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  • 國(guó)防教育作文

    時(shí)間:2024-01-19 16:54:46 教育 我要投稿

    國(guó)防教育作文[實(shí)用5篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的國(guó)防教育作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    國(guó)防教育作文[實(shí)用5篇]

    國(guó)防教育作文 篇1

      晨光熹微,當(dāng)朦朧的夜色還未從秋日晴空的臉龐上褪盡,我便趁著殘夜套上了軍裝——還沒(méi)有在初中看過(guò)朝霞呢,今晨得償所愿了。在茵茵的球場(chǎng)上,暖融的初陽(yáng)用慈愛(ài)的大手撫摸著我,誰(shuí)在心生惰意中都不會(huì)料到幾刻鐘后的狼狽。

      集會(huì)后不多時(shí),國(guó)防教育營(yíng)中的“前菜”便被教官呈上來(lái)了——站軍姿的嚴(yán)苛要求可真是叫人叫苦不迭。還記得前一天班主任老師在晚自習(xí)上侃侃而談:“你們看毛坦廠中學(xué)門口的批發(fā)店,通常一賣就是以斤為單位……”還沒(méi)講完,我的思緒就乘著月光直上瓊瑤:這稿紙跟國(guó)防教育又有何干系?不如講些實(shí)用的好呢!如今看來(lái),這還真不是老師在吹牛,而是一種含沙射影的暗示——我們的訓(xùn)練,可是絲毫不比學(xué)習(xí)任務(wù)輕。

      草地上的影子逐漸變換著方向,在“雙手緊貼褲縫,兩腳60度張開(kāi)”的指令中,教官一刻不停地糾正著我們的錯(cuò)誤。大約是覺(jué)得火候到了,“主菜”也恰到好處地端了上來(lái):停止間轉(zhuǎn)法的滋味絲毫不比“前菜”差。清晨的陽(yáng)光并不辣,可就是在循環(huán)往復(fù)的左右和向后轉(zhuǎn)中,一粒粒豆大的汗珠從濃密的發(fā)間滑落,到頸項(xiàng),再浸潤(rùn)迷彩的軍裝,像是一刻不停地在炫耀著轉(zhuǎn)法的“豐功偉績(jī)”。

      訓(xùn)間小憩,被盛情難卻的訓(xùn)練款待了一番后的大家一窩蜂似的涌向誘人的礦泉水。往常大家都喜歡喝飲料,可今天甘霖的汁液順著喉管滑落,滋潤(rùn)著干渴的咽喉時(shí),便不得不由衷地贊嘆礦泉水的實(shí)用價(jià)值了。看來(lái),辛苦過(guò)后,農(nóng)夫山泉真的有點(diǎn)甜。

      接下來(lái)我要聚焦的,是最為特別的“餐后甜點(diǎn)”——就餐訓(xùn)練。當(dāng)“兢兢業(yè)業(yè)”地操勞了一上午的同學(xué)們排好隊(duì),興致勃勃地來(lái)到食堂時(shí),卻驚聞噩耗——想要吃飯是吧?絕對(duì)不只是動(dòng)動(dòng)筷子的.事。站軍姿、唱歌及坐下的三道關(guān)卡都得一一通關(guān)。令我記憶尤深的是同學(xué)們野獸派的嘶吼——唱得詞不成詞,調(diào)不成調(diào),教我忍笑忍得好辛苦。當(dāng)下令“開(kāi)飯”的一瞬,我們便餓狼撲食般大快朵頤。講句公道的,那飯菜味道真不怎么樣,還是冰涼的。換作平常,我們肯定會(huì)叫苦連天,但今時(shí)不同往日,大家沒(méi)有絲毫怨言,甚至覺(jué)得十分可口——嗯,看來(lái),辛苦過(guò)后再難以下咽的食物吃起來(lái)也格外香甜。

      餐后走在回宿舍的路上,忽地注意到了一片樟樹(shù)林,它們頂著烈日驕陽(yáng),傲然挺立在屬于自己的地方。什么時(shí)候,我們才能像那樟樹(shù)一般,不懼驕陽(yáng),筆直地屹立在屬于自己的時(shí)代呢?

    國(guó)防教育作文 篇2

      20xx年8月8日舉世矚目的第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京開(kāi)幕,20xx年5月1日第41屆世界博覽會(huì)在上海市舉行。如此重大的盛會(huì)相繼在我國(guó)順利舉行足以說(shuō)明我國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)世界大國(guó),在國(guó)際社會(huì)中占有重要的地位。然而一個(gè)國(guó)家要想在國(guó)際社會(huì)中擁有發(fā)言權(quán),占有一席之地,沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防做保障是不行的。所以我們說(shuō)國(guó)防是一個(gè)國(guó)家不可缺少的軍事防備,國(guó)防是一個(gè)國(guó)家最基本的保障。國(guó)防是人類社會(huì)發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物。它是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的.根本大計(jì)。

