小學一年級班主任的工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的小學一年級班主任的工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學一年級班主任的工作計劃1
一年級共36人,其中20名男生,16名女生,為了搞好班級管理工作,樹立良好的班風、學風,特制訂班務計劃如下:
一、本期工作目標
1、進行入學教育和常規(guī)教育。
2、制定班級管理制度。
3、培養(yǎng)學生的集體意識和學習興趣。
4、提高學生認記生字的能力和拼音的能力。
5、培養(yǎng)學生書寫習慣的養(yǎng)成。
6、提高學生的學習成績和整體素質。
二、具體措施
1、充分了解學生,依據(jù)他們的特長和興趣進行教育和教學。
2 、在教學中,用多種游戲的方式提高學生學習的興趣。對表現(xiàn)突出和進步的學生進行即使表揚(不管是在哪方面有進步)。
3、明確班干部的職責,讓他們在班上認真開展各項工作,帶動全班同學共同進步,同時培養(yǎng)學生們的各種能力。
4、按照《小學德育工作實施細則》,堅持開展少先隊愛國主義系列活動;堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗,堅持社會實踐,校園活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的`實驗。在養(yǎng)成教育方面,堅持以滲透為核心,以行為規(guī)范訓練為主體;積極開展"在校是個好學生","在家是個好孩子","在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗,開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設活動,積極開展思想品德課實驗,要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。
5、樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作,使學生掌握基本的運動技能,養(yǎng)成堅持鍛煉,身體的良好習慣。
6、認真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預防為主的學生保健,進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。
7、對學生加強安全教育,上好每周的安全教育課,防患于未然。
8、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神,成為全面發(fā)展的人才。
9、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上,發(fā)展學生的一種特長,培養(yǎng)其個性和興趣愛好。
10、每周召開一次班隊會,強調(diào)班風、學風建設。
小學一年級班主任的工作計劃2
一、班級基本情況:
本班現(xiàn)有學生34人,男生17人,女生17,孩子們剛從幼兒成為小學生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學生自控能力較低,注意力容易分散;部分學生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象;伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象;在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩。
二、工作措施:
。ㄒ唬┳ズ脤W生的常規(guī)教育,強化行為習慣的養(yǎng)成。
良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒。一年級學生年齡尚小,對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),加之他們天生好動、好奇、貪玩,因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點,我班制定了"班規(guī)"兒歌,并組織學生進行理解背誦,從文明禮貌、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導,嚴抓學生的日常行為規(guī)范。老師要時刻想著學生,從心理學的角度去理解學生,引導他們認識學校、熱愛學校。
1、向學生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。
2、進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽從老師的安排。下課不在教室游戲和追跑打鬧,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課。
3、進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識。因此,增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重。在校時間嚴禁隨意出校門。剛入學時老師領著學生上廁所,并對學生進行現(xiàn)場教育。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育,讓學生逐步真正認識到安全確實重要。在對他們“說”的同時,更注重教他們“做”。
4、進行熱愛學習的教育,通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的優(yōu)良風氣,教育學生自覺主動地學習。
5、進行講衛(wèi)生的教育。剛入學時,要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間,老師親自和學生打掃衛(wèi)生,教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,再漸漸給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀,他們衣來伸手、飯來張口,自理能力極差極差的現(xiàn)狀,向學生進行勞動教育,自己的事情自己做、不會的事情學著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風氣。
