音樂作文400字[匯總4篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的音樂作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文400字 篇1

　　三年級的時候，我們才剛上音樂，所以我很喜歡，但因為老師要抽考吹直笛，所以我就越來越不喜歡上音樂課了，因為我根本就不會吹直笛，而且我也不會認譜，當時我在想為么要上音樂課，難道不上音樂課會找不到工作嗎？而且我也在想到底誰發(fā)明了音樂，要是讓我知道我一定會很討厭他，考試已經(jīng)到了，我很緊張，到了音樂教室，老師請我們先練習，幸好有一位同學教了我怎么看直笛譜，才能過關，從此以后，我就慢慢練習，而且我也更喜歡音樂課了。

　　每當上音樂課的時候，我都很興奮，因為這是我最喜歡的課，而且我也有加入學校的樂隊，這是在三年級時我吹直笛吹的很好，也多虧那位同學的教導，我才能進入樂隊，要不然我現(xiàn)在還是一位不會吹直笛的`菜鳥，但可惜的是他沒有進入樂隊，可能是他沒有常常練習的原因，才導致沒有辦法進入樂隊，如果少了那位同學，我也沒有這怎么好的成績，如果少了那位同學，我就像凋謝的小樹苗，永遠不會有開花結果的一天。

　　我覺得雖然很多人都不喜歡音樂，但是只要好好練習，終有一天一定會成功，就像我一樣，原本很討厭音樂，但經(jīng)過反復的練習，我才會吹的這么好，音樂就像魔術師一樣，創(chuàng)造更好聽的歌曲給我們聽，讓我們陶醉在它的懷抱里，音樂就像口香糖一樣，只要你愛上它，它就會一直跟著你，永遠都放不開，雖然音樂的技巧是要磨練的，但你只要好好努力練習，有朝一日，一定會成為偉大的音樂家。

音樂作文400字 篇2

　　在這天的下午，我非常的高興！因為今天是學校的音樂藝術節(jié)，所以不用上課學校竟然讓我們看藝術節(jié)表演。

　　老師帶著我們排好隊，便走進了學校的體育館。體育館里早已人山人海！我想：大家都一定非常期待著表演。我們找到班級的位置，做下來觀看表演。

　　第一場表演是“京劇”，音樂一響！演員們走上舞臺，個個化的妝像仙女一樣。后來她們拿起話筒，秀氣蘭花指！唱起中華民族傳統(tǒng)的歌來。

　　第二場表演是“變臉”，變臉大師走上舞臺，他的穿著好像古時候的大將。后來他揮舞著手上的`扇子，突然！他用手上的扇子遮住臉一下子，原本白色的臉表成了藍色，黃色，綠色，紅色……最后，他喝了一口水，可噴出來的竟然是火！這讓我們大為驚訝。

　　第三場表演是“快樂的小丑”這是小朋友最喜歡的表演。小丑一上場，就拿起一個氣球吹滿，用手指一彈，氣球像箭一樣飛了出去同學們你推我趕，爭著搶氣球。后來小丑又表演了吞氣球的表演都非常神奇。最令人搞笑的是，有一位同學被叫上舞臺，小丑給他帶上一頂帽子，可把帽子拆掉竟然是個馬桶塞！

　　今年的音樂藝術節(jié)表演多姿多彩，顯然臺上的演員們都是臺上一分鐘，臺下十年功啊。

音樂作文400字 篇3

　　“麗江的復華小鎮(zhèn)開張了！”一聽到這個消息，我們便來到了復華小鎮(zhèn)。

　　大約晚上八九點。音樂噴泉前已經(jīng)擠滿等待看美景的人，人頭竄動，嘰嘰喳喳的議論聲響成一片。突然大水車旁的燈亮了，大家激動地叫著：“來了，來了，音樂噴泉開始表演了！”大家紛紛拿出手機拍照，人們一邊按著手機的'快門，一邊贊美。旁邊飲料店的服務員也目不轉(zhuǎn)睛地看著，似乎忘了關冰箱門。一些五六歲的孩子們把小手扒在石頭扶手上哇哇直叫，他們的整個頭都伸到了扶手外，眼睛瞪得大大的，眼珠子都快掉了，大人們不管孩子們的各種反應。只顧著看美景和拍照，人們有的目瞪口呆的看著。有的拍手叫好，千千萬萬的手機上浮現(xiàn)著同樣的畫面，小孩，老人，年輕人和青年都來了，大家的眼睛隨著水柱上上下下，眼珠慌忙地轉(zhuǎn)動著，卻感不到疲倦，大概九點半噴泉表演結束，大家一邊欣賞著自己拍的照片，紛紛露出滿意的笑容，一邊嘰嘰喳喳的評論著剛才的表演，雖然表演結束了，可人們的心卻還在沸騰。

音樂作文400字 篇4

　　在電影中我曾經(jīng)見到過一些孩子在槍林彈雨中上課的畫面，但是現(xiàn)在我們在課堂上也遇到了“槍林彈雨”的情景。星期一的下午第二節(jié)課，是我那天最難熬的一節(jié)課。因為“三大天王”又在課堂上“發(fā)威”了。

　　一進音樂室，前半段時間號稱三大天王的何智賢、朱袁熙、朱子程還不吭聲，讓我們聽得到課�？珊蟀攵�，卻大鬧“天宮”玩起了他們的CF生化（打僵尸的 那種），他們就享受著他們的游戲不時還大喊大叫。他們就快樂了，我們可糟了殃：根本就聽不見老師說的話！我們都分不清哪些是老師說的話哪些是“槍聲”。老 師看見“天下大亂”，便要把他們捉拿歸案。無論老師怎么抓也抓不住，老師一擺出想抓他們的姿勢剛剛還在那里的“三大天王”一會便不見了蹤影，像玩捉迷藏一 樣和老師“玩”呢。結果把老師氣得整個臉比紅辣椒還要紅。這時，在座位上的一些愛說話的“小蒼蠅”坐不住了，又開始“嗡嗡”地叫了，把老師忙得夠嗆的這邊 又要管三大天王那邊又要管座位上的.“小蒼蠅”�？磥碜鰝�老師可真不容易呀！

　　這節(jié)音樂課使我明白：我們應該有荷花的品質(zhì)和精神，出于污泥而不染。抵抗三大天王的病菌，在任何情況下都要嚴格自律不給老師增加負擔，同時也給三大 天王一個好的氛圍。我相信在我們的努力下，三大天王也一定會改正的！我們期待著下一節(jié)音樂課不要再有“槍聲”，而是一個安靜的課堂。

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