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  • 元旦聯(lián)歡會作文

    時間:2024-01-11 09:58:36 元旦 我要投稿

    元旦聯(lián)歡會作文優(yōu)選(4篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的元旦聯(lián)歡會作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    元旦聯(lián)歡會作文優(yōu)選(4篇)

    元旦聯(lián)歡會作文 篇1

      伴隨著時間的腳步,我們迎來了20xx年的最后一天。我們班決定用一個熱鬧的元旦聯(lián)歡會辭舊迎新。

      這次聯(lián)歡會,老師把主持的光榮任務(wù)交給了我和王暢。所以,中午12點多,我們就來到了學(xué)校,準備主持詞。當(dāng)時,教室里只有我們倆,感覺冷冷清清的,絲毫沒有新年的氣氛。不知什么時候,學(xué)校的大門開了,校園里頓時熱鬧起來,每一間教室里都能看到同學(xué)們辛勤裝扮教室的身影。我們班當(dāng)然也不例外。會寫字、畫畫的同學(xué)在黑板上用粉筆精心地設(shè)計新年圖案;帶了彩帶和氣球的同學(xué)忙忙碌碌地布置教室;其他同學(xué)也不閑著,幫助帶樂器的同學(xué)擺放樂器。經(jīng)過同學(xué)們的努力,不一會兒,教室就發(fā)生了翻天覆地的變化,節(jié)日的氣氛越來越濃,同學(xué)們興奮地談?wù)撝?lián)歡會、憧憬著新的一年。我和王暢也在抓緊地寫主持詞。老師被我們的熱情與激動感染了,和我們一起忙碌。不一會兒,教室中間就變成了一個同學(xué)們各顯身手的大舞臺了。

      聯(lián)歡會在同學(xué)們熱情的歡呼聲中開始了。李王獻獻上了精心準備的開場舞。緊接著,一首首使每一位同學(xué)都感受到了古典音樂美的古箏曲;一個個精彩而又神奇的`魔術(shù);一段段我們家鄉(xiāng)最著名的黃梅戲;一曲曲天籟之音一般的手風(fēng)琴曲、電子琴曲;讓教室里掌聲如雷。一個最令人激動的環(huán)節(jié)到了,這就是老師為今年參加各類比賽獲獎同學(xué)準備的頒獎儀式,它在如流水般的古箏曲中進行。我一共從老師手中接過了三張金燦燦的獎狀和一張老師獎勵的精美漂亮的賀年卡。捧著這一張張獎狀,我回望了這個不平凡的20xx年,回味著這一年里那一滴滴艱辛的汗水、淚水和成功的喜悅,也對即將到來的20xx年充滿著期待和信心......頒獎儀式之后,我們班主任石老師在我們的和拍聲中唱起了《今夜無眠》,歌聲在教室的上空回蕩。我們也在《新年好》這首歡樂的歌曲中拉下了元旦聯(lián)歡會的帷幕。

      20xx年的最后一天,一個值得紀念的一天,我將永遠記住這一天,因為這一天擁有著太多美好的回憶......

    元旦聯(lián)歡會作文 篇2

      今天中午吃完飯,我高高興興地回到教室,專心致志地寫作業(yè)。因為我是班干部,要為同學(xué)們做榜樣,可是同學(xué)們并沒有跟我學(xué),而是在嬉戲打鬧。

