科技作文(匯編7篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的科技作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　暑假里，我和同學(xué)們一起去上海夏令營(yíng)，我們住在東方綠洲的地球村里。我們?nèi)チ藘砂賯ト苏�、拓展�?xùn)練……其中我最喜歡的是上�？萍拣^。

　　夏令營(yíng)的最后一天，是最令我激動(dòng)的一天，因?yàn)槲覀円�去上�？萍拣^了。

　　到了科技館，我們先去了“動(dòng)物園林”。綠色的螳螂、黑色的屎殼郎、青色的蟒蛇……搖頭擺尾、晃著自己的大腦袋，囂張極啦！幾個(gè)膽小的同學(xué)還嚇得尖叫起來(lái)。其中蝙蝠洞最為可怕，幾只小蝙蝠像黑色的幽靈一樣，趴在巖壁上，好像一不注意就會(huì)飛上你的肩頭。（這些動(dòng)物都是假的）

　　我們乘電梯來(lái)到二樓，先去了蜘蛛展。蜘蛛展里有各種蜘蛛的標(biāo)本，大廳的上方還有一個(gè)假的.大蜘蛛，栩栩如生，好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)似的。我們?cè)偃チ藱C(jī)器人世界，機(jī)器人世界的機(jī)器人十分聰明，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)下棋，還有的會(huì)打籃球……有一個(gè)用激光筆畫(huà)畫(huà)的游戲，在游戲里，你可以用各式各樣的筆，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。我用激光筆還畫(huà)了一只超萌的小貓咪呢！

　　最后我們?nèi)ト龢堑木弈挥霸嚎?D電影《最后的珊瑚礁》。里面有許多的海洋生物，其中我最喜歡海兔，因?yàn)楹Ｍ檬�分可�?ài)，看上去毛茸茸的。

　　中午，我和同學(xué)們來(lái)到上�？萍拣^的餐廳，吃好午飯，我們就去購(gòu)物了。我買了兩串項(xiàng)鏈，一串是淺藍(lán)色的小甲蟲(chóng)，一串是淡粉色的小金魚(yú)。

　　離開(kāi)上海，我對(duì)科技館還念念不忘，下一次我還要來(lái)上�？萍拣^出處：

科技作文 篇2

　　眾所周知，我們的小海燕科技界豐富多彩。有體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)樂(lè)趣的科普課堂超市，有通過(guò)實(shí)地考察和資料查找領(lǐng)悟生活中科學(xué)道理的科普基地考察，更有將“不可能”化作現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)任務(wù)……在這么多精彩紛呈的活動(dòng)中，使我影響最深的要數(shù)——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了。

　　這次，我們不可能完成的任務(wù)是要將比小車自重起碼重2倍以上的四輪小車過(guò)自重200克不到的“報(bào)紙橋”！天哪，這怎么可能呢，開(kāi)什么國(guó)際玩笑��？我憂心忡忡，到底要做什么結(jié)構(gòu)的.橋才能“堅(jiān)貞不屈”呢？這一次，我將呂昕一起將這個(gè)不可能化為現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始了在母校最后一次挑戰(zhàn)不可能的旅程。

　　大家都知道，報(bào)紙是一個(gè)多么軟綿綿的東西啊，要讓它過(guò)小車，這只有科技才能辦得到。小車過(guò)紙橋時(shí)，必須想方設(shè)法的將小車上這股強(qiáng)的的力量均勻分散到各個(gè)地方去。為解決我們這迫在眉睫的難題，我和呂昕去請(qǐng)教了專業(yè)人士，日夜不休地思考，馬不停蹄地試驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，我們定下了一套絕佳的方案，利用斜拉橋的原理，強(qiáng)大的力量分散；使用三角形的穩(wěn)定性，將支架做成三角形；使用漿糊做粘合工具，能使報(bào)紙變得更加堅(jiān)硬。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的制作與研究，我們制成了將不可能化作現(xiàn)實(shí)的利器，最終，以4000克的完美的成績(jī)成功挑戰(zhàn)了擂主，給最后一次母�？萍脊�(jié)畫(huà)上了完美的句號(hào)。

　　從摔不破的雞蛋到挑戰(zhàn)神奇降落傘，我都離擂主只有一步之遙，但我在在過(guò)去的五年的挑戰(zhàn)中堅(jiān)信，“失敗是成功之母”這個(gè)道理。終于，應(yīng)驗(yàn)了這句話，應(yīng)驗(yàn)了我的信念，在最后一次的科技界中，我挑戰(zhàn)成功了！

