感謝老師感謝信15篇(必備)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，感謝信的使用者越來(lái)越多，感謝信跟其他書(shū)信一樣，也是表情達(dá)意的一種工具。怎么寫(xiě)感謝信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感謝老師感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝老師感謝信1
首先我要對(duì)你說(shuō)謝謝！感謝您的苦心教育和耐心教導(dǎo)，讓我們能成就今天！感謝你每天熬夜批改我們的作業(yè)，耐心指出錯(cuò)誤的要點(diǎn)！
經(jīng)過(guò)你的長(zhǎng)期教學(xué)，一定很辛苦吧！請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候：老師，您辛苦了！你總是一絲不茍地教育培養(yǎng)我們，像一個(gè)勤勞的園丁培養(yǎng)我們祖國(guó)的`花朵，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，成為一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，讓每個(gè)人都能回報(bào)我們的祖國(guó)。每當(dāng)看到你可敬的笑容和親切的話語(yǔ)，總會(huì)讓我想起上課的那一幕。
“叮零零”每當(dāng)鈴聲響起，你總會(huì)邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，然后走到講臺(tái)上，津津有味地講今天的課文。你的一舉一動(dòng)都吸引著大家。五十二雙眼睛盯著你。有時(shí)你說(shuō)話幽默，有時(shí)你說(shuō)話親切自然，有時(shí)你說(shuō)話深沉大聲，有時(shí)……�？傊�，你可以讓大家集中精神，集中注意力。楊小姐，你講得生動(dòng)！人超棒，好像在現(xiàn)場(chǎng)。如果有人逃兵，他們絕對(duì)不會(huì)罵他/她，只會(huì)溫柔的告訴他/她該怎么做，為什么。一旦你聽(tīng)到你深刻的教導(dǎo)，學(xué)生們就永遠(yuǎn)不會(huì)一次又一次地犯錯(cuò)。下課了，你還在認(rèn)真改作業(yè)或者備課。那道皺紋證明了你刻苦的教導(dǎo)和你對(duì)我們的愛(ài)。你對(duì)我們真好！要團(tuán)結(jié)一致，以優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取全校第一。感謝您多年的教學(xué)！
感謝老師感謝信2
劉老師：
您好！
時(shí)光如白駒過(guò)隙般稍縱即逝，初中三年在您的陪伴下一路走過(guò)，風(fēng)雨無(wú)阻。在3。8婦女節(jié)來(lái)臨之際，祝您節(jié)日快樂(lè)！
回首從前，記得第一次見(jiàn)您，給我留下的是一絲膽顫。您不茍言笑地忙碌著，聲色俱厲。尤其是那雙利眼，一瞪人毫不遜色于一道閃電擊中目標(biāo)，快，準(zhǔn)，狠！現(xiàn)在想起，這是您的下馬威吧，不過(guò)，的確把我給震住了。
還記得那一次，您讓我留下來(lái)，我內(nèi)心止不住的是驚訝“難道我做錯(cuò)什么事？”一大串問(wèn)號(hào)攪的我心亂如麻。然而您那溫和的聲音撫平了我內(nèi)心的'恐懼。我不敢相信您居然認(rèn)為我適合當(dāng)班長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)不冒尖，自覺(jué)性不強(qiáng)，做事總是毛毛躁躁的，而您卻認(rèn)為我能改掉這些毛病。在這個(gè)大班級(jí)里，您會(huì)多次和我溝通，多次教育我，輔導(dǎo)我如何當(dāng)一名好班長(zhǎng)。對(duì)于我犯得那些錯(cuò)誤，您總是一次次的跟我說(shuō)，原諒我。我想我不會(huì)辜負(fù)您和同學(xué)對(duì)我的期望，今后一定會(huì)做的更好！
再次祝老師3。8婦女節(jié)快樂(lè)！身體健康，萬(wàn)事如意！
此致、
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師感謝信3
尊敬的xx：
我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活潑，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè)活潑。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到x個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!〞上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!〞體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩�，F(xiàn)在想起來(lái)我們的.心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!
曹老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!〞感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)!回想往事，老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，您用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)我們。
是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育，使我在年級(jí)進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以比擬理想的成績(jī)考上了高級(jí)中學(xué)。老師，請(qǐng)您相信我，我升入xx一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的成績(jī)報(bào)答曹老師。
xxx
日期
感謝老師感謝信4
尊敬的園長(zhǎng)，老師：
您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)一幼大六班包老師，曹老師，白老師的衷心感謝!
