科技館作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　雙休日，我和爸爸、媽媽一起來到了杭州低碳科技館。

　　我們很早就來到了科技館邊上，在錢塘江邊上玩了一會兒，就進入了低碳科技館。

　　我們買了門票，走過了門閘，往前面看，我就發(fā)現(xiàn)了一個機器人。工作人員按了一下遙控器，它就開始唱歌跳舞。機器人一會兒左轉(zhuǎn)，一會兒右轉(zhuǎn)，一會兒揮動手臂，一會兒變換表情，我看得都入迷了，心想：現(xiàn)在的人可真厲害，研制出的機器人還會唱歌跳舞！

　　往右邊看，我又發(fā)現(xiàn)了一個兒童游樂區(qū)。走進去一看，哇，有那么多好玩的呀！噴泉汲水池、鏡子迷宮、綜合實驗室，閃亮的圓點，CO2總動員……，真是說也說不完！特別是鏡子迷宮里，我一進去就看見好多個我，不知道該往哪里走，一會兒又看見了很多個別人，本來以為那是鏡子里的影像，可一下子用手撐上去，卻把別人推到了！更有趣的是我走到了一個角落里，看見了一張圓桌，本來以為邊上就能走出去，可后來發(fā)現(xiàn)邊上只是兩面鏡子，中間的圓桌只不過是鏡子60°夾角制造的影像，而實物只是我們看到影像的一部分。

　　跌了又跌，撞了又撞，我終于走出了鏡子迷宮。一樓的所有游戲都玩過后，我乘著手扶電梯，來到了二樓。

　　上了二樓，我第一個看到的就是一個半圓球體的“全球變暖體驗館”。我抵制不住好奇心，在那里派上了隊伍。過了十來分鐘，就輪到我了。我走進去一看，哦，就原來著小小的半圓球體里面別有洞天，是一趟乘車體驗之旅。我?guī)��?D眼鏡，坐上了限乘9人的“觀光車”。觀光車緩緩向前行駛，哇！我看見了美麗的濕地，“嘩……”，一只大鳥飛來了，“嘎嘎”，一群小鴨從我身邊游過，這場景真美呀！

　　拐了個彎，我又看見了一片熱帶雨林，許多長臂猿在樹上蕩來蕩去�？墒牵�天氣越來越熱，一場森林大火降臨了，車子四周冒出“噌噌”的熱氣，大家的`尖叫聲此起彼伏，我心里想：好可怕啊！原來全球變暖的危害那么嚴重！

　　下一個場景是基地雪融，我又看到了一番可怕的景象：北極熊因為沒有賴以生存的冰面，紛紛掉進了海里，鯨因為沒有食物而餓死，冰川也倒塌了，發(fā)出震耳欲聾的“隆隆”聲。我們膽戰(zhàn)心驚地，害怕冰川倒在我們身上。車子轉(zhuǎn)彎時，我看到一只小北極熊站在孤零零的小冰塊上，迷茫地看著四周的海面，漸漸地離我們遠去。

　　車子停停走走，我看到了更多的全球變暖而造成的可怕景象：美麗的森林變成了城市，天空變得烏黑烏黑的；天上突然下起了大雪，直升機從空中掉了下來，汽車，卡車停止運作停在了路面上；暴雨瘋狂地下著，洪水吞沒了城市，人們只能躲在高樓上拼命爭扎求生，而更多的人卻被洪水卷走了。我心里害怕極了；要是這些災難真的降臨，那該怎么辦呢？看來，我們?nèi)祟愓娴腻e了，我們只顧著自己，卻不顧自然界里的其他生物，不知保護環(huán)境。

　　最后，我們又回到了美麗的濕地，眼前的景色帶給了我一絲安慰，單又帶給我更多的警示——我們只有一個地球，人類已經(jīng)犯下了很多錯誤，不能再犯錯了，我們更應(yīng)該珍惜這些目前還是美好的環(huán)境，否則，人類將會無法生存。

　　體驗了全球變暖，我又參觀了二樓的其他部分和三樓。二樓主要講地球受到的危害，而三樓是介紹一些低碳環(huán)保的產(chǎn)品，我看了之后，受益匪淺。

　　通過這次經(jīng)歷，我真正意識到了我們應(yīng)該好好保護我們的地球，低碳生活。愿地球的明天越來越好！

科技館作文 篇2

　　今天下午，我們學校組織了一場特殊的活動——參觀” 寧波科技館”