科技作文 篇3

　　科技與人類“科技”這個(gè)詞或許大家都不陌生，說(shuō)出來(lái)大家都知道，可有誰(shuí)能真正了解科技呢？沒(méi)有多少人，科技與人類作文。時(shí)代在進(jìn)步，人類在進(jìn)步，科技當(dāng)然也在進(jìn)步。而科技真正的定義到底是什么？科技與人類到底有什么關(guān)系？這是一個(gè)謎，沒(méi)有人能全部了解。其實(shí)，科技一直在我們身邊。連大家熟知的《名偵探柯南》中柯南的領(lǐng)結(jié)，眼鏡，滑板，球鞋等都是高科技產(chǎn)品。由此可見(jiàn)，科技在我們的生活中是隨處可見(jiàn)，不可缺少的。比如說(shuō)大家淋浴所要用的太陽(yáng)能熱水器就是利用太陽(yáng)能板吸收太陽(yáng)光的熱量，再利用這種熱量來(lái)將水燒熱�，F(xiàn)在，這種高科技已在全國(guó)乃至全世界普及了。再比如說(shuō)現(xiàn)在的風(fēng)能發(fā)電和水力發(fā)電，風(fēng)能發(fā)電早在很久以前的荷蘭就已經(jīng)出現(xiàn)了，在荷蘭每棟房子上都裝有一個(gè)大風(fēng)車，聰明的荷蘭人就利用這個(gè)大風(fēng)車磨豆，利用風(fēng)力發(fā)電，這也是早期風(fēng)能發(fā)電的一種。水力發(fā)電是利用水流動(dòng)的沖擊力，從而發(fā)電，這項(xiàng)高科技發(fā)明在昆侖山脈，橫斷山脈和祁連山脈比較普及。因?yàn)檫@三座山脈是中國(guó)地形劃分的第一階級(jí)和第二階級(jí)的分界線，哪里地形落差比較大，水的沖擊力也比其他地方大，很適合水力發(fā)電，小學(xué)六年級(jí)作文《科技與人類作文》。人類的科技活動(dòng)不僅局限于地球。自我國(guó)第一次成功發(fā)射衛(wèi)星以來(lái)，就開(kāi)始了向宇宙空間發(fā)展的進(jìn)程。近來(lái)，我國(guó)成功發(fā)射了“天宮”1號(hào)，“天宮”1號(hào)是中國(guó)第一所空間站，雖然還未完成，但這預(yù)示著中國(guó)向?qū)儆谧约旱目臻g站邁出了一大步。自從人類登上月球后，人們的目光就不再僅局限于這顆“地球的衛(wèi)星”了，而是把目光投向了更遠(yuǎn)更深的宇宙。自了解火星以來(lái)，對(duì)于這個(gè)地球的“孿生兄弟”上到底有沒(méi)有生命的存在，科學(xué)家們眾說(shuō)紛紜。近期，美國(guó)飛船在火星北極發(fā)現(xiàn)了大量的冰，有水就有生命，冰就是一種固體的水，科學(xué)們懷疑在火星上或許存在藍(lán)藻細(xì)菌。由于火星軌道極不穩(wěn)定，科學(xué)家們大膽推測(cè)，每隔500萬(wàn)年，火星北極就會(huì)呈45度角正對(duì)太陽(yáng)，那時(shí)火星上的`冰就可以融化，火星上或許會(huì)出現(xiàn)短暫的生命跡象。是什么讓科學(xué)家們可以知道火星上有冰？是科技。是什么讓人類可以在太空中盡情遨游？是科技。是什么讓人類的生活越來(lái)越好？答案還是科技。由此可見(jiàn)，科技和人類是息息相關(guān)，互立互存的，是人類創(chuàng)造了科技，同時(shí)科技也推動(dòng)了人類的發(fā)展，而科技的奧秘也更待人類的探索。

科技作文 篇4

　　4月20日，我校舉行了第22屆科技節(jié)。在科技節(jié)中，我仿佛走進(jìn)了知識(shí)海洋，又仿佛剛過(guò)完一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。每位同學(xué)把平時(shí)的潛力盡情地展現(xiàn)出來(lái)，有的動(dòng)手能力強(qiáng)，有的繪畫(huà)水平高......更讓我好奇的是有的同學(xué)心靈手巧，能把廢瓶子變成漂亮的娃娃。

