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（優(yōu)選）保護(hù)鳥類作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)鳥類作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)鳥類作文1
春天到了，萬物復(fù)蘇，我和媽媽去山上玩，走著走著就看見幾只燕子在枝頭梳理羽毛，我高興不已。
媽媽卻告訴我，曾經(jīng)這里有小巧玲瓏的翠鳥、機(jī)靈的小燕子、歌聲優(yōu)美的百靈鳥、善解人意的八哥、帶來好運(yùn)的.喜鵲、色彩斑斕的鸚鵡，它們成群結(jié)隊(duì)的在天空飛翔，因?yàn)槿藗儊y砍樹木，亂打鳥，所以就只剩下幾只鳥了。
聽了媽媽的話，我不禁嘆息，媽媽接著說：“這里曾經(jīng)是一大片山林，空氣新鮮，花草很多。現(xiàn)在樹變少了，花草也變少了。有的人再把麻雀、燕子、鸚鵡、百靈鳥等鳥類捉起來放在籠子里養(yǎng)�！甭犕陭寢屨f的話，我真想大聲呼喊：請不要亂砍樹木，亂摘花草，亂打小鳥。因?yàn)闃淠镜臏p少所以鳥類也減少了。
善良的人們啊，請你們行動起來，保護(hù)鳥類，保護(hù)我們共同的家園吧。
保護(hù)鳥類作文2
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡把小鳥放入籠子里或者廝殺了，使好多小鳥死與非命，我感到非常痛心！
鳥兒，是人類的朋友。自古以來，愛鳥護(hù)鳥是中華民族的傳統(tǒng)美德。歷代文人墨客，對鳥兒的頌揚(yáng)和吟詠，可謂比比皆是。人與鳥兒共同生活在一個環(huán)境中，它陶治著人們的情操。鳥語花香，是反應(yīng)出人類與鳥在大自然中和諧相處的`一幅畫卷，鳥兒也給人們的生活增加了許多樂趣。
鳥兒，是環(huán)境的清潔工。有些鳥兒，如：烏鴉、海鷗等；專門啄食腐爛的動物。從而清除了有機(jī)物對環(huán)境的污染。應(yīng)當(dāng)說，它們是自然界的清潔工。
保護(hù)鳥類，是每個公民的共同責(zé)任，讓我們行動起來，物止狂捕濫殺鳥類的行為吧！
保護(hù)鳥類作文3
一個風(fēng)和日麗的日子，小明和姐姐一起去公園里游玩。
他們在公園里一邊慢慢地散步，一邊欣賞著公園的美景。突然，一陣悅耳的鳥啼聲，把他們引入了一個美妙絕倫的`仙境。他們順著鳥啼聲找到了一只可愛的小黃鶯，它正一邊唱歌一邊在樹枝上歡蹦亂跳呢！小黃鶯的羽毛黃燦燦的，像全身都沾滿了金幣一樣迷人，它擁有一雙閃亮的小眼睛和一個小小的黃黃的嘴殼子，多漂亮啊！
小明從口袋里掏出彈弓和玩具子彈對準(zhǔn)小鳥，剛要發(fā)射，姐姐連忙制止他：“小鳥是我們的好朋友，鳥既可以逗我們笑，也可以幫助我們捉害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥！”
小明臉一紅，愧地收起彈弓放回口袋里，心想：姐姐說得對，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥。
小明和姐姐靜靜地站在樹下，繼續(xù)欣賞著的鳥鳴聲。
保護(hù)鳥類作文4
今天，我們參加了深圳市觀鳥協(xié)會舉辦的大自然綠色環(huán)保愛鳥護(hù)鳥活動。舉辦的地址在紅樹林。一大早我們就出發(fā)了，在紅樹林的大草坪上搭建了臨時大舞臺還有宣傳臺。管理人員們正在忙碌著為行人發(fā)送精美的宣傳畫冊介紹活動內(nèi)容。
深圳市各級領(lǐng)導(dǎo)都陸續(xù)的至開幕詞，我們還看了表演，節(jié)目豐富多彩內(nèi)容告訴大家要怎樣保護(hù)鳥類以及環(huán)保的'重要意義，我們學(xué)校特邀參加了這次活動，同學(xué)們在老師以及愛心媽媽們的帶領(lǐng)下折千紙鶴，然后再把這些可愛的紙鳥貼到宣傳板上向路人宣傳愛鳥保護(hù)大自然的重要意義。我們用相機(jī)留下了這美好的瞬間，在我的心里又多了一個美好的愿望希望這美麗的大自然在全世界人類的保護(hù)下變得更加美麗。
保護(hù)鳥類作文5
一天，我和同學(xué)一起去公園玩。玩得正開心，突然我在樹下看見一只叫得很悲慘的小鳥，它的眼睛像兩顆黑油油的黑寶石。眼睛下面長著一張又尖又長的小嘴，全身上下都是金燦燦的羽毛，真美呀！不過，聽它的叫聲，好像是一只受了傷的'小鳥。
同學(xué)也聽到了小鳥的叫聲，拿起石頭，正要向小鳥扔去，被我攔住了。
“你不要傷害這只小鳥！”我大聲說到。
“為什么?你不是很想玩一只小鳥么？”同學(xué)奇怪地問到。
“不，我不想玩小鳥了。你不是非常想保護(hù)大自然么？而且，聽老師說，小鳥是益鳥，一只鳥可以吃好幾萬只害蟲呢！還可以讓莊稼更健康地成長，更何況，人與動物應(yīng)該成為朋友，不應(yīng)該欺負(fù)它們！”我大聲叫道。
同學(xué)聽了，臉紅地低下了頭，說到：“我以后在也不欺負(fù)小動物們了!”
