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  • 初中生閱讀《活著》有感

    時(shí)間:2024-01-20 08:57:13 觀后感 我要投稿

    初中生閱讀《活著》有感4篇【集合】

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的初中生閱讀《活著》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    初中生閱讀《活著》有感4篇【集合】

    初中生閱讀《活著》有感1

      剛剛聽說的時(shí)候以為,是一本新出的爆紅愛情小說,我真的見識短淺,我現(xiàn)在自己想起來也羞愧難耐。

      這本書是我從序中就很喜歡的一本書,我也夢想過做一名作家。

      “一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫作,只有內(nèi)心才會真實(shí)地告訴他,他的自私、他的高尚是多么突出。內(nèi)心讓他真實(shí)地了解自己ー旦了解了自己也就了解了世界。很多年前我就明白了這個(gè)原則,可是要捍衛(wèi)這個(gè)原則必須付出艱辛的勞動(dòng)和長時(shí)期的痛苦,因?yàn)閮?nèi)心并非時(shí)時(shí)刻刻都是散開的,它更多的時(shí)候倒是封閉起來,于是只有寫作、不停地寫作才能使內(nèi)心敞開,才能使自己置身于發(fā)現(xiàn)之中,就像日出的光芒照亮了黑暗,靈感這時(shí)候才會突然來到。”

      我自己創(chuàng)作的時(shí)候也會有這種感受,因?yàn)橐郧安粣圩x書,所以現(xiàn)在眼高手低,痛恨些浪費(fèi)的時(shí)間。

      這本書剛剛開始看的時(shí)候,非常吸引我,我甚至自習(xí)課撇開一堆作業(yè)抱著書看,我發(fā)現(xiàn)它真的有強(qiáng)大的`吸引力,文筆不華麗但是很接地氣,比喻也恰到好處,行文舒服。不得不贊嘆,經(jīng)典就是經(jīng)典。

      再說故事情節(jié),跌宕起伏,最后落得只有富貴活著,緩緩?fù)赋鋈松览怼?/p>

      《活著》里的福貴就讓我相信:生活是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何別人的看法!盎钪眱蓚(gè)字的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給與我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

      我沒有流淚,在我看來這只是一個(gè)悲慘的故事,給我的感覺就是逝去便是逝去,親人的離去也許會變成更大的力量讓自己活下去,坎坷的人生道路,依舊向前看,依舊前行。

      書中讓我最深刻的就是有慶的死,讓我意難平,天真善良的有慶死于那個(gè)荒謬的官僚主義時(shí)代,醫(yī)生為了討好縣長而將他的血抽干,我為這個(gè)荒謬的年代感到心酸。

      這本書交給我很多,它所獲的獎(jiǎng)項(xiàng)實(shí)至名歸,經(jīng)典就是經(jīng)典,難以超越。

    初中生閱讀《活著》有感2

      看完《活著》女主人公家珍的人生態(tài)度給我留下深刻的印象。她出于富貴之家不但沒有嫌棄自己的丈夫反而支撐起苦難的天空沒有一句怨言挽回丈夫迷途知返的心。她覺的樣活著才是真正的活著。

      在面對生活的確不幸她從未產(chǎn)生輕生的念頭。女兒的聾啞兒子的意外死亡后來女兒又難產(chǎn)而死。她總是忍受著默默忍受著?捱^仍舊堅(jiān)強(qiáng)地活著。

      她的人生觀是豁達(dá)的淚水流過便是堅(jiān)強(qiáng)的活著。丈夫的惡習(xí)沒有讓她嫌棄總是一心挽回。孩子的死沒有讓她失去活下去的確信心。

      我覺的她真的很堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)女人能做到這點(diǎn)很不容易。她的確心胸開闊能容納生活中的一切困難。她沒有被生活的困難所擊潰她依然站著。

      其實(shí)活著本來就是一種幸福了活著是人生的恩賜感恩地活著你才會覺的世界如此美好。

      我想勇者一定認(rèn)為苦難是對自己的磨煉活著是少不了苦難的如果都是幸福的活著就失去了不得意義。

      家珍絕對算得上是一個(gè)生活勇者了人們都說女子的心是脆弱的往往受不了生活的打擊?伤(jīng)歷了人生中的.打擊———兩個(gè)孩子的死可她卻頑強(qiáng)的活下來了! 沒有人不佩服她的人生態(tài)度真的太堅(jiān)強(qiáng)了。我想我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種敢于面對人生的態(tài)度。活著是一種責(zé)任既然上帝賦予我們寶貴的生命我們?yōu)楹尾缓煤谜湎?愛自己的生命愛自己的親人堅(jiān)強(qiáng)面對生活的困難?雖然說人為幸福而活追求幸福是人的一種天性但困難是人生的重要組成部分是沒有人可以避免的。

      所以學(xué)會面對人生的困難吧!用樂觀的人生態(tài)度對待人生。

    初中生閱讀《活著》有感3

      一個(gè)真正的作家只為內(nèi)心而寫作,而《活著》的作者余華就是如此,這本書主要描述了一個(gè)老人一生中看著自己親人在貧窮的生活之下相繼離世的故事,讓我對當(dāng)時(shí)社會下的窮苦人民感到深深的同情和悲哀。

