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  • 小制作的作文

    時間:2024-01-12 13:57:26 生活常識 我要投稿

    小制作的作文匯總(7篇)

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小制作的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小制作的作文匯總(7篇)

    小制作的作文 篇1

      今天,我在家里畫畫。當用到藍色彩筆的時候,可是怎么也找不到了。我東找西找,在桌子角上發(fā)現(xiàn)一枝綠色的筆,在書架上發(fā)現(xiàn)了一枝紅色的筆,在窗臺上又發(fā)現(xiàn)一枝筆,“嘿”是黃色的,最后我在桌子下面才發(fā)現(xiàn)藍色的筆。看著到處流浪的筆,我想:怎么才能給彩筆們找一個家呢有了,我可以做一個筆筒呀!

      我找出剪刀、雙面膠、兩個小紙筒和彩紙。開始做筆筒了,我先用兩張彩紙分別貼在兩個紙筒的.外面,再用小彩紙把紙筒下面封住,接著在兩個紙筒中間粘一些雙面膠,把兩個單獨的紙筒粘在一起。這樣,我就做好了一個實用的筆筒了。我又想了想,找出了一枝橡皮泥做的花,用雙面膠固定在兩個筆筒中間,這樣,我的筆筒變得更加漂亮了。

      我把筆筒放在我的書桌上,把我的彩筆都裝進筆筒里,它們好像一家人一樣擁抱在一起,那枝藍色彩筆好像對我說:“謝謝你,給了我們一個溫暖的家”

      爸爸和媽媽看見了直夸我:“你真是個心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話:動手又動腦,才能有創(chuàng)造。我一定要發(fā)明許多對大家有用的東西。

    小制作的作文 篇2

      今天的美術(shù)活動課,老師發(fā)了一套《美術(shù)小制作》的材料。里面的東西可多了,有“小烏龜”、“小花狗”、“小獵人”、“航模飛機”……然而,我最喜歡的是“不倒翁”。老師還規(guī)定,回家小制作為一項家庭作業(yè)上交,看誰做的最棒。

      回家以后,我放下書包,急忙跑到冰箱面前,打開冰箱拿出鴨蛋。我先用黑筆在鴨蛋上點了一個小黑點,然后用小剪刀小心翼翼地在蛋殼上戳了一個米粒大小的小洞。我拿媽媽縫棉被的針,輕輕地塞進鴨蛋里面,慢慢地攪拌。過了好一會兒,蛋液被我攪拌得很細膩了,我輕輕一倒,蛋白和蛋清就從小洞里慢慢地流出來。就這樣,不倒翁胖乎乎的`身體就做好了。

      緊接著,我拿出彩筆在鴨蛋上畫了亮亮的眼睛,高高的鼻子,彎彎的嘴巴。可這時,難題卻出現(xiàn)了。呀,不倒翁的身體站不住了!這可怎么辦呢?我撓了撓腦袋,怎么也想不出好辦法來。突然,媽媽在廚房做飯的聲音傳入我的耳朵。我一拍腦門,哈哈,有辦法啦!我急匆匆地跑進廚房,在米桶里抓了把米粒,小心翼翼的塞進不倒翁的肚子里。奇跡出現(xiàn)了,不倒翁能夠站起來啦!我做看看,又看看,發(fā)現(xiàn)可愛的不倒翁頭上還光禿禿的,我立馬又在紙上剪了一個圓形,做成一個小尖帽放在不倒翁的頭上。

      哈哈,可愛的不倒翁做好了。我輕輕地戳它一下,它像個大肚子將軍一樣左搖右晃,真是太可愛了,太有趣了!

    小制作的作文 篇3

     昨天,我們的余老師叫我們回家做一個小制作,明天帶來。今天,同學們都把自己在家里已經(jīng)做好的小制作帶到了學校來。有用軟紙和彩筆做成的奧運火炬;有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇;還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢!

      我的小制作是一只正在飛翔的鴿子。利用的材料是:彩色軟紙、膠棒、彩筆。

      我先用綠色的彩色軟紙折成一只鴿子的形狀,接著用彩筆畫出它的眼睛和身上的花紋,一只鴿子就做好了。我還發(fā)現(xiàn)有一個分開的地方,就不分青紅皂白的`用膠棒給它粘上了。然后,我才知道,用膠棒粘好后,鴿子的翅膀就會上下?lián)]動了,就這樣,一只栩栩如生的鴿子就做好了。

