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慶祝元旦的作文優(yōu)選【7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的慶祝元旦的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
慶祝元旦的作文1
深邃的天空泛著微藍(lán)的光，皎潔的月光灑滿了人間這個(gè)天堂，親愛(ài)的兄弟姐妹們，又一次歡聚一堂。 今晚的月光如此明亮，今天的心情如此激蕩，伸出你的臂膀，擁抱這無(wú)限的月光。 時(shí)光匆匆過(guò)去，我們?cè)糟^(guò)、悲傷…… 深邃的天空泛著微藍(lán)的光，皎潔的月光灑滿了人間這個(gè)天堂，親愛(ài)的兄弟姐妹們，又一次歡聚一堂。
今晚的月光如此明亮，今天的心情如此激蕩，伸出你的臂膀，擁抱這無(wú)限的月光。
時(shí)光匆匆過(guò)去，我們?cè)糟^(guò)、悲傷過(guò)、努力過(guò)也奮斗過(guò)。世間的真情一次次上演，年輕的我們逐漸飽經(jīng)風(fēng)霜。
同學(xué)們相處的日子里，一幕幕、一件件，酸甜苦辣，惋惜隱去，真情涌上。心與心的交融，眼神與眼神的溝通，心中的隔膜，逐漸融化。
明天，這個(gè)極不尋常的日子——20××的第一天，過(guò)去所有的煩惱我們都要將它遺忘，過(guò)去所有的悲傷我們都要將它化為力量，用純潔的心迎接明日清晨的曙光。
在這愛(ài)的天堂中，我們享受著人間的大愛(ài)與真情。
遠(yuǎn)方，你聽見(jiàn)那歡樂(lè)的'聲音了嗎?純潔的、真誠(chéng)的、永恒的……
大地，你觸摸到這感情的裂痕了嗎?合久必分，分久必合，而正因如此友誼的種子才能茁壯成長(zhǎng)。記住朋友的恩，記住朋友的情，記住在九三班播種的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住在九三班收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
光陰似箭，日月如梭，年輕人的第一次人生挑戰(zhàn)，已經(jīng)拉開了帷幕，聰明的我們?cè)缫颜b待發(fā)，全力以赴。
人生的理想，人生的目標(biāo)，人生的追求，我們沐浴著柔柔的春風(fēng)，迎著和煦的陽(yáng)光，微笑著面對(duì)人生;走著，欣賞著，渡過(guò)了時(shí)光的海洋。
風(fēng)雨中曾經(jīng)受過(guò)傷，風(fēng)雨中曾經(jīng)流過(guò)淚，但是倔強(qiáng)的我們一定會(huì)在風(fēng)雨中展翅翱翔。
彩虹何在?風(fēng)雨之后;成功何在?挫折之后。風(fēng)雨與彩虹同行，挫折與成功相伴，年輕的帷我們大徹大悟了嗎?
幾度春秋，紅顏以成歲月，但時(shí)光老人將記住那九三班的一家人，團(tuán)團(tuán)圓圓，直到永遠(yuǎn)……。
就讓我們彼此祝福吧!像中的一樣："紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，皇皇;干將發(fā)硎，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!"
