貝殼的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的貝殼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貝殼的作文1
一只丑陋的貝殼好比是一個丑陋的人，讓別人看不起。反而我覺得丑陋的'人應該看不起別的人，因為另外的人知識是那么低落，連一點基本的尊重都沒有。所以，我總結出這樣一句話：一個人不一定外表美就心靈美，一個人不一定外表丑陋就心靈丑陋。寫到這句話，我就想到了一篇已學過的課文——《落花生》。課文講述了主人公爸爸教育孩子：“人要兩全其美，第一外表美，第二心靈美�！�
一只丑陋的貝殼陷在困境中，無人去安慰它�？吹竭@一副情景，我就跑到繁多貝殼的沙灘上，面對著一只丑陋的貝殼，撫摸著心靈，想：“貝殼，你雖然很丑陋，但是我相信，好人會有好報的�！闭f完，我拿著丑陋的貝殼回到了家。
數(shù)年后，我捧著那只丑陋的來到沙灘上，面對著世界，提醒每一樣東西：“既然是東西，就要兩全其美！”說完，我看了看手中的貝殼，懷著希望，把它放進了貝殼群中。
貝殼的作文2
去年暑假，我的家人和我的一個阿姨劉來到海灘收集貝殼。
剛到的時候，海水退去，露出各種貝殼。我有點驚訝。太美了。我媽跟我說：“不要光看，趕緊撿貝殼，不然以后就完了�！蔽以诤┥峡吹皆S多貝殼。我蹲下來，仔細挑選漂亮的貝殼。
很快，我看到遠處的海浪翻了過來。潮水似乎在上漲。真是壯觀。我又愣住了，我媽走過來說：‘你是撿貝殼還是看風景？不要很快接他們。5分鐘內給你50個漂亮精致的`貝殼，”
我媽要求太高，我也沒辦法。我去找我媽，求她：‘找不到了，可以不找了嗎？’我媽看著我，一副‘不’的表情，我又白走了，想著一定要找到。我不管是不是優(yōu)質外殼，我都放在口袋里。我抓了那么多貝殼，就鋪在地上選優(yōu)質的貝殼。
很快，我就找到了70多個精美的貝殼。收集貝殼的任務在黃昏時結束了。
貝殼的作文3
冬天，寒風刺骨，睜開朦朧的雙眼，我卻窩在被子里取暖，真的不想起床，，還得照著走，我只好依依不舍地起床了。眼巴巴地看著小床……
下午了，奶奶帶我和弟弟去撿貝殼，我順手拿了個袋子上路了。到了沙灘，把鞋子一邊，赤腳走在沙灘上，回頭一看，一串串小腳印流在了沙灘上，袋子再也裝不下貝殼了，我就在往褲兜里邊塞，直到擠滿。哎呀！貝殼怎么那么多！拿，金黃金黃的沙灘上精挑細選，百里挑一。最后“上榜”的貝殼就寥寥無幾了，有許許多多的貝殼都“落選”了。也許是不知到次是“比美大賽”吧！它們“落選”的'貝殼都向“上榜”的貝殼投去了羨慕的“目光”。而“上榜”的貝殼呢？它們呀！就沾沾自喜，得意忘形。
太陽落到地平線底下了，那一團團紅暈退成淡。上面的天空從藍盈盈的天空已變成了巧克力的暗淡的顏色，并有幽靜的暮色暗向藍寶石般的天空，于是回家，在回家的路上貝殼不停地叮當作響……
貝殼的作文4
在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小，卻非常堅硬和精致。迥旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的'寶貝啊！
在海邊撿起的這一枚貝殼的時候，里面曾經(jīng)居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的小居中所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍呢！
貝殼的作文5
地球上大海最美麗，海洋里海貝最迷人。小時候，聽奶奶說大海里生長著各種各樣、五光十色的美麗貝殼，我一定渴望能見到這些美麗的貝殼。國慶期間，學校組織我們去參觀貝殼展，碑刻展覽會上有許多千姿百態(tài)、玲瓏剔透、色彩艷麗、花紋精美的貝殼，有：水字螺、黃金寶螺、紅翁戎螺、扶輪螺、星螺、星星海菊蛤等。我最喜歡蜘蛛螺，它屬于鳳凰螺類，貝殼堅固，螺層有9——10層。蜘蛛螺主要分布在海南島文昌、瓊海、陵水、三亞、臨高沿海，也產(chǎn)于中國西沙群島、臺灣，日本、澳大利亞、菲律賓也有分布。看到這些美麗的貝殼，我還真舍不得離開，奶奶見我這么喜歡，就給我買了一個紅色的海星標本，這樣我就能天天見到貝殼了。參觀了貝殼展，使我打開眼界，親眼看到了我一直想見的'美麗貝殼，更重要的是，我們一定要保護大海，使海貝生長得更加豐富。
