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  • 讀后感的作文

    時(shí)間:2024-01-01 07:46:10 讀后感 我要投稿

    讀后感的作文7篇(精)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    讀后感的作文7篇(精)

    讀后感的作文 篇1

      在今年的暑假中,我閱讀了我國的四大名著之一的《三國演義》,真是大有收獲,學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理。

      《三國演義》從劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,講述了魏國、蜀國、吳國在亂世中創(chuàng)立了國家,又相互混戰(zhàn)的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山,輔助自己強(qiáng)兵立國,創(chuàng)建了蜀國。孫權(quán)獨(dú)霸江東,曹操挾天子令諸侯。每一個(gè)故事都令人產(chǎn)生不同的思想。

      《三國演義》還塑造了中寫了許多有個(gè)性的`人物。足智多謀的諸葛亮,英勇無畏的關(guān)羽,見利忘義的呂布,奸詐狡猾的董卓。各種各樣的人物,豐富多彩的故事,深深地吸引了我,讀完了這本書,我完全被它給迷住了。十分佩服作者對(duì)這些人物的描寫。

      現(xiàn)在是現(xiàn)代化時(shí)代,文明和諧的社會(huì),咱們同志之間,朋友之間,就是要像關(guān)羽那樣重情重義,絕不能像呂布那樣背信棄義。同樣,咱們在建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國中,要像諸葛亮那樣足智多謀,團(tuán)結(jié)合作,為咱們國家的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)一生。

      《三國演義》這本書包含著很深的文化底蘊(yùn),告訴咱們許多道理,一個(gè)民族,一個(gè)國家要團(tuán)結(jié)一致,只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。一個(gè)人不能做見利忘義、奸詐狡猾的人,不能做貪財(cái)迷色、背信棄義、坐享其成的人,這樣絕沒有好的結(jié)果。

    讀后感的作文 篇2

      每個(gè)人都會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭,但浪頭總是洶涌無比,讓你膽戰(zhàn)心驚;經(jīng)歷之后,便會(huì)享受數(shù)不盡的萬里晴天。你既可以在風(fēng)浪中走出,也可以任它被浪頭擊倒,這一切一切,都在于你自己。

      這讓我我不禁想起我讀過的一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書記敘了一個(gè)很了不起的冒險(xiǎn)人物,魯濱孫——一個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者。

      魯濱孫喜愛冒險(xiǎn),他不甘心像父親一樣平庸的過一輩子,于是自己出海航行、漫游世界。不料有一次,風(fēng)暴將小船打翻,他的伙伴們都死了,只有他一個(gè)人被海浪卷到一個(gè)荒無人煙的一個(gè)孤島上。在那里,魯濱孫一個(gè)人勇敢地生活了二十幾年。二十幾年。≌娌缓唵伟。≡谶@期間他還救活了一個(gè)名叫野人,并取名叫“星期五”。

      在困難面前,他曾經(jīng)困惑,害怕,抱怨,甚至絕望,因?yàn)樗鎸?duì)的困難不是一般人能體會(huì)的。在一度的絕望之后,他告訴我們,不要抱怨生活給你的`難題。一份耕耘,一份收獲,只要你堅(jiān)持了,總有一天,你會(huì)知道勝利只屬于努力的人。如果不能堅(jiān)持到最后,又怎么能夠知道自己一定會(huì)失敗呢?就更不可能看到自己成功的那一天。

      我們所遇到的困難與魯濱孫比起來是渺小的,在學(xué)習(xí)中,因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄努力,因?yàn)榻懿蛔〈煺?僅僅一次挫折怎么能夠讓我們放棄呢?學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài),如何能讓自己心平氣和的對(duì)待一切事物.就像魯濱孫那樣說服自己,這樣才能更好的看清一切,更好的解決自己的困難。魯濱孫的樂觀讓他重新燃起了對(duì)生活的希望,讓他永不言棄!

      我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!

    讀后感的作文 篇3

      今天和女兒一起讀了美國著名兒童文學(xué)作家埃莉諾·埃斯特斯的銀獎(jiǎng)作品《一百條裙子》。 日記

      這是講了在孩子小學(xué)時(shí)代的故事,是因?yàn)槟暥?xì)膩的展示了三個(gè)女孩內(nèi)心變化的故事,讓人讀了很受感動(dòng),給孩子在今后的為人處事中有個(gè)很好的警告。

