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  • 元旦的作文600字

    時(shí)間:2023-12-30 18:05:40 元旦 我要投稿
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    (推薦)元旦的作文600字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的元旦的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

    (推薦)元旦的作文600字

    元旦的作文600字 篇1

      時(shí)間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及;秀敝g,這一年又在我們的指尖,發(fā)際或是腳下無(wú)聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜,而那之后卻是更多的憂傷與思考。

      是不是人的年齡大了,腳步邁得大了,時(shí)間也走得快了。記得小時(shí)侯是多么盼望新年,但等待的日子是那樣的漫長(zhǎng)。而如今在去年年夜飯時(shí)的歡笑,夏天同學(xué)聚會(huì)之間的痛哭離別依然清晰如故時(shí),嶄新的`一年又?jǐn)[在了我們面前。在我說(shuō)來(lái),的確有一種招架不住之感,因?yàn)槲沂且粋(gè)理想主義者,其中難免還會(huì)有些悲觀,總是忌憚?dòng)跁r(shí)間的步伐。

      盡管我的人生經(jīng)歷了很多,但我是一個(gè)十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn),美好的,悲傷的。這也許是由于現(xiàn)實(shí)中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過(guò)去的事就像陳年的酒,愈品愈香。但是有人說(shuō)如果一個(gè)人開(kāi)始沉浸于懷舊之中的話,那這個(gè)人就完了.我是不是無(wú)藥可救了呢?

      “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,一樣的環(huán)境,一樣的鮮花,一樣的晚會(huì),不同的是人的心境。沒(méi)有那份超乎恬 淡的寧?kù)o,沒(méi)有那份熱衷于喧鬧的狂喜,有的只是一種迷茫與憂傷,有的只是那種煙雨三月的惆悵。

      同學(xué)花了一個(gè)下午將學(xué)校的舞臺(tái)裝扮的光彩一新,氣球,彩帶,燈光......一切都洋溢著一份歡喜,這是學(xué)校提前舉行的元旦晚會(huì)。震耳的音響,歡快的吟唱,而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子!罢嬲纯嗟牟皇俏丛硎苓^(guò)繁華,而是享盡繁華之后的遺世孤獨(dú)”。因此,我總是不大喜歡熱鬧的場(chǎng)面。

      有說(shuō)有笑有吃,還有好玩的游戲,一直鬧到十點(diǎn)多才悻悻而盡。走出學(xué)校,外面一片昏黑,沉寂。同學(xué)們依然有說(shuō)有笑,那笑聲在黑暗中久久回蕩,再之后便消失在襲來(lái)的刺骨的北風(fēng)之中。

      當(dāng)自己隨著那“十,九,八......”的新年鐘聲敲響的時(shí)候,自己也徹底的告別了這一年.也在默默地為自己祈禱,希望抖落這一年的不樂(lè)和哀傷,迎來(lái)一個(gè)歡喜的年份。20xx,的確是一個(gè)好數(shù)字,可是,夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)么?

    元旦的作文600字 篇2

      我們班第三、四節(jié)課,舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。

      同學(xué)們表演了許多精彩的節(jié)目,有的唱歌、有的跳舞、還有幽默的小品,我呢?表演了小提琴,因?yàn)槲覀儼嘀挥形乙粋(gè)人帶了樂(lè)器,所以我的人氣很高。為了活躍元旦聯(lián)歡會(huì)的氣氛,我還特意插播了一條廣告,當(dāng)時(shí)我正在喝美汁源果粒橙,于是我說(shuō):“喝美汁源果粒橙,看元旦聯(lián)歡會(huì),美汁源果粒橙在這里祝福大家,身體健康,元旦快樂(lè)!”我播完,大家都捧腹大笑起來(lái)!

      接下來(lái),林炳炎跳了“機(jī)械舞”和“騎馬舞”,教室里響起了一陣又一陣熱烈的掌聲,我也被他的舞姿驚呆了?吹搅直走@么精彩的表演,我也不甘示弱,又唱了兩首歌,汪峰的“春天里”和“飛得更高”,在唱到“飛得更高”這首歌時(shí),全班同學(xué)都跟著我唱了起來(lái)!耶!我當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己就像大明星一樣!

