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  • 音樂(lè)的字作文

    時(shí)間:2024-01-07 17:10:50 音樂(lè) 我要投稿

    音樂(lè)的字作文4篇(推薦)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的音樂(lè)的字作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    音樂(lè)的字作文4篇(推薦)

    音樂(lè)的字作文 篇1

      在人生的旅途中,有如巨石般的壓力,有時(shí)會(huì)突然出現(xiàn)。每當(dāng)我身心俱疲時(shí),就會(huì)聽(tīng)到耳邊傳來(lái)熟悉的歌聲。沒(méi)錯(cuò),那正是我的知己─音樂(lè),在為我高歌。

      每一天在課程結(jié)束后,我總會(huì)在手機(jī)上,下載許多西洋音樂(lè)。每一天都是依照自己的`心情來(lái)選擇歌曲。憂傷的時(shí)候就聽(tīng)著抒情曲,高興時(shí),就聽(tīng)搖滾樂(lè)。有時(shí),還會(huì)聽(tīng)到渾然忘我,跟著節(jié)奏搖擺。 在自己的音樂(lè)世界中,我彷彿能看到音符,也能感受到它的色彩。音樂(lè),不僅是一個(gè)藝術(shù),“他”更是我們無(wú)所不談的朋友。在我們身邊以高亢、柔和的曲調(diào),撫慰著我們的心靈,給予支持和鼓勵(lì)。 不僅是古代,現(xiàn)代人們也都借由著這位音樂(lè)朋友,來(lái)尋求歡樂(lè)。音樂(lè)不分種族、時(shí)代,它永遠(yuǎn)都是受人歡迎的地球公民。

      我相信,在我往后的日子里,它會(huì)一直陪伴著我!靶菹⑹菫榱俗吒L(zhǎng)遠(yuǎn)的路”,每一個(gè)一定都有自己的休閑良友。不要把自己關(guān)在家里,出去走走,去享受身邊美好的事物。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在渺小的事物,都有其存在的意義。放松吧!讓我們一同去找尋自己的休閑良友!

    音樂(lè)的字作文 篇2

      音樂(lè),自然之美,包羅萬(wàn)千,訴說(shuō)著最最古老的動(dòng)人故事,抒發(fā)了最最質(zhì)樸的純潔感情,洋溢著最最濃郁的春春氣息。它就像黑暗中的一道曙光,驟雨后的一道彩虹,懸崖邊上的一樹(shù)綠蔭,給人以希望,給人以力量,給人以信心。

      音樂(lè)的種類更是五花八門(mén),有的慷慨激昂,有的鏗鏘有力,有的歡快明朗,有的悲痛沉重,有的意味深長(zhǎng),有的發(fā)人深省……然而就在這樣繁多、讓人眼花繚亂,應(yīng)接不暇的.音樂(lè)中,唯獨(dú)只有《世上只有媽媽好》讓我情有獨(dú)鐘

      記憶中,我是愛(ài)唱這首歌。每當(dāng)唱起它時(shí),仿佛就感受到媽媽無(wú)私,廣博的愛(ài)。眼前就浮現(xiàn)出媽媽教我學(xué)走,教我學(xué)說(shuō)話,教我學(xué)做人,教我學(xué)會(huì)面對(duì)成功與失敗,教我學(xué)會(huì)怎樣克服人生路上的坎坎坷坷。心里不禁涌起一股暖流。 感謝媽媽無(wú)微不至的照顧,感謝媽媽樸實(shí)無(wú)華的諄諄教誨,感謝媽媽充滿力量的鼓勵(lì)話語(yǔ)。 媽媽的手是那么地溫柔,媽媽的懷抱是那么的溫暖,每當(dāng)想起時(shí),感覺(jué)都是那么的幸福,那么的甜蜜。

      音樂(lè),心的交融,愛(ài)的化身!我要用自己的行動(dòng)為母親譜寫(xiě)一首幸福歌。

    音樂(lè)的字作文 篇3

      有些人一定認(rèn)為,一張音樂(lè)賀卡能有什么特別之處?別急,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)--

      那是我上二年級(jí)時(shí)的事兒。一天課間,我突然發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容,而且每人手中都拿著一張正在“唱歌”的賀卡,乍一看,像是賀卡在“聚會(huì)”。我用眼睛一掃,原來(lái)是陳楠從家里拿來(lái)十多張賀卡,正向同學(xué)們分發(fā)呢。過(guò)了一會(huì)兒,她把我和何若妍叫到身邊,又取出了好幾張賀卡讓我們欣賞!巴,好漂亮呀!”圍觀的同學(xué)們不約而同地發(fā)出贊嘆。見(jiàn)我們這么喜歡賀卡,陳楠大方地說(shuō)道:“那就送給你們每人一張作紀(jì)念吧!”于是,她面帶微笑地把一張張賀卡遞到我們手中,我們連連向她表示感謝。

