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[必備]關(guān)于科技的作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的關(guān)于科技的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于科技的作文1
今天上午,我在學(xué)校操場發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,便閑得無聊,一腳踩上去,可是,螞蟻卻安然無恙。我氣極了,又一巴掌拍了下去,它還是沒事,我見了,就便起了好奇心,為什么一個(gè)手指頭能傷了它,拳頭和腳卻傷不了它,于是我便去查書。
查完書后,我又沮喪起來,原來書上與這個(gè)有關(guān)的全是問題,這又得逼我去網(wǎng)上查,正好,下午有節(jié)信息課,剛好可以查一查。
但是我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題,一:無論把螞蟻放在哪里,它都會(huì)找到家。二:如果一只螞蟻遇到危險(xiǎn),在逃跑的時(shí)候,凡是靠近它的.螞蟻,都會(huì)跟這只螞蟻一起逃跑。三:螞蟻見到蟲子大多數(shù)的第一個(gè)反應(yīng)都是不殺它。
這些問題都很難,可是第一個(gè)問題可以做實(shí)驗(yàn)。首先,用一個(gè)玻璃盒蓋住一只螞蟻,之后將玻璃頂封住,會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻到處亂竄,將蓋上的東西去掉后螞蟻就又恢復(fù)正常。這說明螞蟻是靠天來辨路的。
下午,來到微機(jī)室,我開始查電腦,終于解開了心中的疑問。原來,螞蟻可以用觸角來傳達(dá)信號(hào),而人類卻聽不見。所以,只要一只螞蟻遇到危險(xiǎn),它便會(huì)用觸角來通知同伴。螞蟻不殺蟲子是因?yàn)槲浵亗円谙x子肚子里種下"孩子"。
自然世界真是奇妙,我相信,會(huì)有更多的東西需要人類探索。
關(guān)于科技的作文2
21世界是一個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代。高科技產(chǎn)品無處不在,如影隨形。然而在享受著這些高科技廠品帶來的便利的同時(shí)有沒有注意一下他們帶來的負(fù)面影響呢?
就比如說我們最熟悉不過的電腦,電視吧。
電腦:以其信息的快速發(fā)展、不受時(shí)間,地點(diǎn)限制、刺激的游戲倍受青睞。
可是電腦輻射的危害也是相當(dāng)嚴(yán)重的。許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、不能自拔、也許會(huì)使家庭支離破碎、也許會(huì)使自己誤入歧途、也許……
經(jīng)常上網(wǎng)會(huì)視力下降、要不近視家族怎么會(huì)越來越龐大、當(dāng)然這是一方面?纯淳W(wǎng)吧里一個(gè)個(gè)專注而執(zhí)著的眼神、在看看他們的電腦,不是游戲就是聊天。誰在查學(xué)習(xí)資料?關(guān)心國家大事?
電視:我想吸引我們的'應(yīng)該是電視劇吧?可是現(xiàn)在的電視劇有幾個(gè)是勵(lì)志的?恐怕都只是除了愛情片還是愛情片吧?怪不得早戀的那么多?誰愛看枯燥無味的新聞?
我只是想呼吁:作為中學(xué)生要知道我們應(yīng)該怎么去做、我們的任務(wù)是什么!
對(duì)待游戲的態(tài)度能不能堅(jiān)定些?能不能多些勵(lì)志篇的節(jié)目?
關(guān)于科技的作文3
今天,媽媽帶著我去了科技館,剛領(lǐng)過票,我就立刻沖了進(jìn)去。
我們先從一樓玩起,提線木偶、水的推動(dòng)原理、音樂臺(tái)等等讓我們玩得不亦樂乎。接著,我們奔向了二樓。這里的.時(shí)空隧道、小小射門員、鏡子迷宮也讓我們樂得哈哈大笑。最有趣的就是上樓的小玩意了。我們先了解了成像的原理,還在上面試了試。有點(diǎn)像鐵沙掌的感覺,我們一起打上了無數(shù)個(gè)手印,那感覺太爽了!最后,向大家介紹一下我們的比賽現(xiàn)場,我們四個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比賽現(xiàn)場――武器拼裝?凑l在屏幕上能最先拼裝完整武器裝備。有步槍、AK—47、迫擊炮等等,我們幾個(gè)人沉醉在這個(gè)游戲里,感到自己就像一個(gè)士兵一樣,在完成領(lǐng)導(dǎo)派給自己的戰(zhàn)斗任務(wù)。心里升起一股自豪感。
在媽媽們的催促下,我們戀戀不舍地離開了科技館。今天真是太開心了!
