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  • 西游記學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-01-02 14:02:29 其他 我要投稿

    (精品)西游記學(xué)生作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的西游記學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (精品)西游記學(xué)生作文

    西游記學(xué)生作文 篇1

      《西游記》是我國(guó)四大名著之一,大家一定看過(guò)電視劇《西游記》,但估計(jì)沒(méi)有人“精讀”過(guò)它。我在這個(gè)暑假細(xì)細(xì)地品味了一番,體會(huì)到了唐僧四師徒的堅(jiān)持不懈和智慧。

      唐僧受菩薩之命去西天取真經(jīng),一路上收服了孫悟空、豬悟能、沙悟凈和白龍馬,他們一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn),翻過(guò)了一座又一座山,渡過(guò)了一條又一條的河。師徒四人遇到了不計(jì)其數(shù)的妖怪,但又一次次化險(xiǎn)為夷,這是為什么呢?因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)持不懈的精神,他們還有一樣不可缺少的法寶-----智慧。

      記得《西游記》中《悟空智盜紫金鈴》這個(gè)故事嗎?孫悟空變成被“賽太歲”抓的金圣娘娘的侍女,然后他拔下一根毫毛變成蟲(chóng)子咬妖怪,妖怪非常難受,于是娘娘讓他把衣服脫下,交給了變成侍女的悟空,悟空偷了妖怪的法寶---三個(gè)紫金鈴,最后打敗了妖怪,救出了金圣娘娘。

      唐僧師徒正是靠堅(jiān)持與智慧才到達(dá)了西天,取得了真經(jīng)。光有堅(jiān)持不懈的.精神是不夠的。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)師傅要收一個(gè)徒弟,來(lái)了兩位學(xué)生,師傅看見(jiàn)兩只羊在打架,就對(duì)兩位學(xué)生說(shuō):“誰(shuí)能把兩只羊分開(kāi),我就收誰(shuí)為徒弟!币粋(gè)學(xué)生用足力氣把兩只羊分開(kāi),可是過(guò)了好一會(huì),兩只羊不但沒(méi)分開(kāi),反而打得更兇了。另一個(gè)學(xué)生拿了些草料,放到兩只羊旁邊,羊兒看見(jiàn)草料,立刻停止了打架,到一旁吃草去了。理所當(dāng)然,這位有智慧的學(xué)生當(dāng)了師傅的徒弟。

      “讓堅(jiān)持與智慧并進(jìn)才能取得成功”這句話將永遠(yuǎn)刻在我的心中!

    西游記學(xué)生作文 篇2

      九(2)班房語(yǔ)暄

      《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事,每每讀《西游記》,總是情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。

      記得小時(shí)候,常問(wèn)媽媽:“我是從哪里來(lái)的?”媽媽總是笑一笑,摸摸我的頭,說(shuō):“你啊,是從石頭里蹦出來(lái)的!蔽蚁,大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案,因?yàn)槲覀兠總(gè)孩子都是孫悟空。

      我們可以回想自己的童年,捧著一本《西游記》連環(huán)畫(huà),津津有味地看著,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會(huì)感受到一種深深的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì),被逼回花果山,繼續(xù)做他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn),豬八戒趕到花果山來(lái)救孫悟空時(shí),他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇,每當(dāng)看到此片段時(shí),當(dāng)時(shí)的我就是孫悟空。

      唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,遇到了九九八十一道難關(guān),這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊刺。最終他們渡過(guò)難關(guān),取得了勝利。“功夫不負(fù)有心人”這句話他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們,只要有不怕困難,堅(jiān)持到底的決心,也會(huì)取得最終的'成功。

      由此,我想到了我們的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人;有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎;有的像沙僧;誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí);有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀;而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人;若我們學(xué)習(xí)

      上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧,有對(duì)學(xué)習(xí)信念,哪一定取得成功。

      隨著年齡的增長(zhǎng)!段饔斡洝穾Ыo我們的不再是對(duì)神話的幻想,它令我們善良,寬容,嫉惡如仇,有面對(duì)困難的勇氣。

      感謝吳承恩,是他那趙凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng),一個(gè)充滿離奇、曲折、夢(mèng)幻??

