優(yōu)秀自然作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀自然作文，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀自然作文1
下雨啦！雨點(diǎn)落在了小樹(shù)身上，小樹(shù)生氣地叫了起來(lái)：“喂！小雨點(diǎn)！你給我過(guò)來(lái)！”小雨問(wèn)：“怎么了？”小樹(shù)說(shuō)：“以前下雨時(shí)我怎是能淋個(gè)干凈舒服的澡，可現(xiàn)在……”說(shuō)到這，小樹(shù)不滿(mǎn)地噘了噘嘴，又說(shuō)：“你澆到我身上，我不僅沒(méi)變干凈，還更臟了，身上全是泥，你說(shuō)，這是怎么回事？”“我，我……”雨理屈詞窮，便讓風(fēng)替他說(shuō)話(huà)。
風(fēng)一臉的埋怨，說(shuō)：“小樹(shù)，這是空氣的問(wèn)題�？諝馍砩隙际腔�，你說(shuō)，雨從空氣中穿過(guò)，能不沾上灰塵嗎？”
“不對(duì)！不對(duì)！”空氣來(lái)了，他著急地說(shuō)，“才不是我想要灰塵的！是我身上莫名其妙地飛來(lái)了一些東西，例如PM2.5呀，PM1.0呀，灰塵呀……他們說(shuō)他們叫‘超級(jí)軍團(tuán)’，我趕也趕不走！”
大家都沉思著這個(gè)“超級(jí)軍團(tuán)”從哪兒來(lái)、怎么趕走時(shí)，小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了：“我知道他們從哪兒來(lái)！我飛到一座工廠(chǎng)上面，那兒有一個(gè)煙囪，上面冒出了滾滾黑煙。他們是從那兒來(lái)的�！�
“所以，是人的問(wèn)題！他們不愛(ài)護(hù)空氣！”大家異口同聲地說(shuō)。
“還不止呢！”一條剛路過(guò)的小魚(yú)說(shuō)，“他們還排放污水，使我們?cè)S多小魚(yú)生不如死。咳！我姐姐就被害死了！”
“天呀！人不止污染我，還污染河流！”空氣忍不住說(shuō)。
“還有我！”一朵小花邊哭邊說(shuō)，“我的親朋好友都被人摘走了，只剩下我了�！毙』ǖ囊环�(huà)猛地“點(diǎn)”醒了小樹(shù)，他說(shuō)：“看我身上，還被人刻畫(huà)上了小人兒、‘XXX到此一游’呢！疼死我也！”
風(fēng)愁眉苦臉：“連弱小的花草樹(shù)木也欺負(fù)！”雨憤憤不平：“以大欺小！”“這樣該怎么辦哪！”小鳥(niǎo)說(shuō)，“我們又無(wú)法對(duì)人提出意見(jiàn)�！� 大家一籌莫展。
空氣說(shuō)：“我們團(tuán)結(jié)一心，盡自己所能，一定能有所改善！”大家一起擊掌，“同意！”
以后，雨清洗空氣，小樹(shù)為小花和小草遮擋并凈化高空的'煙云，風(fēng)吹走不干凈的空氣，小花為不好聞的空氣涂上香水，小草為大地增添綠色，而小鳥(niǎo)、小魚(yú)和空氣作為后勤盡力配合，環(huán)境終于慢慢變好了。
但是，如果人類(lèi)繼續(xù)這樣加大污染力度呢……
優(yōu)秀自然作文2
我覺(jué)得自己好臟，可我怎么洗，都洗不干凈。
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有提筆，覺(jué)得有些生疏了，是生疏于紙筆間摩擦劃痕里頗有磁性的沙沙聲響，還是勾兌了心情的文字，我竟一時(shí)想不起個(gè)所以然來(lái)，只記得好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)了。
外面稀疏落著雨滴，好不討人喜歡的樣子，連打傘都覺(jué)得得琢磨一陣，那雨不大不小，也不適中。我站在樓上看著一片的翠綠，安靜的好比世界就只剩下我一個(gè)人。老人有海，父有子，我有什么？那間沒(méi)人知曉的屋子 ？當(dāng)然我說(shuō)的是在大學(xué)。天空灰的密不透風(fēng)，我將自己蜷縮成一團(tuán)，在這里放肆的干著一些不為人知的事情。
對(duì)于一個(gè)有臆想癥的人來(lái)說(shuō)，他的世界肯定是孤獨(dú)加寒冷，外加幾分冷嘲熱諷，或者；不溫不熱。我在想，“如果這是去年，我就可以重新選擇一個(gè)地標(biāo)，去另外一座城市，上另外一所大學(xué)，結(jié)識(shí)一幫不同的`被叫做“人”的生物，這樣便可以信誓旦旦的對(duì)現(xiàn)在大學(xué)里所擁有的一切說(shuō)再見(jiàn)了”。原因是，我不快樂(lè)！可我知道，美好的東西總是華麗麗的喜形于外色，而人們所祭奠的往往是孤注了一份寂寥與懷念的，不然，梁靜茹就不會(huì)唱那首《沒(méi)有如果》，就像人們所知曉的那樣，世界上就沒(méi)有如果，這不過(guò)是人們尋求慰藉的一種措辭罷了。
記得五月的校園，那時(shí)，葉子伸展開(kāi)不久，剛剛滲出一層綠，淺淺的涂抹在層層疊疊間，四號(hào)樓門(mén)前的草地上，冒出一些紫色的五瓣花，那名字我不曉得，只覺(jué)得好看，也不陌生。那種花，老家也有。車(chē)棚旁邊有一棵上了年紀(jì)的槐樹(shù)，那時(shí)正是槐花飄香的時(shí)節(jié)，我竟也想起高中操場(chǎng)上的那幾株來(lái)，仔細(xì)想來(lái)，已是五月末，這時(shí)故鄉(xiāng)的槐香應(yīng)早已被風(fēng)吹散了，花也被碾入泥土了吧。