關(guān)于科技的作文4
我們學(xué)校在十一月底舉行了第五屆堆藍(lán)體育科技藝術(shù)節(jié),雖然多多少少受到了天氣的影響,但我還是覺得受益匪淺。
在藝術(shù)節(jié)期間,同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生,精心布置,把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛,通過這種方式我們表達(dá)了對(duì)母校的熱愛;歌手大獎(jiǎng)賽,同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來,抒發(fā)了我們熱愛祖國的情懷和對(duì)美好生活的向望;課本劇大賽,每個(gè)同學(xué)激情飛揚(yáng)。次堆藍(lán)科技藝術(shù)節(jié)讓我知道了很多科技知識(shí),增長了我的見識(shí)。
看到了大家的努力和汗水,讓我們見識(shí)到了一個(gè)不一樣的堆藍(lán)科技藝術(shù)節(jié),一個(gè)不一樣的.當(dāng)陽一中。也讓我們知道了為了祖國的未來,我們要更加努力的學(xué)習(xí)。
即便未來的很多日子我們都要與枯燥乏味的題目為伴,與一個(gè)個(gè)英語單詞為友。這次堆藍(lán)科技藝術(shù)節(jié)為我們的高中生活涂上了五彩斑斕的顏色。
關(guān)于科技的作文5
科技的發(fā)展有很多。
比如電視,原來的電視是黑白色的,一點(diǎn)也沒意思,一點(diǎn)也不好,現(xiàn)在的電視是彩色的,看起來很有意思,還有就是照相機(jī),原來的照相機(jī),照出來的都是黑白色的,而且還要交卷,很麻煩,還不能美化,F(xiàn)在的照相機(jī),很好,因?yàn)榭梢悦阑是彩圖,如果是黑白的也可以,想照什么就找什么,F(xiàn)在的手機(jī),原來的手機(jī),就是能有手機(jī)的工能,現(xiàn)在的手機(jī),都有鍵盤,跟電腦一樣,還可以當(dāng)電腦使用,而且還可以上QQ,原來都沒有電腦。還有電腦,原來的'電腦只可以在家里玩,現(xiàn)在想在什么時(shí)候玩,就在什么時(shí)候玩,因?yàn)橛辛耸痔犭娔X,而且還很省電。還有空調(diào),現(xiàn)在的空調(diào)想要都熱都可以,想要多涼也可以,而且還有的空調(diào)沒有聲音,可以讓我們安安靜靜的睡覺。
現(xiàn)在的科學(xué)真是太發(fā)達(dá)了。
關(guān)于科技的作文6
1、科學(xué)規(guī)律的本身是客觀真理,是不會(huì)陳舊的。人們運(yùn)用這些規(guī)律的方式和作出的相應(yīng)設(shè)計(jì)方案,卻是日新月異的。王竹溪
2、科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,并且他是一個(gè)小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。居里夫人
3、科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧力量,它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。高爾基
4、任何科學(xué)上的雛形,都有它雙重的形象:胚胎時(shí)的丑惡,萌芽時(shí)的.美麗。雨果
5、科學(xué)常是在千百次失敗后最后一次成功的。徐特立
6、科學(xué)在今天是我們的思維方式,也是我們的生活方式,是我們?nèi)祟惥袼l(fā)展到的最高階段。郭沫若
7、各種科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往具有一個(gè)共同點(diǎn),那就是勤奮和創(chuàng)新精神。錢三強(qiáng)
8、科學(xué)科學(xué)知識(shí)總是假設(shè)的:它是猜想的知識(shí)?茖W(xué)的方法是批評(píng)的方法:尋求和消滅錯(cuò)誤并服務(wù)于真理的方法?柌ㄆ諣
9、科學(xué)事物,必須不斷研究,認(rèn)真實(shí)驗(yàn),得寸進(jìn)尺地深入擴(kuò)展,通過韌性的戰(zhàn)斗,才能可能獲取光輝的成就。陳佳洱
關(guān)于科技的作文7
今天是我們學(xué)校的60周年校慶,我們體會(huì)到了一次別開生面的校慶,很是難忘。
我們先觀看了科技周開幕儀式。學(xué)校請(qǐng)來了大學(xué)的校長,上幾屆校長,以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌,聽了校長為我們介紹了學(xué)校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機(jī)為學(xué)校祝福