　　我和同學們一起乘車到了科技館，鐘老師宣布自由活動開始，同學們早迫不及待像離弦地奔向各自選中的項目。我和鐘老師進了鏡相迷宮。

　　“媽呀！里面全是鏡子，該走那條路？”我正疑惑著……砰“啊哎”，原來我聰明的腦袋狠狠撞在一面鏡子上，“真慘……哎呦！”我的腦袋又重重撞在另一面鏡子。定下神來，一想，必須得集中注意力。我小心翼翼地摸著鏡子走著，生怕腦袋再次撞到鏡子上。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)沿著地上的.藍條子走就能走出迷宮。走出迷宮后，我突然發(fā)現(xiàn)迷宮旁邊的屏幕上能看到鐘老師正在迷宮中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我下意識的沖進了迷宮，大喊：“鐘老師，鐘老師！”但是沒有人回答。我在里面東竄西竄，從入口找到出口，從出口找到入口，還是一無所獲。正當我垂頭喪氣地走出迷宮時，突然發(fā)現(xiàn)，鐘老師就站在迷宮出口�！扮姟�…鐘老師……”我上氣不接下氣，“我我……我找你找得好苦呀！”鐘老師愣了一下，然后就開懷大笑，站在老師身邊的同學也笑得前仰后合，而我卻是丈二的和尚——摸不著頭腦。后來，鐘老師告訴我，是辛昊哲進去“解救”了她。

　　我們還去了宇“宇宙”、“海洋”……

　　這次去科探中心讓我們在快樂的游戲中學到了許多科普知識，可惜時間不夠?qū)捲�，我們還意猶未盡。下次我要和爸爸媽媽一起去，讓他們也去體驗一下。

科技館作文 篇3

　　一個炎熱的早晨，我和媽媽早早地來到了中國科技館。一進門，電動扶梯上人山人海的擠滿了人，大廳里也人身鼎沸，熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個熙熙攘攘的參觀隊伍中。

　　我們首先來到了首層兒童科學館。通過放大鏡，我看到螞蟻城堡里，工蟻正排著隊忙著搬東西，兵蟻正守著洞穴，咦？蟻后呢？我瞪大了眼睛也沒找到，哈哈，我猜它一定在某一個角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢!最讓我感興趣的“炮打小球”，就像大炮打子彈的樣子。我把一個“子彈”小球放到大炮里，摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量，只聽“嘭”的一聲響，小球飛了出來，打到墻上，隨后又反彈回來。開始，我沒發(fā)現(xiàn)特別之處，媽媽問：“汗?jié)h，你有沒有發(fā)現(xiàn)，大炮打子彈的時候往后退了？”我不好意思的搖了搖頭，認真地看。嘿！真的！原來，大炮射擊的力量越大，大炮后退得就越遠。這就是作用力和反作用力的原理呀！

　　正在我盯著大炮的時候，“啊—！”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著聲音過去了，牌子上寫著“小球歷險記”。這是六個小朋友合作完成的.。小球被卡在螺旋上，一個小朋友負責轉(zhuǎn)動螺旋，螺旋帶動小球緩緩上升，升到一個有斜度的鐵道上。另一個小朋友負責把三個鐵道合在一起，小球順著鐵道滾進了一個圓柱形的小桶里，一開始，我以為一路很平靜，突然，“砰！”的一聲響，小球騰空而起，緊接著，它又像玩過山車似的橫沖直撞，馬上到了我控制的地盤。我用一個大圓盤把錘子的力量調(diào)到“大”，大錘子按我的命令緩緩上升。

　　大家正盼著打下去的時候，我摁下了“OK”鍵，小球飛得老高，掉到一個大簍子里，隨后從簍子里彈到大鐵盤上，發(fā)出了清脆的聲音。小球繼續(xù)著他的冒險，小球一次又一次的順著設(shè)計好的軌道進行著它的旅程，我目不轉(zhuǎn)睛盯著小球，我嫌不過癮，跟著小球一次一次的走著。媽媽提醒道：“汗?jié)h，快點！有的館我們還沒參觀呢！”我才戀念不舍的走了。

　　到5：00閉館的時候，我們還有整整一層樓還沒參觀。臨走前我買了個回力鏢，歡喜無比。盡管我很不情愿，但是只能離開。我下定決心，下次我一定要再玩一遍！中國科技館真是一個有趣、歡樂、吸引人的好地方！

科技館作文 篇4

　　今天，爸爸帶我去科技館玩，到了科技館。我跑到了擠水產(chǎn)開始玩，我玩的'很高興，我又去玩打蝴蝶我在認真的打蝴蝶第一次我贏了可是，第二次我爸爸贏了，我又去玩拼圖我認真的把圖拼好了，我 又去玩十二生肖，十二生肖很好玩。我又玩了一會，就回家啦。

【科技館作文】相關(guān)文章：

科技館的作文08-03

科技館作文10-27

科技館作文10-27

科技館作文10-27

科技館作文10-27

科技館作文10-28

科技館作文10-28

科技館作文10-28

科技館作文10-28

科技館作文10-28