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會計培訓班總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的會計培訓班總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
會計培訓班總結(jié) 篇1
我有幸成為20xx年第六期中石化財務(wù)骨干培訓班的學員,和來自中石化系統(tǒng)的41名同學們在金陵教育培訓中心度過了20天的難忘時光。
一、努力爭做一名好學員
從1998年財務(wù)培訓班第一期算起,我們這個班是第75期,在培訓期間我嚴格按照培訓中心領(lǐng)導和老師的要求,做到了三個轉(zhuǎn)變,學習態(tài)度端正,認真學習學員守則,不管是哪門課程都認真聽講,沒有遲到和早退,每次上課把手機調(diào)到靜音,以免影響老師講課,在分組討論時我踴躍發(fā)言、積極探討,我每天幾乎是第一個將作業(yè)交到隊長那里,我每天將老師講課的內(nèi)容以日記的形式進行整理、保存,按照培訓計劃要求我寫出了結(jié)業(yè)論文交給了老師。
二、加入超越團隊,拓展后獲感悟
開學第一天,在周華榮班主任帶領(lǐng)下我們組建了飛鷹、海鷹、藍翔、超越四個團隊,各團隊獨自擬定了隊名、隊徽、隊訓、和口號并推選出班長等角色。我所在的團隊叫超越,我們10名隊員共同起名字、設(shè)計隊徽等,團隊的建立,使我們有了團結(jié)協(xié)作,奮勇拼搏、超越自我的團隊精神。
拓展訓練使我感悟最深。過電網(wǎng)、風火輪、室外攀巖、高空斷橋、四個項目體現(xiàn)出科學籌劃、團結(jié)協(xié)作、勇攀高峰、腳踏實地、挑戰(zhàn)自我的深刻內(nèi)涵。印象最深刻的是當我第一次攀上8米高的斷橋時,我恐懼的幾乎渾身發(fā)抖,不敢邁出那艱難的一步,是教練和班主任在背后給了我莫大的鼓勵,是超越團隊9名隊員在下面給我吶喊加油,讓我順利完成這個項目,沒有拖超越隊的`后腿。我終于克服了恐懼,戰(zhàn)勝了自我,使我真正體會到個人一小步,人生一大步的精髓。
三、培訓課程豐富多彩
總部財務(wù)部牛處長在百忙之中為同學們做了《持續(xù)推進全員目標成本管理》的專題報告,體現(xiàn)了中石化領(lǐng)導對大家的關(guān)懷和殷切希望。
林罡教授講解的《管理創(chuàng)新》,使我全面地了解了什么是管理創(chuàng)新以及如何進行管理創(chuàng)新,受益匪淺;江蘇省委黨校王平教授講授的《有效激勵與溝通》,教會我如何在職場和人際交往學會激勵自己和別人,講究溝通技巧,增加人格魅力,不斷進步;東南大學虞斌教授講的《影響匯率的因素與匯率變動的經(jīng)濟效應(yīng)》從國際金融形勢及熱點問題結(jié)合我國實際情況,剖析了影響匯率的因素以及匯率變動引起的經(jīng)濟效應(yīng);還有南京大學馮巧根教授講述的《預(yù)算與控制》、天正會計師事務(wù)所李云彬所長講授的《會計新準則變化》、石化財會雜志主編莊昌隆老師講授的《論文寫作》、吳明泉教授講的《稅務(wù)籌劃》、等精彩講課都給我留下了深刻的記憶。在《企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬》課程中,我們7名同學一個小組,每人分擔一個企業(yè)管理層角色,在馬灝CEO帶領(lǐng)下,大家緊密協(xié)作,出謀劃策,經(jīng)過5年模擬經(jīng)營取得了小組業(yè)績考核第二名的好成績,通過這個模擬演練,我由財務(wù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)經(jīng)營決策參與者,深刻理解資金籌集、物資采購、產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品銷售、信息溝通及維持企業(yè)持續(xù)有效發(fā)展的重要性。
我感到此次財務(wù)骨干培訓課程設(shè)計合理,具有較強的針對性,理論與實際結(jié)合緊密,教學方式靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩,通過培訓使我開拓了視野,強化了創(chuàng)新理念,完善了知識結(jié)構(gòu),及大地提升自身理論水平和素質(zhì)。
四、積極參與班級活動
我參與了班里組織的乒乓球、羽毛球比賽、卡拉OK等活動,在活動過過程中更加加深了同學們之間彼此的了解和友誼。
積極參加各項比賽和班級活動,重要的是我參與了我就得到了鍛煉和快樂,每次活動過程中我主動和同學們一起做一些布置場地、照相、歸集器材等力所能及的小事情,為班集體出一份力感覺很高興和自豪。
總之通過這次這培訓,我不僅學到了最新的文化理論知識,獲取了寶貴的人生感悟,也結(jié)識了很多新朋友,自身素質(zhì)和能力都有了一定提高,相信這段難忘的培訓經(jīng)歷會成為我人生中的一筆寶貴財富,對今后的工作大有益處。
會計培訓班總結(jié) 篇2