7、進行不吃零食的教育。剛入學的學生,每天口袋或書包里裝著或多戓少的.零食,多數(shù)都是垃圾食品,有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀,老師利用上課或班會時間給學生講解吃零食的危害,既不衛(wèi)生,又久對身體健康不利,讓學生從內(nèi)心深處拒絕零食。對個別不聽勸告的同學,和家長聯(lián)系。
。ǘ┳ズ冒嗉壐刹康呐囵B(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手。
這學期,成立四個小組,小組內(nèi)輪流當組長,從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂、作業(yè)、課間等情況開始,逐步發(fā)展學生的能力。實行小組比賽制,每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,選出有自信心、有管理能力的小干部,同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,趣味感,增強集體意識,自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
(三)做好與家長的聯(lián)系工作。
學期伊始,考慮到學生年齡小、自制力差,決定經(jīng)常和家長聯(lián)系,讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說,這項工作尤為重要。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因,在學習、紀律等方面顯得不如別人,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯(lián)系,了解學生的思想動態(tài),及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。
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關心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生,尤其是對待后進生和有缺陷的學生,應投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學生,并加以培養(yǎng)引導,對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,堅持用普通話與學生交談,創(chuàng)設良好的氛圍,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。
小學一年級班主任的工作計劃3
一、總體目標:
結合本班學生的實際,通過開展具備時代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培育的途徑,引導學生健康成長。
二、班級學生情況分
本班共有學生58人,其中女生28人,男生30人。紀律方面表現(xiàn)較好,大部分同學很認真,只有個別自制力稍差。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
三、工作重點
1、教育
。1)教育學生做好廣播體操和眼保健操,控制近視率,同時注重安全教育,常抓不懈。
(2)進行尊師守紀、講禮貌、團結友愛等道德品質教育和行為教育。
。3)培養(yǎng)愛科學的興趣,初步知道一些生活常識和自然現(xiàn)象。
2、管理
(1)明確班委職責,各司其職。
(2)制定適合班級實際情況的各項管理制度,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的'各項管理要求。
3、發(fā)展
。1)培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢和寫字姿勢,初步養(yǎng)成良好的學習習慣。
。2)培養(yǎng)學生專心聽講,聽懂別人的談話。
。3)讓學生學有所長,利用各種方法培養(yǎng)學生,使每個學生都能發(fā)揮自身的聰明才智。
四、月工作安排
二、三月份:
1、抓好課堂紀律,保證課堂教學的正常、順利進行,提高課堂教學質量。
2、配合大隊部開展"我愛我家"親情教育活動。
3、教育學生平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結友愛、互相幫助。
四月份:
1、培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神。
2、教育學生愛護公物,遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木。
3、積極組織學生鍛煉身體,迎接春季運動會。
五月份:
1、對學生加強安全知識教育,強化學校的常規(guī)教育,加強課堂紀律。
2、教室展板:慶!傲弧眱和(jié)。
六月份:
1、在學習新內(nèi)容的同時,引導學生抓好知識復習鞏固。
2、做好期末復習檢測及分析工作。
3、總結本班本學期工作情況,表揚優(yōu)秀學生。
20xx年2月23日
小學一年級班主任的工作計劃4
新的一學期開始了,我今年擔任一年級x班的班主任,班主任是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,責任重大,為了更好的擔當此任,所以制定如下班主任工作計劃:
一、學生基本情況分析
他們都是剛進入小學生活,年齡小,還不能按照一日行為規(guī)范來做,自覺性還有待提高。我們班x個男生,x個女生,男生占三分之二,這在班級管理上帶來了一定的難度。經(jīng)過一上午的接觸,發(fā)現(xiàn)個別學生的學習習慣、衛(wèi)生習慣還有待提高,還需要老師常說,經(jīng)常檢查。
二、日常管理工作
1、在日常的管理中主要利用兒歌的形式教育學生一日常規(guī)。
2、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。
4、培養(yǎng)團結協(xié)作的`優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