貝殼的作文6
我的好朋友盛姝送給我一個美麗的貝殼。由于我第一次見到貝殼，所以，我非常喜歡它，每天拿著它和小朋友一起觀賞、玩耍。就連爸爸見了，都象見了寶貝似的，玩了好一陣子呢。
這個貝殼大約有一平方分米那么大，是一個錐形的硬殼，上面有精美的螺紋，表面五顏六色的，內部是黃白色的，好看極了。
這個貝殼很神密。你把它放到耳朵邊，就仿佛能聽到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛，聽著這樣的.聲音，就仿佛自己站在了大海邊，就連聽自己說話的聲音，或是聽別人說話的聲音，都覺得變了腔調，仿佛自己在大海邊和別人說話呢。
我應該好好感謝我的好朋友盛姝，它哪里是送給我的貝殼，簡直是把我?guī)У搅瞬龥坝康拇蠛＿叀Ｓ辛诉@寶貝，我就可以天天在大海邊和小伙伴們談話了。
貝殼的作文7
我有許多工藝品，比如說一個帶著狗坐在草地上的小女孩雕像，一個毛絨絨的小狗，一個紅通通的蘋果……其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項鏈。
這一條貝殼項鏈是我和媽媽去大連和青島旅游時，媽媽買給我的紀念品。它是由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有著美麗的外形和那漂亮的'顏色，那些白色的貝殼和它比起來，遜色多了！
貝殼項鏈還可以當成項鏈掛在脖子上，同時它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因為貝殼鏈很美麗。
只要一見到它，我便會想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見了貝殼項鏈，讓我給他看一看。過了一會兒，我從爸爸手里拿了回來，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場，我只好跟媽媽走了�；氐郊�，我還一個勁地追著爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鏈還掛在我的脖子上呢！
貝殼項鏈呀貝殼項鏈，我怎樣才能表達對你的喜愛之情呢！
貝殼的作文8
今天，爸爸把我和小弟弟帶到小花園去玩。
我和小弟弟玩著玩著，走著走著，我看見泥土里有一個雪白的東西。于是我就用九牛二虎之力把它拔出來，咦!怎么是一個貝殼呢?
小弟弟看見我在想拔出來怎么是貝殼呢，小弟弟就傻笑起來。
我馬上把小弟弟拉上樓，把貝殼洗干凈。一顆白白的貝殼就產(chǎn)生了。我給你介紹一下我的貝殼：我的貝殼是白色的'，身上有一條條皺紋，像一個個老爺爺一樣。
洗好了，我和小弟弟下樓繼續(xù)找貝殼，我們一直找了兩個小時，連一個貝殼的影子都沒找到。這時，我和小弟弟累得滿頭大汗，馬上到樓上喝水，喝完了，我和小弟弟又下去找貝殼。
今天真愉快啊!
貝殼的作文9
癡癡地，望著桌上的這些貝殼，窗外，雨滴稀稀零零地落著，下著，我的心不禁一驚，這些貝殼，值得我好好珍藏。
呆呆地，我細細地將這些貝殼”品嘗”。這只貝殼的表面十分平滑，只是尾部像一張被搓得皺巴巴的紙一樣凹凸不平，而且我還發(fā)現(xiàn)別的貝殼頭都是尖尖的，唯有這個貝殼是園的，身上的花斑很奇怪，是由波形、條形還有好多三角形組成的。
我又拿起一個貝殼，這個貝殼和海參一樣七凸八翹，幾乎沒有平坦的地方，可它的`花斑十分有趣，各種顏色形成了一幅黑夜下雨的風景圖，是道美麗的風景線……
我輕輕地把這些貝殼放在耳邊，聽見里面?zhèn)鱽砹松成车娘L聲和大海波濤洶涌的聲音，聽著這各種各樣的聲音，我的心已來到那里。
看著這些小貝殼乖乖地躺在桌上，我笑了，笑的很燦爛。
貝殼的作文10
貝殼有輛漂亮的自行車。藍色的車架，黑色的把手，配上帥氣的小鈴鐺。每天下課后，他都騎著那輛自行車在小區(qū)里轉來轉去，別提有多神氣。
可是有一天，貝殼想去騎車的'時候，忽然發(fā)現(xiàn)車子的鏈條掉下來了。哎呀，糟糕！今天騎不了車了。他忽然靈機一動，心想：爸爸不在家，那就自己來修吧！
他從爸爸的工具箱里找出扳手、老虎鉗等工具，學著爸爸的樣子，先把鏈條的一端裝到自行車的小齒輪上，接著將鏈條的另一端裝到大齒輪上，然后轉動一下踏板，鏈條就裝好了�？僧斔麥蕚潋T的時候，車上的一塊擋泥板又不聽話地掉了下來，好像在說：“貝殼哥哥，把我也修修吧�！必悮び众s緊跑回家，從工具箱里找出了螺絲和螺帽，小心翼翼地把擋泥板給裝了上去。這下車就完全修好了。