時(shí)間讓我學(xué)會(huì)了很多東西，曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà)“日久不一定生情，但必定見(jiàn)人心”。我真心的仰慕這個(gè)人是如何發(fā)現(xiàn)這個(gè)幾乎常人都能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的，或許，他經(jīng)歷了很多，只是，他忽然明白，當(dāng)他路過(guò)一個(gè)人時(shí)，不是他不停歇，而是那個(gè)人不挽留。摩肩接踵的擦身，還是肌膚神經(jīng)末梢的觸感，觸碰過(guò)太多的人，有些我們總覺(jué)得相見(jiàn)恨晚，有些卻是一種順其自然的態(tài)度，不是我們不喜歡，而是覺(jué)得，別人無(wú)所謂的態(tài)度就是在拐彎抹角的回絕自己，何必呢?
我佇立在窗前，習(xí)慣性的自我擁抱，那不是孤傲，而是一種態(tài)度。
優(yōu)秀自然作文3
在這個(gè)世界上還有很多美好的事情，大自然就是很美好的啊，山水花鳥(niǎo)，都那么令人愉悅。
忘了是誰(shuí)說(shuō)的，我們來(lái)到這個(gè)世上就是為了看一眼太陽(yáng)。我覺(jué)得，這個(gè)世界雖然有很多不好的地方，但我們依然要愛(ài)這個(gè)世界。
也許你不喜歡陰雨連綿的雨季，覺(jué)得濕濕的，黏糊糊的�？墒悄阌眯娜タ此鼈�，換一種角度也許就不一樣了。
大自然很美好，自然的一切都是美麗的。不信你看——
當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的`芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。看，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹(shù)青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢?我想這就是朱子清先生寫(xiě)春時(shí)的雨的那段的感受吧!
當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。
晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了�？墒�，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍(lán)天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹(shù)蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長(zhǎng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺(jué)得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢?太陽(yáng)下山了，讓我們騎上自行車(chē)踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢!
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢?
優(yōu)秀自然作文4
不論是過(guò)去的風(fēng)花雪月，還是如今的短雨殘陽(yáng)，人類(lèi)與自然的戰(zhàn)爭(zhēng)已度過(guò)了許多個(gè)漫長(zhǎng)的歲月，但也沒(méi)有完全駕馭和征服它。也許，渺小的我們只有敬畏它，珍愛(ài)它，才能守住美好與和諧……
翹崖之松
他自打出生到至今就不知?dú)v盡多少風(fēng)雨交加，他也不知道將來(lái)還要堅(jiān)持多久。從翹崖的縫隙擠出了渺小的身子，他就保持著矗立與挺拔。
雖然翹崖荒涼，但是他渾身明透著足足的霸氣;雖然翹崖寒冷，但是他依舊深扎穩(wěn)立;雖然翹崖高聳，但他還是像自然的旗幟，舞動(dòng)著風(fēng)云流幻……
他經(jīng)歷過(guò)炎陽(yáng)酷暑，冰封雪凍，但這些以他視來(lái)簡(jiǎn)直太渺小，他用茂密的平展的翠綠的新葉證明著自己的威嚴(yán)，用挺拔筆直的身軀映襯著自己的高度;它更用骨子里絕世的霸氣高舉著自己永不敗退的毅力與精神。
絕壁蒼鷹
也許她沒(méi)有孔雀的奢華艷麗，沒(méi)有大象的高大壯實(shí)，也沒(méi)有夜鶯的歌聲婉轉(zhuǎn)。但當(dāng)你看到她，會(huì)不禁一震，寒氣刺骨而出--不管是敏銳伶俐的雙目，還是尖利直鉤的鳥(niǎo)喙;不管是雄渾張揚(yáng)的羽翅，還是光亮華麗的.毛色;不管是纖細(xì)筆直的雙腳，還是寒冷尖銳的指甲，無(wú)一處不使你有震驚與敬畏之感。
她雖筑巢于絕壁陡崖，但鳥(niǎo)巢寬大結(jié)實(shí);她雖孤獨(dú)自立，但不會(huì)驕傲自滿(mǎn)。反而，若她仰面長(zhǎng)鳴，大可驚天地，振湖海，她用自己不屈的頭顱，向萬(wàn)世舉目的眾人告誡自尊與傲氣的凜然。
千溪集湖，萬(wàn)河匯海
路路小溪如單個(gè)“叮當(dāng)”的音符，夾雜著風(fēng)雨的流聲，組成了曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。從雪覆山頭流下，帶著點(diǎn)點(diǎn)涼意，透著絲絲清新，滋潤(rùn)著過(guò)往溪旁的寸寸金土，哺育著生靈跳躍的生機(jī)。他們?nèi)缒晟俚暮⑼瘮y著雙手，歡笑跳舞，用無(wú)窮的生機(jī)與年幼的稚氣歌唱著自然的美麗。
條條河流如段段不一的曲調(diào)，有深沉的訴說(shuō)，高調(diào)的暢想，靈氣的夢(mèng)幻組成美妙絕倫的樂(lè)曲。有波濤的翻滾，浪花的擊拍，涓涓的細(xì)流，帶著同一個(gè)夢(mèng)想，如年輕的青年奮斗著，拼搏著。他們用堅(jiān)定的目標(biāo)與青春的活力頌揚(yáng)著自然的富饒。
啊!您--偉大而神奇的大自然，此時(shí)此刻，您就是我們最親密的朋友。您用一切的一切讓人類(lèi)高瞻，讓自己的靈魂得到升華，更讓人們多了一份崇高的敬意!