      旺達(dá),一個(gè)沒有媽媽,和哥哥爸爸住在波金斯山上的女孩,據(jù)說波金斯山上不適合居住,雖然夏天可以上去采幾朵野花,可是在路過老斯文森的房子時(shí)需要捂鼻快跑,因?yàn)槟抢镉猩P的罐頭罐子,破鞋等垃圾。旺達(dá)每天從這山上來到十三班上課,沾了一腳的泥,所以她的座位在十三班最靠里一排倒數(shù)第二個(gè)位置,這里本是學(xué)習(xí)成績最差,舉止粗魯?shù)哪猩,可她并不粗魯,也不愛叫愛鬧。因?yàn)樗齼赡_的泥巴就讓這穿臟鞋子的孩子坐角落里吧,或許梅森老師是這么想的。

      一個(gè)晴朗的一天,一個(gè)因?yàn)楹锰鞖庾屓送洘⿶烙淇斓囊惶,每個(gè)人臉上都洋溢著愉快的笑容,塞西莉今天穿了一條新裙子,鮮紅色的,再有配套的帽子和短襪,美麗極了!女孩兒們都圍過來,欣賞著,評(píng)論著,說著自己的漂亮的裙子!在這個(gè)好天氣里,即使是旺達(dá)也顯得很美麗,雖然她經(jīng)常穿一件褪了色的,曬得變了形的,從沒好好燙過的.藍(lán)裙子。她也圍攏過來,可是卻沒有人注意到她的存在,她沒有什么朋友,可是她想融入進(jìn)這些女孩子中去,她在盤算著自己該說什么:我有一百條裙子!

      她的這句話從此成為同學(xué)們捉弄的話題連同她的名字旺達(dá)·佩特羅斯基,佩琪總是主導(dǎo)者,她會(huì)帶領(lǐng)大家取笑旺達(dá),一百條裙子?可是卻不能穿著來上學(xué)?佩琪是最受大家歡迎的女孩,因?yàn)樗,而且有許多好看的衣服,還留著一頭褐色的鬈發(fā),?shù)侔J桥彗鞯暮门笥,她也很窮,但她沒住在波金斯山上。

      可是幾天沒見旺達(dá)來上學(xué)了,瑪?shù)侔:鋈幌肫饘?duì)旺達(dá)的捉弄很內(nèi)疚,她想告訴佩琪以后我們不要再取笑她了,可是瑪?shù)侔E乱院笏龝?huì)成為大家取笑的對(duì)象,因?yàn)榕彗鞯呐笥押芏,于是瑪(shù)侔M丝s了。

      時(shí)裝畫畫展評(píng)比要揭曉了,佩琪的畫很好,得獎(jiǎng)的可能性很大,她自己也這么想。

      教室里貼滿了得獎(jiǎng)的畫,那么美,足足一百張,老師宣布:旺達(dá)獲獎(jiǎng),一百張畫全獲獎(jiǎng),即使隨便抽一張都是獲獎(jiǎng)作品!

      大家驚呆了,就是那個(gè)坐在角落里,不被人看到想起的旺達(dá),竟然畫出這么美的畫!

      大家期待她來領(lǐng)獎(jiǎng),一同分享她的快樂,可是她爸爸寄來一封信:以后旺達(dá)不會(huì)再到你們學(xué)校上學(xué)了,她的哥哥也不再去了,我們搬到大城市去了,不會(huì)再有人問,怎么會(huì)有這么好笑的名字?在大城市里,有趣的名字多的是。

      瑪?shù)侔:芡春拮约旱呐橙,?yīng)該早告訴佩琪不要捉弄旺達(dá),旺達(dá)是那么可愛聰明!

      佩琪也是想,一直以為她遲鈍的要命,沒想到旺達(dá)會(huì)覺察到她們的捉弄,而且她的畫畫的那么好,自己還以為自己畫的不錯(cuò)。

      她們多么后悔自己以前做的傻事,她們多想旺達(dá)再回來,回到十三班,誰要是欺負(fù)她,佩琪,瑪?shù)侔R欢ú蛔!可是旺達(dá)走了,再也不回來了,去了大城市!

      但是,旺達(dá)來信了,她沒有記恨她們,把最漂亮的“裙子”送給了佩琪,瑪?shù)侔!?/p>

    讀后感的作文 篇4

      母親,似一泓清泉,清澈透亮;母親,如一盞明燈,指引我走向成功的大路。今天,我欣賞了家喻戶曉的“母愛”,有了很大的感觸。

      在鄉(xiāng)下的一個(gè)小農(nóng)莊里住著一對(duì)母女,女兒為了想去外面那個(gè)華麗世界,悄然離開了自己的母親,過了幾年,女兒回到了家,見門嚇了一跳,沒有上鎖,詢問了一下母親,才明白了事情的來龍去脈,感動(dòng)得流下了悔恨的淚水。

