悉的城市�。∑鋵�(shí)他們心里更舍不得我！當(dāng)我們行走在孤單、恐懼以及不理解的荒漠中時(shí)，只要踮起腳尖，也許就能看見愛(ài)。

　　踮起腳尖作文 篇6

　　踮起腳尖，看著母親干一些家務(wù)活。

　　每當(dāng)媽媽洗完衣服，去晾衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽都踮起腳尖把晾衣架上的衣服掛到晾衣架的繩子上，我邊看邊想：如果我比媽媽長(zhǎng)得高，那么我就可以幫助媽媽把衣服掛到高高的晾衣架的繩子上了。有時(shí)，我和媽媽坐公共交車回老家，媽媽把帶回老家的所有物品都放到座位上面的那個(gè)放東西的小柜子。因?yàn)樘�高，所以媽媽需要踮起腳尖來(lái)才能夠摸著。有時(shí)，家里來(lái)客人或親人的時(shí)候，爸爸都會(huì)十分熱情的招待每一位客人或親戚，如果有叔叔或者伯伯就會(huì)喝酒。如果要喝，那大腹便便爸爸就會(huì)讓我那勤勞的媽媽拿紅酒，可拿紅酒可不是小孩可以做的，因?yàn)樾『⒆影�一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兗依锏哪莻�(gè)柜子十分高，所以必須要讓媽媽拿，可對(duì)我媽媽這種個(gè)子不高也不矮的人必須踮起腳尖才會(huì)拿到美味的紅酒。

　　每當(dāng)我的衣服破了一個(gè)洞或褲子太長(zhǎng)了媽媽就會(huì)用那細(xì)細(xì)的銀針給我一針一線的'縫補(bǔ)衣服，但放銀針和線的盒子在我家的大衣柜上，如果給我縫補(bǔ)衣服的時(shí)候媽媽需要腳踩著椅子再踮起腳尖才會(huì)拿到那小小的銀針和細(xì)細(xì)的線，那一霎那間，我覺(jué)得母親太偉大了，就像是米爾所說(shuō)的：母愛(ài)是世界上最偉大的力量一樣。

　　踮起腳尖，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的有趣的事物。

　　在我們的學(xué)校操場(chǎng)后面的墻上有許許多多的小窟窿里有一些小蝸牛，有的時(shí)候我和我的同學(xué)一起去尋找生命-蝸牛的時(shí)候，我們都要踮起腳尖才可以把小生命從小窟窿找出來(lái)，那一刻我們非常高興，因?yàn)槲覀儷@得了一件“戰(zhàn)利品”。

　　每一次踮起腳尖我都會(huì)刻骨銘心，也許會(huì)讓百分之零點(diǎn)一的人留意到。啊，踮起腳尖會(huì)是一件好事或許是一件有趣的事情，有可能是一種令人奇怪的感覺(jué)，我愛(ài)踮起腳尖。

　　踮起腳尖作文 篇7

　　家里的蘭花又開了，細(xì)細(xì)端詳，千枝萬(wàn)蕊，蘭花瑩潔清麗，朵朵向上，如削玉萬(wàn)片，晶瑩奪目，好是天上飄下的云彩，頓時(shí)我思緒萬(wàn)千……

　　父親是一名警察，因此他總是早出晚歸，十分忙碌，經(jīng)常他接一通電話就沖忙的走，望著他空蕩蕩的座位，我不免有些失落，偶不經(jīng)一瞟蘭花，發(fā)現(xiàn)它也耷拉起來(lái)，失去了往日的勃勃生機(jī)。

　　最令我難以釋懷的`是，我生日的那天，全家人都在為我慶生，我們都沉浸在歡樂(lè)之中。我看見蘭花也在為我慶生，花朵都盛開了，迎風(fēng)向上舒展著，令人無(wú)比陶醉。

　　突然，一陣急促又卻刺耳的電話鈴打破了這個(gè)寧?kù)o，我在心中默念著，不要讓父親走，但無(wú)奈的是，看他臉上的神情變得凝重，我的心驟然跌至谷底，只聽見傳來(lái)了一聲“啪”的關(guān)門聲，他便不見了身影。我失落的坐回座位上，卻沒(méi)有了之前的心情。也許是因?yàn)榇藭r(shí)的太陽(yáng)太過(guò)于猛烈，之前傲然綻放的蘭花也失去它的光彩，變得有些暗淡。