啊!自然，我們?yōu)槟次?
優(yōu)秀自然作文5
“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)�！彼募鞠駛�(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)吱呀吱呀地轉(zhuǎn)個(gè)不停，大自然的景色美不勝收：山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；青松迎客，寒梅報(bào)春。其詩(shī)情畫(huà)意，更是讓人如癡如醉。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�
春風(fēng)姑娘，醉倒了拂堤的楊柳，迷倒了競(jìng)艷的繁花。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，柳枝便輕盈起舞，時(shí)不時(shí)彎下腰去，在剛剛解凍的一池春水挑起一朵又一朵的小桃花。燕子匆匆飛過(guò)，花兒便不約而同地開(kāi)放，引得無(wú)數(shù)輕飛漫舞的蜂蝶穿梭其中。
道一句“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！眹@一句“桃花謝了春紅，太匆匆。”
春天，大自然的'春天，是一首清新的風(fēng)景詩(shī)。
“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘�！毕啾绕鸫禾�，夏日顯得更生機(jī)勃勃。春天的點(diǎn)點(diǎn)綠煙早已換成滿(mǎn)目翠色。夏日在小荷尖尖上悄然綻放，紅蜻蜓也來(lái)慶祝夏日的到來(lái)。那便是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！痹谕苈曣囮嚕曷曚冷乐休p輕吟唱，那便是“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。
夏天，大自然的夏天，是一首優(yōu)美的散文詩(shī)。
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”片片紅葉剛將夏日送去，大雁就把秋色送來(lái)。落葉繽紛，一地枯黃，雁南飛，風(fēng)瑟瑟。碩果掛滿(mǎn)枝頭，農(nóng)民們收獲著一年的辛勞所得，額頭的汗珠閃耀著喜悅和自豪。經(jīng)過(guò)楓林，必須要停下來(lái)坐一坐，要是看不到“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這美景，是一輩子的遺憾。秋，豪情萬(wàn)丈，那是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�
秋天，大自然的秋天，是一首蘊(yùn)藉悠遠(yuǎn)的抒情詩(shī)。
“六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝”。當(dāng)秋的落葉飄盡，雪花們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，它們是冬的使者。那一個(gè)一個(gè)六角的小精靈，穿著潔白的衣裳，隨著呼嘯的北風(fēng)一起降臨人間，那是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。俗話(huà)說(shuō)“瑞雪兆豐年”，誰(shuí)不喜歡這些小家伙呢？
冬天，大自然的冬天，是一篇帶有夢(mèng)幻色彩的童話(huà)。
大自然是美麗的，是豐富多彩的，更是詩(shī)情畫(huà)意的。風(fēng)光無(wú)限，說(shuō)不盡那高山流水，平湖秋月，訴不完那春花秋月，夏雷冬雪。大自然，以她如詩(shī)如畫(huà)的舞步，渲染世界的五彩。大自然，我要將最詩(shī)意的愛(ài)送給你！
優(yōu)秀自然作文6
“唧唧喳喳……”小鳥(niǎo)們一大早便開(kāi)始唱起了它們的“早起歌”，朦朦朧朧之中，我便伴著這清脆的鳥(niǎo)叫聲，伸著懶腰，起床了。
炎熱的夏天，很少有令人心曠神怡的天氣，這天，竟有如此晴朗的天氣，趁著不大熱之時(shí)，我自然是迫不及待地下去廣場(chǎng)上跑步了。“哇！真舒服，忽忽！”我呼著新鮮的空氣，歡快地說(shuō)著。
哎！好東西不能久留，這好天氣呀，更是如此！不知不覺(jué)，已到正午了，火辣的`太陽(yáng)陰險(xiǎn)地笑著爬上天來(lái)，這時(shí)，那煩人的蟬又開(kāi)始“知了，知了”地叫個(gè)不停，令人心煩意亂。無(wú)所事事的我，情不自禁地抬起頭來(lái)望著天空，看著變化多端的白云，心情也好了很多，就連刺眼的感覺(jué)都忘得一干二凈了。