5、培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢、握筆姿勢和書寫姿勢。發(fā)現(xiàn)問題及時提出,糾正學生錯誤的姿勢。
6、每天讓學生閱讀,進行語言文字訓練,進行思想品德教育。
7、整理書桌、打掃教室衛(wèi)生、整理自己的學習用品、學做簡單的家務。
8、關心學生的身心健康、營造團結拼搏、永不言棄的班風。
9、加強與家長的聯(lián)系、溝通。
三、小組合作
1、利用二人小組合作。組長和組員實行捆綁式評價。
2、組長每天檢查學生作業(yè)的完成情況,檢查組員朗讀課文的情況,檢查結果及時向老師匯報。
3、組員積極參與課堂小組討論,認真解答學習問題,積極參與交流,積極參與組員之間互幫互學活動。
四、教師個人素質
1、首先我要做到嚴于律己,要求學生多讀書,自己首先多讀書,多學習,做好學生的楷模。
2、注意工作的方法,管理班級的方法、藝術,做到尊重學生,耐心教育,不急不躁,以理服人。
3、認真鉆研教材,把握好知識的重難點,靈活運用教材,講求上課、效率、藝術。
班主任工作是一個繁瑣、細致的工作,怎么從繁瑣中解脫出來,讓工作變得輕松、高效,我正為此努力著。
小學一年級班主任的工作計劃5
一、班風:
團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新。
二、學生現(xiàn)狀分析:
一年級一班共有24名學生,11名女生,13名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、探索的實驗課題:
集體教育與個性教育的統(tǒng)一。
四、采取的措施:
1、重視養(yǎng)成教育:
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊
2、加強后進生管理:
面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:
準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合:
經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育:
要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作:
教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的'積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
一、指導思想
本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,結合班級實際,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向學生進行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。
三、工作重點
本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環(huán)境,積極投入到學習當中,爭當成為一名合格的小學生。
四、采取的主要措施
。ㄒ唬┌嗉壄h(huán)境方面:
1、根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來,張貼在墻上)”。
2、班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。
。ǘ┏R(guī)教育方面:
1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
2、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,指導學生學習簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行指導,加強教育。
4、由于一年級學生年齡較小,還不會自主游戲,所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習,然后課間時班主任老師進行操練。)
5、低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復強調(diào),在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。
。ㄈ⿲W會學習方面:
1、作為低年級教師,要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,都要指導到位,監(jiān)督到位,以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。
2、良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
小學一年級教學就是這樣的,我在擔任數(shù)學教師的同時,班主任工作也不能有絲毫的放松。我堅信,只要我去努力了,我就一定能夠做好,在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,我會幫助學生做好的。小學一年級的班主任工作就是這樣,要事無巨細的幫助學生,讓他們快速的認識到當前的形勢,讓學生們能夠在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,我相信我會做好的!
小學一年級班主任的工作計劃6
一、指導思想
執(zhí)行黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,教育中必須講究藝術,促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動,逐步樹立科學的人生觀、世界觀。
二、學生現(xiàn)狀分析
本班共有28名學生,10名女生,18名男生。一年級的小同學剛從幼兒園升上來,過慣了有吃有玩的生活,現(xiàn)在一下子要他們適應小學生活是很難的。首先應穩(wěn)住他們的情緒,根據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動,并在上課時想方設法吸引他們,讓他們慢慢適應小學的生活,熱愛小學的生活。
三、工作目標
第一:建立完善的管理制度。
班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。
