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  • 重生的作文

    時間:2024-01-01 15:19:14 作文 我要投稿

    關(guān)于重生的作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于重生的作文,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于重生的作文

    關(guān)于重生的作文1

      所有生命都是神圣的,因此每一個活的存有者都有天生的價值,我們必須尊重生命。

      記得前不久看過冰心的一篇文章,是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的:

      一次春夜,冰心倚靠在椅背上看書,突然發(fā)現(xiàn)從桌下爬出來了一只小老鼠。不知當時是怎么了,冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是,小老鼠居然不跑?粗跁虏粩鄴暝男±鲜,冰心的手仿佛有千斤重,遲遲揭不開書。透著書頁,小老鼠卷縮在書下。事情還沒完,當虎兒來的時候,冰心竟又將書拿了起來?蓱z的小老鼠被虎兒給叼走了,此時此刻的'冰心深感墜落,愧疚。

      在文章中,冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候,她的那個朋友卻笑話她太幼稚,認為這只是針尖大的事。許多人都認為,老鼠是有害的,人類應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是,我要說:老鼠是一條生命,一個活生生的生命。

      其實,世界上的每一種生物的生命都是寶貴的,不管是不是什么有害的。因為那是人類為了一己私欲強加在它們身上的,它們本身是無辜的,它們的生命也值得尊重!

      在小學四年級時,我曾經(jīng)學過劉俠寫的《生命生命》,其中,一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆,飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力,它們的生命一樣精彩,它們的生命一樣有價值,它們的生命一樣值得我們尊重。

      我們每個人都是經(jīng)過母親十月懷胎所誕下的,是母親經(jīng)過十個月辛苦的孕育,才擁有我們這鮮活,美麗的生命。因此,我們的生命不是個人的,而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命,因為那是汗水的凝聚,心血的匯聚。我們要善待自己的生命,尊重自己的生命!

      所有生命都是神圣的,因此每一個活的存有者都有天生的價值,我們必須尊重生命。

      尊重生命,讓生命之花的蓓蕾綻放清香;

      尊重生命,讓生命之酒的酵母釀出醇香;

      尊重生命,讓我們生命的價值大放光彩;

      尊重生命,讓世界永遠年輕,永遠美麗!

    關(guān)于重生的作文2

      尊重生命,首先,我們要尊重自己的生命。

      蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行,走到深不見底的峽谷前,上面有一座危橋,章惇建議到對岸去題字作紀念,蘇東坡拒絕了,但是章惇冒著生命危險走過橋,在對面的峭壁上寫了幾個字:“蘇軾、章惇到此一游”,然后若無其事地走回來。蘇東坡拍拍朋友的背說:“有一天你會殺人!闭聬貑枺骸盀槭裁?”蘇東坡答道:“對自己生命不在乎的人,也就會殺人!倍聬髞淼谋憩F(xiàn)正如蘇東坡所說的,做了許多迫害他人的事。

      我們的社會里,也看到許多這樣的例子:如酒后駕車的人,造成多少人間悲劇。逞一時之快在街道上飆車,導致終生殘廢,甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命,也比較能感受他人生命的可貴。

      其次,我們要尊重生命的節(jié)奏和規(guī)律。生命有它的節(jié)奏、規(guī)則、韻律。寒來暑往、秋收冬藏,生老病死、成敗得失,這一切都是人生的“必然”,是任何人都改變不了的。我們必須學會尊重、面對,并從中領(lǐng)悟做人的樂趣。

      現(xiàn)今有些年輕人對一切都很焦急,他們希望自己一下子便成長起來,希望能不再受到情緒的困擾,希望能改掉自己所有的毛病,也希望世界能早一點變得更公平、更合理,成為一片沒有痛苦和壓迫的`樂土。

      面對生命,我們不能守株待兔,但也不能揠苗助長,期望一切美好的東西都一下子出現(xiàn)。面對生命,我們必須天天努力,懷著悠閑的心境,去靜觀萬物,感受生命的脈搏,欣賞生命中每個階段的特點。

      欣賞生命和熱愛生命并不單是個人的問題,我們除了珍惜自己的生命外,也應(yīng)該讓他人有珍惜自己生命的機會。所以我們必須創(chuàng)造一個社會,讓里面的所有生命———即使是最弱小無力的———都能獲得應(yīng)有的愛護和尊重。

      換句話說,我們的社會應(yīng)是一個尊重弱小生命的社會。例如我們的學校不應(yīng)再像“叢林社會”,里面只有弱肉強食的法則。校園不應(yīng)再有大欺小、眾凌寡的現(xiàn)象。我們的校園應(yīng)是一個強者可以生存,弱者也同樣可以生存的地方,而且更是一個強者自愿扶助弱者的,有高尚人道主義情操的校園。

    關(guān)于重生的作文3

      一只螞蟻終于爬到了海岸邊,望著一個接一個的似是在威脅它的海浪,不禁憂愁起來:“海那么大,而我那么小,我一輩子也不可能會看到大海的盡頭……我還活在世上干什么呢?”

      它低下頭,深深地嘆了口氣,絕望地閉上了雙眼。之前的種種遭遇像放電影一般,在腦海里一遍又一遍地回放:在前往海邊的途中,自己的同伴被傲慢的人類用腳狠狠地踩死,而自己卻只有逃跑的份;傾心建造的家園,被忽然倒下的礦泉瓶里的水淹沒,而自己卻只有被沖走的份;看到老虎在享用豐盛的大餐,而自己卻只能碰碰運氣,看看能不能找到點面包屑、爛水果和蟲子果腹的份。而如今眼前這波濤洶涌的大海,只需用一個小小的浪頭,就可以將自己卷入海中,而自己連逃走的機會都沒有,怎么還奢望能看得到大海的盡頭?

      它忽然覺得,自己或許站得不夠高。于是便花了幾天幾夜,爬上了山頂?shù)囊粋懸崖,懸崖下面便是陡峭的山壁,山壁下面便是洶涌的大海。它放望眼去,但,并不是它想的那樣——還是看不到大海的盡頭。它所能看到的,只是大海和天空相遇的天際。大海那么大,而我卻那么!螞蟻再也想不出自己存在的'意義,它生無可戀地站在懸崖邊,然后縱身一躍,跳下了山崖。

      風在它耳邊吹著,這對它來說,一切都結(jié)束了。山崖上的大樹看見了,連忙忍痛撥下一片樹葉,扔了下去。風見了,連忙用力一吹,樹葉在風的指引下,接住了它,然后飄到了山邊的一片草地上。

      螞蟻睜開了眼,發(fā)現(xiàn)自己落到了草地上,不禁猶豫起來,大樹和風都在救我,我一定是的用處的。它把之前的事又重新思考了一遍:我的同伴被人類殘忍地殺害,家被人類的礦泉水淹沒,是因為居住地離城市太近了,不安全;而我們不能吃別的,是因為我只吃面包和爛水果。

      它繼續(xù)沉思:大自然需要我,是因為我可以吃掉死亡的昆蟲的其他動物尸體,還能控制蟲害,所以大自然把我創(chuàng)造出來。

      螞蟻離開了海邊,過起了之前的生活。因為它知道,再微小的生命,也有他存在的作用,也會綻放它的光芒。只要你樂觀地面對生活,讓內(nèi)心充滿陽光,就能遇見希望,讓生活有了方向;只要認真地、努力地做好自己,才能把自已修煉成為一個發(fā)光體,去溫暖自己,也照亮他人。

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