看著看著，突然變天了，一群烏云猛地涌過(guò)來(lái)，由于太陽(yáng)公公只有一兵，所以敗給了烏云“士兵”。真應(yīng)了那句“人多力量大”��！“轟隆隆，轟隆隆”這下，輪到雷公公開(kāi)始發(fā)威了。閃電婆婆也不甘示弱，發(fā)起“閃電之攻”，這一切，真是恐怖�！皣W啦啦，嘩啦啦”傾盆大雨如瀑布一樣直泄而來(lái)，遠(yuǎn)處的小河此時(shí)已經(jīng)溢滿(mǎn)了，街上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，地上的雨水都濺起了了水花。窗外“叭嗒叭嗒”的雨聲，猶如一首交響曲。對(duì)面的大樹(shù)，搖搖晃晃，好好像喝了好幾瓶酒，搖搖欲墜。樹(shù)葉“沙沙”作響的聲音，加上“嘩啦啦”的雨聲，仔細(xì)一聽(tīng)，就好像一首“沙啦啦”之曲，真動(dòng)聽(tīng)。
不知是不是下夠了，雨突然之間停了。難道一切動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)都從此停止了嗎？哎！失望之中，突然一道光亮閃過(guò)，�。∈遣屎�，真美啊，赤橙黃綠青藍(lán)紫，色彩真是豐富不過(guò)啊，我趕忙拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，拍下了它。優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲又開(kāi)始響起了。
鴿子們不知是不是也看到這美麗的景象，蹦蹦跳跳地唱起了歌，“嘰喳嘰喳”，燕子們站在電線(xiàn)上，猶如“五線(xiàn)譜”隨著一陣微風(fēng)吹起，樹(shù)葉也奏起了“沙沙曲”，鮮花小草們伴著這些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳起了婀娜多姿的舞蹈。
這一切，真是美不勝收��！我喜歡這優(yōu)美的畫(huà)面，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，�。〈笞匀坏慕豁懬妹腊�，大自然的交響樂(lè)隊(duì)好厲害！我愛(ài)！
優(yōu)秀自然作文7
無(wú)論身在繁華的都市，還是寂靜的鄉(xiāng)村，自然總是讓人迷戀不已。聆聽(tīng)自然的歌聲，你就會(huì)感受到自然神奇的脈搏；聆聽(tīng)自然的耳語(yǔ)，你就會(huì)傾聽(tīng)到自然獨(dú)有的悠然；聆聽(tīng)自然的心聲，你就會(huì)欣賞到自然沉穩(wěn)的美麗。
從迷蒙遙遠(yuǎn)的萬(wàn)里天際走來(lái)的自然，伴隨著清晨花與露的馨香，從云端天際投入大山堅(jiān)實(shí)的臂膀，和著日出日落、潮漲潮消的旋律，融入潺潺流水之中，化作濕潤(rùn)草地紫色的霧靄，在朦朧中勾勒出如高雅畫(huà)作般的草原。吃草的牛兒站在大山腳下，哞兒哞兒地叫出青草的低語(yǔ)，喚來(lái)歸巢的燕子。青山抱回一輪紅日，又灑下滿(mǎn)天星光，送來(lái)甜蜜的夢(mèng)。
自然的美，不僅僅體現(xiàn)在它那完美的景致，也體現(xiàn)在自然千姿百態(tài)的變化中。無(wú)論是山川河流，無(wú)論是花草樹(shù)木；無(wú)論是春夏秋冬，無(wú)論是陰晴雨雪，自然都各具風(fēng)韻。
紅日初升，浮云把重山間隔起來(lái)，只留下青色的峰尖，泛出一片薄霧，好似一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫(huà)。姍姍來(lái)遲的朝霞也顯得十分壯美。霞光紅得發(fā)亮，在深藍(lán)的天空中漸漸涌來(lái)，把金色的光芒無(wú)私地潑灑在廣袤的大地上，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，大地一片生機(jī)。天空好像是一只大鳥(niǎo)豐滿(mǎn)的翅膀，全是羽毛般的云朵。藍(lán)天之下，花紅艷艷的，草綠盈盈的，綠葉紅花相掩映，讓你覺(jué)得樸素而美麗。
雨中的自然別有一番韻味。山雨嘩嘩地下，像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落；又像一位多愁善感的琴師，把一串叮叮咚咚的音符，滲入樹(shù)林的每一片樹(shù)葉；也像一位生性豪爽的畫(huà)家，把一些嘩嘩啦啦的筆墨，描出大地的每一片綠意……雨中的山林顯得格外單純而美麗，那令人心醉的綠色，沖刷盡了萬(wàn)物的塵垢。那清涼的`雨絲洗盡你心靈上的塵；那無(wú)聲的雨絲，淘盡你靈魂中的灰；那安閑的雨絲，把清新的綠送入你的身心。這嫩嫩的綠呀！模糊了視野，讓人贊嘆于自然的神奇，讓你感覺(jué)它流進(jìn)了你的記憶。雨末，草兒青得直逼你的眼，露珠閃耀在樹(shù)葉上，空氣中滿(mǎn)是清新的氣息�！岸！耍！恕钡那宕嗦曧�，似是山雨的余韻。
雨后，一道氣勢(shì)宏偉的彩虹橋橫臥天際，秀美而壯觀(guān)。
自然是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；自然是一首清脆圓潤(rùn)的古曲，你盡可凝神閉目，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；自然是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；自然是一杯回味無(wú)窮的香茗，你盡可自品自?shī)�，把玩深藏…�?/p>
