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科技作文錦集【7篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的科技作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
在一個晴朗的周末，我參加了梨園社區(qū)舉辦的參觀科技館活動。
遠望科技館，銀色的高大建筑可謂大氣磅礴��！外觀像準備并肩起航的兩艘船，意味著少年兒童在知識的海洋中遨游暢想，其味無窮。大門正面兩塊國際先進的高清晰全彩LED屏，播放著美輪美奐的畫面，吸引了許多游客駐足觀看。
進入科技館，這里簡直就是廣闊無垠的科學(xué)海洋：仿真飛機在亞馬遜叢林的上空自由翱翔；一輛汽車停在展臺上，等待著你駕車駛過高樓林立的城市，欣賞美麗的街景；你可以身臨其境地站在意甲賽場上，奮起一腳，射中對方的球門；你還可以用手臂模擬翅膀，指揮雄鷹逃脫人類的魔爪，飛越地形復(fù)雜的峽谷……
步行至三樓展廳，人氣最旺的莫過于“乘坐飛毯”了。其實飛毯只是一種簡單的藍屏成像技術(shù)，同行的小弟弟妹妹們卻很感興趣，拉著我們要來“乘坐”。飛毯起飛了，載著我們穿梭于原始叢林、神秘海洋和黃沙大漠。突然一個“乘客”大吃一驚：“我的手和腿呢？”原來在大屏幕中，這個孩子莫名其妙地消失了手和腿，只剩下一個腦袋“漂浮”著，活像電視劇中的幽靈。他趕緊摸摸自己的雙腿，它們還好好地長在身上呢，不由得長出一口氣。這種奇觀令許多乘客疑惑不已，我見大家很好奇，便笑著當起了臨時講解員，解釋“藍屏摳像”的原理。原來，當人站在指定區(qū)域時，攝像頭會將人的影像傳至系統(tǒng)中，而系統(tǒng)早將藍色設(shè)定為背景色，只要“乘客”穿戴任何與墻面幕布顏色相同的藍色衣物，系統(tǒng)便會自動摳除該區(qū)域并替換為影片中的風(fēng)景�！霸瓉砣绱耍 彼B忙脫掉藍色外衣，再一看屏幕，果然恢復(fù)了正常。
最令我記憶深刻的是科技館中的龐然大物——現(xiàn)代科技水鐘了，它將古代滴漏計時以及現(xiàn)代控制技術(shù)合二為一。這座水鐘大約高4米，寬2米，中間并列著八根水管，用或長或短的彎管連接。水管正前方懸掛了一只以分鐘計的石英鐘，后方是一根不停搖晃的長鐘擺——不過那個鐘擺和其中兩個管子只不過是配相，并無實際作用。在水鐘下方有一個龐然大物——儲水球，里面滿載著藍色的墨水。在燈光的照射下，好像藍色的海洋，折射出晶瑩的光芒。在水鐘的兩側(cè)聳立著兩排等高的計時柱，小時柱一列是12顆大珠，代表12小時，分鐘柱則有為數(shù)不少的小珠，共30個，一個代表2分鐘。水鐘運行的時候，計時柱上方的抽水器不斷汲水，水一段一段地蜂涌而入，先進入一級彎管，二級彎管……直至下方儲水球，然后又順著儲水球中的一根難以發(fā)現(xiàn)的透明管，流進我們都察覺不到的神秘管道，被泵抽到上方。
許多人驚嘆于虹吸管的循環(huán)運作，卻忽視了水鐘背面的兩個虹吸罐。虹吸罐上方滴水處的藍墨水流得慢吞吞的，好不容易才灌滿了第一個罐子。等它喝飽后，又去喂第二個罐子，接著虹吸管吸了一口氣，將其送至分鐘柱。藍色的'水唱著歡歌，填飽了一個2分鐘的空珠子。十二點到了，30個水珠里的水好像接收到了命令似的，乖乖地順著虹吸管流到了下方的水球中。同時，小時柱中的水忽然慢慢地浮上一層——“這是U形管的原理！”我興奮地大喊。話音剛落，石英鐘上的分針便與時針重合了，我們半信半疑地看看水鐘上的時間，對了一下標準時間，你別說，12點整，分秒不差，小時柱中代表12點的珠子中的水也不多不少，剛好與串珠當中的分割面平齊。太偉大了，設(shè)計者的精巧構(gòu)思真是令人敬佩哪，這水鐘還真是科技館一絕呀！