第二:狠抓學生的學習,促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭,提高自我學習的能動性,要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。
第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。
用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。
第四:保持良好的衛(wèi)生習慣。
班級衛(wèi)生實行責任到位制,每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
四、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3,路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理樹立榜樣,培養(yǎng)班干。
五、具體措施
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理
面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情
準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合
經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的`班集體。
5、培養(yǎng)班級干部
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育
要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作
班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作
教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
小學一年級班主任的工作計劃7
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的.氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園廣播、故事會等活動,對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天下午放學分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。
小學一年級班主任的工作計劃8
今年9月份即將結束,馬上就要到10月份了,本學期我接手的一年級x班,因此9月份的班主任工作即將結束,在工作結束之前,我就要把我在10月份的工作計劃計劃做好,以便到下個月能夠把工作順利開展起來,把我?guī)У膞x班級給管理好。以下就是我10月份的班主任工作:
一、衛(wèi)生工作
由于9月份是本學期的首月,學生們的狀態(tài)不是很好,所以在衛(wèi)生方面是特別的不積極,導致9月的衛(wèi)生工作很差,因此在即將到來的十月份,我將要把衛(wèi)生工作給嚴格管理好。首先就是重新分配打掃衛(wèi)生的學生,每天至少六個同學打掃班級衛(wèi)生,掃地的兩個,倒垃圾的兩個,拖地的兩個,合理把學生分配好,這樣衛(wèi)生比較好搞一些。其次就是對衛(wèi)生制度稍作修改,之前是每天兩次,早晚各一次,10月份就是一天三次打掃衛(wèi)生,畢竟進入秋天,班級的衛(wèi)生更容易臟,所以一天早上、中午、下午各打掃一次比較好,也是給一年級的學生們一個干凈又健康的環(huán)境學習。
二、紀律工作
一年級的學生還沒有養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,因此在紀律方面,作為班主任的我,就要嚴格的去管理紀律。在班上選擇一個對紀律很維護的學生去監(jiān)督其他學生,讓他在管理紀律的冊子上去記錄他的同學們的紀律情況,然后每天匯報給我,每天下午的自習課上,我將會把遵守紀律的情況告知大家,對違法紀律的學生做相應的懲罰,讓他們知道紀律的重要性。同時沒課的時候,我也會去教室巡視,看學生們在其他老師的課上是怎么樣的一個紀律情況,以便于我去管理他們上課的紀律。
三、學生學習方面
一年級的學習是整個小學的基礎,雖然所教的內(nèi)容都比較簡單,但是經(jīng)過我在9月份這月里的觀察,我發(fā)現(xiàn)有很多的學生學習是很不自覺的,所以沒有很好的.把基礎給學好,這樣就導致他們平時的作業(yè)都做不好。這樣的話,我在10月份就打算跟其他任課老師討論商量給這些學習落后的學生補課,在課間的時間里,留在教室里幫助他們學習,午休的時間也給他們補半個小時的課,讓他們在十月份里把成績給提上來,把基礎給學好。
以上是我10月份的工作計劃,我一定會按照上面的計劃去工作,把我班主任的工作給做好的,把一年級的學生給管理好、教好的。
小學一年級班主任的工作計劃9
春暖花開,又是一個學期的伊始。這個學期繼續(xù)擔任一年級3班的班主任,本人感到壓力特別大,經(jīng)過上一個學期的奮斗,縱向比較進步是挺大的,但橫向比較進步是有但不太明顯,所以這個學期的目標是爭取的進步.根據(jù)這個目標,以馬克思主義思想,以國家方針為方針,以學校計劃為指導特制定以下計劃:
一、班級基本情況
本班共有52名學生,其中有男生33人,女生19人.依據(jù)一年級小學生年齡特點,堅持每天抓好課堂常規(guī)管理,每天進行全班性的安全教育。
二、班級管理主線
在今天這個要求素質教育的時代,我們教師怎么能以成績作為對學生的評價呢?小學生天真活潑可愛,我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長,不被成績束縛,力求了解學生的特別之處,全面發(fā)展個性教育.每天問一下自己:今天,你愛生如子了嗎?今天你有什么做得不對的地方?今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了?我相信每天的自我反思有利于班級的管理.那么以愛為主線就貫穿了整個學期。
三、班級管理要素
。ㄒ唬┕芾碇羞m當運用激勵機制