    西游記學(xué)生作文 篇3

      話說(shuō)公元二零一三年期末,佛主“如來(lái)”-陳老師下了法旨:令各路“小仙”的監(jiān)護(hù)人-家園上仙(家長(zhǎng))趕去“天宮”(學(xué)校)前來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。各路小仙都擬定了自家的“上仙”前來(lái)參加。俺老孫也不例外,既然法旨擬定唐僧(老爸)去,說(shuō)不得也只好再次領(lǐng)教他的緊箍咒了。

      佛主“如來(lái)”宣法旨開(kāi)會(huì),各方小仙仙界不夠,只有告退。留下“上仙”專心聽(tīng)教育經(jīng)。小仙只有在外張望偷聽(tīng)的份,但見(jiàn)里面各路上仙津津有味,聽(tīng)得精彩處鼓掌不斷。小仙里也有神通者,“千里眼”、“順風(fēng)耳”不乏,倒也聽(tīng)得一鱗半爪,大致在教育經(jīng)里要各路上仙配合、理解小仙的修煉歷程。老孫抓耳撓腮,只怕唐僧出來(lái)對(duì)我怒斥。

      回到“大唐國(guó)土”(家),飄然而至的是觀音菩薩(老媽),劈頭就問(wèn):“唐僧,你此去天宮,授了如來(lái)來(lái)多少教育經(jīng)?悟空這一學(xué)期修煉成果卻又如何?”唐僧合什道:“回菩薩,悟空這學(xué)期降妖無(wú)數(shù)(改正缺點(diǎn)),《西方三圣經(jīng)》(語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué))如來(lái)較為滿意,唯有《老子聰慧經(jīng)》(數(shù)學(xué))尚不理想,但比以前好多了,但也正是悟空增長(zhǎng)潛力所在!薄班,如此甚好,你且退下,待我稍后上QQ與如來(lái)仔細(xì)詢問(wèn)”。唐僧退下后看仙界新聞去了。老孫正想松一口氣,唐僧卻折了回來(lái):“咄!兀那潑猴,還不練習(xí)口算去?你那聰慧經(jīng).......”我趕緊接上:“是是!我這就去!”只恐慢一步,就要念“緊箍咒”了。我不由地想,唐僧其實(shí)還算好對(duì)付,那觀音菩薩的'三味真火真不是忍忍就受得了的,直接巖拷一般,再放一把孜然.......罷了罷了,老孫認(rèn)命。

      走進(jìn)我自己的修煉仙洞,門外傳來(lái)觀音和唐僧的繼續(xù)教育研討會(huì),“離取真經(jīng)和上仙資格(高考)還有七年半,悟空按這樣進(jìn)度還是有希望的,希望這潑猴能了解你我一片苦心,終能取回真經(jīng)!”老爸,老媽!你們的一片苦心我怎么不明白?我一定會(huì)不負(fù)眾望,有朝一日我一定能得道成仙!

    西游記學(xué)生作文 篇4

      閱過(guò)許多古色古香的文學(xué)名著,有些如蜻蜓點(diǎn)水一樣很快就忘記了,唯有這一部《西游記》依然深深地刻在腦子里。

      初次接觸《西游記》,是在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,從大人們口中的故事里。那是一個(gè)講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經(jīng),一路上披荊斬棘、降妖伏魔,歷盡九九八十一難,最后修成正果的故事。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為唐三藏代表善良,孫悟空代表機(jī)靈,豬八戒代表可愛(ài),沙和尚代表老實(shí)。我想,那么讓我去取也是能夠的啊。

      我小時(shí)候的想法并沒(méi)有錯(cuò),可是當(dāng)我再次重溫,我并不這樣想,我更注重的是它的前因后果為什么他們會(huì)去取經(jīng)?為什么他們能勝利能成功?我想,必須是因?yàn)樗麄兪怯赂业摹km然唐三藏給人一種懦弱無(wú)能的感覺(jué),豬八戒給人一種貪生怕死的感覺(jué);只有孫悟空和沙和尚才真正算得上是真正的勇敢。但事實(shí)并不是這樣,如果他們并不都是勇敢的,那他們還會(huì)一齊去,一齊勝利而歸嗎?是的,只有勇敢才能取得勝利。

      當(dāng)今世界,勝利已經(jīng)成為每一個(gè)人追求的目標(biāo),可是大部分人都只是麻木追求,絲毫沒(méi)有注意到勝利者就應(yīng)是一個(gè)怎樣的'人。就這樣,膽小怕事的人遇到機(jī)會(huì)不去闖練,就明白每一天把勝利掛在嘴邊,直到離勝利越來(lái)越遠(yuǎn);相反,而那些勇敢無(wú)畏、勇往直前的人,就算他們不在乎勝利,但他們永遠(yuǎn)是勝利的。由此可見(jiàn),勝利的曙光只屬于勇敢者。

      最近熱播的神魔電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳!防锏闹魅斯疤煲彩且粋(gè)很好的例子。他本身只是一個(gè)小混混,就應(yīng)過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)、混吃混喝的日子;可是他沒(méi)有,他選取了一條別人所認(rèn)為的不歸之路斬妖除魔。他勇敢,他相信自我,他堅(jiān)持到底,把連天帝也無(wú)可奈何的邪劍仙也消滅了。因?yàn)橛赂遥麖囊粋(gè)小混混,成為一個(gè)救世大俠。