      上課了,班長(zhǎng)向老師告了“黑狀”,說(shuō)陳楠從家里帶來(lái)很多張賀卡分發(fā)給同學(xué)。老師聽(tīng)后眉頭一皺,吩咐班長(zhǎng)搜書(shū)包。我當(dāng)時(shí)驚出一身冷汗,心想:“要是搜到我的賀卡該怎么辦呀?我還想珍藏這張賀卡呢!”轉(zhuǎn)眼間,班長(zhǎng)就搜到我了,班長(zhǎng)用命令的口吻對(duì)我說(shuō):“還是你自己交出來(lái)吧!”沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮將書(shū)包里的書(shū)一本本全部拿出來(lái)?墒亲蠓艺艺,哪有賀卡的影子。咦,我的賀卡呢?難道長(zhǎng)腿跑了、長(zhǎng)翅膀飛啦?

      班長(zhǎng)見(jiàn)我找了半天,還是兩手空空,就轉(zhuǎn)身去搜別人的'書(shū)包了。我的心里一直嘀咕:賀卡到底跑哪兒去了呢?

      放學(xué)后,當(dāng)我整理書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí),卻意外地發(fā)現(xiàn)賀卡正躺在一本書(shū)中安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺(jué)呢,原來(lái)我無(wú)意夾在書(shū)中,連自己都沒(méi)找到;丶业穆飞希(dāng)何若妍和黃婷婷垂頭喪氣地感嘆她們可憐的賀卡時(shí),我向她們講述了我這張賀卡不同尋常的經(jīng)歷。她們齊聲贊嘆:“真是一張神奇而幸運(yùn)的賀卡,你可要好好珍藏喲!”“我一定會(huì)的!”我向她們保證。

      如今,這張賀卡一直被我珍藏著,偶爾拿出來(lái)看看,聽(tīng)聽(tīng)里面動(dòng)聽(tīng)的歌曲--《鈴兒響丁當(dāng)》,心里總是感到暖暖的,因?yàn)槟抢锩姘鴿鉂獾耐瑢W(xué)情誼啊。

      現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)真是虛驚一場(chǎng)。當(dāng)我把這件事告訴爸爸時(shí),爸爸笑著說(shuō):“恐怕是你投機(jī)取巧才躲過(guò)的吧!”我也笑著說(shuō),幸虧藏得連自己都找不到,否則也沒(méi)了這甜美的回憶。

      現(xiàn)在,你知道這張音樂(lè)賀卡為什么特別了吧。

    音樂(lè)的字作文 篇4

      暑假的一天,媽媽睡完覺(jué),就拿起麥克風(fēng)唱起歌來(lái),接著我跟爸爸也被傳染了,唱著唱著我提議“要不我們開(kāi)一個(gè)”家庭好聲音“音樂(lè)會(huì)吧?”爸媽舉手贊同。

      老媽第一個(gè)出場(chǎng),唱了幾首歌,有《大!、《小蘋(píng)果》、《寶貝》、《歡顏》,是一曲接著一曲,老媽自己都陶醉在自己的歌聲里,因?yàn)槲覌屖俏覀兗业摹案柰酢,歌聲?yōu)美、動(dòng)聽(tīng),我媽正唱到“我是你的小呀小蘋(píng)果”。老爸搶過(guò)麥克風(fēng)說(shuō):“你別唱了,再唱我們就過(guò)敏了。”

      我老爸可是每次唱歌都不著調(diào),五音不全,真是南腔北調(diào)呀,越這樣他越能唱,將我們逗得哈哈大笑!拔沂且恢粊(lái)自北方的狼……”媽媽接上說(shuō):“一只大灰狼,”爸爸瞅了媽媽一眼,接著唱到“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛也飛不高”,媽媽手臂一揮說(shuō):“如果飛高就摔扁了,”我聽(tīng)了他們的對(duì)話,笑得肚子疼,直拍沙發(fā),我媽說(shuō):“你跟沙發(fā)有仇嗎?”爸爸把媽媽一下推倒沙發(fā)上,又是撓她的腳,又是在她肋骨上彈琴,癢得媽媽哈哈大笑。

      終于輪到我了,我拿過(guò)麥克風(fēng)唱起最拿手的《世上只有媽媽好》,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”爸爸嫉妒的不得了,直嚷著“改了,改了,改成爸爸”。我唱了唱“世上只有爸爸好,有爸的.孩子像塊寶……”“老爸有點(diǎn)別扭,我給您唱個(gè)《爸爸去哪兒》吧”,“爸爸,我們?nèi)ツ膬貉健卑职謸屵^(guò)麥克風(fēng)“我也會(huì)唱,爸爸去哪兒呀,時(shí)間去哪兒呀,快樂(lè)去哪兒呀,告訴你,爸爸去干革命了,時(shí)間去找明天了,快樂(lè)到我家了”。

      “哈哈、哈哈”,在老爸一首不著調(diào)的歌聲中結(jié)束了我們家的家庭音樂(lè)會(huì)。

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