為做好20xx年會計人員繼續(xù)教育工作,增強繼續(xù)教育培訓班的針對性和有效性,xx電網(wǎng)公司財務(wù)部與電網(wǎng)培訓中心于20xx年7月開辦了20xx年會計人員繼續(xù)教育培訓班。培訓對象為xx電網(wǎng)公司直屬單位財會人員。學習期間,學員們認真聽講,相互交流,學員意見反饋較好,達到了預(yù)期的效果,F(xiàn)對本次培訓做以下總結(jié):
一、領(lǐng)導重視,組織工作到位,會計繼續(xù)教育培訓任務(wù)圓滿完成。
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定,xx電力培訓中心舉辦培訓班8期,每期學習6天。從20xx年7月19日開始到20xx年9月10日培訓工作圓滿結(jié)束,歷時2個月。本年度的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》這一門課程,參加培訓的人員達704人。由于培訓中心領(lǐng)導重視,學習抓得及時,組織工作到位,教學內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際,學員普遍反映雖然學習時間短,但學習收獲比較大,學以致用,對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
二、堅持“三嚴”,突出重點、結(jié)合實際是確保學習效果的關(guān)鍵。
第一,堅持嚴格挑選授課教師,請理論水平高、會計實務(wù)能力強、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實際的老師上課。
第二,堅持嚴格的學習紀律,不允許無故缺席遲到早退,嚴格考勤制度。
第三,堅持嚴格的考試制度,凡參加培訓的學員都必須參加考試,考試成績記入學習檔案。今年會計人員的培訓強調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》的教育為重點。學員們認真參加考試,從答卷中能感受到學員們聯(lián)系實際學以致用,在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
三、嚴格教學紀律,制定管理流程,促進培訓工作規(guī)范化運作。
會計人員繼續(xù)教育培訓工作責任重大,要認真負責,嚴肅對待,表現(xiàn)在嚴格教學紀律等措施上。同時,圍繞培訓內(nèi)容這個中心,抓好教師、紀律和教學三個環(huán)節(jié),嚴格把關(guān)、嚴格選材、嚴格考試。
長期以來,會計人員繼續(xù)教育培訓在有些社會培訓單位流于形式,對會計人員造成很多消極的.影響。本培訓中心本著為省電網(wǎng)公司負責,積極探索更加有效的教學與管理方法,確保在本培訓中心進行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效、規(guī)范操作。為此,在整個培訓班的運行過程中,本培訓中心工作人員嚴格紀律,規(guī)范繼續(xù)教育報名、授課、考試等工作流程,使20xx年度會計人員繼續(xù)教育培訓工作圓滿結(jié)束。
四、認真組織,周到服務(wù),激發(fā)學員的學習積極性。
本培訓中心的老師都以高度負責的態(tài)度參與培訓的組織和管理工作,熱情為學員學習生活服務(wù)。例如,為了讓學員們能安心參加培訓,培訓中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù),竭力使培訓工作的后勤保障做到溫馨體貼,無微不至;對考試試卷認真閱卷評分、記入檔案;對表現(xiàn)突出的學員及時進行表揚鼓勵。由于培訓中心的認真組織、嚴格管理,這樣大大促進了會計人員參加繼續(xù)教育學習的積極性。
五、原則性與靈活性相結(jié)合,創(chuàng)造性地開展繼續(xù)教育工作。
所聘請的授課教師認真?zhèn)湔n,征求各方面的意見,合理安排授課內(nèi)容,克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強的局限,探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是,結(jié)合本省供電行業(yè)的特點,講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作緊密結(jié)合,用案例教學法,深入淺出,達到很好的授課效果。
六、深化會計繼續(xù)教育功能,打造會計職業(yè)從業(yè)者的交流平臺。
會計人員繼續(xù)教育培訓是隊伍建設(shè)的需要,也是經(jīng)濟發(fā)展的需要。目前,多數(shù)會計從業(yè)人員仍存在認識上的差距,對繼續(xù)教育的功能沒有給予充分重視。造成許多會計人不想?yún)⒓诱n程培訓而只參加考試達到年檢的強制性要求。在這種現(xiàn)實情況下,培訓中心探索深化會計繼續(xù)教育的功能的新思路,力圖打造知識傳授與會計職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的交流平臺,吸引會計人員積極主動地參加每年的會計繼續(xù)教育培訓,提高大家的業(yè)務(wù)素質(zhì),提升職業(yè)道德水平和會計職業(yè)政策水平。