閉館的鐘聲響起了，我還留連在一個個精巧的儀器前，真是令人欲罷不能，我愛酷似“科學(xué)游樂場”的科技館，下周有時間我一定重游此地。同伴們，你愿與我一起暢游嗎？
科技作文 篇2
合計大發(fā)展是非常迅速的，從以前的火車到現(xiàn)在的磁懸浮列車，以前的自行車。到現(xiàn)在的電動車是非常迅速的。
現(xiàn)在所有的生活都非�？焖�，人們把時間概念把握的非常緊，現(xiàn)代的科技有智能手機微信支付……我給你們舉幾個例子。微信支付，現(xiàn)在的人都不拿錢了。都擔心錢被偷，現(xiàn)在都用微信支付，竟然安全又方便，只要用手機掃一下二維碼輸一下你的密碼和支付金額就可以了，非常方便。還有飛機，以前你坐火車好幾個小時才你才能到你想去的`地方，現(xiàn)在你坐飛機只需要一兩個小時，還有就是惦記以前的電器，你需要手動按一下，可是現(xiàn)在你只要用手機開啟一下就可以。做飯，現(xiàn)在都是全自動的，炒菜機很方便。
接下來我舉一個我的例子，有色我和我的同學(xué)一起去吃飯，我當時沒有拿錢，我當時非常的害怕，我沒有帶錢怎么辦？在我最緊張的時候我想起我微信支付還有幾十元，我就用微信支付給付了，從那時我才感到合計能讓生活更加美好。
科技讓生活更美好，讓所有東西變得快捷。
科技作文 篇3
不知不覺中，暑假已經(jīng)快要結(jié)束了，我、媽媽、妹妹和姨奶奶準備利用這最后的時間去參觀上�？萍拣^。
經(jīng)過三個多小時的車程，我們來到了科技館的二號門口�？萍拣^座落于黃浦江東岸的世紀廣場，呈一個巨大的球型，分為三層，就單單“蜻蜓點水”地看過一層層展廳也要花上三四個小時呢。
上海科技館有許多展廳，如“動物世界”、“生物萬象”、“地殼探秘”、“信息時代”……其中最令我感興趣的要數(shù)“機器人世界”和“智慧之光”展廳了。
一進入“機器人世界”展廳就看到三只“手臂”排成了一排。它們一個拿扳手，一個拿榔頭，還有一個拿滅火器，動作一致。這些“機器手臂”時而把“手臂”伸向前方，再轉(zhuǎn)個彎，上下動動，然后又來了個漂亮的360°大旋轉(zhuǎn)；時而又用“手臂”上舉，上下四節(jié)不停地轉(zhuǎn)動、伸縮著；時而還像做操一樣把“手臂”左扭扭、右扭扭……有趣極了。
繼續(xù)往前走，我們來到了“大鼻子?xùn)|東”前。只見眼前有一張碩大的臉被玻璃罩著，臉上長著一只可笑的大鼻子�！按蟊亲�?xùn)|東”說它的鼻子其實是個電子儀器，我們只要從它旁邊的架子里隨便拿出一只瓶子，塞到它鼻子下面，它就能“聞”出瓶子里的氣味。我迫不及待地隨手拿起了一只粉紅色的瓶子，放在它鼻子底下，“大鼻子?xùn)|東”使勁吸了吸鼻子，說：“真香啊，我就像在花叢中采蜜一樣！”我朝瓶子里聞了聞，竟然也聞到了蜂蜜的味道，而“大鼻子?xùn)|東”的鼻子下面我沒摸到任何的感應(yīng)口，它的.鼻子也被玻璃罩得嚴嚴實實的，那么它怎么“聞”到的呢？令我們百思不得其解，直到我們看到了外面的說明才恍然大悟：原來它并沒有真正“聞”到，而是在架子上有個感應(yīng)口，你拿起了哪個瓶子“大鼻子?xùn)|東”立刻就會知道，然后說出瓶子里的氣味就不費吹灰之力了。
在“智慧之光”展廳里，一個巨大的水龍頭里面的水居然源源不斷地流進了龍頭下面的大盆里，永不枯竭；更離奇的是它竟然懸浮在空中，上面沒有任何吊繩。我們看得目瞪口呆，媽媽連續(xù)拍了好幾張照片，妹妹更是呆得一動不動了，姨奶奶說：“這個支撐水龍頭的東西和提供水的東西有可能是同一個�！边@句話倒是提醒了我，我接著說：“這個東西只有可能連接在水龍頭的出水口和水柱澆在盆上的那一點之間，如果連接在上面就太明顯了，而且提供水也不方便。”“有沒有可能是個空心的棍子，它把水從中間送上去然后又從外面流出來？”妹妹問�！班�，有可能。”媽媽說，“不過關(guān)于它我們還是拍了照片回去再研究吧，還有好多沒看過呢�！�
不覺中，下午四點鐘到了，我們又來到了二號門口。旅游團的車已經(jīng)來接我們這一批人了，我意猶未盡地望著上�？萍拣^，媽媽似乎看出了我的心思，說：“我們以后有空再來玩吧�！�
科技作文 篇4
科技的進步，讓我們的生活，但越來越好，也讓我們的.生活帶來了方便和快捷。
記得有一次，我和媽媽出去買菜。媽媽買完菜之后，手提著菜向門口走去。她問這一共多少錢？他就拿了計算機算一下說：“一共是30元，可以掃一下，左下方的兩個二維碼，你也可以用支付寶轉(zhuǎn)賬和微信轉(zhuǎn)賬�，F(xiàn)在科技發(fā)達了，所以非常方便�！笔前�，就是因為科技非常發(fā)達我們的生活才會會這么方便。媽媽一邊說，一邊用手機掃了一下二維碼，把30塊錢給付了店里的老板。
科技不但讓我們的生活變得方便，而且還給我們的生活帶來了快捷。
有一次，我和爺爺奶奶們一起去做地鐵到玉米樓。我們辦好各項東西，等那個車子過來。我們走進去。車門合上，過了一小會兒就到了。我們騎自行車通常得要騎好長時間。
科技的發(fā)展真是讓我們的生活變得越來越好了！
科技作文 篇5
今天風(fēng)和日麗，我和媽媽跟旅游團去寧波科技館玩。到了那里以后，我們排好隊一一進入。浮現(xiàn)在我眼前的是一架高大又威猛的恐龍模型。它比我高大多了，我像個小螞蟻。跟遠古的生物相比，我們?nèi)祟愄煨×�。我們從樓下大廳來到4樓主題展館。
第一站看球幕電影。球幕電影是無需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果視覺盛宴的電影。 360度球幕影院，為圓頂式結(jié)構(gòu)，銀幕呈半球形，我們被包圍其中，高清晰畫面自觀眾面前延至身后360度，且伴有立體聲環(huán)音，使觀眾如置身其間，享受千變?nèi)f化！。
看完精彩的電影。接著，我來到3樓。3樓分為3大塊，分別為科學(xué)的.樂趣，人體與腦，人的技能。我先玩科學(xué)的樂趣，我正玩得高興，突然響聲隆隆，如雷貫耳。怎么啦？原來是有人在玩“與閃電共舞”這個瘋狂實驗。游戲是這樣的，首先是讓人站在一個巨大的鐵籠子里，不能碰籠子噢。然后閃電慢慢地來了，聲音很響，火花四濺，閃電越來越多，一道道閃電撕破黑暗的上空，看得我提心吊膽，面如土色。媽媽讓我也進去試試，我立刻躲開了，我可不想炸成“人干”。
我還玩了“躺釘床”游戲。我躺在板上想：這釘床會不會很痛，隨著釘子慢慢上升，我一點也不敢動，還好不是很痛。下來的時候，講解員姐姐對我說：釘子尖尖的一頭都被磨鈍了，然后釘?shù)糜质呛苊芩栽谏厦娓杏X不到特別痛。聽到這里我才恍然大悟。時間過得很快，我和媽媽只好快速地游覽別的展館
這次來到科技館，我不僅玩到了很多東西，而且還學(xué)到了很多知識，這讓我對科技又有了新的認識。我戀戀不舍地告別了科技館。
科技作文 篇6
這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節(jié)日的盛裝。一進校門，撲面而來的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看，大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識展牌，玻璃櫥窗上張貼著同學(xué)們的科技論文，操場上拉著巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節(jié)終于開幕了！