　　到了午睡的時(shí)候，我躺在床上翻來(lái)覆去的想這件事。這時(shí)，我也聽到了細(xì)微的腳步聲，緊接著我的房門被輕輕推開了，我以為是媽媽來(lái)了，便開始裝睡，把被子故意踢亂，卻將眼睛瞇成一條線，但我卻看到了——我的父親，我看見他輕輕掂起腳尖，生怕發(fā)出了一點(diǎn)兒聲響，以免吵醒我，然后輕輕地把被子蓋在我身上“這孩子，真不懂事，又踹了被子，”說(shuō)出的話卻是這樣溫柔，說(shuō)完，便再次輕輕墊起腳尖，輕輕掩上的房門，離開了，這期間，幾乎沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音……

　　這時(shí)我聞到了一股淡雅的清香，從門外傳來(lái)，香遠(yuǎn)益清，清香淡雅！

　　踮起腳尖作文 篇8

　　踮起腳尖，是肢體上的一個(gè)小動(dòng)作，平凡得不能再平凡。但如果只停留在肢體上，是十分膚淺的。只有在精神上踮起腳尖，才有著更深刻的意義。

　　人類區(qū)別于動(dòng)物的最大地方就是人類有精神。因?yàn)橛芯�神，人類才不�?huì)像動(dòng)物那樣只追求物質(zhì)上的享受，動(dòng)物覓食是為了生存，人類吃飯不僅僅為了生存，更是為了實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

　　肉體強(qiáng)大的人比比皆是，精神強(qiáng)大的人如鳳毛麟角，因?yàn)樵诰�神上踮起腳尖要付出更多的汗水與艱辛，有時(shí)甚至被社會(huì)當(dāng)成另類來(lái)排斥，如哥白尼因?yàn)閳?jiān)持“日心說(shuō)”被活活燒死。歷史的車輪滾向前，只有少數(shù)不懼壓力，踮起腳尖穿過(guò)荊棘的人，才有希望登上精神的高峰。

　　我國(guó)著名文學(xué)家臧克家說(shuō)過(guò)：“有的'人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！彪m死猶榮的人，無(wú)一不是踮起腳尖，敢于斗爭(zhēng)的人。文天祥，當(dāng)大宋江山岌岌可危時(shí)，他挺身而出，帶兵抗元，被俘后，元朝皇帝親自勸降，只要?dú)w順元朝，便可封官受祿。文天祥不為所動(dòng)，從容走向刑場(chǎng)，留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”d的千古絕唱。

　　反之，那些漢奸、賣國(guó)賊，為了個(gè)人的利益，喪失民族氣節(jié)，像一條哈巴狗一樣跪在敵人面前搖尾乞憐。他們雖然得到了暫時(shí)的榮華富貴，卻留下萬(wàn)世罵名。

　　當(dāng)今時(shí)代，我們中國(guó)這頭睡獅已經(jīng)醒來(lái)，因?yàn)楹ε滤�的�?qiáng)大，很多人對(duì)她虎視眈眈，想方設(shè)法阻撓她，刁難她。作為祖國(guó)的接班人，讓我們攜起手來(lái)，踮起腳尖，踩過(guò)泥濘，去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的飛躍。

　　踮起腳尖作文 篇9

　　踮起腳尖，點(diǎn)一下頭，拉拉衣角，牽起雙手

　　——題記

　　在玉蘭花初開的時(shí)候，那時(shí)，你比我矮半個(gè)頭，就是那個(gè)月出皎皎的夜晚，我與你一起回寢，風(fēng)兒送來(lái)青澀的香氣，正如你清秀的面龐，可惜你比我矮半個(gè)頭，我們并肩而行時(shí)總有那么一絲異樣。

　　年紀(jì)小啊，我想家，哭了，小巧的你，輕踮一下腳尖，為我拭去了淚珠。后來(lái)，你向我招手時(shí)，會(huì)踮一下腳尖；我也會(huì)踮一下腳尖，回應(yīng)你一個(gè)微笑。這便成了最初的語(yǔ)言。我記得長(zhǎng)大了一點(diǎn)的`時(shí)候，我們一起散步，那天天黑的早，是那樣的早，吃完晚飯時(shí)，天已經(jīng)是灰藍(lán)了。我們?cè)缫炎鐾曜鳂I(yè)，你說(shuō)，還有一個(gè)多小時(shí)才上課，去玩玩吧，我自然是欣然同意。那天的云朵像油畫一樣，我們癡迷地望了好久，你踮起腳尖，與我一起分享云朵在動(dòng)的驚喜。我笑了，你也笑了，我們跑起來(lái)，在操場(chǎng)上追逐，然后躺在草地上，那時(shí)最快樂(lè)的事是和你在一起。有人踢足球了，你站起來(lái)拍拍身上的草：“走，去那邊。”于是，在黃桷樹的落葉毯上，我們聊了很久，聊友誼，情感，聊一起擁有的回憶，從那云海一直聊到美麗的星河。我們回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)只比我矮了一點(diǎn)了。