慶祝元旦的作文2
今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級(jí)舉行元旦慶祝派對(duì)。這次活動(dòng)是由我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)的，準(zhǔn)備時(shí)間：2天。老師向我們下達(dá)了這個(gè)命令，我們立刻忙了起來(lái)，想著：“要在兩天內(nèi)完成元旦派對(duì)的布置工作。必須快馬加鞭了�！�
于是重?fù)?dān)便壓在了我們倆身上，我負(fù)責(zé)寫題詞、下載歌曲、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)、配音以及收費(fèi)。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持、買物品、布置班級(jí)、維持紀(jì)律、組織歌曲，忙得是不亦樂(lè)乎。一天上完課后我們一刻也沒(méi)有閑著，趕忙商討著對(duì)策，然后各奔東西。徹夜難眠��！
現(xiàn)在是離元旦還有30分鐘的時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級(jí)裝飾，紀(jì)律委員在維持著紀(jì)律，而我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排著，準(zhǔn)備好一切。
半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過(guò)去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦派對(duì)這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了，我與程宏（同學(xué)）走進(jìn)后臺(tái)，做好調(diào)音的工作。
班長(zhǎng)與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們……我宣布元旦派對(duì)現(xiàn)在開始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè)聲，交接成一曲動(dòng)聽的交響曲。
首先，由主持人與班長(zhǎng)合唱《歡樂(lè)頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們揮舞著手臂，擺動(dòng)著旋律。
接著，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個(gè)杯里都裝著面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因?yàn)榻佑|本游戲而毀容者，概不負(fù)責(zé)的.！
大家聽了，爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)試驗(yàn)，都希望獎(jiǎng)品能落在它手中，班長(zhǎng)說(shuō)：”我先試試。于是，他走到臺(tái)前看好目標(biāo)，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(zhǎng)嗎？是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(zhǎng)慚愧的下了臺(tái)。大家沖上臺(tái)，輪流試驗(yàn)。瞧！每個(gè)人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。
然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂(lè)播放中把橘子小右邊傳送，在音樂(lè)停止時(shí)候句子落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就得上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦啊？班長(zhǎng)一聲下令：音樂(lè)響起！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過(guò)氣了，沒(méi)人敢耽誤一分鐘……音樂(lè)突然結(jié)束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺(tái)，想大家吟誦了一首詩(shī)……
接著，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評(píng)出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，調(diào)皮王（綽號(hào)）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(zhǎng)了一朵蘭花……
一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過(guò)去了，到了閉幕的時(shí)候，班長(zhǎng)宣讀著閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結(jié)束。
我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)。”我笑了，期末我一定會(huì)已最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！
慶祝元旦的作文3
啊，盼望已久的元旦終于來(lái)到了!這一天，我把書包里的書全部倒出來(lái)，塞上滿滿一包零食，帶上譜子、笛子、給好朋友寫的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。
為了慶祝元旦節(jié)的到來(lái)，我們?nèi)嗝趿撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，有的人在折騰主持詞，有的人在布置教室，有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……
這將是我們第一次搞元旦活動(dòng)。
以上這三項(xiàng)，我全都要干!我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的'學(xué)會(huì)了，自己接了3條彩龍;然后我?guī)屯瑢W(xué)抄主持詞，抄了好久好久;最后放學(xué)回家時(shí)，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認(rèn)為『媽媽的心』這首曲子最好聽，而且還富有我們對(duì)媽媽的感激之情，吹起來(lái)動(dòng)人、流暢、方便、好聽、優(yōu)美。
我拿著小抄，走到臺(tái)上念起來(lái)“XX元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”我們5個(gè)同學(xué)配合的非常好，各個(gè)節(jié)目都贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩，我也不例外。10個(gè)節(jié)目全部在我們的主持下完成了，因?yàn)槲覀兲释缘舭锏牧闶沉�，就是因�(yàn)檫@一天，所以買來(lái)零食后我將嘴巴“粘住”了，但因?yàn)榭刂撇蛔�，還是吃了兩三個(gè)果凍。一想起這事，我就什么都不顧的下臺(tái)吃起了零食。
星期五晚上，我和幾個(gè)同學(xué)留下布置教室，我們把教室布置得很漂亮，很晚才回家，雖然很疲倦，但我們非常開心。