聆聽(tīng)自然，多么美好！
優(yōu)秀自然作文8
那帶有點(diǎn)點(diǎn)水汽的濕潤(rùn)空氣，顫抖著，與我的鼻翼擦肩，傳達(dá)著那股莫名的激動(dòng)氣息。
山間竹林，瀟灑又挺拔;锨鎬鐮刀，忙碌又愉悅;雙手雙腳，輕快又歡暢，竹筍去哪兒?我們一行人展開(kāi)了地毯式搜索，不放過(guò)任何一個(gè)可疑的角落。盡心盡職的竹葉即使落地也不忘為竹筍搭建天然屏障。我的雙腳不斷與地面摩擦，一個(gè)不易察覺(jué)的尖角使我的觸覺(jué)細(xì)胞載歌載舞，俯下身，層層竹葉紛紛避讓。仿佛發(fā)現(xiàn)了寶藏一般，我驚喜的目光聚焦在普通褐色中的一絲翠綠，如同碧玉般，鶴立雞群。小家伙毛絨絨的稚嫩身軀吐出綻開(kāi)笑容的綠意。呵，新生命的誕生總讓人的心田多一份憐愛(ài)和欣喜的花朵。
低頭不語(yǔ)，沉默地思索那一幅幅美妙景色。翹首，迎面撲來(lái)的卻是令人措手不及的畫(huà)面�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！笨刹皇菃�?瓊枝玉樹(shù)，梨花，完全可以與雪之精靈媲美，很有一番冰清玉潔的韻致。一陣微風(fēng)拂過(guò)面頰，這幅畫(huà)忽然活了，成千上百的銀蝶乘著風(fēng)兒飛舞，仿佛落葉繽紛。步入梨花的圣殿，連風(fēng)也裹著曼妙的香氣息，舒展雙臂，想融入畫(huà)卷，可這調(diào)皮的花瓣兒總是繞道而走。不過(guò)換成誰(shuí)也不忍心對(duì)這精致大自然的饋贈(zèng)而耍小脾氣。我不想打破這夢(mèng)幻般的意境，輕輕地蹲下，靜靜地欣賞……
不知不覺(jué)，一股濃重的水汽悄然靠近。水，晶瑩零碎的磁石，總以它特有的魔力吸引著萬(wàn)物生靈。水面，如同魔法水晶石一般，毫無(wú)保留地展示出萬(wàn)物本有的美好。不自覺(jué)地，將手指引向水面，剎那時(shí)間，水的精靈迅速包圍我的魂魄，垂下眼簾，便有股清涼得飄飄然的.感覺(jué)。似乎，已潛入水底，沒(méi)有絲毫多余的噪音，全身所有的知覺(jué)除了愜意，還是愜意……
小道邊的野花星星點(diǎn)點(diǎn)，散落一地的彩沫兒般，又似五彩斑斕的星星，閃爍在綠草掩映間，還眨呀眨。這不，我身旁便有一地的碎金，灼灼逼人的刺目閃光輕易俘獲了我的目光�！榜R蘭花開(kāi)二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”細(xì)碎的花瓣并無(wú)燦爛的輝煌，只是因?yàn)樗鼈兊臄y手并進(jìn)才能綻放出如此多嬌的陽(yáng)光笑容。不留心的一瞥，我俯身端詳，不知名的幾束草只是沒(méi)有絢麗的色澤，否則，定會(huì)成為百花中的佼佼者。五六朵“小花”湊在一塊兒，每一株都似乎經(jīng)過(guò)悉心設(shè)計(jì)般，層層緊挨，彼此映襯。
碧空燦爛，云影徘徊，霎時(shí)間，忽覺(jué)天地明朗，心胸開(kāi)闊。
優(yōu)秀自然作文9
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”讓陶淵明覓得了閑適淡遠(yuǎn)，“明月松間照，清泉石上流”讓王維找到了精神歸宿，我又能在自然當(dāng)中尋到什么呢？
漫步竹林，我寧?kù)o坦然。
竹，高潔的使者。當(dāng)我漫步于竹林當(dāng)中時(shí)，一排排翠竹，一片片綠葉，是那樣的清純。它們使我煩躁的心中靜下來(lái)，看著它們，我內(nèi)心坦然。竹，它們有著細(xì)長(zhǎng)的身軀，然而纖細(xì)的身材并沒(méi)有迷惑它們的心靈，它們?nèi)匀槐M自己最大的努力去塑造更完美的自我。而我又何嘗不去學(xué)習(xí)一下竹的這種精神呢？考試的一時(shí)成功蒙住了我的雙眼，我失去了前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)我再一次碰壁時(shí)，才悔悟之前的一切是那樣的愚蠢。一時(shí)的成功并不能代表什么，我要像竹子一樣，繼續(xù)努力，去塑造更完美的自我，創(chuàng)造更燦爛的輝煌，迎著更美好的'明天。漫步竹林，讓我理智的分析自我，更坦然的面對(duì)未來(lái)的一切。漫步竹林，我寧?kù)o坦然。
奔于田野，我灑脫自然。
田野，豪放的代表。當(dāng)我奔跑于廣袤的田野時(shí)，它的寬廣，它的清新讓我灑脫，自然，在繁雜的市區(qū)呆久了，來(lái)到這廣闊、寧?kù)o的田野，一切是那樣的親切。它們無(wú)拘無(wú)束，它們自然灑脫。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我每天都只是在疲于完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)家人、老師的希望。我所要背負(fù)的壓力，是其他人所不能體會(huì)的。當(dāng)我被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，當(dāng)我與我為他們的希望奮斗的時(shí)候，我何嘗不想來(lái)到這無(wú)邊的田野，丟掉所有的壓力，盡情地奔跑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們?yōu)楹尾粊G掉壓力，活出灑脫的自我？奔于田野，我灑脫自然。