　　我們四年級(jí)時(shí)，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨里給萌芽們遮完雨后，渾身濕透的我們跑進(jìn)溫暖的“夢(mèng)想世界”，許多同學(xué)都在那兒，有人在彈鋼琴。我發(fā)現(xiàn)我們終于一樣高了，我拉著你來(lái)到一個(gè)沒(méi)有人的地方，說(shuō)：“你知道《踮腳跳支圓舞曲》吧，不過(guò)，現(xiàn)在，我們不用踮腳了！”你立刻會(huì)意，我們和著風(fēng)琴跳起了華爾茲，身上逐漸被彼此的心溫暖了。

　　跳完舞，我們向教室奔去，也就看到了漫天葉雨。

　　我說(shuō)：“可惜那些萌芽，看不到了�！�

　　你說(shuō)：“它們只要一踮腳尖，也可以看哦�！�

　　我笑了。

　　你也笑了。

　　踮起腳尖作文 篇10

　　腳跟終于離開了地面，可是你還沒(méi)有踮起，這時(shí)，你會(huì)用力，踮起腳尖看到那獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。

　　——題記

　　踮起腳尖，是對(duì)知識(shí)的渴望

　　小時(shí)候，總能聽到哥哥姐姐的讀書聲。漸漸的，我也喜歡上了讀書。從書中我知道了花會(huì)盛開，也會(huì)凋落；我知道了四季更替，宇宙無(wú)邊。于是，我更加喜歡上讀書�，F(xiàn)在，讀書已成了我生命的一部分。在書中行走，我感到的是智慧、是幸福。

　　“要靠大量的積累、閱讀、寫作才能擁有知識(shí)。光讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要用理論結(jié)合實(shí)踐，為以后有用�！庇涀×税职炙�說(shuō)的話。 現(xiàn)在我對(duì)讀書有了自己獨(dú)特的看法，每一本書讀下去我都會(huì)有很大的收獲，每一本書讀下去我都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的改變。

　　我渴望得到書中的知識(shí)，因?yàn)橹�識(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。

　　踮起腳尖，我憧憬著未來(lái)

　　什么力量能讓我踮起腳尖？

　　天上劃過(guò)一道流星，我踮起腳尖，許下愿望，我希望我的愿望能給予我一個(gè)美好的未來(lái)。后來(lái)我才知道，只有不懈的努力，用汗水澆灌的樹木才能開花結(jié)果。

　　以前總以為自己很聰明，于是，變得非常驕傲。有一次，看著爸爸在讀一本“重量級(jí)”的書，我很好奇，踮起腳尖想看看這本書究竟是什么內(nèi)容這么吸引爸爸？原來(lái)爸爸是在看他的專業(yè)書。這時(shí)的我才恍然大悟，突然明白了人活到老，學(xué)到老的真正含義。我很羞愧，一改往日的驕傲自大。

　　“凡凡：只要有了理想就能找到人生努力的方向，世上的.一切都要靠我們自己去爭(zhēng)取。就像你踮起腳尖，靠的是你自己的毅力，有多么的頑強(qiáng)。就像在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要更加努力，更上一層樓�！卑职值脑捝钌畹赜≡谖业哪X海。

　　我要踮起腳尖去嘗試，只有踮起腳尖，才會(huì)品嘗到成功的喜悅與甘甜，我對(duì)我的未來(lái)充滿希望！

　　踮起腳尖作文 篇11

　　生活中并不缺少美，只是缺少一種高度，也許只要踮起腳尖的高度。

　　——題記

　　這是一個(gè)下著雨的午后。

　　柏油路面被突如其來(lái)的雨給打時(shí)濕了。街上路人行色匆匆，五顏六色的傘瞬時(shí)間匯聚成一條河，一條不知道流向何方的.小河。

　　我站在屋檐下，冷風(fēng)從街的一頭吹來(lái)，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，牽起我的衣襟。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，雙手抱住自己的肩膀。心頭是冷的，被風(fēng)一吹，變麻了，沒(méi)了知覺(jué)。