上個學期的“比一比,誰的星星多”有一定的成效,但由于個別同學的優(yōu)點不是太明顯,所以有放棄奪星星的念頭,于是這個學期調(diào)整了一下方案.把全班分為五個小組,以小組為單位,以周計為循環(huán),分四個項目進行評比.這四個項目分別是:文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀律安全、好人好事.另外依據(jù)學校的評比“每周之星”,在班級里也開設一個“每周之星”的評比,評比項目更細化一些,如紀律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術星、文藝星、體育星、勞動星。
(二)班級文化的布置
素質教育要求,讓小學生感受“美”,有欣賞“美”的能力.于是盡可能讓教室看起來更美。
1、由于一年級的學生還太小,學習園地主要還是班主任設計,這個設計就要符合小學生的'特點,要讓學生有興趣去看,并且看得懂.設置以下方塊,方塊一:重大時事快報,方塊二:小組奪星情況及個人奪星相片展示,方塊三:作業(yè)展示,方塊四:展示“每周古詩我會背”內(nèi)容。
2、班務欄要及時更新,方便學生了解情況。
3、文化墻主要展示學生的繪畫作品,計劃是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品,這樣的方式更容易更新學生的作品,還能保護學生作品不被損壞。
3、發(fā)展
。1)培養(yǎng)學生正確的讀書姿勢和寫字姿勢,初步養(yǎng)成良好的學習習慣。
。2)培養(yǎng)學生專心聽講,聽懂別人的談話。
(3)讓學生學有所長,利用各種方法培養(yǎng)學生,使每個學生都能發(fā)揮自身的聰明才智。
四、月工作安排
二、三月份:
1、抓好課堂紀律,保證課堂教學的正常、順利進行,提高課堂教學質量。
2、配合大隊部開展"我愛我家"親情教育活動。
3、教育學生平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結友愛、互相幫助。
四月份:
1、培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神。
2、教育學生愛護公物,遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木。
3、積極組織學生鍛煉身體,迎接春季運動會。
五月份:
1、對學生加強安全知識教育,強化學校的常規(guī)教育,加強課堂紀律。
2、教室展板:慶祝“六一”兒童節(jié)。
六月份:
1、在學習新內(nèi)容的同時,引導學生抓好知識復習鞏固。
2、做好期末復習檢測及分析工作。
3、總結本班本學期工作情況,表揚優(yōu)秀學生。
小學一年級班主任的工作計劃10
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名教師了,告別了十幾年的求學生涯,一時之間竟然難以分辨出我是教師還是學生,因為這一切實在是太熟悉了。同時上課、下課、吃飯,用了好一段時間我才能夠完全的熟悉,這都是書生氣太嚴重的原因。
在教學后不久,由于師資力量不是很厚,我就被委以重任,擔任班主任。這是學校對我的信任,也是對我的考驗,我覺得擔子上的壓力更大了。但是我有信心努力做好班主任工作和教師工作。
還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評指正。特制定班主任計劃如下:
一、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
二、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
2、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
3、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
三、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的`紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、路隊紀律,為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
2、課堂紀律,首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
3、課間紀律,課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
四、衛(wèi)生方面,講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
2、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息。
現(xiàn)在的我已經(jīng)做好準備了,班主任工作計劃只是一個參考,在實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學和班主任工作。計劃是死的,行動才是活的,這就需要我不斷的進步,不斷的增加經(jīng)驗,實現(xiàn)自己能力的提高。
小學一年級班主任的工作計劃11
一,指導思想:
本學期,我們一年級將以學校少先隊德育教學為指導,結合各班實際,加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師,精誠合作,團結共進,關愛全體學生,為學生做好一切服務工作,讓每個學生都成為一名神氣的百小娃。
二,一年級隊員發(fā)展特點
一年級的學生,剛從幼兒成為小學生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征,最突出的特點是:
1、一般心理特點
。1)獨自進入新環(huán)境:孩子進入小學后就開始獨立處理周圍環(huán)境的事情,擺脫對大人的依賴了。由依戀不舍到輕松愉快,這是一年級學生的共同特征。過去聽父母講的一些事,現(xiàn)在可以獨自去看,去聽,無拘無束地去干自己想干的事,這種新鮮感充滿了孩子的頭腦。
。2)嬌寵兒在增加:上學以后少數(shù)孩子還離不開媽媽,這是心理沒有斷乳的表現(xiàn)。這種孩子看不見母親會感到不安,在眾人面前不敢說話,回到家以后馬上換了模樣,大喊大叫,恢復本來面目。孩子的心理離乳是普通家長感覺不到的問題。發(fā)現(xiàn)了也不知怎么處理,只是強迫孩子按大人的意志上學,回家也不準大喊大叫。這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分。