      生活的苦難永遠(yuǎn)沒有盡頭,這是我看完《活著》這本書一個(gè)的感觸,樸實(shí)而簡單的文筆卻能夠刻畫出一個(gè)打動(dòng)人心的故事,這是作者筆下的主人公福貴,從他家道中落敗光了所有的家產(chǎn)開始,生活就一次次給了他沉重的打擊,如果說剛開始的苦難是因?yàn)楦YF的性格和玩世不恭導(dǎo)致的,那么后來的苦難就是因?yàn)樨毟F。我深刻記得福貴的爹將所有的錢都裝在筐中要福貴抬去還債的情節(jié),那不僅僅是全家所有的財(cái)產(chǎn),更是生活的重?fù)?dān)全部壓在了這個(gè)剛剛成熟的少年身上;蛟S悲劇的結(jié)局永遠(yuǎn)讓人印象深刻,生活就像一座大山一樣給這個(gè)家庭帶來沉重的`打擊,無論是有慶長大上學(xué)還是鳳霞出嫁,在作者余華刻畫的這樣一家人當(dāng)中,好像幸福的生活永遠(yuǎn)是短暫的,而悲劇卻隨著一個(gè)個(gè)家人的離去而變得更加長久,我仿佛能感受到書中福貴這個(gè)老人從嚎啕大哭到最后的淡然面對,只和一只老黃牛作伴,我仿佛明白了活著的真正含義,人是為了活著本身而活著的,原本抽象的話語也在這個(gè)故事當(dāng)中找到了真正的答案。

      人的一生當(dāng)中所經(jīng)歷的苦難絕不會比這本書中的還多了,每當(dāng)想到這里在面對那些小挫折的時(shí)候,都會覺得已然豁達(dá)了很多,這也許就是作者余華的另外一層含義,希望通過故事告訴我們只要活下去,終會找到人生的意義。作為選煤廠員工,雖然只是再普通不過的一個(gè)工作崗位,我要具備那種敬業(yè)精神和不怕苦不怕累的吃苦耐勞的工作態(tài)度,更要明白平安的意義,保證好自己的安全,為了自己,為了家人。

    初中生閱讀《活著》有感4

      每讀過一本書,都會立刻想寫點(diǎn)什么,但此書讀后,心中翻滾萬千,卻又不知如何下筆。作者自序中有一句話說,“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著!钡鋵(shí)讀完本書,我仍不知道我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)還是反對,我覺得他說的可能是真實(shí)的,但我卻可能做不到,或者不愿意相信! 余華說自己寫的東西盡量貼近真實(shí),真實(shí)不是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)的東西往往不夠真實(shí)。

      自幼只喜歡看喜劇,非要看個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局,否則心中總有不甘,總有很多遺憾的感覺揮之不去,我想這就是浪漫主義吧。還記得小時(shí)看神雕俠侶,小龍女在絕情谷的斷腸崖跳崖了,我一度以為不會有完美的結(jié)局了,好在金庸最終給了一個(gè)完美收尾,有情人終成眷屬。中國的小說、戲劇多數(shù)也是好的結(jié)尾。與之相比,古希臘的戲劇多為悲劇,如俄狄浦斯王就是悲劇中的悲劇,其實(shí)悲劇是中國人翻譯的,其本意是嚴(yán)肅劇,為什么翻譯成悲劇呢,因?yàn)榻Y(jié)局通常不好。但這往往是真實(shí)的生活!

      《活著》講述了一個(gè)游手好閑、混世魔王的地主少爺,敗光祖輩家產(chǎn)后,如同變了一個(gè)人,精神的疾病治好了,可同時(shí)開啟了物質(zhì)極度貧乏困苦的一生,倒霉事一件挨著一件來臨,爹、娘、慶生、鳳霞、二喜、苦根,一個(gè)一個(gè)離他而去,每次都將其置于絕望和崩潰的境地,可他又一次次緩過來了,重新找到活著的理由,即便到了最后,只有“福貴”和他一樣老邁的黃牛陪著他,他依然可以活下去,真是感慨人的韌性可以到如此程度。

      早幾年老婆就給我介紹過這本書,聽了梗概內(nèi)容后,一直不敢看。這次讀來,很佩服余老師的筆力,非常平實(shí)無華的語言,卻很吸引人,讓人讀下去。前面生活再苦,讀者還能忍受,直到慶生因獻(xiàn)血而死,真有點(diǎn)接受不了,好不容易苦命的鳳霞找了好人二喜,可好景不長,鳳霞又因難產(chǎn)死去,好不容易苦根長大一點(diǎn),二喜又因搬運(yùn)工作去世,苦根再大一點(diǎn)到七歲,又因吃豆子撐死……每次看到一點(diǎn)希望,很快又有一記重錘。

      不得不說作者太殘忍了,不給人留一絲絲的念想,但又會覺得這是真實(shí)的`。反而到最后只剩一個(gè)蒼老的男人和一頭老邁的黃牛,老人心中反而輕松了,沒有了牽掛,沒有了擔(dān)心,自己的生死也不在乎了,隨遇而安,此時(shí)的天更高了,田野更遼闊了,活得更自由了,活著也只是為了活著了!讀到這里心情反而平靜了。

      賀拉斯警告說,人的幸福要等到最后,在他生前和葬禮前,無人有權(quán)說他幸福。或許我也一樣無權(quán)評價(jià)福貴的一生是否幸福。畢竟他覺得自己的老婆是最好的老婆,自己的兒女、女婿是最好的,自己的外孫也是最懂事的,自己也經(jīng)歷了無數(shù)的幸福和感動(dòng)!他從戰(zhàn)場上、死人堆里活下來就是要體驗(yàn)這些幸福,同時(shí)要承擔(dān)這些痛苦,值不值得的,福貴自己說的算。

      讀完書,我更想說的是,人生苦短,轉(zhuǎn)瞬即逝,未來不可知、不可期,活在當(dāng)下,珍惜眼前人,在彌留之際,不后悔一生的所作所為,無愧于愛人、父母、自己,足矣!

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