      最后,老師又領(lǐng)著我們做了一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲,規(guī)則是老師拿一個(gè)小橘子當(dāng)花,讓我們按順序傳遞,老師用木棍打板凳,當(dāng)老師停手的時(shí)候,橘子在誰(shuí)手中或者在誰(shuí)手中掉在地上沒(méi)送出去,那么這個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節(jié)目。我想表演節(jié)目,想給我們組多加分。游戲開(kāi)始了,同學(xué)們相繼表演了幾個(gè)節(jié)目,當(dāng)橘子傳到我手上的'時(shí)候,我故意把橘子弄掉到地上,拖延時(shí)間,老師終于停住了,“王天昊,來(lái)一個(gè)!王天昊,來(lái)一個(gè)!”同學(xué)們齊聲喊。我想大家此時(shí)肯定覺(jué)得我王天昊好慘呀!其實(shí)我和他們想的恰恰相反,我終于又要表演節(jié)目了!于是我叫上我的好朋友林丙炎閃亮登場(chǎng)!我們表演的是“熊出沒(méi)之環(huán)球大冒險(xiǎn)!”嘻嘻!我當(dāng)熊二,因?yàn)槲夷7滦芏f(shuō)話非常像,林丙炎當(dāng)熊大,我們的表演逗得大家笑得合不攏嘴。

      這真是一個(gè)難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)!明年我要排練更多的節(jié)目表演給大家!

    元旦的作文600字 篇3

      時(shí)間悄然而過(guò),轉(zhuǎn)眼亦是幾年,在我們把心思全放到學(xué)習(xí)之際,元旦也即將到來(lái)。思緒萬(wàn)千,回想起當(dāng)年的文藝匯演,心中依是一陣溫暖,F(xiàn)在,我還像以前一樣期待著那熱情如火的盛會(huì)再度地到來(lái),也許這會(huì)是我一生都無(wú)法忘卻吧。

      天還是那么藍(lán),風(fēng)還是那么柔,就跟多年前一樣,一切似乎都曾未變過(guò)。文藝匯演在下午2時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。雖然我們班坐在操場(chǎng)最后面,但也因如此,我們可以站起來(lái)觀看,而且不是說(shuō)“距離產(chǎn)生美”嘛!

      開(kāi)始時(shí),先是中高年級(jí)的幾位同學(xué)在舞臺(tái)上以琴聲為匯演拉開(kāi)了激情的帷幕。開(kāi)始時(shí)眾人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋,原來(lái)七上八下的同學(xué)們也坐下來(lái)靜靜地傾聽(tīng)。我原本也想細(xì)細(xì)地欣賞這美妙的琴聲,只是因?yàn)椤铱戳丝醋谖遗赃叺淖T恒超,他已經(jīng)把手中的“故事會(huì)”合上了,也開(kāi)始傾聽(tīng)起來(lái)。“老譚,能把你的‘故事會(huì)’借給我看一會(huì)兒?jiǎn)?”我看?jiàn)譚恒超的'那本“故事會(huì)”正是新到的,所以第一反應(yīng)就是找他借來(lái)看,至于什么琴聲我早就給忘了!皣u——”譚恒超沒(méi)有理會(huì)我,兩眼注視著舞臺(tái)。一曲完后,我的心思全放在了那本1月的“故事會(huì)”上,終于按耐不住了:“老譚,借給我吧,我很快就會(huì)看完還你的!苯K于,譚恒超擰過(guò)頭面無(wú)表情地看著我,不答反問(wèn):“剛才的琴?gòu)椀迷鯓?”我搖搖頭:“我沒(méi)有聽(tīng)到,大概還不錯(cuò)吧!弊T恒超皺了皺眉,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“老周,你想要看這‘故事會(huì)’的心情我能理解,但是現(xiàn)在不是時(shí)候,若剛才是你在彈琴,有人沒(méi)在聽(tīng),你的心情會(huì)是怎樣?待匯演結(jié)束后,我再把書(shū)借給你吧!甭(tīng)了他的話我臉立刻紅了,人常道:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!笔前,人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個(gè)多月才能彈出方才如此美妙的琴聲,我這種做法就等于是讓人家的勞動(dòng)成果付諸東流,原來(lái)自己在不知不覺(jué)中又做了一件“虧心事”。

