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交通作文7篇【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的交通作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
交通作文 篇1
交通安全知識(shí)有許多,如:不闖紅燈,駕車時(shí)不亂扔果皮,遇到人行橫道要慢行等等,這些你們有做到嗎?據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì),全國(guó)每過一秒鐘,就有一人死于車禍;一天,就要有86400人死于車禍,這是多么可怕的事啊!
在今年10月1日國(guó)慶節(jié),有一段高速公路異常擁擠,為什么?前面發(fā)生了連環(huán)車禍,車堵住了高速公路。 還有在上海某一個(gè)十字路口,兩輛面包車和一輛摩托車撞倒了一起,摩托車車主當(dāng)場(chǎng)死亡,因傷重死亡的有兩個(gè),重傷了五個(gè)。從錄像中可以看出是其中一輛車超速行駛,造成輪胎打滑,才撞上了另一輛面包車和摩托車。大家想一想,如果那輛面包車沒有超速,就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇。三條人命頃刻間便已失去,他們的親人該有多傷心、絕望。為了搶一秒鐘,而失去三條寶貴的生命,值嗎?因此,在我們的日常生活一定要時(shí)時(shí)刻刻遵守交通法規(guī)。
下面我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)在湖南發(fā)生的一件很感人的'事件。王先生是一位公交車司機(jī)。那天他像往常一樣行駛在高速公路上,當(dāng)駛在高架橋上時(shí),時(shí)速已經(jīng)達(dá)到每小時(shí)100公里,此時(shí)如果發(fā)生意外便是連環(huán)車禍,后果將會(huì)很慘烈。然而就在下高架橋時(shí),前面一輛黑色的小轎車向窗外扔出了一個(gè)打火機(jī),剛好落在王先生大巴車的駕駛玻璃上,由于速度很快,打火機(jī)撞到了玻璃的瞬間就爆炸了,玻璃碎片刺穿了王先生的心臟,而王先生卻想道:我是司機(jī),此時(shí)又在高速公路上,如果我現(xiàn)在倒下去,那乘客怎么辦?不行,我一定要堅(jiān)持下去。王先生忍受著劇痛堅(jiān)持把大巴開到開到安全區(qū)域,才放心離開人世。
這是多么讓人感動(dòng)的事!王先生這種舍己為人的精神,值得我們佩服和學(xué)習(xí),世界上又少了一位好心人,在我為王先生的事跡深深感動(dòng)時(shí),又不禁要譴責(zé)不遵守交通法規(guī)險(xiǎn)些釀成大患的黑色轎車司機(jī),他的不負(fù)責(zé)任的行為應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰。
遵守交通法規(guī)人人有責(zé)。我們每個(gè)人既要為自己的生命負(fù)責(zé)也要為他人的生命負(fù)責(zé)。
交通作文 篇2
道路上的交通燈,是多么嚴(yán)厲而不寬容,交通燈沒有心理,也沒有放縱,小兒時(shí)就學(xué)到了“紅燈停,綠燈行”。
交通燈是樸實(shí)的。它不會(huì)離開自己的崗位,始終為人們指明道路。即使有時(shí)它也會(huì)生病請(qǐng)假。
交通燈是活潑的。它在別人眼里是枯燥乏味的,而在我眼里它是一首歡快的歌曲,紅黃綠三色接連變換,數(shù)字像一個(gè)人在跳舞,在三種不同旋律下交織旋轉(zhuǎn),每次轉(zhuǎn)換都引起我們激動(dòng)的心跳。
交通燈是莊嚴(yán)的。它不會(huì)因?yàn)閯e人的違法而停止倒時(shí),它也不會(huì)因?yàn)閮绍嚒跋辔嵌蓖锵,只是眨著它的`眼睛記下這一瞬間。你只要仔細(xì)看看紅綠燈,會(huì)發(fā)現(xiàn)它在烈日下,暴雨下,都堅(jiān)持不懈,從不放棄自己的崗位。它像警察保衛(wèi)著人們的安全,父母又何嘗不是呢?他們?yōu)榱撕⒆訄?jiān)持又不放縱。在孩子有了壞習(xí)慣時(shí),指責(zé)并讓改正,他們的臉是紅色的。他們?yōu)榱撕⒆硬偎榱诵;他們幫助孩子過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人,他們會(huì)開心,自豪。他們也曾迷茫,在孩子不爭(zhēng)氣時(shí),他們也很焦躁,可是還在心里說(shuō):“慢慢來(lái),慢慢來(lái)……”
父親和母親就像交通燈一樣,指引著孩子們前進(jìn)的道路。
交通作文 篇3
喇叭聲“滴滴”地鬧著,將近百十輛汽車在公路上如果醬一般,凝固攪不動(dòng),這場(chǎng)面我早已司空見慣,所以為了防止再遇上,我們?cè)缭绯霭l(fā)了,只是沒想到,我們又被“截胡”了!