　　讓我印象最深的還是"可愛(ài)的冰項(xiàng)鏈"。只見(jiàn)老師拿來(lái)一大盆冰，使勁地把冰敲成冰塊，分給每個(gè)小組。老師把制作的過(guò)程和要領(lǐng)說(shuō)了下，我們就迫不及待地動(dòng)起來(lái)了。首先，我們組在冰塊上撒了一點(diǎn)鹽，把細(xì)繩放到了冰塊上，使得它能更好的凝固住。一分鐘過(guò)去了，我急忙提起細(xì)繩，呀！冰塊掉了�？粗鴦e人的."冰項(xiàng)鏈"都做成功了，我真有點(diǎn)想放棄了，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美的聲音傳入我們耳邊："別灰心，你一定會(huì)成功的。"我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是李欣成。我朝她堅(jiān)定的點(diǎn)了一下頭。一次、二次、三次都接連失敗了，但是我沒(méi)有放棄，我相信永不放棄是打開(kāi)成功之門的鑰匙。我嘗試了第四次試驗(yàn)，必竟是吃一塹，長(zhǎng)一智，我吸取了前三次的教訓(xùn)，挑選了一塊較小的冰塊，靜等了兩分鐘后，快速提起，哇！冰塊粘在了繩子上，像一條晶瑩剔透地水晶項(xiàng)鏈，我歡呼起來(lái)"我成功了，我成功了。"

　　在科技節(jié)我學(xué)到許多知識(shí)，更讓我體會(huì)到了科學(xué)的神奇和力量。

科技作文 篇5

　　周六，我和媽媽去池州科技館參觀�？萍拣^我已經(jīng)去過(guò)很多次了，可每去一次都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。這次也不例外，讓我來(lái)介紹一些吧！

　　我一進(jìn)科技館大門，就看見(jiàn)許多小朋友圍在一起，嘰嘰哇哇講個(gè)不停。我擠了進(jìn)去，原來(lái)有一個(gè)小朋友正在挑戰(zhàn)象棋機(jī)器人，可是一會(huì)兒工夫，挑戰(zhàn)者就被機(jī)器人打敗了�！斑@機(jī)器人真有那么厲害？我也來(lái)挑戰(zhàn)一下！”我自告奮勇，也跟機(jī)器人下了起來(lái)。結(jié)果，機(jī)器人就是厲害，幾步就把我打敗了。

　　接著，我又玩起了足球射門游戲。就是一個(gè)大屏幕上有一個(gè)足球守門員守著球門，只要找好角度，在屏幕前用力踢一腳，大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)足球被踢入球門，守門員就會(huì)接球，沒(méi)接著，就是射門成功。如果角度不對(duì)或者力度不夠，守門員就會(huì)接住足球，那么就代表踢球者輸了。我用力踢了好幾次，找到了竅門贏了好幾局呢！

　　在三樓，我玩了一個(gè)游戲，名叫氣流投籃，用機(jī)器噴出的氣流將球投入籃中。投中幾次后，我想到一個(gè)“惡作劇”，我把噴氣口對(duì)著天花板，把球放在上面，按下噴氣按鈕，看看球會(huì)不會(huì)飛，果然，球就像被一個(gè)看不見(jiàn)的手拿在空中，忽上忽下的飛舞，特別好玩。

　　今天的'科技館一日游真有趣��！下次，我還要去！

科技作文 篇6

　　未來(lái)的一天，我發(fā)明了一種高科技的汽車。汽車制造出來(lái)以后，我想要檢驗(yàn)一下這輛汽車的功能，于是，我就想駕駛這輛汽車到海底旅行。我按了一個(gè)汽車上的淺藍(lán)色的按鈕。不到一秒鐘，我就駕駛著汽車來(lái)到大海邊。于是，我就讓汽車?yán)^續(xù)往前駛。很快，我就駕駛著汽車來(lái)到了海底世界。我在海底看到了海藻之類的植物，蝴蝶魚(yú)、海豚、鯨一類的動(dòng)物，除了這一些外還有海龜、海參……