    元旦的作文600字 篇4

      20xx年12月31日,這是年末的最后一天,我們行知人用自己獨(dú)特的方式喜迎新年。雖然寒風(fēng)陣陣,寒氣逼人。但在行知小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語(yǔ),熱氣騰騰。一年一度的《日有所誦——我和經(jīng)典有個(gè)約會(huì)》讀書(shū)節(jié)誦讀表演和慶元旦聯(lián)歡正在舉行。

      你看今天的行知校園書(shū)聲朗朗,每個(gè)班、每個(gè)人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同學(xué)們真是多才多藝,頌古詠今,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《滿江紅》、《水調(diào)歌頭》等誦讀表演非常精彩。

      我們班的節(jié)目是詩(shī)朗誦,毛澤東:《七律.長(zhǎng)征》,《長(zhǎng)征》是首傳誦之作,我們剛從課本里念過(guò)它。它用五十六字來(lái)概述長(zhǎng)征這五千年歷史里僅有的壯舉。從詩(shī)中我們可以體會(huì)到紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中所遇到種種困難和紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)勝這些困難時(shí)所表現(xiàn)的大無(wú)畏的革命精神。我和我們班八個(gè)同學(xué)參加這首詩(shī)的伴舞,盡管我們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的排練,待到上臺(tái)時(shí)不免還有些緊張。有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)出錯(cuò),但是由別人的提醒,表演還是很成功,我們班同學(xué)們充滿激情的表演贏得了老師和同學(xué)熱烈的掌聲。

      一首首、一曲曲、一個(gè)個(gè)經(jīng)典的誦讀和表演讓我深深懂得從書(shū)中獲取知識(shí)的快樂(lè)和讀書(shū)活動(dòng)帶給我們的`的收獲,同時(shí)也讓我們感受到新年帶給我們的歡樂(lè)!這是一次多么有意義的讀書(shū)誦經(jīng)典、喜迎元旦的活動(dòng)呀!

      這是我進(jìn)入初中第一個(gè)元旦晚會(huì):也是我最快樂(lè)的一個(gè)晚上;班級(jí)開(kāi)元旦晚會(huì)時(shí),我無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)晚會(huì)給了我放松的機(jī)會(huì)。初中的任務(wù)特別重,根本沒(méi)有時(shí)間玩。那天的晚上,班級(jí)的燈關(guān)了,熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。

      不知不覺(jué),20xx已經(jīng)過(guò)去,20xx卻披著新年的祝福悄然到來(lái),每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當(dāng)中。當(dāng)然,我也不例外,這不,我也趁著元旦的假日,也玩了一把。

    元旦的作文600字 篇5

      “真快啊,一年又要過(guò)去了!20xx年12月31日的晚上,我獨(dú)自坐在沒(méi)有開(kāi)燈的房間里,靜靜地回憶即將過(guò)去的20xx年中所有與我、與他們有關(guān)的事。

      20xx年,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)發(fā)生的最大事件應(yīng)該是完成了從初中生到高中生的蛻變吧!我們從同一個(gè)班級(jí)中各奔東西;我們從四面八方匯聚到一個(gè)班級(jí),我們告別了故人,結(jié)識(shí)了新友。我是個(gè)戀舊的人,來(lái)到新學(xué)校新班級(jí)后總是禁不住地回憶過(guò)去,不停地把舊的與新的相比較,希望能找到相似點(diǎn)。然而我找了很久,久到我都想放棄,那一天是主任的生日,大家為主任慶生,給了一個(gè)簡(jiǎn)陋卻心意滿滿的驚喜。從那時(shí)開(kāi)始,我覺(jué)得自己才真正地融入到了這個(gè)集體,這里給了我家的感覺(jué)。佛說(shuō):前世的五百次回眸,換來(lái)今生的一次相逢。如今我們成了一家人,前世的我們是遇見(jiàn)了多少回啊!不知道從哪里看來(lái)的一句話:羈絆是一條解不開(kāi)也斷不了的線,無(wú)論多遠(yuǎn)它總能將我們緊緊地連在一起。我想,我們之間一定也有著一條那樣的`線吧!