      過了一會兒,我聽到有人在叫我,我左瞧右看,原來是爸爸來了。我跑到爸爸跟前問:“爸爸,您來干什么?”“來參加活動呀!”爸爸開心地說。爸爸看到我們班級很吵,同學(xué)們都沒有認真地在看書或?qū)懽鳂I(yè)。只見爸爸走到講臺前說:“安靜,趕快回到自己的座位上!蓖瑢W(xué)們“嘩”的一下全回到自己的座位上了,教室立刻安靜下來了。爸爸接著說:“同學(xué)們,有誰敢和我比賽背《日日誦》?”只有我、孟憲磊和何瑞舉手應(yīng)戰(zhàn)。爸爸先背了一首《蜻蜓》,接著,又背《什么為什么怎么樣》的第一句,我們接第二句,可是爸爸跳著背,我們差點沒對上。爸爸說:“《日日誦》可以幫助我們積累知識,大家一定要好好背,它會成為我們的財富……”背著背著,巫老師來了,我們就開始寫作業(yè)了。一會兒,秦老師來叫我們班的“小小讀書迷”、“讀書小明星”和“書香家庭”家長去四樓大會議室參加今天的`活動——“元旦聯(lián)歡會暨第五屆讀書節(jié)閉幕式活動”,我們高興地去了。

      大會議室里洋溢著春的氣息,歡聲笑語撒滿了整個會議室。桌子上有三個牌子,第一排是“書香家庭”、第二排是“小小讀書迷”、第三排是“讀書小明星”。各班同學(xué)和家長各就各位,安靜地等待著聯(lián)歡會的開始。一會兒,主持人邵老師和一位同學(xué)上臺宣布:“活動開始,歡迎家委會成員,歡迎關(guān)工委成員……”又說在這學(xué)期的讀書節(jié)活動中,全校各班級都收藏了好多書,在閱讀課外書籍的當(dāng)中,同學(xué)們不但會講故事,還會表演故事呢!

      說到表演就開始表演了,先是一年級的小朋友表演《小紅帽》。善良的小紅帽給奶奶送水果、蛋糕,結(jié)果被大灰狼騙了,被大灰狼吃了。最后,獵réndà叔把她們救了出來。二年級同學(xué)表演《白雪公主和七個小矮人》的故事:白雪公主和七個小矮人成了朋友。三年級表演了《丑小鴨》的故事,丑小鴨經(jīng)過自己的努力,終于變成了美麗的白天鵝。四年級表演《水滸傳中的武松打虎》,老虎和武松還對話呢!五年級表演《三國演義》中的《桃園三結(jié)義》,結(jié)義時劉備、關(guān)羽、張飛三個人說“有福同享、有難同當(dāng),不求同年同月同日生、但求同年同月同日死”給我印象特別深。六年級同學(xué)給《大耳朵圖圖》配音,跟真的一樣……同學(xué)們表演得可真好!還有有趣的相聲、動聽的英文歌曲……

      表演結(jié)束了,開始頒獎儀式。爸爸和二十三位家長領(lǐng)了“書香家庭”獎,我們班的何瑞和二十三位同學(xué)領(lǐng)了“讀書小明星”獎,我和七十一位同學(xué)獲得的“小小讀書迷”稱號,我和十四位同學(xué)還代表班級上臺領(lǐng)了“書香班級”獎,我們的宋老師還獲得了“學(xué)習(xí)型教師”表彰呢。

      今天過得真開心。

    元旦聯(lián)歡會作文 篇3

      20xx年元旦即將到來,在佳節(jié)來臨的前一天,也就是本周二,我們班又舉辦了一次別開生面的迎元旦聯(lián)歡會。

      上周末,我得知這次的元旦聯(lián)歡會上,除了像以前一樣有節(jié)目表演外,還增添了一項新的內(nèi)容——包餃子。這個創(chuàng)意,既讓我們意外,也讓我們興奮,更讓我們對聯(lián)歡會無比的期待。

      星期一,經(jīng)過布置裝飾的教室煥然一新,充滿節(jié)日的喜慶氣氛,看著琳瑯滿目的裝飾物,我們對聯(lián)歡會更加的期待了。

      星期二,終于盼到了。這天,我早早地出門,高高興興地來到學(xué)校。走進教室一看,哇,同學(xué)們到的好早啊,差不多都到齊了。課桌也已擺好,大家圍坐一圈,正嘰嘰喳喳地議論著,在耐心地等待著聯(lián)歡會正式開始。