　　這時(shí)，我覺(jué)得肚子餓了，就按了一個(gè)紅色的按鈕。汽車?yán)锪⒖套叱鰜?lái)一個(gè)機(jī)器人問(wèn)我要吃什么。我回答說(shuō)：“我想吃燒雞和一杯雪碧�！辈坏揭幻腌姡�那個(gè)機(jī)器人就把我要的東西送到我的手上。我就開(kāi)始大吃起來(lái)。吃飽喝足以后，我想睡覺(jué)了。我就按了一下粉紅色的按鈕。我坐的位子迅速變成了一張床。我又按了一下綠色按鈕，汽車就自己開(kāi)了起來(lái)。原來(lái)，我這輛汽車上裝著自動(dòng)駕駛系統(tǒng)。

　　我睡了一會(huì)兒，被一種恐怖的聲音驚醒。這時(shí)，我看到自己來(lái)到了恐龍世界。附近有許多恐龍，有一只恐龍正在發(fā)怒，敲打我的汽車。幸虧我的`汽車能夠防止一切打擊。我立刻按了一個(gè)紫色按鈕，一個(gè)機(jī)器人就走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)它是怎么一回事。機(jī)器人說(shuō)：“主人，你睡覺(jué)時(shí)不小心碰到了一個(gè)彩色按鈕，所以我們就穿越時(shí)空隧道來(lái)到了一億年前的恐龍時(shí)代�！编蓿�原來(lái)是這樣，我就按了一個(gè)白色按鈕，汽車一下子往后倒退，并且汽車變種透明了，我坐在里面可以看清楚外面的一切。

　　唉呀，汽車的速度減慢了，我想一定是汽車?yán)锏哪茉床粔蛴昧�，我就按了一個(gè)黃色按鈕，看到那塊顯示能源的儀表上說(shuō)是能源充足，我想怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？我想一定是汽車?yán)镞�有一種系統(tǒng)沒(méi)有處理好，在海底出故障那就糟糕了。于是，我就按動(dòng)回家按鈕，汽車迅速往家里飛去。

　　不出一分鐘，我已經(jīng)駕駛著汽車回到了家里。好了，我還要再對(duì)汽車進(jìn)行一次檢修。

科技作文 篇7

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。這不我、媽媽和小弟一起踏上了去國(guó)家AAAA游玩景點(diǎn)---廣西科技館的路程。

　　終于熬過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí)。剛下車，一個(gè)高級(jí)建筑物立即吸住了我的眼球：精致的工藝，能映出山山水水的玻璃大球……多美麗呀！走近看，原來(lái)是我們的目的地---廣西科技館，我們便迫不及待地走了進(jìn)去。

　　“哇，神舟九號(hào)耶�！彪S著這一聲聲贊嘆，我們便正式進(jìn)入了航天地區(qū)。這兒真好：有神九航天模型；有神九發(fā)射后的追蹤報(bào)道；有航天紀(jì)念品；還有衛(wèi)星模型……最令我難忘的就是“當(dāng)一回航天員”這個(gè)小趣事了。我們先“穿”好航天需要的衣服，再“戴”好手套和帽子，然后“敬”個(gè)禮。讓媽媽在相機(jī)后“咔嚓”一聲，我這個(gè)小航天員就“現(xiàn)身”了。

　　我們“尋”玩了一樓的每一個(gè)角落，之后便坐上手扶電梯上往二樓的科技天地。

　　在電梯上，踮起腳尖向二樓望去，最顯眼能看見(jiàn)的就是那智能迎賓機(jī)器人可可了。到了二樓，我就開(kāi)始和可可說(shuō)話了：“你好！”“你也好�！睓C(jī)器人說(shuō)。“你很帥�！蔽倚χ�說(shuō)“是的，你也很可愛(ài)。”機(jī)器人回答。慢慢的.，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我和機(jī)器人可可也說(shuō)過(guò)了一言一語(yǔ)。媽媽想把我叫走，我不肯，非要和機(jī)器人合影。無(wú)奈，媽媽只好照辦了，照完像，我才戀戀不舍地離開(kāi)了可可，到別處去玩了。哇，難怪二樓是科技天地，這里能玩，能動(dòng)手的東西可多了：有小球樂(lè)園、萬(wàn)花筒、一滴水的生活、恐龍世界、沙漏、傾斜小屋……我一次又一次的動(dòng)手玩這些東西，這些東西令玩了還想玩。

　　轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了二個(gè)多小時(shí)，5：30廣西科技館要關(guān)門了，可我們還依依不舍。我相信，我們中國(guó)的科技會(huì)更好、更發(fā)達(dá)的！

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