　　我漫無(wú)目的地看著這條街，一直看到盡頭，看不見了便踮起腳尖，忽然我的視線停住了——

　　街角出現(xiàn)了兩個(gè)大人，我暫且把他們定為一對(duì)母子。

　　白發(fā)蒼蒼的老母親坐在輪椅上，推著的是個(gè)中年男子。

　　那時(shí)下著雨，雨不大，淅淅瀝瀝的，編成了一道簾，似乎在上演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)沒(méi)有對(duì)白的戲……

　　男子穿著白襯衫，打著黑傘。他不時(shí)俯下身子，在蒼老的母親耳邊說(shuō)聲么，我無(wú)法聽見，只能看見他的嘴唇在微微顫動(dòng)。

　　輪椅上的老人牽起嘴角，劃開一條優(yōu)美的弧，她笑了。嘴角旁的酒窩陷得那么深，仿佛盛滿了甜蜜。

　　他們緩緩潛行，路人們的目光也被其所吸引，不少人停下了匆匆的腳步，駐足觀望。

　　輪椅停下了，老婦的毯子，悄然而落。男子趕忙往下腰，重新蓋母親身上，動(dòng)作如此馴熟。

　　他并沒(méi)有起身，只是……

　　老婦點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的笑了。

　　那一刻我發(fā)現(xiàn)了美——我踮起了腳尖

　　踮起腳尖作文 篇12

　　我至今還懷念那株木棉，以及木棉旁教室里那個(gè)充滿活力的身影。

　　悶熱的夏天，老式的電風(fēng)扇不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)著，竭盡全力為我們送來(lái)那僅有的一絲涼爽。悶熱的天氣使人變得心不在焉，懶洋洋的。在當(dāng)時(shí)認(rèn)為很枯燥的語(yǔ)文課上，更是一片死氣沉沉。

　　勉強(qiáng)將埋在書本里的頭抬起，忽的一瞥，看見窗外被風(fēng)吹得微動(dòng)的木棉，花朵們個(gè)個(gè)鮮紅，宛如熱情溫暖的.焰火，看著它們，心中漸漸又被鼓舞起來(lái)，集中注意力，向黑板看去，只見，小小個(gè)子的她，不顧額前、身上冒出的汗珠，兩腳踮起，手臂伸直，盡力將板書寫到高處，讓我們看見。教室外，陽(yáng)光捎著花香照了進(jìn)來(lái)，照到她身上，照到黑板上，一瞬間，仿佛原本枯燥的漢字也生動(dòng)起來(lái)。

　　你踮起腳尖，寫下愛(ài)的篇章。

　　夜，靜悄悄的，只聽見“沙沙”的寫字聲，我做完作業(yè)，一時(shí)不知做些什么。忽然，惱人的風(fēng)又來(lái)和我開玩笑，拂過(guò)我的臉龐，使我忍不住打了個(gè)噴嚏，看向窗外，又見到了木棉，在教室里白熾燈的照耀下，反而顯得有些安靜。

　　忽然，我聽見了一串細(xì)微而又有韻律的聲響，回頭望去，又見到了她。只見她踮起腳尖，小心翼翼地走進(jìn)教室，走到另一側(cè)，確認(rèn)同學(xué)們都在專心學(xué)習(xí)，又走回來(lái)，像進(jìn)門時(shí)一樣小心，盡量不發(fā)出聲響。我趕緊回頭，翻開書閱讀起來(lái)，不知過(guò)了多久，我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)她又無(wú)聲無(wú)息地走到窗前，再看一眼教室，最后放心離開。就這樣，這個(gè)身影一聲不響地走進(jìn)教室又走出，同時(shí)，也走進(jìn)我的心，再也不曾出去過(guò)。

　　你踮起腳尖，留下愛(ài)的烙印。

　　春，又回來(lái)了，別的花都開了，親愛(ài)的木棉，不知你近來(lái)，是否安好？

　　我至今還懷念那株木棉。

　　踮起腳尖作文 篇13

　　“下雨了……”

　　天空一片昏暗，只有雨點(diǎn)在敲打著這窗戶。四周，只有雨聲環(huán)繞。什么時(shí)候，天才晴呢？看不到窗外的景色，只能任由時(shí)間流逝，一分又一分……

　　教室內(nèi)十分安靜，只有科學(xué)老師講課的聲音。“因?yàn)榈厍蚴乔蛐�，在球形表面附近一點(diǎn)做一條切線，該點(diǎn)距球面越遠(yuǎn)，切點(diǎn)與該點(diǎn)距離越遠(yuǎn)，所以‘站得高看得遠(yuǎn)’……”