面對(duì)大海，我心潮澎湃。
大海，豁達(dá)的代言。當(dāng)我站在海邊，面對(duì)海風(fēng)，看著隨風(fēng)翻起的一層層波浪，眺望寬廣無(wú)垠的大海，我心潮澎湃。大海，它用寬廣的胸懷容納了千百種生物，它用豁達(dá)的心靈哺育了萬(wàn)物，接受了一切來(lái)自其他地域的饋贈(zèng)。我們又何嘗不用大海般的心靈去容納世間的一切呢？當(dāng)我們同學(xué)之間出現(xiàn)分歧的時(shí)候，如果我們都有著大海般廣闊的心靈，分歧不就立即消散了嗎？大海它永遠(yuǎn)都是那樣的歡快，去感染每一個(gè)面對(duì)它的無(wú)助的人們。面對(duì)大海，我心潮澎湃。
人生活在大自然當(dāng)中，人世間的一切都能在自然中找到它的代表。人與自然是相通的。當(dāng)我們困惑、無(wú)助時(shí)，何嘗不去向自然所要解藥，因?yàn)槲遗c自然心相通。
優(yōu)秀自然作文10
神農(nóng)架，一個(gè)神奇、瑰麗的自然王國(guó)，山水懷抱之中，一步一景，令人陶醉。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)的風(fēng)景點(diǎn)，更是美不勝收了。
前年秋天，我們陪幺爹、幺媽和牛牛小弟弟游覽神農(nóng)頂景區(qū)，那趟旅途，有一種特別的韻味，每每想想，總會(huì)有一陣微微地激動(dòng)。
清晨，我們一行十一人前呼后擁地出發(fā)了。忽然，半空中出現(xiàn)了一道彩虹，原來(lái)是燕子埡的鋼架彩虹橋��！記得幾年前我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢登上過(guò)它，從橋上往下俯視，一片雪白的云海中點(diǎn)綴著碧綠的山頭，恰似傳說(shuō)中的海上仙山�；仡^便看見(jiàn)了燕子洞，此地因洞中的金絲燕而聞名遐邇。只可惜這次的目的地在更遠(yuǎn)處，無(wú)法一探這洞中的幽境了。
一路盤(pán)旋而下。險(xiǎn)絕的峭壁，散發(fā)出野性的美；清澈見(jiàn)底的小溪，依依相隨；間或山泉跌下，奏出叮叮咚咚的妙樂(lè)；知名不知名的野果，風(fēng)中送來(lái)幽香；五顏六色的山花，搖頭抬手，勾攝人眼。這就是著名的紅坪畫(huà)廊。
進(jìn)入鴨子口不久，便來(lái)到板壁巖。一片茫茫的草海之上，怪石嶙峋，姿態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，正如一群花果山上的猴子呢！走近前來(lái)，這每一塊石頭上，溝壑縱橫，石洞處處，儼然一個(gè)個(gè)微縮的懸崖峭壁。
踏上層層石階，繞行在怪石叢中，別有一番味道。突然，“野人洞”三個(gè)字映入眼簾，這洞里有野人嗎？我不禁浮想聯(lián)翩，我們來(lái)了，野人該到哪兒去呢？
相傳幾十年前，有一個(gè)人上山采藥，傍晚回家時(shí)，感覺(jué)有人在拽自己的'背簍。他轉(zhuǎn)身一看，頓時(shí)，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，竟是一個(gè)高大的面目猙獰的紅毛野人！野人用雙手抓住他的雙手，哈哈大笑。不想?yún)s笑背過(guò)氣去，他也就趁機(jī)得以?huà)昝撎踊亓思摇?/p>
后來(lái)，遭遇野人的消息不斷傳來(lái)，引起了國(guó)內(nèi)外的關(guān)注，于是，出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)的野人考察隊(duì)。只是可惜，專(zhuān)門(mén)尋它，卻杳無(wú)消息了。
我真希望這野人洞里能有野人，只是不要吃人才好，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了野人洞。還好，野人不在，它可能是出去遠(yuǎn)足了。
穿過(guò)涼爽幽暗的洞穴，一片草海就在腳下。我和牛牛興奮地打滾，北京可沒(méi)有這樣的草，這厚絨絨的草啊，比我的席夢(mèng)思還柔軟呢！而且，這一片隨山勢(shì)起伏不定的草海，真讓人恍如在海中飄蕩。
這藍(lán)天、白云、草海，我是在天堂嗎？
神農(nóng)架啊，你注定要縈入我今生的夢(mèng)中！
優(yōu)秀自然作文11
在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上，座落著一座寧?kù)o的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶(hù)和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛(ài)大自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。