我的天呀!這可怎么辦呀!我雙手捂臉,不住的哀嚎。這幾個(gè)月到處都在修路、補(bǔ)路、補(bǔ)路、修路,無(wú)休止!我每次出門幾乎都會(huì)遇到修路的地方,左一個(gè)土坑,右一個(gè)凹丘,人走在上面就如同冒險(xiǎn)一般,就幾個(gè)月來(lái)我們幾乎每天都在冒險(xiǎn)中!
盯著時(shí)間一分一秒地流逝:7:57、7:58、7:59……我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),嘴里不住地念叨:“時(shí)間慢點(diǎn),時(shí)間慢點(diǎn)呀!”外面車水馬龍,聽著車笛發(fā)出的噪音,我的心幾近崩潰,不經(jīng)意一撇8:07了!我又急又躁,真想打開車窗大喊:“喂!快走!干什么呢?”可是,任憑我怎么著急,車流愣是一動(dòng)不動(dòng)。我恨得牙癢癢,有一種想沖下車,過去用石頭把挖路的機(jī)器砸個(gè)稀巴爛的念頭!
看著轟隆隆響著的.機(jī)器和高高豎起的攔遮牌,我忽然記起之前看見過的一個(gè)標(biāo)語(yǔ):短暫的打擾,永久的便捷。當(dāng)初怎么就覺得它好了?將近40分鐘了,你跟我說(shuō)短暫?就算40分鐘過去了,下次,不到一星期,又會(huì)堵起來(lái),怎么會(huì)是便捷?我覺得兩眼一黑,差點(diǎn)沒暈過去!
上學(xué)已經(jīng)遲了將近20分鐘了,我無(wú)奈地看著前前后后的大長(zhǎng)龍,終于——我放棄了!老師要批評(píng)教育就教育吧!反正我不管了!往車上一癱。爸爸急得直摁喇叭,一陣陣刺耳的鳴笛聲,倒讓我覺得格外好笑。
時(shí)間一分一秒地過去,8:27、8:28、8:29……
交通作文 篇4
在十字路口,是驕陽(yáng)寒風(fēng)和刺耳的汽車?guó)Q笛;在十字路口,是她飽經(jīng)艱辛維持城市交通順暢;在十字路口,有這樣一名平凡卻又非凡的交通協(xié)管員。
她頭戴一頂壓舌帽,身上是淺棕色褲子和襯衣,外面套一件熒光背心,黝黑的臉上烙下了一道道痕跡印證了她的艱辛。
她無(wú)論刮風(fēng)下雨,酷暑嚴(yán)寒都堅(jiān)守著她的崗位。僅憑著自己聲音尖利的哨子和經(jīng)過仔細(xì)斟酌的寥寥幾語(yǔ)勸導(dǎo)路人“紅燈停,綠燈行!痹谲囁R龍的路口,經(jīng)常有些人不聽指揮,亂闖馬路,將通行的車輛堵得過不去。于是,為了制止亂闖紅燈的行為,她竭力的`揮舞著手臂,吹著哨子,喊痛了喉嚨耐心地勸導(dǎo)人們遵守交通規(guī)則。她努力地盡著自己的責(zé)任,黑黑瘦瘦的身軀里凝結(jié)著使我敬佩的吃苦耐勞的精神。
她對(duì)違犯交通規(guī)則的人總是輕言細(xì)語(yǔ)地勸說(shuō)!昂,你們兩個(gè),這個(gè)路口馬上就過不去了,”她溫和地對(duì)正要過馬路的兩名男子說(shuō),“用不了一分鐘就要變燈了,再等一會(huì)好嗎?”她的勸阻果然起了效果,兩名男子對(duì)視了一下,順從地退回路邊,手深深地插在口袋里。
然而,她苦口婆心地勸阻行人,一些行人一副旁若無(wú)人,渾然忘我的神態(tài)根本不把她放在眼中,有時(shí)甚至?xí)馊酥櫫R。她在一些異樣的眼光中,心里不是滋味。冬日里路口的刺骨寒風(fēng),刮得她瑟瑟發(fā)抖;夏日中烈日當(dāng)空讓人頭昏。這樣的辛酸她都忍受著,默默地為城市交通的順暢作出自己的貢獻(xiàn)。