我的女兒韓xx在貴校讀書(shū)，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了.在這一年中，我們高興的看到韓xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時(shí)，她都不情愿離開(kāi)家，而現(xiàn)在即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
韓xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下，她對(duì)音樂(lè)，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的`好習(xí)慣.同時(shí)韓xx在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天.親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒.這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果。
現(xiàn)在韓xx自己也知道她快要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了，所以她常和我們說(shuō)，要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念.小小年紀(jì)，能有這樣的意識(shí)，表明了她對(duì)老師的深情厚意.更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會(huì)越辦越好!讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲：老師，您辛苦了! 感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水! 韓xx的媽媽：
感謝人：xx
20xx年xx月xx日
感謝老師感謝信5
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今天我懷著激動(dòng)的心情寫(xiě)這封信，因?yàn)榫驮?月3日上午7點(diǎn)半，我們薦家村通上了公交車(chē)。這件事，對(duì)全村的老百姓來(lái)說(shuō)，感覺(jué)就像過(guò)年一樣喜慶�？粗従忨倎�(lái)的公交車(chē)，我也是心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，我從心底里感謝韓偉區(qū)長(zhǎng)，感謝公交公司。
我們薦家村位于寧家埠街道駐地的南邊，是個(gè)有著一千五百口人的村莊，村民們有的每天到明水去上班，有的經(jīng)常要去明水接送孩子。如果坐公交車(chē)需要跑到鎮(zhèn)上去坐，這對(duì)于那些年老體弱的老人們來(lái)說(shuō)極不方便。
對(duì)于大家的各種難處，我看在眼里，急在心里，所以，3月28日，我懷著忐忑不安的心情給韓偉區(qū)長(zhǎng)寄了一封信。信寄出以后，我心里也直打鼓，心想：韓區(qū)長(zhǎng)作為一區(qū)之長(zhǎng)，工作那么忙，我的這樣一封普通的信，他能收到嗎?收到以后，能不能給處理呢?
讓我沒(méi)有想到的是，4月3日那天，我就接到了公交公司的.電話，他們告訴我，關(guān)于村里通公交車(chē)的事，韓區(qū)長(zhǎng)已經(jīng)專門(mén)做了批示，希望能夠妥善解決。公交公司領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)過(guò)研究，預(yù)計(jì)五一前后通車(chē)。收到這個(gè)答復(fù)以后，我們都高興極了，沒(méi)想到這樣一個(gè)小小的要求能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。
自從通了公交車(chē)，我們村和臨近幾個(gè)村的村民們都拍手稱快，都說(shuō)政府給老百姓做了一件大好事，讓大家的心里更亮堂了，生活也更有奔頭了，相信我們章丘的明天也會(huì)更好。再次表示感謝，祝工作順利，萬(wàn)事如意。
寧家埠薦家村尹壽新
感謝老師感謝信6
親愛(ài)的老師：
您好！
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。
此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
在這xx即將來(lái)臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的.問(wèn)候
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝我們步入xx即將過(guò)去這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著晨曦來(lái)踏著夜幕歸你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游這就是您的勞動(dòng)與付出。我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們的明天要靠您去塑造您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁(yè)寶貴的青春無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出無(wú)論我們今后走到天涯海角我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子再一次向您道一聲：辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮
xx
日期：xx月xx日
感謝老師感謝信7
敬愛(ài)的xx大學(xué)全體老師：
您們好！
金秋九月，銀杏飄香，當(dāng)我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時(shí)，第xx個(gè)教師節(jié)又如期而至。對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子而言，在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感激的人。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲：老師，您們辛苦了！祝您們教師節(jié)快樂(lè)！