接下來我們又看了科學(xué)表演。一位自稱“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個(gè)魔術(shù),又為我們介紹了干冰,也就是二氧化碳。還做了一個(gè)二氧化碳的'火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機(jī),它可以懸空飛行很久,有意思極了。
最后我們還去了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班做了“沉浮子”和“龍卷風(fēng)”。參觀了很多展品,和學(xué)生們的作品。
這次科技周我們不僅了解了學(xué)校的歷史,還學(xué)到了很多知識(shí),也做了很多小實(shí)驗(yàn),讓我們收獲很大,希望以后還會(huì)有更多這樣的活動(dòng)。
關(guān)于科技的作文8
今天是自動(dòng)高科技節(jié)。你可能會(huì)問這是什么節(jié)日。我現(xiàn)在就告訴你:因?yàn)?1世紀(jì)上半葉,人類還處于人工時(shí)代,2033年,聯(lián)合國秘書長詹超提出了“改造人工設(shè)備,步入全自動(dòng)時(shí)代”的政策,解決了能源危機(jī)和環(huán)境的巨大變化。沒有這一條,也許人類正在一步步走向滅亡!因此,這一天,8月27日,被指定為自動(dòng)高科技節(jié)。
展覽剛剛開始,其中最引人注目的是空氣能量轉(zhuǎn)換器。雖然只有豆子大小,但其實(shí)很厲害,有紅、黃、藍(lán)、綠、銀、白五種顏色。它會(huì)吸引二氧化碳并發(fā)電。一般一克二氧化碳產(chǎn)生7.5千瓦時(shí)的電能。還有個(gè)好東西叫空間護(hù)體,可以擋雨,保護(hù)主機(jī)。如果想去任何地方,可以以每秒100公里的'速度到達(dá)目的地,內(nèi)部溫度可以達(dá)到12攝氏度。
我喜歡這個(gè)節(jié)日。
關(guān)于科技的作文9
時(shí)間飛逝,一年一度的科技節(jié)又來了。
今年是我校創(chuàng)辦以來的第13屆科技節(jié),今年的科技節(jié)與往年截然不同,除了有低年級(jí)的科技作品展外,學(xué)校還為我們買來了各種珍奇動(dòng)物的圖片和簡介。不僅如此,還有各種各樣的模型,如:魚的視角、概率與可能性······這些模型通過游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。
各式各樣的模型吸引著我們的眼球,而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。
活動(dòng)當(dāng)天下午,當(dāng)老師一聲令下:“解散!”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛的船模比賽現(xiàn)場。與我同來的'還有葉昱希。哇,比賽已經(jīng)開始啦!我在心里吶喊道。只見那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中,沒想到它的表現(xiàn)卻讓人大失所望。只見那艘“大笨船”一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng),就像一位老奶奶在慢悠悠地走動(dòng)。當(dāng)我知道下一個(gè)參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時(shí),我十分激動(dòng)。終于,劉恰亨上場了,他嫻熟地操縱著他的快艇,一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,不費(fèi)吹灰之力就到達(dá)了終點(diǎn),雖然中途有點(diǎn)小失誤,但他還是順利地完成了比賽。
后來,我還觀看了車!白闱颉辟、魔術(shù)表演等節(jié)目。
這次科技節(jié),真是一次令我難忘的科技節(jié)啊!
關(guān)于科技的作文10
這種汽車的車身是太陽能吸收板,車身呈弧形,車上顏色可以隨你的心情變化而變化,當(dāng)你心情不好時(shí),顏色會(huì)變?yōu)榧t色,當(dāng)你心情舒暢時(shí),顏色會(huì)變?yōu)榫G色。這種汽車速度驚人,它的車尾安裝了3個(gè)火箭加速器,其速度比超音速飛機(jī)還快。但是車這么快會(huì)出事故嗎?當(dāng)然不會(huì),因?yàn)檐噧?nèi)有一個(gè)微電腦機(jī)器人,每當(dāng)要撞車時(shí),就會(huì)自動(dòng)開啟噴氣裝置,使車浮起,就這樣,一場事故就避免了。車的頂部是一個(gè)螺槳。
未來科技真發(fā)達(dá),但我們不努力就不會(huì)有發(fā)達(dá)的科技!同學(xué)們,為我們的未來而努力吧!