      每年九月第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日,這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒,俗話說(shuō);“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂!蔽覀?cè)跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó),還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)力薄弱,清政府?dāng)臒o(wú)能嗎?到頭來(lái)落得個(gè)割地賠款,賣國(guó)求榮的下場(chǎng),圓明園被洗劫一空,多少珍貴的文物流失海外,這是多么沉痛的教訓(xùn)!俗話說(shuō)落后就要挨打,只要我們國(guó)力強(qiáng)盛,軍事過(guò)硬,眾志成城,就能立于不敗之林。

      國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國(guó)先進(jìn)的武器裝備,但是最終還是被勇敢的中國(guó)人民趕出了中國(guó),因?yàn)橹袊?guó)人民知道國(guó)家安全是全社會(huì)共同的責(zé)任,被人踐踏是一種恥辱,所以他們團(tuán)結(jié)起來(lái),萬(wàn)眾一心,加強(qiáng)國(guó)防,譜寫了一曲勝利的贊歌。

      如果一個(gè)國(guó)家的國(guó)防實(shí)力弱,那么這個(gè)國(guó)家的政權(quán)就不可能穩(wěn)定。伊拉克和阿富汗不就是一個(gè)很好的例子嗎?要是伊拉克和阿富汗有強(qiáng)大的國(guó)防力量,美國(guó)還會(huì)侵略他們嗎?沒(méi)有強(qiáng)大國(guó)防的國(guó)家早晚會(huì)被任人宰割的。

      在我心中,國(guó)防也是和平的象征。如果每個(gè)國(guó)家都有強(qiáng)大的國(guó)防,那么世界上很少有戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)展國(guó)防并非是去侵略其他國(guó)家,而是要捍衛(wèi)自己國(guó)家的和平。我國(guó)作為聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)之一,有維護(hù)世界和平的責(zé)任,所以必須有強(qiáng)大的國(guó)防力量,才能維護(hù)世界和平。

      古有顧炎武“天下興亡,匹夫有則”,今有周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”。我一定要以二位豪杰的志向?yàn)榧喝危煤脤W(xué)習(xí),天天向上,為把我們的祖國(guó)建設(shè)成為世界強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)出自己微薄的力量。

    國(guó)防教育作文 篇3

      光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我便上初中了。初中對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是嶄新的,擁有很多小學(xué)沒(méi)有的東西,讓我感到特別新奇。其中最讓我難忘的是——人生的第一次國(guó)防教育。

      在一個(gè)剛剛立秋的秋日,夏日的威力還未消盡,每天的太陽(yáng)依舊毒辣……這天劉老師告訴我們明天就要開(kāi)始國(guó)防教育了。我又激動(dòng)又擔(dān)心,激動(dòng)的是國(guó)防教育一定很有趣,擔(dān)心的是我是否可以堅(jiān)持下來(lái),但我想再辛苦也沒(méi)有暑假的'時(shí)候,我在悶熱的球場(chǎng)穿著沉重的冰球裝備打球辛苦吧,這樣想著我就不擔(dān)心了。于是我開(kāi)始了我人生的一場(chǎng)艱苦的磨練……

      第二天早上,我穿上了迷彩軍裝,戴著軍帽,威風(fēng)凜凜的出門了。我們到了操場(chǎng)上,參加了國(guó)防教育開(kāi)營(yíng)儀式,還迎來(lái)了我們期待的教官,一個(gè)威武又和藹的大個(gè)子教官。開(kāi)始訓(xùn)練了,第一個(gè)動(dòng)作是“稍息”,動(dòng)作很簡(jiǎn)單,只需要迅速有力的把左腳向左邊踏出,我們很快就熟練了。第二個(gè)動(dòng)作是“跨列”,動(dòng)作要領(lǐng)是雙手放在背后腰帶以上,右手握拳,左手握住右手,腳在背手的同時(shí)向左邊平行跨出,動(dòng)作要迅速而且整齊。第三個(gè)動(dòng)作當(dāng)然就是讓同學(xué)們叫苦連天的“站軍姿”,動(dòng)作其實(shí)很簡(jiǎn)單,但做起來(lái)就難了,因?yàn)橐L(zhǎng)時(shí)間保持,很難維持平衡,身體會(huì)不自覺(jué)的晃動(dòng)。再加上烈日炎炎,大家已經(jīng)熱得七竅生煙,汗流浹背了。這時(shí)教官告訴我們,他們?cè)诓筷?duì)里站軍姿,一般一站就是兩三個(gè)小時(shí),我頓時(shí)對(duì)教官產(chǎn)生無(wú)限敬佩之情。我不斷的鼓勵(lì)自己堅(jiān)持一定要堅(jiān)持,雖然衣服已經(jīng)濕透又被太陽(yáng)曬干,然后又濕透了,但我始終堅(jiān)持著,我知道自己離勝利已經(jīng)越來(lái)越近了。

      在后面的國(guó)防教育訓(xùn)練中我都力爭(zhēng)做到像教官一樣好。國(guó)防教育訓(xùn)練是磨練人的意志的,是讓人學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)持,什么是吃苦耐勞的,我在以后的學(xué)習(xí)中也一定要有這樣的意識(shí)!