      讀完這篇文章,淚水濕潤了我的眼睛。好一位偉大的母親,文章中的母親給我留下了深刻印象,她可以為了女兒重新改定雷打不動(dòng)的約定。在生活中,能有誰能夠做到像文章中的母親一樣,為女兒付出如此大的犧牲,即使付出也得不到回報(bào)。兒女們更加是冷漠,甚至不負(fù)責(zé)的竟將老人送去敬老院。讓老人在院中度過了一生的“青春”。

      在家庭中,兒女們的'所作所為更是令人厭惡。他們指揮母親干這干那,做不好還罵起來,母親難免會(huì)傷心難過,他們的一生不是為了自己,是為了兒女。他們?nèi)蝿谌卧沟臑槲覀兎⻊?wù),那汗水中的心血為我們磨廢了多少,錢掙了不自己花,那我們還求什么呢?母親是我們的啟蒙老師,是一部“手機(jī)”,聯(lián)通了大千世界,呵護(hù)我們,那我們更要及時(shí)說出“我愛你,媽媽!”讓她們的心石可以平安地、順心的落一下地。

      我們學(xué)校曾經(jīng)舉辦了“感恩我們要行動(dòng)”活動(dòng),當(dāng)我拉起了母親的手,細(xì)細(xì)的看著,那一雙布滿老繭的手,留下了歲月不饒人的痕跡。媽媽的手以前很滑,我總喜歡依偎在媽媽的身旁,而她則用手撫摸我的臉頰,漸漸地,我長大了,隨著年級(jí)的增長,作業(yè)的加多,使我不再像小兔子一樣喜歡靠著媽媽。我離她越來越遠(yuǎn)了,而她的手,每天都浸泡在水中。已經(jīng)變得粗糙了,變得“難看”了。媽媽的腳步尾隨我升入六年級(jí),她一刻也沒有停息過,不停地走動(dòng)。

      在母親傷心時(shí)。說出自己的決心,遠(yuǎn)大的斗志,用成績來報(bào)答母親;在母親的年邁下,多去輔助她,做她貼實(shí)的小背心;在母親看不清字時(shí),讓我們做起她的小眼睛······

      母親的一生為我們付出了太多太多了,只有用實(shí)際,用勞動(dòng)成果來報(bào)答母親,“感謝有你,母親!”

    讀后感的作文 篇5

      拜讀了《賞識(shí)你的孩子》一書,讀后感覺到周弘真的不簡單,他能讓他的啞女成為中國第一位聾人少年大學(xué)生?上攵,他付出的是常人難以想象,而他所提出的賞識(shí)教育也是很好的。

      在日常生活中,我們不會(huì)責(zé)怪牡丹為什么不香,梅花為什么不如牡丹花朵大,葡萄藤上為什么不掛西瓜,荷花為什么不能長在陸上山岡,而是各盡其天性,發(fā)展它們的長處,于才有這萬紫千紅的世界,百花爭妍,美味紛呈。惟獨(dú)輪到看自己的孩子,總覺得化處處不如人,這是為什么呢?主要是期望值過于單一,要求每一朵花都開成牡丹,自然多數(shù)的花朵都成為不合格產(chǎn)品。再有就是期望值過高,要求達(dá)到目標(biāo)的速度過快。中草不能成為參天大樹,大樹也難以速生。不切實(shí)際的期望值只能扼殺正常生長的生機(jī),從而往往斷送可能達(dá)到的輝煌。

      在教育的過程中我們要賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)、長處和進(jìn)步,而不是忽視孩子的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。該指出的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)指出,該批評(píng)的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)批評(píng),該制止的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止。這是不能含胡的,但是分寸應(yīng)當(dāng)適度,實(shí)事求是,不宜過分夸大,尤其是不可只講這一個(gè)片面。孩子的成長畢竟是孩子自己的事,孩子身上的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的克服,只有調(diào)動(dòng)和依靠孩子自身積極因素才能真正做到,而且克服缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的目的正是為了發(fā)揚(yáng)長處和優(yōu)點(diǎn),忘記了這個(gè)目標(biāo),孩子就會(huì)感到一無是處,失去前進(jìn)的信心,結(jié)果是缺點(diǎn)和錯(cuò)誤也難以得到克服。

      拜讀了《賞識(shí)你的孩子》一書,讀后感覺到周弘真的不簡單,他能讓他的啞女成為中國第一位聾人少年大學(xué)生?上攵冻龅氖浅H穗y以想象,而他所提出的賞識(shí)教育也是很好的。