      其實,制作小東西并不難,只要找到合適的材料,再仔細的想一想,就會做出又創(chuàng)意的制作來。

    小制作的作文 篇4

      我長著一雙短粗的手,人們常說:“短粗的手笨拙,做出來的東西不好看”。可是,我正好相反,我喜歡做小制作,再難的小制作我也會做。

      有一次,媽媽打完雞蛋,我看見兩半的蛋殼,想:這白而光的蛋殼多好看呀!用它做個小制作多有意思。于是,我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼剪平,在里面放上沙土讓蛋殼穩(wěn)住,我拿來紙,把紙剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫上五彩繽紛的羽毛,還畫上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上,我覺得小雞身上還少東西,仔細一看,是雞尾上沒有毛,我趕快畫上了漂亮的羽毛,又畫上翅膀和黃黃的小爪。。∫恢换顫姷男‰u在我眼前出現(xiàn)了。我看著它,心里真高興?粗粗曳路鹇牭叫‰u在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說:“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。

      第二天我把小制作——小雞,交給了老師,老師表揚了我,說我的.手真巧,還獎勵了兩塊泡泡糖呢!我拿著兩塊泡泡糖獎品,心想:“我真感謝你呀,我這短粗的小手!是你使我做出了這么精美的小制作!

    小制作的作文 篇5

      同學們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞,有人喜歡讀課外書,還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。

      我疊了許多千紙鶴,做了三臺筆記本電腦,拿媽媽的毛巾盒做帳篷,給我的玩具小貓、小狗當家,還有會動的小人、垃圾箱、小床……

      記得有一回,我做了一架紙飛機,把自動筆上的小花拿下來當駕駛員,讓其他的`小動物當游客。當我讓它們坐好,我說:“報告機長,可以起飛了!蔽夷闷鸺堬w機,一邊朝對面扔去一邊配音說:“飛機馬上就要起飛了,各位旅客請系好安全帶!闭f著說著眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀!

      我的課余生活經(jīng)常是在學習與玩耍之中度過的,因為我想當一名科學家,我要把書本上的好多知識運用到我的小制作中,我要發(fā)明好多東西,給人類帶來無限的快樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的事,但對于我來說是一件很有趣的事,就像紙飛機一樣,我雖然現(xiàn)在不能飛向天空,但是我的小制作可以帶我飛向天空,帶我遨游太空,認識了解世界,看看我們祖國的大好山河,帶我飛向我理想的天空,實現(xiàn)我的愿望。

      我希望更多的人和我一樣,多動手、多動腦,把學到的知識運用到實踐中去,那樣我們的課余生活將更加豐富多彩,我非常喜歡我的課余生活。

    小制作的作文 篇6

      今天我有了一個新的小伙伴,它能時時刻刻陪伴著我,你們猜猜它是誰呢?哈哈,還是我來告訴大家吧!它就是一盞漂亮的紙杯臺燈,沒錯,就是在楊老師的指導下,我親手做出來噠!

      動手制作之前,我們準備了五樣東西,它們分別是紙杯、剪刀、彩筆、雙面膠、訂書器?粗@些準備好的工具,我的內(nèi)心激動萬分,甚至都有些迫不及待地要開始了!

      首先我把兩個紙杯進行了修剪,一個剪了一半兒,另一個剪的只剩下一個杯底,你們一定會有些疑惑不解:“這是做什么?”哈哈,別著急,請聽我慢慢道來,剪一半兒的`紙杯來我們來當燈罩,剩下一個杯底來其實當燈的底座啦。接著我在剪了一半兒的紙杯上畫上了自己最喜歡的圖畫,班里的同學都開心極了,有的在上面畫了活潑的小鳥,有的還畫可愛的小狗,我畫的是五彩繽紛的彩虹,大家好做得不亦樂乎。畫完后,我將剩余的材料縫合處剪成了一個長條,來當燈柱,接下來我們用雙面膠把燈柱和底座固定住了,離成功越來越近了,我的心情有點小激動,最后我用小小的訂書器輕輕一釘,一盞漂亮的臺燈就做好了。

      望著親手制作的小臺燈,我的心里像吃了糖一樣甜。

    小制作的作文 篇7

      今天,媽媽給我買了一盒橡皮泥,我迫不及待地把它打開,心想:“今天,我用橡皮泥捏個什么呢?”我想了一會兒,突然,眼前一亮:“可以捏我吃過的漢堡包呀!”說干就干。我先拿出橙黃色的橡皮泥,把它搟成一個片,然后在橡皮泥上撒了點芝麻,當作面包片。我又用紅色橡皮泥做了一塊“雞肉”,把它擱在面包皮下,再用綠色橡皮泥做出“生菜”擱在“雞肉”下面,最后做了一個面包片,把這個面包片擱在“生菜”下面。這樣,一個美味的漢堡包就大功告成了!媽媽看到我的`小制作,不住地夸我心靈手巧呢!

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