現(xiàn)實中這種問題是兩種因素造成的,不能簡單歸結為父母溺愛孩子,還應看到社會因素。由于社會安定性較差,孩子的人身安全缺乏保障,家長不得不隨時保護孩子。另外,居住環(huán)境封閉,活動空間減少,獨生子女只能伴隨在父母左右,客觀上使孩子得到了過多的照顧,造成嬌寵兒增多。
。3)注意多變的事物:一年級學生很敏感,容易學會過去自己不懂的東西,所以提出的問題特別多。有人認為孩子愛提問題是善于思考的表現(xiàn),其實這個階段的孩子都有這個特點,只不過有的孩子愛說,有的孩子把疑問藏在心里,不表達而已。
2、學生的年齡特征
。1)自控能力較低,注意力容易分散。
。2)經(jīng)常出現(xiàn)"違規(guī)"現(xiàn)象。
。3)伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象。
。4)在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩。
三,需要關注的問題:
一年級需要關注的心理問題是從家庭(幼兒園)到學校的角色變化對兒童心理的影響。從一名幼兒園的小朋友"換位"成一名背著書包的'小學生,他們面臨的環(huán)境的改變,以及社會,學校及家庭的對他們的要求變化,都將對他們產(chǎn)生一定影響,而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學校的角色變化。
四,工作目標
1、把對學生的養(yǎng)成教育,安全教育作為年級組工作的重點。
2、強化年級組負責制,完善管理制度,營造求真務實,團結向上的組風組貌。
3、認真落實學校各職能部門安排的工作。
五,工作措施
。ㄒ唬┘訌姵R(guī)管理
重點之一:重視抓好安全教育
由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識。因此,增強學生的安全意識為本學期重重之重。各班要繼續(xù)加強安全紀律教育,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走。充分利用晨會,班隊課時間時間加強安全宣傳教育,還可用看錄像等形式,讓學生逐步真正認識到安全確實重要。在對他們"說"的同時,更注重教他們"做"。
重點之二:強化行為習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)"文明人"。
良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒。根據(jù)我們一年級孩子的特點,學校制定了低年級學生"一日常規(guī)"兒歌,各班認真組織學生進行理解背誦,從上學,晨間,課堂,課間,午間,放學等各方面對學生進行訓練和指導,嚴抓學生的日常行為規(guī)范。同時,配合少先隊,結合監(jiān)督崗檢查,通過引導,教育,檢查,評比,使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力。
。ǘ⿳徫唤ㄔO
幫助學生了解崗位設置的作用,幫助學生認識崗位設置的作用,名稱與職責的對應關系,幫助學生順利開展工作,感受成功的喜悅。一年級學生剛入學,各項能力還沒能得到很好的認識和發(fā)展,所以,一年級班主任要開始逐步培養(yǎng)起一群得力的小干部,先扶再放,從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂,作業(yè),課間等情況開始,逐步發(fā)展學生的能力。
崗位的評價,這是提升崗位教育價值的關鍵環(huán)節(jié)。我們低年級是起始階段,因此以個體縱向比較為主,當然也通過橫向間的比較發(fā)現(xiàn)伙伴間的差異,以此激發(fā)學生參與崗位選擇的熱情,同時也為日后開展逐步豐富起來的班級生活打好基礎。
六,具體工作安排
。ㄒ唬┥傧汝牷顒影才
9月份
1、做好學生報名工作。
2、抓好班級一日常規(guī),建立中隊小憲法。
3、挑選班團干部,制訂班活動計劃,強化常規(guī)管理條例。
4、開展"我是神氣的百小學生"系列活動——"我是懂禮貌的百小娃"。
5、主題班會活動:美麗的校園我們的家;"友誼卡"與"同心卡"。
6、慶祝教師節(jié)。
10月份
1、圍繞愛國主義教育開展"弘揚和培育民族精神"活動,慶祝國慶節(jié)。
2、行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌,號召班級學生爭做合格學生。
3、開展"我是神氣的百小學生"系列活動——"我是愛讀書的百小娃"。
4、班隊主題活動:在先鋒的旗幟下;紅領巾飄起來
11月份
1、科技博覽。
2、科技小制作評比。
3、開展"我是神氣的百小學生"系列活動——"我是守紀律的百小娃"。
4、班隊主題活動:來吧,讓我們一起唱隊歌;我想加入少先隊
12月份
1、體育游戲,體育知識競賽。
2、迎元旦板報評比。
3、開展"我是神氣的百小學生"系列活動——"我是能獨立的百小娃"。
4、班隊主題活動:我們都來做好事
1月份
1、認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備復習迎考工作。
2、學期結束工作,假期前的安全教育。
3、班隊主題活動:今天我入隊了
。ǘ┟吭鲁R(guī)訓練重點
9月禮儀教育課前準備
10月整理書包學做值日
11月注意寫字姿勢認真完成作業(yè)
12月出操靜,齊,快上課專心聽講
1月合理安排時間做好復習工作
組內(nèi)特色活動
1、召開新生家長會,取得家長的支持,密切家長與學校的關系。
2、利用網(wǎng)上家長學校及時和家長進行溝通和交流。
3、開展廣播操比賽。
4、開展家長開放日活動,安排好上課老師并聯(lián)系好家長。
5、開展兒歌誦讀活動,每天利用早讀,午間等時間帶領學生一起閱讀課外書,背誦唐詩三百首。
6、進行一次拼音過關活動以及簡單加減法計算比賽。
7、積極參加學校每月組織的主題活動,讓學生在學習的同時享受到成長的快樂。
小學一年級班主任的工作計劃12
這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,評出"今日之星".對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
課堂紀律
首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學生喧嘩,會使整個學校不得安靜,影響到師生的學習和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。