      關(guān)于我的另一件事,應(yīng)該是與家人、朋友、同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好了。我與家人的關(guān)系,在以前可以說(shuō)是差吧!但主要原因還在我,我不愿向他們敞開(kāi)心扉,什么事都放在心里。在上一個(gè)元旦,我便制定了改善與家人關(guān)系的方案,現(xiàn)在看,實(shí)行效果還算不錯(cuò)啊!我打開(kāi)了自己的心,有煩惱向爸媽傾訴,這種感覺(jué)真的不錯(cuò)!在朋友和同學(xué)眼里,我大概是個(gè)內(nèi)向的孩子,話不多,總是安安靜靜地坐著看書(shū),在與家人關(guān)系好起來(lái)后,他們說(shuō)我應(yīng)該多交些朋友,多說(shuō)說(shuō)話,多出去走走,不要整天把自己悶在家里,聽(tīng)了他們的話,我再次決定改變。我試著和以前不熟的人交流,我一直認(rèn)為他們不好相處,實(shí)際上我錯(cuò)了,他們?nèi)硕己芎,只要你愿意接受他們,“只要打開(kāi)了心,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此遼闊”這句話還真的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)啊!

      黑暗的房間中突然亮起一道光,隨后是一聲巨響,原來(lái)是有人放了煙花,新的一年,我會(huì)有什么改變?

    元旦的作文600字 篇6

      慶元旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)過(guò)去了,可我還沉浸在當(dāng)時(shí)的喜悅里。同學(xué)們的表演豐富多彩,有優(yōu)美的舞蹈表演,動(dòng)聽(tīng)的歌曲演唱,還有深情的朗誦,令人捧腹的笑話……此時(shí),已有一些笑話蹦出來(lái)了。聽(tīng)我給你講講我們的聯(lián)歡會(huì)吧。

      星期四的下午,我來(lái)不及沐浴難得的陽(yáng)光就迫不及待地跑進(jìn)教室里。我來(lái)得太早了,教室里只有幾個(gè)同學(xué)。老師已經(jīng)用彩色粉筆在黑板上寫(xiě)出了“熱熱鬧鬧慶元旦”七個(gè)大字,再一看,老師在黑板的下方還畫(huà)上了些郁郁蔥蔥的花草。教室里的桌椅變了個(gè)樣,它們排成了一個(gè)正方形。聽(tīng)老師說(shuō),這就是我們的`舞臺(tái),我們就在這個(gè)正方形的正中央表演節(jié)目。

      不一會(huì)兒,同學(xué)們都到齊了。緊接著,就是表演了。老師說(shuō):“我們玩擊鼓傳花這個(gè)游戲,傳到誰(shuí)誰(shuí)表演一個(gè)節(jié)目,好不好?”大家都說(shuō)好。咚咚咚咚咚咚,鼓聲突然停了下來(lái)。我們一看,是萬(wàn)瑩?伤齾s說(shuō)喬冰在停的那一刻把紅領(lǐng)巾放在了自己桌子上,應(yīng)該是喬冰。最后大家決定好倆各表演一個(gè)節(jié)目。她們二人彈了一首曲子。咚咚咚,是林成龍。結(jié)果他和萬(wàn)瑩一樣,說(shuō)表演的人是我。最后,我們先后表演了節(jié)目。我朗誦了一篇名為《狗的骨氣》的文章,我聲情并茂的朗讀贏得了大家熱烈的掌聲。我下去后,只聽(tīng)見(jiàn)林成龍低聲唱道:啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家……他唱得快極了,我們根本就聽(tīng)不清楚,而且他唱到一半就停了下來(lái)。迎接他的是一片笑聲。他羞得恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。咚咚咚,還是林成龍。原來(lái)他并非傳過(guò)去,而是扔過(guò)去。罰他一個(gè)節(jié)目,這次他走上前去,講了一個(gè)笑話,笑得大家前仰后合。咚咚咚……

      !這真是令人難忘的一天呀!

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