先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們在飛奔，蔚藍的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著陸，都會贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機模型，承載著我們飛翔的夢想。多年以后，我們一定會把這飛翔的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
那么再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲，但他們在賽手的操縱下卻成了一個個足球高手。它們能把小小的球兒踢到準確的位置。我們班的劉文博實力最強，他獲得全校一等獎。
我參加的是四驅(qū)車組裝比賽。在一個星期以來，我已經(jīng)練習(xí)了許多次的組裝了。比賽開始了，我以為自己穩(wěn)操勝券，得意地看了對手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！��！他比我更快！我還在裝車身的，他已經(jīng)在裝車輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門上也開始冒汗。但我很快調(diào)整自己的心情的，不能慌，要沉著！我不再用余光看對手了，我也不想管最后的輸贏了，我只要自己沉著、迅速。組裝結(jié)束，我的'對手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸?shù)每诜姆?/p>
后來，我和對手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車，出人意料的事情發(fā)生了。對手組裝的車試車失敗，而我獲得了成功。眼看賽車平穩(wěn)地在跑道上飛駛，我慶幸自己當時沒有放棄，差點與我擦肩而過的成功終于又回到了我的手中。
這次科技節(jié)，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇，讓我們的動手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細復(fù)雜的工作了。科技節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，但我在心中已經(jīng)開始期待下一屆科技節(jié)的到來。
科技作文 篇7
今天，我在江東青少年宮有節(jié)科技課。到了教室老師告訴我們這節(jié)課要做履帶機器人車，而且這次與以往不同不是獨立完成，必須找個搭檔一起合作完成，可以自由組合。
我和同學(xué)費騰組合在了一起，我們二個把幾個關(guān)鍵點進行分工，我負責(zé)拼裝裝甲車、編程，費騰負責(zé)拿缺少的材料和測驗。我們一起準備好材料，就開始做了起來，第一步拼裝裝甲車，大約用了45分鐘，然后再把輪子和兩條履帶裝在裝甲車上，這樣履帶車的外形已經(jīng)完成。
這時老師對我們說：“這樣做車子不會動，動動腦筋，你們什么沒有裝？”�。∠氲搅耸菣C器人的.馬達沒有裝，快找到它，把它按裝上。編好程序?qū)⒙膸к囘B到電腦，進行數(shù)據(jù)傳送。接下來就是檢測履帶車是否可以正常運動。我們發(fā)現(xiàn)一個輪子不會轉(zhuǎn)動，檢查問題出在哪里？原來是一根電線沒有連上，趕緊排除故障。
再次測試，哦！耶！成功了！