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。敬愛(ài)的老師，您們不僅是知識(shí)的傳播者，更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者。在過(guò)去的歲月里，無(wú)論從盛夏到嚴(yán)冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺(tái)上揮灑著汗水，忘我地奉獻(xiàn)。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺講臺(tái)上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應(yīng)該如何挺直了脊梁做人做事；難忘實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對(duì)追求真知的熱愛(ài)與努力！您們的愛(ài)崗敬業(yè)，推進(jìn)了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快；您們的辛勤奉獻(xiàn)，換來(lái)了我校教學(xué)科研成績(jī)的逐年攀升；您們的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著全校萬(wàn)余青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)；您們的含辛茹苦，必將收獲那“桃李滿天下”的芬芳和我們無(wú)法言喻的深深謝意！
刻在木板上的`名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫(huà)技不高、詩(shī)藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂(lè)、平安！多年以后，我們會(huì)銘記您們的教誨，用我們的所學(xué)，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會(huì)添磚加瓦，寫(xiě)就絢爛的人生篇章。
謝謝您！老師！
此致
敬禮
XXX
20xx年xx月xx日
感謝老師感謝信8
尊敬的衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師：
你們好！我是八年級(jí)20班的一名學(xué)生家長(zhǎng)，在此用一封信，來(lái)表達(dá)我對(duì)學(xué)校管理的感激之情！
9月13日晚上十點(diǎn)多，班主任郭紀(jì)成老師通知我，孩子哮喘病犯了，等我趕到學(xué)校的'時(shí)候已到深夜十一點(diǎn)多，郭老師親自用電車(chē)將孩子接出來(lái)，并在校門(mén)口等著我。經(jīng)過(guò)及時(shí)治療，孩子轉(zhuǎn)危為安。后來(lái)才知道，當(dāng)晚值班的李艷茹老師發(fā)現(xiàn)孩子情況后立即送孩子到醫(yī)務(wù)室就醫(yī)，班主任郭紀(jì)成老師隨即趕到醫(yī)務(wù)室，第一時(shí)間了解情況，電話通知我后，陪著孩子一直到我來(lái)到學(xué)校。在醫(yī)務(wù)室醫(yī)生的及時(shí)救助下，孩子情況有所緩解。其間，學(xué)校教育處張春曉主任、行政值班的張東營(yíng)主任、七年級(jí)副主任趙建軍先后到醫(yī)務(wù)室探望孩子情況。
學(xué)校有這樣負(fù)責(zé)任的老師們，讓孩子很是感動(dòng)，讓家長(zhǎng)既感到動(dòng)心，更安心讓孩子在這樣溫暖的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活！孩子說(shuō)：“在我們學(xué)校住校一點(diǎn)也不想家，這里到處是感動(dòng)！感到特別溫暖！”作為家長(zhǎng)，我們?yōu)楹馑羞@樣好的學(xué)校感到無(wú)比自豪！為學(xué)校有如此愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生的教師隊(duì)伍感到很是感動(dòng)！教育之本在于教書(shū)育人，我們學(xué)校完美地詮釋了好老師、好學(xué)校的全部?jī)?nèi)涵！
特此致信感謝！愿老師們身體健康、工作順利，愿學(xué)校能夠成為中國(guó)教育界里的一顆璀璨明珠！
此致
敬禮！
感謝人：xx
20xx年xx月xx日
感謝老師感謝信9
老師：
您好！真想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善！但由于遠(yuǎn)在千里，只能借這一張小小的信箋，表達(dá)對(duì)您的思念。
我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了
。您沒(méi)有老師的架子，只有朋友的真誠(chéng)。老師你很細(xì)心，把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問(wèn)題的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流，還曾幾次給我們寫(xiě)信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你知道，我（們）很感激你，謝謝你！
我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語(yǔ)老師，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我"享受"特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫(xiě)作文，做練習(xí)；課后老師給我改作文，遇到問(wèn)題嚴(yán)重時(shí)，當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤；請(qǐng)教老師做題技巧時(shí)，平等的對(duì)話，并沒(méi)有因?yàn)槲沂遣钌鯓?/p>
。特別想說(shuō)的是，你每次批改作文，寫(xiě)的`是筆，用的是心！這次高考我能有116分的成績(jī)，都是您的悉心教導(dǎo)呀。查高三過(guò)去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的。現(xiàn)在，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計(jì)劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對(duì)自己說(shuō)，其他可以沒(méi)有，但一定要有自信！這份自信是小方老師您給的！
xxx
xx年xx月xx日
感謝老師感謝信10
尊敬的XX學(xué)院經(jīng)濟(jì)系領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