第二天早上，天空下著綿綿細(xì)雨，入隊(duì)儀式卻出乎預(yù)料的照常在露天舉行。隨著隊(duì)歌的音樂(lè)，許多低年級(jí)的學(xué)生舉起右手向?qū)ζ烨f嚴(yán)宣誓，成為一名光榮的少先隊(duì)員。
回到教室，我們把教室的燈打開，哈!煥然一新的景象立刻呈現(xiàn)在我們面前，這時(shí)全班每個(gè)人頭上都掛滿了“珍珠”，頭發(fā)就成了穿“珍珠”的線，五顏六色的燈光照在同學(xué)們的身上、臉上、頭發(fā)上，閃著不同的色彩，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈到來(lái)。
九點(diǎn)半，我們班的聯(lián)歡會(huì)開始了。班長(zhǎng)拿著一個(gè)筆在地上畫了一個(gè)圓圈，拉開了游戲的帷幕。我們共做了五項(xiàng)游戲：擠單圈、擠雙圈、搶凳子、畫臉、對(duì)春聯(lián)。這些游戲中最有趣的是“畫臉”。首先，老師挑選了六位同學(xué)，我幸運(yùn)的成為其中的一員，她用紅領(lǐng)巾蒙住我們每個(gè)人的雙眼，給我們粉筆，讓我們自己討論決定誰(shuí)畫哪個(gè)部位，接著一個(gè)個(gè)上去畫。
過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，就有人發(fā)出”撲哧撲哧”的笑聲，越往后笑聲越來(lái)越多，也越來(lái)越大，我取下紅領(lǐng)巾一看，我們畫的頭像五官錯(cuò)了位，不是眼睛飛到頭頂上，就是嘴巴落到頭下面，更可笑的是耳朵長(zhǎng)在了鼻子旁邊，嘴巴上有一撮“胡子”——那是頭發(fā)。這時(shí)，有些同學(xué)捂著嘴笑，有些同學(xué)捧著肚子笑，還有些同學(xué)忍不住手舞足蹈哈哈大笑，教室里歡聲笑聲匯聚在一起。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了，可那歡樂(lè)的笑聲卻讓我難以忘記。
慶祝元旦的作文4
“小玉啊，新的一年要來(lái)了，你又長(zhǎng)大了�！蔽艺f(shuō)�！盀槭裁茨�?”外婆用不解的語(yǔ)氣問(wèn)我�！耙�?yàn)槲议L(zhǎng)大一歲，外婆您就會(huì)老一歲了�！蔽矣字傻恼f(shuō)�！肮绻┎粊�(lái)，那你就吃不到外婆為你做的‘爆炒蓮藕餅’了�！蓖馄判χf(shuō)。
每年的元旦，外婆都會(huì)給我做‘爆炒蓮藕餅，’那種味道是只有外婆才能做出來(lái)的。記得有一年元旦，外婆買不到蓮藕，只好抱歉的對(duì)我說(shuō)：“小玉啊，沒(méi)有蓮藕，做不成‘爆炒蓮藕餅’了，你想吃什么，外婆給你做。”“我不要，我就要吃‘爆炒蓮藕餅’�！蔽胰鰦傻南蛲馄诺膽牙镢@，外婆知道我吃不到一定會(huì)哭的，只好冒著大雪到街上去找蓮藕。
外婆回到家時(shí)，手里拿著兩個(gè)蓮藕。外婆對(duì)我說(shuō)：“小玉啊，現(xiàn)在外婆就給你做蓮藕餅�！薄班拧蔽议_心的對(duì)外婆笑了笑。外婆拿著蓮藕走入廚房。開始做了。
突然，媽媽走過(guò)來(lái)，打了我一巴掌，對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這么任性，你知道嗎?外婆為了給你做蓮藕餅，冒著雪走到幾里外的超市給你找蓮藕�！眿寢屨f(shuō)完，我便哇哇的大哭起來(lái)，外婆走過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么可以打孩子呢?”媽媽說(shuō)：“媽，你別太寵她了，她怎么可以這么過(guò)分呢?”外婆說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)走了幾里路，當(dāng)鍛煉。外婆用她那雙粗燥的手摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)：”乖，小玉乖，別哭了。“我立刻停止了哭泣，因?yàn)橥馄欧路鹩心е�，每次聽到外婆說(shuō)的.話，我都會(huì)很乖的停止哭泣。
那天晚上，外婆把蓮藕餅的做法告訴了我，說(shuō)：“小玉，外婆很快要去個(gè)很遠(yuǎn)的地方了，你要學(xué)會(huì)蓮藕餅的做法，長(zhǎng)大后要做給我吃哦�！班�，我會(huì)的，我做得一定會(huì)比外婆做的更好吃�！拔乙贿呎f(shuō)著外婆做的蓮藕餅，一邊含糊不清的說(shuō)。
今年的元旦就快到了，我又想起了外婆做的蓮藕餅。雖然我會(huì)做，但總是做不到外婆的那種味道。每年元旦，我都會(huì)做一個(gè)大盤蓮藕餅到外婆的墳前。我總會(huì)對(duì)她說(shuō)：“外婆，為什么我做的蓮藕餅總是沒(méi)有你做得好吃?因?yàn)槲抑劳馄抛龅纳徟猴炇鞘澜缟献詈贸缘�，因�(yàn)橥馄抛龅纳徟猴炇鞘澜缟献詈贸缘�，因�(yàn)橥馄抛龅纳徟猴炗兴奈兜�，那種甜甜的，慈祥的味道。
再過(guò)幾天就是元旦了，外婆，我會(huì)做出有你的味道的蓮藕餅，你在天堂一定看到我為你做蓮藕的方法，你看看方法是不是和你說(shuō)的一樣。我會(huì)做出有你的味道的蓮藕餅。因?yàn)槲液孟肽钅馄拧?/p>
慶祝元旦的作文5
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
活動(dòng)開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中�！�
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了�！贝蠹叶己芘d奮地說(shuō)：“太棒了！”可我卻說(shuō)：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺。”大家聽我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：“不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧！”我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“油煎豆腐，不老了啊�！敝苡阂宦�，得到了啟示，說(shuō)：“是老子。”我們問(wèn)她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說(shuō)：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆�，說(shuō)：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。
不一會(huì)兒，到我們了，我說(shuō)：“是老子�！崩蠋煂�(duì)了一下答案，這時(shí)我的`心像一個(gè)乒乓球，“咚咚”地跳，只見(jiàn)老師笑著說(shuō)：“對(duì)了，拿走吧！”老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對(duì)了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說(shuō)：“真漂亮，謝謝。”
后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來(lái)伴奏，優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。
文藝表演結(jié)束后，我們開始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來(lái)的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。
這次的“慶元旦”活動(dòng)，我玩得好開心��！
慶祝元旦的作文6
今天校園舉行了盛大的。“慶元旦”流動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。