    國(guó)防教育作文 篇4

      今天是軍訓(xùn)的第二天。早晨,睜開(kāi)惺忪的睡眼,聽(tīng)著窗外滴滴答答的雨聲。天色朦朧,水泥地上是大大小小的水洼,空氣中散發(fā)著泥土的清香。

      經(jīng)過(guò)昨天的磨煉和休整,今天早晨,每一位同學(xué)都顯得更加精神抖擻!袄蠋煟缟虾!”一句句問(wèn)候開(kāi)啟了美好的一天。

      “稍息,立正,跨步,立正……”一句句口令聲在耳朵邊響起,軍訓(xùn)開(kāi)始了。首先,還是永不變的站軍姿。我們排成四路縱隊(duì),開(kāi)始了軍姿練習(xí)!皟赡_跟靠攏,兩腳尖分開(kāi)約60°,雙手緊貼于大腿外側(cè),抬頭挺胸收腹。”一句句叮囑,一遍遍糾正,只是為了讓我們的軍姿站得更加規(guī)范正確。時(shí)間從指尖流過(guò),從腳尖流過(guò)……轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘,膝蓋稍稍有些疼痛,腳后跟也有些疼痛,但我仍一動(dòng)不動(dòng),忍受著,堅(jiān)持著。每當(dāng)我有些堅(jiān)持不住時(shí),都會(huì)在心里暗暗的對(duì)自己:“Go,Go,Go,加油,加油,加油……你是最棒的,你可以的!”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于可以休息了,我默默地豎起了大拇指為自己打了一個(gè)大大的贊。

      天終于放晴了,抬頭望去,一塊晶瑩剔透的.藍(lán)天,似一張絲綢手帕,藍(lán)天上停留著一片又一片細(xì)碎而潔白的云塊兒,像刺繡的一朵又一朵的花兒。陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉間投射下來(lái),操場(chǎng)上印滿了大大小小的粼粼光斑,時(shí)不時(shí)還有陣陣涼風(fēng),使人頭腦清醒,心情舒暢。

      今天學(xué)習(xí)的是脫帽與戴帽。脫帽共分為4步,第一步雙手扶于帽檐,第二步順勢(shì)摘下帽子,第三步左拉右推,將帽子放于左手小臂上,第四步立正站好。戴帽共分為5步,與脫帽的動(dòng)作相反,只是多了一個(gè)翻帽的動(dòng)作。

      時(shí)間可真快呀,轉(zhuǎn)眼間,又要放學(xué)了。雖然每天放學(xué)都汗流浹背,但卻收獲滿滿。

      “老師,再見(jiàn)!”美好而辛苦的一天,在一句再見(jiàn)聲中結(jié)束了。愿時(shí)光不負(fù)努力,加油!

    國(guó)防教育作文 篇5

      每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到至關(guān)重要的一課,這樣的課給人印象深、收獲多、影響遠(yuǎn)。20xx年9月,我遇到了這人生重要的一課——國(guó)防教育。

      提起國(guó)防教育,每個(gè)人都很熟悉,也會(huì)想到這么一幅畫(huà)面:太陽(yáng)升起,在空中釋放出強(qiáng)烈而又刺眼的光,那毒辣的火舌仿佛是要將大地烤焦。在這樣的'烈日下,站軍姿,練隊(duì)列……

      當(dāng)朝陽(yáng)染上一道金邊在空中,我們學(xué)校正式開(kāi)始國(guó)防教育。站在這光天化日之下,心中火辣辣的,不一會(huì)兒,便汗流浹背。長(zhǎng)時(shí)間站得如蒼松一般筆直,我的肩膀和腰很是酸痛。當(dāng)看到閱兵式上的軍人走得整整齊齊的時(shí)候,又不免有些羨慕,甚至嫉妒。

      但國(guó)防教育這一天下來(lái),雖苦,卻樂(lè)?嗑涂嘣,要忍受酷熱和四肢的疲憊不堪;而樂(lè)又樂(lè)在收獲巨大,熬過(guò)了這一天,克服了困難。國(guó)防教育其實(shí)是對(duì)人的意志的一種磨煉,能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。在這種艱苦的環(huán)境下,要忍受各種痛苦。假如沒(méi)有堅(jiān)定的意志作后盾,就根本無(wú)法堅(jiān)持到最后。

      在訓(xùn)練途中,有些人因?yàn)榉N種原因而被困難擊倒了,他們退縮了,也就意味著他們失敗了。而我卻沒(méi)有放棄,一次都沒(méi)離開(kāi)過(guò)隊(duì)伍。如果連這種只對(duì)身體上有些影響的困難都不能堅(jiān)持,那么對(duì)精神上的困難就更不能克服了。

      當(dāng)你在絕境中的時(shí)候,只需要具備兩個(gè)東西:堅(jiān)定的意志和自信心。想一想國(guó)防教育時(shí)的苦,想一想紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)八千里,過(guò)雪山草地,歷經(jīng)各種自然災(zāi)害,他們又是怎樣克服的呢?你要相信自己,一定能突破自己。

      困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)——國(guó)防教育,這人生中的重要一課,讓我再一次明白了這個(gè)道理!

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