大家好！
我是趙xx，20xx國(guó)際貿(mào)易，畢業(yè)于xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)系。我今天給母校寫(xiě)這封信，希望對(duì)母校的老師們?nèi)陙?lái)的精心培養(yǎng)和教育表示衷心的感謝。
時(shí)光荏苒，畢業(yè)已經(jīng)好幾個(gè)月了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還在眼前，8月29日第一次踏入xx的興奮，XX仿佛就在昨天。講臺(tái)上老師的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)心和指導(dǎo)，我一直活躍的各種活動(dòng)場(chǎng)所，至今記憶猶新。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了XX學(xué)院，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村孩子離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到xx。踏進(jìn)xx的那一刻，老師和學(xué)長(zhǎng)的'笑臉讓我有了家的感覺(jué)。在這個(gè)家里，我從一個(gè)什么都不懂的孩子，學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何成為一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎(chǔ)，我的專業(yè)技能、職業(yè)道德和修養(yǎng)都有了很大的提高。老師們毫無(wú)保留地傳授給我們多年積累的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)班級(jí)和學(xué)生會(huì)各種形式的活動(dòng)鍛煉我們的思維和能力。在此，我要對(duì)再次培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。
現(xiàn)在我是深圳鐘旭教育集團(tuán)成都分公司一名優(yōu)秀的合格客戶經(jīng)理。感謝學(xué)校讓我了解這個(gè)平臺(tái)，讓我們提前知道理論聯(lián)系實(shí)際。從剛開(kāi)始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在正式的客戶經(jīng)理已經(jīng)一年多了�，F(xiàn)在工作生活都很好，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心。公司領(lǐng)導(dǎo)常說(shuō)，在“會(huì)做、會(huì)說(shuō)、會(huì)合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，才是社會(huì)真正需要的人才。我會(huì)更加努力，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記我是一名學(xué)生。
希望回到xx和弟弟妹妹分享我在xx的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛(ài)的xx多年來(lái)對(duì)我們培養(yǎng)的恩情，用實(shí)際行動(dòng)贏得榮耀，爭(zhēng)取成功。
同時(shí)希望xx同學(xué)珍惜大學(xué)時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉，努力做人。今天我們以xx為榮，明天xx也會(huì)以我們?yōu)闃s！
最后，我再次衷心感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝老師們的關(guān)心和幫助！
祝xx的學(xué)生前程似錦！
祝老師身體健康，工作順利！
祝xx事業(yè)有成！
感謝老師感謝信11
敬愛(ài)的李老師：
您好!
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)六中已有一年了，您過(guò)得還好嗎?每當(dāng)我拿起墨筆寫(xiě)作或在鍵盤(pán)上敲打著屬于自己的文字時(shí)，不由自主地就會(huì)想起您，想起您曾在生活上幫助過(guò)我，曾孜孜不倦地教導(dǎo)我。
敬愛(ài)的李老師，您還記得20xx年金秋的九月嗎?那時(shí)我剛考進(jìn)六中，分在一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)較差的班里。那時(shí)學(xué)校沒(méi)有分任課老師，您也不是我的班主任。記得那是軍訓(xùn)的第二天晌午，我拖著疲憊的身軀在回寢室的小路上，不小心踩到了一塊玻璃，把腳劃破了，鮮血直流，頓時(shí)一只鞋子上沾滿了血。我扶著路旁的大樹(shù)，艱難地往醫(yī)務(wù)室的方向走去。那時(shí)您正端著飯菜到人民醫(yī)院給您生病的丈夫送飯，見(jiàn)了我一瘸一拐的，急忙放下手中的飯菜，走到我的面前，二話沒(méi)說(shuō)，就扶著我往醫(yī)務(wù)室的方向走。
敬愛(ài)的李老師，您知道嗎?那時(shí)我好感動(dòng)好感動(dòng)。您不知道，在您未看到我之前，有兩個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一個(gè)老師陸續(xù)地在我的面前走過(guò)。兩個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)裝作什么都沒(méi)有看到似的，從我的身旁無(wú)情地走過(guò)。有一個(gè)老師見(jiàn)了我，帶點(diǎn)嘲笑的口氣說(shuō)：“哎呀!這么大的人了，還這么不小心，你趕快去醫(yī)務(wù)室上一點(diǎn)藥。”然后走了。而您見(jiàn)了我，放下手中的飯菜，二話都沒(méi)說(shuō)，就扶著我去了醫(yī)務(wù)室。
正是因?yàn)槟皶r(shí)扶我去醫(yī)務(wù)室，我的腳才沒(méi)有流那么多的血。在那幾天里，您叫您班里的學(xué)生來(lái)幫助我。每次打點(diǎn)滴時(shí)，您叫他們從寢室把我背到醫(yī)務(wù)室。打完點(diǎn)滴后，您又叫他們把我從醫(yī)務(wù)室背到寢室。吃飯時(shí)，您有事便叫您班里的學(xué)生幫我打飯;沒(méi)事時(shí)，您就拿著我的碗到食堂給我打飯或在您的家里盛飯給我吃，您像照顧自己的孩子一樣照顧我。從那時(shí)起，我就體味到了您有母親般的溫暖。感謝您李老師，感謝您及時(shí)送我去醫(yī)務(wù)室，感謝您對(duì)我像對(duì)待自己的孩子一樣，感謝您李老師!