      有人會(huì)問(wèn):此刻的我們只是學(xué)生,干番大事業(yè)還是離我們太遠(yuǎn),我們空有勇敢也沒(méi)有用?其實(shí),在學(xué)習(xí)上,我們也要勇敢。不要因?yàn)橐恍┳鳂I(yè)上的小難題,成績(jī)上的小挫折就把自我給打敗了。我們就應(yīng)用勇敢來(lái)應(yīng)付它們,消滅它們,把它們占為己有

      記住,勝利的曙光只屬于勇敢者。只要勇敢,我們就已經(jīng)向勝利邁出了一大步。

    西游記學(xué)生作文 篇5

      在我的美好童年里,曾經(jīng)閱讀過(guò)許多的書(shū)刊,然而在這些令人眼花繚亂的書(shū)籍中,讓我最“觸目驚心”的非吳承恩著的《西游記》莫屬。它在我心中烙下了深深的印痕…… 每當(dāng)我讀起《西游記》時(shí),陣陣敬佩之情便不由自主地涌上我的心頭……

      這本小說(shuō)主要敘述了唐僧師徒四人為取得真經(jīng)而踏上西行大路,一路上劈荊斬棘、斬妖除魔,經(jīng)歷九九八十一難,終取到真經(jīng),修成正果的故事。 在這本小說(shuō)里,鑄就了四個(gè)鐵錚錚的漢子!從東土大唐到西天雷音寺,少說(shuō)也有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn),誰(shuí)能相信,就憑他們四人,而且還是徒步!竟然能到達(dá)西天!這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天方夜譚,可他們卻做到了!這難道不是一個(gè)奇跡嗎?

      不過(guò),在“嚴(yán)師”、“頑猴”、“憨豬”、“忠僧”中,我最敬佩的是那“頑猴”,自封“齊天大圣”的孫悟空是也! 在他人眼里,悟空是一只“冥頑不靈”的猴子,但他在我眼里,是我不可多得的導(dǎo)師,從他身上,我看到了一種可貴的品質(zhì)——會(huì)感恩!這里,我慚愧了,媽媽生我養(yǎng)我,整天面對(duì)日曬雨淋的'折磨,為的就是掙錢供我讀書(shū),而我呢?整天對(duì)媽媽發(fā)脾氣,還整天埋怨家里窮,媽媽容易嗎?我真是太不應(yīng)該了!連一只猴子都知道要感恩曾經(jīng)救過(guò)他的師父,難道我連一只猴子也不如嗎? 俗話說(shuō)得好,“鳥(niǎo)知反哺,羊知跪乳,不孝父母,親手何如”!是呀!連一些小動(dòng)物都知道要知恩圖報(bào),更何況我們?nèi)四兀?/p>

      時(shí)間我們要感恩的人有很多,但最要感恩的人是我們的父母,為什么?因?yàn)樗麄兘o予了我們寶貴的生命,給予我們無(wú)限的愛(ài)!小草不忘陽(yáng)光的友情,我們不忘父母的恩情!

    西游記學(xué)生作文 篇6

      清晨,還沒(méi)等小鳥(niǎo)唱歌,天,只露了一點(diǎn)魚(yú)肚白,我就將一切準(zhǔn)備好了,因?yàn)榻裉,我要去‘‘取?jīng)‘‘。

      此時(shí),我正站立在左權(quán)將軍的腳下,俯瞰瓷城。一條大河跨過(guò),金色的陽(yáng)光下,大河波光粼粼,泛起層層漣漪。像一條大魚(yú),又好似一條大蛇,盤繞著整個(gè)醴陵城就像媽媽護(hù)住寶寶一樣.雖為寶寶,可寶寶也是十分的厲害.寶寶醴陵盛產(chǎn)陶瓷,醴陵的陶瓷可謂是不同凡響,有紅瓷,有五彩瓷,還有日用瓷等等,醴陵的瓷器被運(yùn)往世界各地;醴陵的小吃也可謂是別具一格,小炒肉,溈山豆腐,扣肉,苦瓜炒子鴨還有很多讓大家拍案叫絕的美食,大家可得把胃守住了,別被美食勾走了胃啊;醴陵的煙花也很漂亮,那五彩的花朵劃過(guò)天際,綻放的無(wú)與倫比,猶如仙女下凡撒花……

      再反過(guò)頭,駐足凝望左權(quán)將軍。他的目光炯炯,有如兩團(tuán)火在燒,眼睛眺向遠(yuǎn)方,手中的望遠(yuǎn)鏡被他握得緊緊的,好像他不是在握望遠(yuǎn)鏡,而是在握希望似的。一身樸素的軍裝雖舊,可是卻沒(méi)有污漬,現(xiàn)出一派威嚴(yán)。把臉貼在左權(quán)將軍的身體上,我似乎感受到了他的心跳,嗅到了他的氣息。