通過聽抗日故事、采訪傅醫(yī)師以及實(shí)地尋訪戰(zhàn)爭遺跡,使我們對(duì)八年抗戰(zhàn)的'歷史知識(shí)有了鮮活真實(shí)的概念,真正體會(huì)到了今天幸福生活的來之不易!我悻悻地離開了電話機(jī)。因?yàn)樗,褪盡了綠葉的薄荷并沒有死,它一定會(huì)在明年春天重新萌芽,生長,一定會(huì)比今年長得更加茂盛。
關(guān)于科技的作文11
“乘客您好,歡迎乘坐三十世紀(jì)最新載人飛船,離下一站火星出發(fā)還有30分鐘,請(qǐng)大家慢慢等待!
早上,離飛船飛行還有30分鐘,我要去火星旅行,然后再去拜訪姥姥。但這段時(shí)間我要怎樣打發(fā)呢?我想到了!可以從掌上手機(jī)里買一艘無污染的太陽能火箭!哈!找到了!手機(jī)上說5小時(shí)候就能送到,我又給姥姥打了一個(gè)電話,靠訴她:我馬上就要出發(fā)了!終于!廣播上說:“飛船馬上要起飛,請(qǐng)大家系好安全帶!”現(xiàn)在,我又在看窗外的美景,藍(lán)藍(lán)的天空中,偶爾有幾顆金光閃閃的'星星飛過,美麗極了!
中午,該吃飯了!我按響手中的餐鈴,只見一個(gè)智能機(jī)器人向我走來,用流利的中文跟我說:“您好!請(qǐng)問您要吃什么?”我說;“我想吃碗面,謝謝!”不一會(huì)兒面就來了。我吃完飯后就睡了一小會(huì)。
下午,我醒來時(shí),正好是到了火星,我下了車后,一個(gè)穿著快遞裝的機(jī)器人向我走來,它說:“您好,我是快遞員,請(qǐng)您簽收!”我收下了快遞,打開了那個(gè)盒子,只見里面有一艘金色的火箭,我行駛在馬路上,只見一艘艘火箭飛奔而來,街上有一座座立交橋,那立交橋猶如道道彩虹,美麗極了!
叮鈴鈴,我立即被鬧鐘從美妙的夢里叫醒,哈!那可真是一個(gè)美麗的好地方!
關(guān)于科技的作文12
在這風(fēng)和日麗的金秋,我們開展了快樂的秋游活動(dòng)。
靜美自然
上午,我們來到了美麗的周浦花海,領(lǐng)略了大自然的幽靜和那特別的美。還在周浦花海的`超市里親手制作了可愛的肉肉植物盆景;在綠瑩瑩的大草地上品嘗了自己帶來的美食;在花海里留下了我們燦爛的笑容……
絢爛科技
下午,我們來到了世博園中最具人氣的場館之一 ——月亮船(原沙特館)。剛進(jìn)入月亮船,就能看見一條藝術(shù)長廊。藝術(shù)長廊的兩則,懸掛著許多沙特城市的精美照片。再往前走幾步,就能看見一個(gè)“珍寶影院”,“珍寶影院”是我和我的伙伴最喜愛的地方。進(jìn)入珍寶影院后,大家走上了傳送帶欣賞電影。第一部分是沙特的簡介,第二部分是沙特風(fēng)景觀賞。我更喜歡第二部分:沙特風(fēng)景觀賞。因?yàn)樵谟^賞第二部分時(shí),似乎來到了沙特這個(gè)國家旅游。屋頂花園也很漂亮。
這次秋游我不僅領(lǐng)略了大自然的靜美,還感受了絢爛的科技呢。
關(guān)于科技的作文13
暑假里,我參觀了蕪湖科技館。大家一定很想知道里邊是什么吧?那我就說一說吧。
一進(jìn)大門,一輛車前有一塊木板上寫著:你是大力士嗎?你能抬動(dòng)汽車嗎?大家可能說:“不可能!”但我把汽車抬了起來,因?yàn)楹竺孢有一個(gè)杠桿。我一個(gè)人已經(jīng)抬動(dòng),又來了三個(gè)人,我們已經(jīng)將汽車?yán)健?/p>