      經(jīng)過一個小時左右的等待,聯(lián)歡會開始了。首先是表演節(jié)目,雖說是同學(xué)們自導(dǎo)自排的節(jié)目,但也個個精彩。林楚軒、楊尚書表演的“串燒舞”,引得我們哄堂大笑;劉默行、崔良澤、姜東宸表演的'小品《招聘》,胡宇涵、楊尚書、林楚軒表演的小品《作弊記》,既有新意,也有看頭,贏得了陣陣掌聲。還有陳佳怡表演的魔術(shù),李澤曦演唱的《童年的太陽小巴郎》,昌承佑的薩克斯獨奏《新年好》......一個接一個的節(jié)目,形式多樣,異彩紛呈,教室里掌聲、笑聲一陣連著一陣。

      雖然節(jié)目個個好看,但是我最感興趣的還是包餃子。節(jié)目表演結(jié)束后,我們洗了手,戴上口罩,分成五個小組,圍坐在五張拼起來的桌子前,開始大顯身手了。真是八仙過海,各見其能。河械陌氖菆A的,有的包的是扁的,有的是站著的,有的是躺著的。我拿起一塊小面團,用搟面杖把它搟成了一個薄薄的、圓圓的小面餅,再舀起一小勺餡,放到面餅中間,然后用韓老師教我們的新方法,將它包起來,又將疊過來的面片在中間捏攏,兩邊的面皮再往中間壓過來,一頭捏緊,一頭再壓一次,一會兒,一個彎彎的、能站立的餃子,就在我的手上問世了。真沒想到,我包的第一個包餃子就能有模有樣的,讓我既興奮又激動。

      餃子煮好了,大家開始品嘗自己的勞動成果了。我打的一碗餃子可以說是形態(tài)各異:有一個癟癟的,只有一點餡;有一個鼓鼓的,餡多了竟溢了出來。還有一個小小的長得像餛飩;有一個大大的,長得像湯包。再看別的同學(xué),運氣好的可以吃到“香腸餃子”、“零食餃子”;運氣差的竟能吃到“空腹餃子”、“面粉餃子”。一陣陣驚呼,一陣陣歡笑,把聯(lián)歡會再次推向高潮。

      快樂的時光總是過得很快。聯(lián)歡會結(jié)束了,在這辭舊迎新之際,我們向20xx年說再見了,并祝愿20xx年全體同學(xué)有新的進步,班級更上一層樓!

    元旦聯(lián)歡會作文 篇4

      踏進餐廳,懷著期待、興奮地心情欣賞元旦節(jié)目。

      隨著歡快、雄壯的《英華暢想曲》拉開了帷幕。指揮老師揮動著他有力的臂膀,奏樂的學(xué)生們都彈動的手指,奏出了優(yōu)美的.音樂,聲音此起彼伏,帶人進入童話般的仙境。

      緊接著又讓人進入了古代世界,進入了花木蘭的家鄉(xiāng)——《木蘭辭》舞蹈。歌聲從平緩進入歡快,從歡快進入平緩,節(jié)奏忽高忽低。演員們優(yōu)美、嫵媚的舞姿吸引了在場的觀眾。下腰、劈叉種種高難度動作都一一展現(xiàn)了出來。

      隨后又迎來音樂老師馬正華表演的《龍紋》。老師手拿著大扇子,扇子跟老師好像合為一體了,老師撐合扇子,運轉(zhuǎn)自如。在高潮時期,還劈了個叉,還來了個空翻,引起觀眾們的呼叫與震驚。

      然后班里表演的《雀之夢》開始了,許多人都伸出雙手為她們鼓舞。“孔雀們”整齊步一的動作,妖嬈的身軀,使孔雀更加高貴。最后“孔雀們”展開了屏,閃亮的孔雀屏引起了場下觀眾的歡呼。

      最后在小白鴿合唱團的歌聲中結(jié)束了元旦晚會。元旦雖然結(jié)束了,但主持人洪亮的嗓音;演員們翩翩的舞蹈;搞笑的相聲;美妙的音樂。各種表演都歷歷在目。

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