      天空中的朵朵純凈白云,淡淡漾開(kāi),太陽(yáng)這會(huì)藏在云中,像用紗巾害羞遮著臉蛋的小姑娘。一叢叢的樹(shù),一簇簇的葉子,微風(fēng)輕拂,像在詮釋著:天上的白云下,是繁華的醴陵繁華醴陵的土地,養(yǎng)育了醴陵的.樹(shù),醴陵的樹(shù)在長(zhǎng)高,長(zhǎng)大,我們回到曾經(jīng)的諾言,長(zhǎng)成參天大樹(shù)后,要把一大片的陰涼送給醴陵……

      烏鴉反哺,羊跪母恩。

      而我們,除了長(zhǎng)大后要孝順親身母親,還要像大樹(shù)一樣,回報(bào)故鄉(xiāng)母親!

      所以,我也想變成一棵大樹(shù),汲取母親的營(yíng)養(yǎng),但又盡自己最大的能力把一大片陰涼遞給母親,雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及母親賦予我的那么多,但只要盡了這片誠(chéng)摯,孝順的心就對(duì)我來(lái)說(shuō)值得。

      后來(lái),我又沿途欣賞了淥江河,碧波漾漾,猶如一片碧玉,這是純粹的綠,干凈的綠。路邊挺拔的樟樹(shù)在風(fēng)中站立著,是那么魁梧。這些真的給了我很大的震撼:醴陵雖小,可卻如此偉大!我愛(ài)醴陵的樟樹(shù),愛(ài)醴陵的淥江河,更愛(ài)醴陵!這樣默默地想著,不覺(jué),瓷城西游記,就這樣結(jié)束了。

      這次“取經(jīng)”的體驗(yàn),我甚至比那師徒四人的領(lǐng)悟還多呢!

    西游記學(xué)生作文 篇7

      《西游記》可以說(shuō)是一本家喻戶曉的奇幻巔峰之作。記載了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種磨難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪,歷盡了種種艱難險(xiǎn)阻,終于圓滿地完成了任務(wù)。作者把每一位人物的個(gè)性都寫(xiě)在了細(xì)節(jié)上,他們四個(gè)人的性格特點(diǎn),還真是天壤之別啊。

      孫悟空是位武藝高強(qiáng),嫉惡如仇的人。他敢于同黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。無(wú)情地打擊罪犯,是正義的象征。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和高超的本領(lǐng)是妖怪們的'克星。他橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概,反映了人民的愿望和要求,他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

      豬八戒,這個(gè)名字就告訴我們一個(gè)道理,我們要“八戒”。與其說(shuō)在名字上,還不如放在行動(dòng)上!鞍私洹崩蠈(shí)、憨厚,但是一見(jiàn)到美女便窮追不舍,卻不知道那是“隱形的機(jī)關(guān)城”,可能一進(jìn)去就被吞沒(méi)了。所以像豬八戒一樣的人,還是洗心革面吧。豬八戒也是我最喜歡的一位,因?yàn)樗蟠筮诌,好吃懶做,傻乎乎的樣子,還真是可愛(ài)極了。可以說(shuō)正因?yàn)橛辛素i八戒才使得西游記妙趣橫生,精彩紛呈。

      沙和尚平時(shí)出風(fēng)頭的時(shí)間太少了,也被網(wǎng)友戲謔因?yàn)檎f(shuō)話太少,而成不了佛。其實(shí)沙和尚是最明白自己的能力,從不沖動(dòng),懂得量力而行。像孫大圣,見(jiàn)了一個(gè)妖怪,二話不說(shuō)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嘩”的一下就打死。而沙和尚就知道冷靜,也知道“君子動(dòng)口,小人動(dòng)手”的道理。在大戰(zhàn)黃袍老怪一集中,百花羞差一點(diǎn)被妖怪殺死,還好有沙和尚的一番勸詞,才大難不死。一張嘴比一雙手更有用。

      唐僧是里面最善良、最慈悲的一個(gè)人了。容易輕信他人,經(jīng)常誤解除暴安良的孫悟空。被許多人利用,有時(shí)還是“天堂有路你不走,地獄無(wú)門你自投”的表現(xiàn)。善良的心人人都要有,可也要煉出一雙火眼金睛,分出好人和壞人。唐僧被表面現(xiàn)象迷惑了多次,比如看見(jiàn)一座古剎就馬上走了過(guò)去,結(jié)果中了妖怪的圈套?此砬橐欢ㄊ求@恐萬(wàn)分,后悔莫及。所以“老好人”也要學(xué)會(huì)火眼金睛啊。

      四個(gè)人物中,各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短才能讓我們更上一層樓。

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