敬愛(ài)的李老師，軍訓(xùn)完了，學(xué)校分配您教我們班的語(yǔ)文。當(dāng)我從課程表上看到是您教我們的語(yǔ)文的時(shí)候，我的心激動(dòng)得無(wú)法用文字來(lái)形容。第一次上我們的語(yǔ)文，您就拿了您喜歡的校園雜志給我們看，您說(shuō)你非常喜歡看文章和寫(xiě)文章。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，高興極了，因?yàn)槲覐某踔虚_(kāi)始就喜歡舞文弄字，相信有您的教導(dǎo)，我的寫(xiě)作水平又將大進(jìn)一步。
于是我在課余時(shí)間，便拿著初中時(shí)寫(xiě)的文章給您看，而您每次都滿懷著笑容接過(guò)我手中的稿子，然后細(xì)心地為我修改，大到改一段，小到改個(gè)錯(cuò)別字或錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。修改完后，您拿著稿子到走廊上細(xì)心地教導(dǎo)我，親切地告訴我：這段該如何放才合適，那兩段內(nèi)容有點(diǎn)相似，把它們?nèi)诤铣梢欢?這句話上兩個(gè)詞語(yǔ)意思有點(diǎn)相近，要二取一;這個(gè)句號(hào)沒(méi)有用準(zhǔn)確，當(dāng)引用一句話完整時(shí)，句號(hào)要放在引號(hào)里面;當(dāng)引用一句話未完整時(shí)，句號(hào)要放在引號(hào)外面。每次我都全神貫注地聽(tīng)您講解著，每次寫(xiě)作時(shí)，都很重視這些細(xì)節(jié)。慢慢地，這些細(xì)節(jié)方面不會(huì)出現(xiàn)明顯的錯(cuò)誤。您便教我向著文章的內(nèi)容方面發(fā)展，叫我每個(gè)星期交一篇文章給您，題目自擬，題材不限。上交給您后，您又仔細(xì)地修改，然后又把我叫到辦公室，告訴我文章內(nèi)容哪里有點(diǎn)小矛盾，哪里得詳寫(xiě)，哪里得一筆帶過(guò)。我依照您的指導(dǎo)把文章改一遍，又在課余時(shí)間，用干凈的稿子抄寫(xiě)一遍。然后又把抄寫(xiě)好的稿子交給您，您又不厭其煩地給我修改。
我清晰地記得有篇稿子，您給我改了六次，我也用干凈的稿子抄進(jìn)去了六次。抄完第三次的時(shí)候，我有點(diǎn)失落。我心想：我是不是沒(méi)有寫(xiě)作的天賦，不然怎么每篇文章都改這么多遍。把文章第四次交給您的`時(shí)候，您覺(jué)得我沒(méi)有以前那么有勁了。于是問(wèn)了我，我把這個(gè)想法毫無(wú)隱瞞地告訴了您，您笑笑地說(shuō)道：“不要泄氣哈，大部分的好文章都不是寫(xiě)出來(lái)的，而是改出來(lái)的，像我國(guó)近代文學(xué)之父——魯迅，他的每一篇文章都至少要改三次，何況是你呢�！碑�(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，寫(xiě)作的信心又強(qiáng)烈了�！盎侍觳回�(fù)有心人�！备牡降诹蔚臅r(shí)候，您便拍手稱好，還拿給辦公室的各個(gè)語(yǔ)文老師看，她們也覺(jué)得很好。
當(dāng)時(shí)我在旁邊露出了滿臉的笑容，您把它投進(jìn)了我們學(xué)校的雜志——《棗園》。不久，它發(fā)表出來(lái)了。您拿了幾本一樣的雜志到我們班里，發(fā)給了我和幾位同學(xué)，還把它在班里當(dāng)做了范文朗讀。同學(xué)們下課給了我祝賀，看著雜志里的那篇文章，我的心中有著說(shuō)不出的高興。敬愛(ài)的李老師，感謝您，感謝您給了我鼓勵(lì)，使我對(duì)寫(xiě)作更有信心。
從那次起，我的舞文弄字更加強(qiáng)烈了，每天的課余時(shí)間和星期六、星期天，我常常在教室里寫(xiě)作，經(jīng)常參加學(xué)校的征文比賽。每次都能拿學(xué)校的一、二等獎(jiǎng)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。他們拿著我在學(xué)校獲一等獎(jiǎng)的文章，發(fā)給縣教育局。每次也能獲二、三等獎(jiǎng)。記得二零一二年郴州市舉行的“感恩資助，我心飛翔”的征文比賽中，我們縣只有兩個(gè)人獲獎(jiǎng)，我便是其中一個(gè)，接著我又獲了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)兩項(xiàng)。每當(dāng)看到獲獎(jiǎng)消息在學(xué)校的宣傳欄上用紅紙貼出時(shí)，我首先想到的一個(gè)人就是您，是您每次的細(xì)心教導(dǎo)，我才能獲這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)。
后來(lái)，高三換了個(gè)語(yǔ)文老師，她沒(méi)有您那么細(xì)心地教導(dǎo)，我每次都喜歡找您給我修改文章。有時(shí)您把它打在電腦里，然后用學(xué)校的打印機(jī)把它打印出來(lái)。我嗅到A4紙上發(fā)出來(lái)的墨香，心中格外舒暢。
敬愛(ài)的李老師，現(xiàn)在我在大學(xué)里，有很多時(shí)間，除了學(xué)習(xí)外，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)作。每當(dāng)一篇篇文章從各類(lèi)雜志和各類(lèi)網(wǎng)站上發(fā)表出來(lái)的時(shí)候，我又會(huì)想起您曾不厭其煩地教導(dǎo)我。如果沒(méi)有您的教導(dǎo)，我估計(jì)以我剛進(jìn)高中的那寫(xiě)作水平，到雜志上或到網(wǎng)站上發(fā)表一篇文章，那是比登天還難。感謝您李老師，感謝您教導(dǎo)我。