交通作文 篇5
每當(dāng)夏日,望著交通崗上的人影便不禁敬佩,每當(dāng)望見車子川流不息但卻排得整整齊齊便不禁贊美。
每當(dāng)望見車子川流不息但卻排得整整齊齊便不禁贊美。
在風(fēng)雨中有他屹立的身影,攙扶著行動(dòng)不便的老人過馬路;在烈日中有他直挺的身影,請(qǐng)口渴的過路人到崗?fù)ず纫豢谒?/p>
也許偉大形容不了,但體貼絕對(duì)是準(zhǔn)確的;也許他身體很虛弱,但他絕對(duì)以飽滿的身姿出現(xiàn)。滿的身姿出現(xiàn)在我們面前;也許他不夠帥但他可以在我們面前展現(xiàn)他威武的身影。他,就是--------交通警察。
每天,當(dāng)我去上學(xué),路過紅蘭路時(shí),總看見一位身體魁梧的警察,他身穿筆挺的深藍(lán)色警服,腰間白色的皮帶上成天掛著一部對(duì)講機(jī),頭上戴著一頂帽子,上面的國(guó)徽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,顯得更加威嚴(yán)、莊重。每當(dāng)放學(xué)時(shí),通向校門口的紅蘭路上聚集了許許多多的.家長(zhǎng)在等接孩子,有的用自行車、有的用摩托車……人來(lái)人往,川流不息,路上十分擁擠,可卻很少發(fā)生交通堵塞現(xiàn)象,因?yàn)橛心俏痪焓迨逶诼分虚g不停地指揮著交通,他身子站得筆直,兩手不停地?fù)]舞著,動(dòng)作十分規(guī)范有力,保證了道路的暢通。
記得有一次,放學(xué)了,天氣十分悶熱,我走在回家的路上,看見一位老奶奶正準(zhǔn)備過馬路,可是來(lái)來(lái)往往的車輛很多,速度又快,老奶奶過馬路很危險(xiǎn),那位警察叔叔看見了,急忙走上前親切地對(duì)她說(shuō)“老人家我送你過馬路吧!”那位老奶奶抬起頭,笑著說(shuō)“謝謝
你警察同志。"于是警察叔叔拉著老奶奶的手,一步一步地把她安全地送過了馬路,又急忙回到自己的崗位上指揮著交通。汗水浸濕了他的制服,額頭上冒出了豆大的汗珠,他也顧不上擦一把,看到這里我油然而生出一種敬佩之情。
在人們眼里,也許交通指揮是一個(gè)很平凡的工作崗位,但正是因?yàn)檫@平凡的交通警察叔叔的辛勤工作,換來(lái)了城市的交通安全,換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。
交通作文 篇6
我是一盞交通燈。我的身體是黑色的,我有三只眼睛,一只是綠色的,另一只是黃色的,還有一只是紅色的,這也是我的“指令牌”。當(dāng)我的“綠眼睛”睜開時(shí),人們駕駛的車輛還有行人都可以通行;而我的“黃眼睛”睜開時(shí),人們車輛和行人都會(huì)停下來(lái),等我的“綠眼睛”睜開了才通行;當(dāng)我的“紅眼睛”睜開時(shí),車輛和行人都會(huì)停止通行……很多人聽我的指揮,但也有人就是忽略我對(duì)他們有益生命的指令,去做自己想做的事情,然而,最后受到傷害的總是自己。
在我眼前發(fā)生悲劇一連串,但我印象最深的'還是那一次:
那天風(fēng)和日麗,車輛與行人聽著我的指揮有節(jié)奏地通行著,我也快樂的眨著三只眼睛。正午了,炙熱的太陽(yáng)照著大地,我睜開了紅色的眼睛,將車輛攔住了。一位婦女推著一輛嬰兒車,從斑馬線的那頭走了過來(lái)。這時(shí),一輛不知從哪兒飛奔而來(lái)的摩托車,快速的向這位婦女沖過來(lái),婦女還沒有反應(yīng)過來(lái),摩托車把婦女連同嬰兒撞到并拋了出去……
時(shí)隔幾分鐘后,尸體被抬走了,摩托車司機(jī)被交警押回了警察局,地上留下了幾攤血……
我真不知道那位摩托車司機(jī)是怎么想的,不管是一時(shí)減速不下來(lái),或是自己沒有看交通燈,任何借口都彌補(bǔ)不了自己犯下的大錯(cuò)。才來(lái)到人世間幾個(gè)月,還沒嘗到人世間“酸甜苦辣”的嬰兒,做媽媽還沒做夠的婦女,都倒在那飛來(lái)的橫禍中。
我是一盞交通燈,一盞真心希望世界上沒有交通燈人類也能自覺遵守交通規(guī)則,并且永遠(yuǎn)也不要發(fā)生一個(gè)又一個(gè)悲劇的交通燈。
交通作文 篇7
只要一提起校門口那盡職盡責(zé)的交通指揮家——張爺爺,老師、家長(zhǎng)和學(xué)生就都會(huì)豎起大拇指,夸他是個(gè)熱愛工作崗位的人。
張爺爺曾經(jīng)是一位英姿颯爽的交警,退休以后,他念念不忘當(dāng)交警的日子,再加上他工作盡職盡責(zé),又被返聘回來(lái)當(dāng)交通協(xié)管員。張爺爺年過六旬,滿頭白發(fā),歲月在他的臉上刻滿了皺紋,古銅色的臉上一雙眼睛炯炯有神,那雙像鷹一樣的眼睛緊緊地盯著來(lái)往的車輛,一旦有違規(guī)的車輛,他就飛快地跑過去,教育那些不聽指揮的駕駛員。
每天上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間,張爺爺那精神抖擻的身影就會(huì)出現(xiàn)在來(lái)來(lái)往往的車流里。有一天,剛剛放學(xué),在張爺爺?shù)闹笓]下,我們正在安全地過馬路。突然有一輛黑色的小轎車,不聽指揮慢慢地開了過來(lái),張爺爺二話不說(shuō),直接跑過去,嘴里急速地吹著口哨,伸手示意讓那輛小轎車靠邊停下來(lái)。
小轎車靠邊停好后,從車上下來(lái)一位年輕人,他連忙對(duì)張爺爺解釋:“交警同志,我趕時(shí)間!”張爺爺怒目圓睜,鐵青著臉,憤怒地說(shuō):“趕時(shí)間?誰(shuí)不趕時(shí)間!孩子的安全,誰(shuí)來(lái)保障?出了事你能付得起責(zé)任嗎?你沒有家人嗎?如果這里走的是你的家人,你還會(huì)這樣無(wú)所顧忌嗎?”
年輕人的臉紅得像一個(gè)熟透了的`番茄,他羞愧地說(shuō):“大爺,我這不是趕時(shí)間嗎?要在平時(shí),我還不是規(guī)規(guī)矩矩的嘛!睆垹敔斉呐乃募绨,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“年輕人,道路千萬(wàn)條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚,交通安全要靠每一個(gè)人自覺遵守!蹦贻p人答應(yīng)張爺爺以后會(huì)安全駕駛,張爺爺這才又放心地繼續(xù)指揮交通。
張爺爺盡職盡責(zé)地守護(hù)著校園周邊的交通安全,他就像大合唱的指揮家指揮著交通,給同學(xué)們帶來(lái)了安全。
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