進(jìn)了科技館,各式各樣的新奇古怪的東西吸引著我們。我和大家說幾個(gè)最有趣的東西。
1、眩暈館
一進(jìn)眩暈館,我就向被控制了似的。全身靠著一個(gè)方向,就猶如站在大滾筒里,仿佛要摔跤了。因?yàn),眩暈館的形狀像隧道一樣,周圍的熒晶顯示屏放的東西在旋轉(zhuǎn),身子不知為什么感覺也在旋轉(zhuǎn)。
2、會(huì)飛的碗
有一個(gè)碗,用風(fēng)吹起,你信嗎?不管你信不信,反正我信。因?yàn)椋以诳萍拣^里體驗(yàn)到了這個(gè),我按下吹風(fēng)按鈕,碗飛了起來。這體現(xiàn)了伯努利的`原理。
我愛這次旅行,更愛這次蕪湖科技館的體驗(yàn),它給我很多的知識(shí)!
關(guān)于科技的作文14
一天,媽媽說:“要不去上仟葉學(xué)校?”爸爸說:“好啊!”媽媽說:“那就報(bào)語文、數(shù)學(xué)和英語,你去問問吧,順便買點(diǎn)東西!币恍r(shí)后,爸爸說:“24日?qǐng)?bào)名,要準(zhǔn)時(shí)到!”
24日終于來了,我們一起去了仟葉,報(bào)完名,我說:“我們?nèi)タ萍拣^吧?”媽媽說:“可以!卑职终f:“我還有工作!蔽艺f:“那我們就去吃飯,吃完,你去工作,我和媽媽去科技館!背燥埑允裁茨?我們決定去吃拌面。
吃完飯,我們和爸爸說了再見,就走到科技館。一進(jìn)去,我看到很多好玩的東西,就迫不及待地去玩,我看到一個(gè)隧道,一進(jìn)去就感到頭很暈,一出來,我?guī)缀醵家乖诘厣狭。還有,讓你自己撿東西搭房子,看它能抗幾級(jí)地震,接下來是到二樓,二樓有一個(gè)像皮人,說是可以拆,我就拆了起來,先把頭取下來再把眼睛、大腦拿出來,最后把心肝、肺、肝、胃、腸和膀胱都取了出來。
媽媽說:“那你把它安好!”我又一個(gè)個(gè)地安了回去。我們又到了三樓,三樓平常都開,今天上去,竟然這一兩天都在維護(hù),不能進(jìn)去,這讓我們彼此都很失望。就這樣,我們結(jié)束了這一次有趣的科技館游記。
這次科技館游,不但讓我很開心,而且又讓我和媽媽知道了很多事情。
關(guān)于科技的'作文15
今天,我和爸爸媽媽到科技館游玩。
到了科技館,我們先來到“人與健康”展區(qū),了解了人體構(gòu)造,坐上一輛小車體驗(yàn)了食物的消化過程;在“宇航天地”探索宇宙的.秘密,看見了許多衛(wèi)星、火箭和飛船,模擬在各大行星進(jìn)行著陸;在“機(jī)器人世界”觀看機(jī)器人跳舞,與機(jī)器人下棋,和它們進(jìn)行射箭和乒乓比賽;“信息時(shí)代”里我了解了各種信息技術(shù)的發(fā)展,并在電腦上進(jìn)行各種試驗(yàn);在“視聽樂園”,我與“豆豆姐姐”一起主持“電視節(jié)目”、“駕駛游輪在悉尼游覽”、“在懸崖峭壁間走鋼絲”;在“智慧之光”里我看見沒有水管但會(huì)流水的水龍頭、穿過使人失去平衡的燈光隧道、走進(jìn)使人東倒西歪的怪屋、體驗(yàn)了滑輪的秘密、了解了龍卷風(fēng)的起因…
在科技館,我很開心,我學(xué)到了不少知識(shí)。
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