我愛(ài)大自然，因?yàn)榇杭镜纳鷻C(jī)盎然，因?yàn)橄募镜木G意勃發(fā)，因?yàn)榍锛镜陌矊幊领o，因?yàn)槎镜娜f(wàn)物萌生。
春季，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹(shù)上嫩生的芽?jī)�，忍不住湊過(guò)去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽(tīng)那遠(yuǎn)近的鳥(niǎo)語(yǔ)，那淙淙的溪流。坐下來(lái)，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái)，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就好像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春季，也是我的春季，我已然成為春季的一根小草，跟著萬(wàn)物享受春季。
夏季，我喜歡去水庫(kù)邊釣魚(yú)。赤著雙腳坐在樹(shù)陰下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚(yú)餌，把魚(yú)竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿(mǎn)眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然季上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè)，我于是感到自己融入了大自然。
秋季，攜著家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛季鳳凰”的味道。水流變得細(xì)了，樹(shù)葉黃了，田野空空的`，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹(shù)卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬季，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪后的村莊更顯寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭(zhēng)雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬(wàn)物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬季的大自然讓我感到希望，使我獲得力量。
大自然孕育了愛(ài)大自然的我，我也會(huì)更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)大自然。
優(yōu)秀自然作文12
雄奇的山峰，廣闊的原野，歡樂(lè)的溪流，深沉的海洋……我們已真真切切地融入了剔透玲瓏的自然之中。融入自然，沒(méi)有束縛的氣息。釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠(yuǎn)行，一種悠遠(yuǎn)，一種夢(mèng)幻，一種甜柔。漸漸地，自然就在眼前呈現(xiàn)出一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。畫(huà)卷里頭，植物，動(dòng)物都在生活，仔細(xì)觀(guān)察感受，我們便會(huì)從中得到啟示。
高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世事滄桑，它告訴我為人處事要堅(jiān)忍，要持之永恒，哪怕到頭來(lái)滿(mǎn)頭白發(fā)蒼蒼，但畢竟曾是光彩奪人的，這樣的人生甚是值得傳誦。大海努吼，卻源自細(xì)流無(wú)聲，這啟示著我任何一件有成就的“事業(yè)”，都來(lái)源于我們沉默地積累，沉默地不辭辛苦，沉默地奉獻(xiàn)出自己的青春，美麗的`，雄厚的海浪的咆哮，終究是在為自己的勝利而在驕傲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結(jié)網(wǎng)……大自然的一山一水，一木一草，無(wú)不充滿(mǎn)智慧，深蘊(yùn)哲理，富有靈性。從自然種得到啟示，我們的生活會(huì)更加豐富多彩！
然而，在這么多自然的啟示中，我最崇敬的便是那一片淡淡但充滿(mǎn)豪情色彩的和諧。
此刻，在大海中，沒(méi)有海的驚濤拍岸，沒(méi)有浪的亂石穿空，海岸邊的黑礁石是海躍動(dòng)時(shí)思考的眉毛，海以平靜的心接納涌動(dòng)的江河。偶而平靜的海面有浪花的舞姿，在透明的浪花中輝映出海的那份包容，那份持久的和諧。
