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  • 我眼中的徐老師作文

    時(shí)間:2024-01-20 09:00:21 教師 我要投稿
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    我眼中的徐老師作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我眼中的徐老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我眼中的徐老師作文

    我眼中的徐老師作文1

      暑假結(jié)束了,又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。

      周末,我懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校,希望可以早一點(diǎn)知道有沒(méi)有換老師,如果換了,換的老師會(huì)不會(huì)更嚴(yán)格、更兇。但當(dāng)我從班主任林老師那里知道我們的語(yǔ)文老師是云南省的名師——徐老師時(shí),又傷心又高興,傷心的是丁老師不教我們了,三年里,我們?cè)缫寻讯±蠋煯?dāng)作了自己的好朋友。高興的是我們很榮幸的`成為徐老師的學(xué)生。

      第二天,當(dāng)我們見到徐老師時(shí),大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,徐老師中等個(gè)子,看上去40歲左右,穿一條紅色的裙子,看上去很精神,很年輕,顯得很親切。上課時(shí)總是笑瞇瞇的,眼里放出光芒。和別的老師形然不同。徐老師上課也很特別,十分有趣。幽默,生動(dòng),有感情。她講解課文總是繪聲繪色,滔滔不絕,還經(jīng)常結(jié)合課外知識(shí)來(lái)豐富課堂,使我們興趣盎然。全班同學(xué)好像聽故事一樣,不知不覺(jué)就下課了。她的課總能讓你倍感精神,受益匪淺。

      徐老師的課堂,雖然她所提的問(wèn)題大多數(shù)我都不會(huì),但我以后一定會(huì)努力。徐老師不僅教我們學(xué)習(xí),還教會(huì)我們做人的道理,這樣的課堂我非常喜歡。這一周里,我的腦子里裝滿了許多的知識(shí),不僅學(xué)會(huì)了課本上的東西,還學(xué)會(huì)了怎么做人,我對(duì)學(xué)好語(yǔ)文比以前更有信心了。

      徐老師,你就像我們的媽媽,雖然對(duì)我們要求很嚴(yán)格,在我們心中卻很有威信,我們都很喜歡您。

    我眼中的徐老師作文2

      徐老師是一個(gè)具有雙面性格的老師,一面是天使,一面是惡魔。

      徐老師頭發(fā)中長(zhǎng),經(jīng)常扎著一個(gè)丸子頭;腦袋又尖又長(zhǎng),上面挺著兩道濃黑的眉毛、一雙仿佛能看穿一切的小眼睛;耳朵大大的',即使在黑板上寫字也能分辨出某位同學(xué)在說(shuō)話的聲音;大大的嘴巴,既能讀出優(yōu)美的文章,也能吼出地震山搖的吶喊聲;四肢很修長(zhǎng),走起路來(lái)總是健步如飛。

      徐老師天使的一面總是在上課出現(xiàn)!岸66!鄙险n鈴響了,老師慢條斯理地走進(jìn)教室,開始上課了,徐老師機(jī)智的雙眼像一架掃描儀掃向全班同學(xué),定位在一個(gè)開小差的同學(xué)身上。老師指向那位同學(xué)說(shuō):“你說(shuō)一下這篇課文有什么體會(huì)?”那位同學(xué)果真是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā),可老師還是帶著微笑讓他坐下來(lái),不像別的老師讓人難堪。我看到那個(gè)天使出現(xiàn)了。

      徐老師惡魔的一面總是在中午出現(xiàn)。每天中午放學(xué)前,諸位排長(zhǎng)、組長(zhǎng)熱情高昂地把記名本給了老師,記名本上一個(gè)沒(méi)完成作業(yè)的都不少。突然,老師還真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變,又下死令不管大、小練,補(bǔ)完了還要抄一遍。抄寫也罷,還不能字跡潦草。即使肚子唱著空城計(jì),也還是要堅(jiān)持到底。哎,那個(gè)惡魔出現(xiàn)了。

      這是個(gè)具有天使與惡魔雙重性格的老師,你們?nèi)绻脒M(jìn)一步了解她,來(lái)五九班就可以一見分曉!

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