敬愛(ài)的李老師，我想告訴您，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。閑時(shí)，在各類(lèi)網(wǎng)站上編輯幾篇文章。我會(huì)向著自己的文學(xué)夢(mèng)前進(jìn)!有朝一日定會(huì)報(bào)答您對(duì)我的恩情!
祝您：
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師感謝信12
老師，我感謝您！
您就像蠟燭默默的燃燒自已，我們茫茫學(xué)海里指明道路。老師，我感謝您！你就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培養(yǎng)著祖國(guó)花朵，使這些花茁壯成長(zhǎng)。
記得剛上小學(xué)的`時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系�！�
是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。
六年了，我也即將畢業(yè)了，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們付出的一切！
此致
敬禮！
學(xué)生家長(zhǎng)：xx
xx年xx月xx日
感謝老師感謝信13
時(shí)光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實(shí)還是太放任，時(shí)間過(guò)的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對(duì)我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了許多，這些知識(shí)不僅局限于書(shū)本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開(kāi)闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝孫老師，謝謝您！
昨日聽(tīng)老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗，經(jīng)濟(jì)史作為一門(mén)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史，蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性，這豈不是一種世界觀？其涵蓋各國(guó)發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論？如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng)，如飲甘露，好不快活。不過(guò)提及至此，學(xué)生就感覺(jué)羞愧萬(wàn)分，頓生悔意，在學(xué)習(xí)之初，雖說(shuō)次次坐前排，每堂課都認(rèn)真聽(tīng)老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo)，但課下卻沒(méi)有對(duì)經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解，探求，沒(méi)有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過(guò)，學(xué)生愿意從今天開(kāi)始在知識(shí)如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二，還請(qǐng)老師指導(dǎo)。至此，感謝孫老師以往的教導(dǎo)！
課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語(yǔ)之間能聽(tīng)出老師對(duì)部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同，雖有“國(guó)仇”，但學(xué)術(shù)無(wú)國(guó)界，優(yōu)秀的.東西值得我們學(xué)習(xí)，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來(lái)我還需要去
看看世界的。感謝老師讓我有了這個(gè)目標(biāo)！其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車(chē)，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識(shí)到，原來(lái)把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子里，感覺(jué)孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝孫老師的付出！
老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對(duì)此紛紛贊成表?yè)P(yáng)并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長(zhǎng)。由于學(xué)生知識(shí)淺薄，閱歷簡(jiǎn)單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫(xiě)，其余便是摘抄背景資料所得，內(nèi)容也是個(gè)人不成熟的見(jiàn)解，與昨天老師講解的相比，實(shí)在是相形見(jiàn)絀，還老師原諒。