　　我不由得又想到了上一次測(cè)試，再錯(cuò)幾題，就倒數(shù)了……那令人不甘與失望的往事依然歷歷在目。

　　朋友的憐憫，老師的冷落，那一剎那，仿佛有無(wú)數(shù)只手，將我推向深淵。任由別人來(lái)嘲笑自己?jiǎn)幔慨?dāng)然不愿接受。承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)與墮落嗎？卻又不甘心。

　　一次又一次地問(wèn)自己，難道自己所看到的和所做的。真的只有那么多嗎？

　　當(dāng)然不是。

　　如果說(shuō)，站得高，望得遠(yuǎn)，那么……

　　自己的'能力自然不是一個(gè)定值�？v然起點(diǎn)低，又如何？

　　終于，醒悟。

　　于是，下課，別人在玩，我在做作業(yè)，別人在閑聊，而我在看書……

　　縱使有一次次失敗，但又一次次站起，一次次向上攀登。何必在意結(jié)果如何，只要盡自己所能，那就足矣。

　　時(shí)間仿佛過(guò)得飛快，期末考完，似乎過(guò)了半晌，成績(jī)就出來(lái)了。顫抖著點(diǎn)開短信，然后，看見手機(jī)屏幕倒映出自己驚異的表情——比期中進(jìn)步了十三名！

　　之前所付出的一切，都是值得的……

　　我從未想過(guò)要攀上頂峰，領(lǐng)略那山河的豪邁；也從未想要走過(guò)長(zhǎng)城，一覽那古城的雄壯。我只不過(guò)是踮起自己的腳尖，是自己所見，自己所做，多些，再多些。盡自己所能，做到最好……

　　仿佛有一束光灑下。驚異地轉(zhuǎn)過(guò)頭，太陽(yáng)出來(lái)了？也許是的，踮起腳，終于看到了外面的景色，只見那金色的光芒鋪在大地上，還有……

　　一道絢麗的彩虹，鑲嵌在那蔚藍(lán)的天幕上……

　　踮起腳尖作文 篇14

　　“嘩啦，嘩啦”，你在衛(wèi)生間里把水放掉，然后捧起一大盆衣服走了出來(lái)。你踮起腳尖，小心翼翼地把我的衣服一件件晾在陽(yáng)臺(tái)上，看著那向下滴水的衣服，你像是在欣賞一幅完美的作品。你，就是我最親愛(ài)的母親。

　　小學(xué)的時(shí)候，你天天來(lái)學(xué)校接我。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們從校門蜂擁而出，那寬大的校門都顯得有些狹小。每次我見到你時(shí)，你總是踮著腳尖昂著頭，睜大了眼，生怕看不到我。而當(dāng)我出現(xiàn)在你的視角線內(nèi)，你緊繃的眉頭便放松了下來(lái)，眼里浮現(xiàn)出淡淡地笑意，腳也終于放松地整個(gè)貼到了平地。

　　回到家，我馬上進(jìn)入自己的房間去做作業(yè)，都是你一人在廚房里為我精心準(zhǔn)備晚餐。每當(dāng)太陽(yáng)西沉，落日的余暉從我的床前漸漸落幕，你踮起腳尖輕手輕腳地進(jìn)入我的房間，弄得我每次都嚇一跳。我也沒(méi)少跟你抱怨：“媽，你又嚇我，走路都沒(méi)個(gè)聲兒。”

　　現(xiàn)在，我總算明白了你為什么要踮起腳尖進(jìn)入我的房間了——初中的.題目越來(lái)越復(fù)雜，你擔(dān)心即使是那么一絲噪音，也會(huì)干擾我的學(xué)習(xí)。

　　每天回家，先做作業(yè)已成了一種習(xí)慣，這時(shí)，你在家中總是踮著腳尖，干什么事都親手輕腳地，仿佛家長(zhǎng)已是一個(gè)瓷器世界。

　　望望窗外，夜深了，書桌上卻還鋪著一層厚厚的卷子，突然，門口傳來(lái)了“咔噠”開門的輕響，但隨后并無(wú)一絲腳步聲，我知道你又踮著腳尖走進(jìn)來(lái)了。

　　房?jī)r(jià)，靜極了。我做作業(yè)的心，靜極了。

　　我也沒(méi)少想過(guò)，母親墊著腳走路，不累嗎？直到父親偶然說(shuō)了句：“你媽以前學(xué)芭蕾，吃了不少苦。而現(xiàn)在好不容易可以放松放松了，又考慮到你的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，所以啊，她又開始踮著腳尖走路了！”

　　母親啊，我該如何感謝您？您從前在舞臺(tái)上翩翩起舞，而現(xiàn)在，在我的生活中，您踮起腳尖，舞出了最美的姿態(tài)！

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