班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行貼星獎勵。并在班級內(nèi)提出表揚。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的',而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、學習方面
為了讓每個孩子都學有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:
態(tài)度習慣。
找個別學生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。
知識能力
利用下午課外活動時間進行必要的輔導,(為不增加學生負擔,輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學生自愿結對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。
檢查習慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養(yǎng)學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
小學一年級班主任的工作計劃13
一、班級情況分析
一(1)班本學期共有45人。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,取得更大的進步,特制定班主任計劃如下:
1、常規(guī)教育方面
現(xiàn)在是孩子入學的第二個學期了,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)有所適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也不是陌生的。但是一年級學生自我控制能力較差,行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學生能夠建立起紀律觀念,培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感,增強他們的自我管理的能力。因此,我決定從以下幾點入手:
、、充分利用班隊會的時間學習有關規(guī)章制度,展開表揚與批評。讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在每天最后一節(jié)課進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,到下星期一進行一周總結,評出每日小明星。對表現(xiàn)好的學生進行表揚,并予以物質上的獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
②、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
③、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的'榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動,對學生進行思想教育。另外,本學期對于學生的書寫將進行針對性教育,在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促、提醒。
二、安全方面
安全工作是學校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學生活潑好動,經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說,關注孩子們的安全更為重要。本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,看書,或者畫畫,寫字,把中午的時間充分利用起來,不僅豐富孩子們的課外知識,增加識字量,也避免了很多安全事故的發(fā)生。
三、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
四、與家長聯(lián)系方面
家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關重要的作文。本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現(xiàn)狀,加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
這學期,我還會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
小學一年級班主任的工作計劃14
一、班級基本情況
本班共有44名學生,其中有男生22人,女生22人。本班基本上是獨生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律。同時還有一半是外地生,每個人的基礎不一樣,習慣也不一樣,學習拼音都會受方言的影響。重點還有一個學習困難的學生需要重點抓好安全工作,一個腿肌肉萎縮的學生需要格外的關心和照顧。
二、本學期基本工作重點
剛踏入一年級的小學生年齡小,自控能力差,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。因此需要花比較多的時間使他們養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。為了使學生能夠及早適應學校的生活,在日常生活中時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班級氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣,使他們盡快的適應學校環(huán)境,投入到學習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。同時,還要重點抓好安全教育工作。
三、常規(guī)教學
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學習態(tài)度
