科技館作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的科技館作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　5月1日，我和鄰家的小妹妹一起去科技館遨游一番，我們主要去看了《人體的奧秘》，還乘坐果實(shí)車進(jìn)入巨人的嘴巴里，看到了食物如何在人體內(nèi)進(jìn)行消化的。

　　到了電影院，我們知道了人體的奧秘，了解了人體內(nèi)細(xì)胞發(fā)育和死亡的過(guò)程。最有趣的`是我們乘著果實(shí)車進(jìn)入巨人的嘴巴里，我們好比一塊食物，進(jìn)入嘴巴、食道、胃腸，最后排泄出來(lái)了�？萍拣^是我們掌握知識(shí)的樂(lè)園。

科技館作文 篇2

　　星期天，我和媽媽去參觀浙江科技館，別提我有多高興。

　　我和媽媽早早地來(lái)到魯迅故里停車場(chǎng)。7點(diǎn)30分我們坐上大巴車開(kāi)往杭州科技館，進(jìn)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了向往很久的科技館。我們排好隊(duì)走進(jìn)了科技館。��！大廳好高好大呀！大廳的左邊有一個(gè)巨大的球形建筑物，形狀就像一個(gè)月球。經(jīng)過(guò)大廳，我們進(jìn)入了各個(gè)小的體驗(yàn)館。我們先來(lái)到臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)館，只見(jiàn)太空烏云密布,接著傾盆大雨，然后臺(tái)風(fēng)夾雜著暴雨襲擊了我們的家園，臺(tái)風(fēng)的危害好大呀！我們又去看了海底探索，我們坐在模擬潛水艇里你，觀看了海底世界，從中得到了關(guān)于海洋生物的知識(shí)。接著我們?nèi)タ戳?D電影，電影的'題目是《螞蟻小超人》。讓我們懂得了人多力量大的道理�？赐觌娪拔覀兊搅丝萍拣^的三樓，那里可好玩了，有走迷宮.一拉石頭.有運(yùn)球.有打水仗.有模擬開(kāi)汽車.有機(jī)器人彈奏等等……

　　快樂(lè)的一天結(jié)束了，我們乘著大把開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

科技館作文 篇3

　　一路上歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的車程，我們李公樸小學(xué)的一群小記者們來(lái)到了上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^坐落于黃浦江東岸的世紀(jì)廣場(chǎng)，是一座把自然科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)融為一體的科技樂(lè)園。

　　在宣布自由活動(dòng)后，我們小組來(lái)到了動(dòng)物世界。首先映入眼簾的是一頭有著長(zhǎng)長(zhǎng)牙齒的大象，它的嘴巴長(zhǎng)得很大，好像隨時(shí)會(huì)發(fā)出一聲怒吼。接著我又看見(jiàn)了一頭有著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，修長(zhǎng)的四肢，體態(tài)優(yōu)雅的動(dòng)物，對(duì)了，它就是長(zhǎng)勁鹿，那頭長(zhǎng)頸鹿環(huán)顧四周，好像在尋找食物，在他的'下方，還有一頭小長(zhǎng)頸鹿，他抬著頭，望著母親，好像在渴望食物。我們繼續(xù)往前走，這兒的景色吸引了我的眼球，綠樹(shù)成蔭。實(shí)木高大茂密，應(yīng)該是生活著大量珍稀動(dòng)物的熱帶雨林吧。我聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲，可真動(dòng)聽(tīng)呀！我仿佛真的置身于熱帶雨林之中，與珍稀動(dòng)物親密接觸�？戳艘恍┵Y料后，我知道了樹(shù)冠滴落的雨水中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，所以許多植物就在喬木上生長(zhǎng)，而且，熱帶雨林中有豐富的資源：藥材、木材、實(shí)用植物和工業(yè)原料，但由于人類過(guò)度開(kāi)發(fā)，許多從未露面的生物就滅絕了，我很傷心，那些人怎么能因?yàn)樽约旱男±�益而亂砍亂伐，隨意射殺捕獵，從而不顧生態(tài)的平衡呢？我呼吁我們?nèi)祟愐�保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物們。

　　我們還看到了一些從未見(jiàn)到過(guò)的礦物質(zhì)，會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的機(jī)器人靜靜，太神奇了，無(wú)論魔方怎樣亂，他都能夠轉(zhuǎn)成原樣。還有各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本栩栩如生。大約下午2點(diǎn)多鐘，到館口集合，我們依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^。

　　科技館真是太神奇了，我覺(jué)得自己像是大海里的一滴水，太渺小了，無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿�，去學(xué)習(xí)。

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