于是，我們把小鳥帶回了家，給小鳥療傷，準(zhǔn)備等小鳥的傷好了，再放飛它！
保護(hù)鳥類作文6
動物與人類生活是息息相關(guān)的，小鳥也不例外。如“森林保護(hù)神”——啄木鳥。森林害蟲的種類多，數(shù)量大。一棵巨大的松樹上住著幾百只蟲子，一棵松樹的'樹皮里，僅1平方米的面積上就藏著幾千個甲蟲和它的幼蟲。這些敵人體形小，住處高，用人力噴灑農(nóng)藥很昂貴，用飛機(jī)噴灑農(nóng)藥也很昂貴，啄木鳥便發(fā)揮了作用。又如貓頭鷹晚上捉田鼠等等。有了鳥的幫助，森林保住了，沙塵暴，旱災(zāi)，水災(zāi)不再來，莊稼獲豐收，人們生活得安寧。
小鳥保護(hù)日設(shè)在11月22日。有了這個節(jié)日，人們不再傷害小鳥了，小鳥自由自在的生活，給我們帶來了許多好處�？矗以O(shè)立的小鳥保護(hù)日不錯吧！
保護(hù)鳥類作文7
鳥類，是人類最好的朋友，本來我們就應(yīng)該保護(hù)它。所以請大家保護(hù)鳥類。其實(shí)，保護(hù)鳥類，也就是保護(hù)大自然。
為什么這么說呢?因?yàn)轼B死了，蟲子便猖狂了，它到處吃葉子，咬植物，植物沒了，人類賴以生存的.環(huán)境就沒了。所以，保護(hù)鳥類就是為我們?nèi)祟愖约褐�，我要呼吁大家，保護(hù)鳥類，珍惜自然。
鳥類，不僅可以吃光害蟲，保護(hù)森林，還是人類的音樂家呢?你聽，那百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉，翠鳥那尖銳的叫聲都特別好聽。還有珍惜自然，保護(hù)鳥類是我們舉手之勞的事，請大家不要?dú)垰ⅧB類。
保護(hù)鳥類作文8
星期天中午，我在床上不知不覺地睡著了。忽然我來到五十年后的世界，只見漫山遍野是裸露的土地，光禿禿的樹林，一片凄涼的景象。
我走到了一棵枯萎的'大樹下，只見成千上萬的人圍在樹下給幾只普通的小麻雀拍照，我問：“為什么大家在樹下給麻雀拍照呢？”一位老爺爺說：“五十年中啊人類不保護(hù)環(huán)境，亂砍樹木，破壞了生態(tài)平衡，許多鳥都死了，現(xiàn)在只剩幾只小麻雀了，如果以后來麻雀都看不見了。”只見有只小麻雀拍打著翅膀仿佛在問爸爸媽媽：人類在干什么��？我們的命運(yùn)會不會和別的鳥類一樣呢？這里一位叔叔拿著照相機(jī)和錄音機(jī)說：“我已經(jīng)許多年沒見到小鳥了。”他不停地往人山人海的人群中擠，終于到了最前面，拍到了一張照，錄到了鳥叫聲，開心地走了。鳥兒被人類的閃光燈嚇得不停地拍打翅膀。
不一會我驚醒了，我想我們?nèi)祟愐欢ㄒ煤帽Ｗo(hù)鳥類，好好保護(hù)環(huán)境，到時候真像夢里一樣，我們后悔都來不及了。
保護(hù)鳥類作文9
張三和李四是好朋友。他們沒有工作，成天無所事事，東游西蕩。一天，張三對李四說：“我們地上跑的，水里游的都吃過了，還沒有吃過天上飛的，哪天我們上山去弄一只鳥來吃。好不好？”李四回答說：“好哇！”于是，他們分頭準(zhǔn)備捕鳥工具。
一個星期日上午，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，張三和李四分別帶上弓箭出發(fā)了。走在路上，張三說：“我們今天把打下的'鳥燉著吃！”李四說：“不，烤著吃，味道更好！”兩人正在爭論。這時，一只掉隊(duì)的大雁剛好從頭頂飛過。見機(jī)會來了，張三立即張弓搭箭，嗖！一支箭向大雁飛了出去。結(jié)果落空了，沒有射中大雁。李四急了，說：“看我的！”舉起弓箭正要放時，一名少先隊(duì)員從山坡上沖了下來，大吼一聲：“住手，你們要干什么？鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥眩蠹叶家Ｗo(hù)它們！”張三和李四嚇得提起弓箭，灰溜溜地逃跑了。
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