這學期要通過各種方式,培養(yǎng)學生的學習習慣,指導他們掌握科學的學習方法。入學伊始,不急于傳授知識,而重于規(guī)范學生的課堂行為(課堂紀律、坐姿、讀書寫字的姿勢等)。課前提醒學生做好上課準備,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意意力,課后注意觀察學生的`行為,及時表揚表現(xiàn)好的學生,在學生中樹立榜樣,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、積極動腦發(fā)言、認真作業(yè)的好習慣。使學生喜歡學校,樂于學習。
2、備課、上課
全面了解教材,認真研讀教參和課標,把握教學的重點和難點。根據(jù)學生的年齡特點和認知水平,探索研究新教法,新課型,注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考,全面提高學生的素質。運用多媒體教學,提高課堂教學的效益。
3、作業(yè)、輔導
布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè),做到全批面改。對于學習有困難的學生要及時給予輔導,并取得其家長的支持,爭取不讓一個學生掉隊。
四、班級管理
低年級的學生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中,將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。在對學生關心愛護的同時,也不忘對他們嚴格要求,養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、充分利用班會及其他可利用的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、和元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。積極組織學生參加集體活動,培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感
3、選舉幾名能夠團結同學,關心集體、辦事認真,愿意為班級,為同學服務,積極分子組成的班委,負責班集體工作。(培養(yǎng)學生自己動手做事的能力,培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學生的管理能力和自制能力)
4、課間紀律:開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
5、班級衛(wèi)生:和學生一同值日,教育學生熱愛勞動,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
五、自身素質
1、在工作的同時,我會學習先進的教育教學理論,學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗。不斷提高自己的自身素質,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平,要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。
2、多反思。在今后的工作中,教學后要對自己的教學行為,學生的活動方式,教學目標的確定以以及教學內(nèi)容選擇進行反思。對于自己教學及班主任工作中的成功或失敗,要及時進行工作總結,不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。
小學一年級班主任的工作計劃15
一.開學準備工作: 1、布置教室,在黑板上寫出"歡迎回家"四個大字。 2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。 3. 檢查作業(yè),共有10種類型的作業(yè)。 4、發(fā)書,發(fā)本。 5. 讀文章:"生存教育在美國"。讓學生知道我們到學校的意義。
二. 班主任工作的分類:
第一類:每天必做的事情 1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。 2、每日一句。按學號寫。 3、中午的休息的`安排,課前一支歌。 4.自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。5.放學以前的工作小結,布置作業(yè)。 6. 檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。 7.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
第二類:每周必做的事情。 1、小組評比,每周評出一個先進小組。 2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 3、每周批改一次日記,學生每周寫三篇。 4.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育 5、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。 6、周五放學以前唱班歌"相親相愛"。 8.爭取全校每周的流動紅旗。
第三類:每月必做的事情。 1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。 2、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上) 4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。 5、給班干部提建議,給班主任提意見。 6、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
三.班主任工作思路 1.以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。 2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。 4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。 5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。 6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
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