貝殼得意地說：“大功告成！”
這時，爸爸回來看見了說：“小貝殼，你真?zhèn)�修理高手��！”
貝殼的作文11
“啊！海邊有好多貝殼呀！”聽著朋友的一聲喊，看著那金黃的沙灘，沙灘上有許許多多的貝殼，我不由得放棄了游泳，光著小腳丫跑到沙灘上撿貝殼。我跑到沙灘上一看，哪里有貝殼，全是一些貝殼的碎片或小石子。
玥玥把我拉過來，說：“瞧！這里有個完整的貝殼。”我仔細看了看，這個貝殼是綠色的，形狀是螺絲形的.，真漂亮！看玥玥撿到了貝殼，我也鼓起了信心，仔細地在沙灘上找來找去。啊，發(fā)現(xiàn)了一個！我把它撿起來，可我撿起來的時候，我那高興地心情一下子沒有了�！霸瓉碇皇且粋�碎片！”我傷心地喊道。
這時，玥玥過來安慰我：“沒關系，我第一個撿到的也不是完整的�！甭犃诉@番話，我又有了信心，開始細心地找起來。我找到了好多碎片，和好多石子。我一直沒有放棄仔細尋找。啊！我終于找到了。我找到了一個潔白的貝殼，是扇子形的。
我激動地拿給伙伴們看，別提有多驕傲了。撿貝殼真好！讓我讀懂了什么叫堅持。
貝殼的作文12
你們都見過貝殼嗎?它們可調皮了。
貝殼，是一種在海里生活的動物。別以為它很高雅，其實它們調皮著呢。今天有好多貝殼到我們家做客。有的貝殼像用積木搭成的山;有的是白色有邊的，就像一幅單調的畫上添了個邊框，顯得高雅;有的穿著花衣裳，跟別人比美似的;有的貝殼身上一閃一閃的像天空的星星在眨眼。
貝殼算是比較會自我保護的`一種動物，我把貝殼靜靜地放在一邊，慢慢地，貝殼張開了嘴，我用牙簽輕輕一碰，哎呀，調皮的貝殼把我的牙簽咬住了，它咬得還挺用力，加油!我終于把牙簽拔出來了。又過了一會兒，貝殼從嘴里伸出了兩個“喇叭”，難道它要奏樂了?我把頭伸向水里，哦不，這不是“喇叭”，這是貝殼自我保護的“武器”。它仿佛在說：“我們的‘武器’厲害得很”。
原來，每種動物都是不好惹的。
貝殼的作文13
人們喜愛珍珠，愛它的光滑、潔白。可是又有誰愛過辛苦制造珍珠的貝殼呢？
珍珠是貝殼用沙子造出來的。沙子不像金，天生就有金燦燦的外表；沙子不像樹，能成棟梁之材；沙不像石，有堅硬的身軀，但貝殼不放棄，它用自己的血肉去磨練這個沙粒。在它鍛造珍珠時，有時會被沙子磨破，有時會著急有的還沒能造出珍珠就被貪婪的人類打開找珍珠
有的沙子無法成為珍珠，那么，那些貝殼就連它一生最微小的.事都做不了。這些貝殼多像我們的母親呀，而我們就是那些沙粒，我們的媽媽不辭辛苦，幫助我們學習
我們，有的變成了棟梁之材，有的變成了平庸的人。不管我們會變成什么樣的人，我們的媽媽始終堅信著兩個字：希望。
我愛貝殼，愛它美麗的珍珠，更愛它的堅持不懈和持之以恒的希望。
貝殼的作文14
海南島的沙灘上，可有一個大大的貝殼家，這里有成千上萬奇形怪狀的貝殼，非常美麗。
貝殼有的大、有的小、有的圓、有的方、有的貝殼上布滿了彩色的條紋，在給同伴們展示。有的穿上了金光閃閃的衣服，遠遠望去就像一塊兒晃眼的金子。有的上長滿了許多小眼睛，左看右看。有的是一個完整的.貝殼，張一下嘴，閉一下嘴，在呼吸呢!
海南島上是個貝殼的大家鄉(xiāng)，什么樣的都有，海南到上的貝殼多的數(shù)不清，一輩子也數(shù)不完。
去海南島一定要去沙灘，如果不去，過了這個村就沒這個店了，不去你會后悔喲！
貝殼的作文15
暑假，不知不覺的到來了，爸爸帶我到青島去玩，在青島的第二天，爸爸就帶我去海邊撿貝殼。
來到海邊后，藍藍的海水一望無際，看似就和天空連成一線，使人流連忘返。然后，我和爸爸開始撿貝殼了，我們撿到了一個又大又漂亮的貝殼，好看極了!撿到的貝殼顏色各異，有紫色的，有紅色的，有黑色的，又黃色的'……火辣辣的太陽照的我們滿頭大汗，卡是我們仍在一停的撿著那些漂亮的貝殼!
海水退潮的時候，我發(fā)現(xiàn)離我不遠處有一個又大又漂亮的海螺，生怕一個大浪，又把它們帶回大海里，當我拿起那個海螺的時候，我大吃一驚!這個海螺簡直漂亮的無可挑剔，它的外殼五顏六色的，五顏六色上還有許多的金色的斑點，我拿著它愛不釋手，這時候別踢我有多開心了!
那美麗的沙灘和貝克，海螺深深地印在了我的腦海里!
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