流動(dòng)開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，錦繡動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，似乎在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，捉住我你也肯定猜不中。！”
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可興奮了，由于能上電視很幸運(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開了花。
后面就是我們班的流動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼承選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，由于我們來(lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且仍是人隱士海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我忽然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把捉住，于是我喊：“找到了。”大家都很高興地說(shuō)：“太棒了！”可我卻說(shuō)：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立即說(shuō)出了謎底。大家聽了我的謎底后，都迷惑地說(shuō)：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？”我自得洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是謎底巴金爺爺�！贝蠹衣犖疫@么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：“不合錯(cuò)誤，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧！”我一想，才知道我的謎底錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“油煎豆腐，不老了啊�！敝苡阂宦�，得到了啟示，說(shuō)：“是老子�！蔽覀儐�(wèn)她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說(shuō)：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆�，說(shuō)：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對(duì)謎底領(lǐng)獎(jiǎng)品的步隊(duì)后面。
不一會(huì)兒，到我們了，我說(shuō)：“是老子�！崩蠋煂�(duì)了一下謎底，這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球，“咚咚”地跳，只見(jiàn)老師笑著說(shuō)：“對(duì)了，拿走吧！”老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對(duì)了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說(shuō)：“真漂亮，謝謝�！�
后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來(lái)伴奏，柔美的讀書聲和動(dòng)聽的小提琴聲，讓我們陶醉了。
文藝表演結(jié)束后，我們開始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來(lái)的`菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。
這次的“慶元旦”流動(dòng)，我玩得好開心啊！
慶祝元旦的作文7
又是一年過(guò)去了，
新的一年即將迎接我們。
時(shí)間就像火車，甚至超越它。
歡樂(lè)的時(shí)光好像就在昨天，
晃晃悠悠，匆匆忙忙的，
一下子就過(guò)去了。
也許，元旦是春天，
就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
給人們留下許多新生的希望。
就算你的希望埋在了心靈的深處，
她，也會(huì)幫你把希望放飛!
也許，元旦是夏天，
關(guān)于元旦的作文寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因?yàn)樾履甑溺娐暰鸵庙懥恕?..
元旦節(jié)那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“媽媽，新年快樂(lè)！”“爸爸，新年快樂(lè)！”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來(lái)。在洗臉時(shí)，我看見(jiàn)天上的鴿子飛來(lái)飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的`祝福。
關(guān)于元旦的作文：元旦絮語(yǔ)當(dāng)大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來(lái)新的一年，迎來(lái)了中國(guó)的奧運(yùn)年。一年復(fù)始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個(gè)新年開始啦！古代我國(guó)的元旦日，并非如今通用的格列歷公歷的一月一日。
不知不覺(jué)，xx已經(jīng)過(guò)去，xx卻披著新年的祝福悄然到來(lái)，每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當(dāng)中。當(dāng)然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。
為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。我早上剛來(lái)教室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時(shí)，高老師開始給我們分面團(tuán)，梁老師則給我們揪面團(tuán)。
那些，被擱淺的夢(mèng)，已揚(yáng)帆起航，飄向煙波浩渺的宏海；那時(shí)，燦漫的煙花，正滿天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的曲調(diào)月，朦朧朦朧，清冽的光輝撒滿大地，卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。
元旦作文1“元”為年之始，“旦”為日之晨�！霸奔葱履觊_始的第一天。字面上看，“旦”生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，它下邊的一橫，代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射出燦爛輝煌的光芒。
今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是xx的最后一天。上午7時(shí)，我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對(duì)聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來(lái)早，待金秋結(jié)碩果。
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