      在日常生活中,我們不會(huì)責(zé)怪牡丹為什么不香,梅花為什么不如牡丹花朵大,葡萄藤上為什么不掛西瓜,荷花為什么不能長在陸上山岡,而是各盡其天性,發(fā)展它們的長處,于才有這萬紫千紅的世界,百花爭妍,美味紛呈。惟獨(dú)輪到看自己的孩子,總覺得化處處不如人,這是為什么呢?主要是期望值過于單一,要求每一朵花都開成牡丹,自然多數(shù)的花朵都成為不合格產(chǎn)品。再有就是期望值過高,要求達(dá)到目標(biāo)的'速度過快。中草不能成為參天大樹,大樹也難以速生。不切實(shí)際的期望值只能扼殺正常生長的生機(jī),從而往往斷送可能達(dá)到的輝煌。

      在教育的過程中我們要賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)、長處和進(jìn)步,而不是忽視孩子的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。該指出的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)指出,該批評(píng)的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)批評(píng),該制止的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止。這是不能含胡的,但是分寸應(yīng)當(dāng)適度,實(shí)事求是,不宜過分夸大,尤其是不可只講這一個(gè)片面。孩子的成長畢竟是孩子自己的事,孩子身上的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的克服,只有調(diào)動(dòng)和依靠孩子自身積極因素才能真正做到,而且克服缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的目的正是為了發(fā)揚(yáng)長處和優(yōu)點(diǎn),忘記了這個(gè)目標(biāo),孩子就會(huì)感到一無是處,失去前進(jìn)的信心,結(jié)果是缺點(diǎn)和錯(cuò)誤也難以得到克服。

    讀后感的作文 篇6

      你們有沒有看過安徒生的《丑小鴨》呢?今天,我們就學(xué)了這篇課文,它給我的感悟特別大。

      相信很多人都知道,故事中的丑小鴨的命運(yùn)是多么悲慘,悲慘之中又不知道自己將來是一只美麗的白天鵝,處處受到欺負(fù)。丑小鴨在成長過程當(dāng)中過得一點(diǎn)也不好,人們和動(dòng)物都覺得它長得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨,差點(diǎn)兒死了,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當(dāng)春天來臨的時(shí)候,風(fēng)和日麗,丑小鴨竟然變成了一只美麗的白天鵝……

      故事告訴我們,一個(gè)人長得丑,不代表他們心靈不美;一個(gè)人長得美,更不能代表他們心靈美。在現(xiàn)今社會(huì)上,有許多人都長得很美,但你們知道他們都是干什么工作的嗎?去賭博、去mai淫、去賣冒牌貨…美有什么用呢?用美去糟蹋自己的一生,值得嗎?多少人都追求美,都追不到,他們都恨上天不公平,可以嗎?這是不能改變的事實(shí)!有的人去整容醫(yī)院整容,痛的是自己,換來的又不是自己真正的肉體,這更加不能和別人比了。比美有什么用?我們應(yīng)該去比自己的`才能,自己的心靈美呀!我知道,一個(gè)人長得丑陋,被人們嘲笑時(shí),真恨不得挖個(gè)大洞把自己埋起來,憋死算了。但是,在那個(gè)時(shí)候你應(yīng)該想一想自己的父母,他們那么辛苦把你們養(yǎng)得那么大,難道就為了那些笑聲,而放棄自己嗎?在那個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),把自己的人生過得更好,說不定將來會(huì)當(dāng)上環(huán)球百貨商場的大老板,而那些嘲笑過你的人會(huì)是你大商場里其中一個(gè)小清潔工呢!

      為了自己,為了將來,請(qǐng)相信自己,相信一句平凡的話:一個(gè)人的長相無論多丑,也不要嘲笑別人;如果你就是那個(gè)丑陋的人,就更應(yīng)該奮發(fā)向上,不輕易放棄自己,把自己的人生活得更出色,更輝煌。

    讀后感的作文 篇7

      這星期,我讀了一本名叫《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》的書,寫的是一位天上的'仙女下凡,去一位女孩家里做保姆的事。

      這個(gè)保姆叫蜜兒,她是騎著一個(gè)帶著輪子的大紅箱從仙女湖面來的。她穿著一雙船型鞋,一條牛仔褲,奇怪的是,她還披著一條舊式的大披巾!自從蜜兒來到這個(gè)家,就給這個(gè)家?guī)砹撕芏鄽g樂,同時(shí)也發(fā)生了許多奇怪的事。

      我認(rèn)為它是一本充滿想象力的書。我覺得,有些東西雖然是不存在的,但只要你想象它就存在;有些東西雖然是沒有生命的,但只要你想象它就是有生命的;有些東西他不是現(xiàn)實(shí),但只要你想象它就是現(xiàn)實(shí)。

      我認(rèn)為,凡事如果缺乏想象,那就會(huì)缺少吸引力,缺少生動(dòng)、形象,所以我認(rèn)為,想象力很重要!

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