再次感謝孫老師教育、引導(dǎo)之恩！一日為師，終身為師，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取。
感謝老師感謝信14
親愛(ài)的朱老師:
您好！
我是XX大一新生，剛進(jìn)校門(mén)。我用好奇的眼光觀察新學(xué)校，新老師，新同學(xué)。在新的學(xué)校里，我感受到了新的學(xué)習(xí)氛圍和新的學(xué)習(xí)要求。剛開(kāi)始的幾天，我沒(méi)有適應(yīng)，但是這幾天，在朱老師的幫助下，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這種緊張的學(xué)習(xí)生活。
朱老師工作如火如荼，性格直爽，與我懶散的性格形成了鮮明的對(duì)比，所以我偷偷把你作為研究對(duì)象。我學(xué)到了你不拖延的好習(xí)慣，就是“今天做的事，今天就做”。我默默改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己按質(zhì)按量當(dāng)天完成所有作業(yè)。是你，朱先生，給了我無(wú)形的動(dòng)力。
我知道我學(xué)習(xí)不夠努力，但為了督促我學(xué)習(xí)，你還是給了我代表英語(yǔ)系的`重任；我知道我的美術(shù)細(xì)胞不夠發(fā)達(dá)，但是有你的推薦，讓我和一些不熟悉的同學(xué)合作完成第一張黑板報(bào)。雖然效果不盡如人意，但你沒(méi)有怪我。朱老師，在您無(wú)聲的鼓勵(lì)下，我下定決心要糾正我小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣。
朱老師，我非常喜歡你的語(yǔ)文課。你的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣。你會(huì)編一些段子或者朗朗上口的打油詩(shī)，讓我們記住一些難懂的知識(shí)點(diǎn)，讓我們學(xué)起來(lái)沒(méi)有難度。
朱老師，你對(duì)我們班的每個(gè)學(xué)生都很好。你對(duì)孩子像母親一樣耐心、溫柔、細(xì)致。我相信我會(huì)在這個(gè)班健康成長(zhǎng)。
你不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的日常生活。在操場(chǎng)、教室、宿舍，隨處可見(jiàn)你忙碌的身影。放學(xué)后，你可以隨時(shí)用掃帚和同學(xué)一起打掃教室；在宿舍里，總能聽(tīng)到關(guān)心學(xué)生的話語(yǔ)；當(dāng)我們吃完飯回到教室時(shí)，總能看到你還沒(méi)回家，還在批改作業(yè)。朱老師，你辛苦了！
值此教師節(jié)之際，祝老師工作順利！身體健康！
你的學(xué)生:陳，XX (1)班
20xx年9月10日
感謝老師感謝信15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xxx入園兩個(gè)多月來(lái)，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的轉(zhuǎn)變，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提升。剛?cè)雸@時(shí)，xxx吃飯、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)�，F(xiàn)在他已完全自身吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自身練習(xí)自理。
其次，性格也開(kāi)朗很多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。現(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了，原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ)，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。
此外，還有很多方面，例如不錯(cuò)的生活習(xí)慣，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處，吃飯前會(huì)自身去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開(kāi)始了社會(huì)性的.表現(xiàn)。剛開(kāi)始把xxx送到貴園，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自身背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí)，高高興興的上學(xué)，甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長(zhǎng)完全放心，讓xxx茁壯成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
xxx家長(zhǎng)
xxx年xx月xx日
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