在夕陽(yáng)中，我亦得到了自然那份和諧的啟示，隨著老邁陳舊慢慢注入時(shí)間的深淵，曾有的輝煌耀眼，眼見(jiàn)變?yōu)閳@潤(rùn)鋒芒。眺望山那頭，他仿佛遲暮的老人極盡最后一抹光芒，草兒竟不忍它的離別，搖曳著柔弱的枝葉，生靈們伴著這末輝煌飛回自己的家鄉(xiāng)。萬(wàn)籟俱靜，一篇和諧的樂(lè)章，余暉中，穿越歷史的塵霧，迷迷蒙蒙似乎看到一個(gè)英雄佇立在那里手持寶劍。迷離的眼睛注視著這“天下太平”，面容微笑。
大山中，燕子對(duì)鳴，微雨瀝瀝，傳遞出和諧的音符。大自然中，和諧無(wú)處不在。我們生活在大自然的懷抱中，就說(shuō)明它哺育了我們。我們應(yīng)傳承它那份永存的和諧，人與人之間，相互友愛(ài)。
水資源能不惜自己生命給予干渴的莊稼灌溉，大樹(shù)展開(kāi)自己的臂膀給樹(shù)底下的小動(dòng)物遮陰，這些都是和諧－－大自然所給我的啟示。
優(yōu)秀自然作文13
大自然是什么？是我們身邊的一切，是如此親近地緊貼我們：腳踏的土地、呼吸的空氣、眼中的美景、歡逗的貓狗；是來(lái)自遠(yuǎn)古我們無(wú)法知曉的化石，是如此遙遠(yuǎn)地給我們這么多的奧秘：樹(shù)木有生命嗎、恐龍時(shí)代是怎么樣的、外星球有生命存在嗎？于是，我們都很熱愛(ài)大自然。于是，有那么多的人致力于研究大自然。
看孩子孜孜不倦地看世界未解之謎，甚慰。原來(lái)大自然在無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著我們每一個(gè)人，包括對(duì)科學(xué)和大自然認(rèn)識(shí)還處于混沌狀態(tài)的小孩。送小孩上學(xué)的路上，有時(shí)會(huì)被一些莫名其妙的東西問(wèn)住，但靜下心來(lái)一想，其實(shí)我們也應(yīng)該經(jīng)常思想這些問(wèn)題的，只不過(guò)我位麻木了，見(jiàn)慣了，無(wú)所謂了，才會(huì)不去想它，也許這是我們這代的悲哀：無(wú)所保留地亨受一切但卻缺少危機(jī)感。
我們這一代，經(jīng)歷了人類(lèi)對(duì)大自然殘酷破壞的工業(yè)化、現(xiàn)代化，在我們生活水平不斷提高的同時(shí)，也同時(shí)承受了環(huán)境污染、氣候惡化給我們帶來(lái)的痛苦�？措娪啊�20xx》時(shí)想，也許地球真有一天會(huì)這樣，而我們?nèi)祟?lèi)就象恐龍等遠(yuǎn)古生物一樣演變、毀滅。看到河溝里的黑水時(shí)，經(jīng)常會(huì)感慨小時(shí)看到的青山綠水。我經(jīng)常想，大自然的每一部分都應(yīng)該是有生命的，不單單是活蹦亂跳的動(dòng)物、多姿態(tài)多彩的花草，還有巖石、土壤，有生命的東西都會(huì)在無(wú)法承受壓力時(shí)反抗、或者報(bào)復(fù)我們?nèi)祟?lèi)。
享受自然，是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)“高人一等”；探索自然，是因?yàn)樽匀挥袩o(wú)窮的奧秘。但如果我們不保護(hù)自然，在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們將無(wú)處藏身。所以，我們?cè)诹私�、研究大自然奧秘時(shí)，不能單單只停留在“原來(lái)是這樣”的層面上，還要發(fā)多幾個(gè)問(wèn)號(hào)：恐龍為什么會(huì)消失、災(zāi)害為什么會(huì)越來(lái)越多？我不是研究學(xué)者，但經(jīng)常會(huì)思考這些問(wèn)題，我只能用學(xué)校學(xué)過(guò)的`兩個(gè)簡(jiǎn)單原理來(lái)解釋一些東西：一是生物鏈的原理，二是能量總衡定律。當(dāng)我們從大自然攝取一些東西時(shí)，必然會(huì)失去一些東西，我們站在高高的生物鏈頂端，好象沒(méi)有東西制約人類(lèi)但卻是有一個(gè)無(wú)形的、龐大的東西影響著我們。
也許，到了孩子長(zhǎng)大的這一代，會(huì)比我們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)更清楚，會(huì)更注意保護(hù)我們的自然，也就是地球。小橋流水，也許在不久的將來(lái)就真的能回到身邊，而不用象我們一樣飛越幾百甚至幾千公里去尋求一點(diǎn)可憐的、僅存的自然山水。
環(huán)保未必與落后同義，進(jìn)步未必與毀滅同在，我們相信，科學(xué)的發(fā)展，必然能更好地保護(hù)我們的地球，我們的大自然。
優(yōu)秀自然作文14
擷取春光里最美的一束花，采摘夏夜里的數(shù)顆星，撿拾秋風(fēng)里最紅的幾片葉，拘起冬季里最純的半捧雪。一年四季的景色盡收眼底，也時(shí)不時(shí)產(chǎn)生一種油然而生的感覺(jué)。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。走在鄉(xiāng)間的小路上，春風(fēng)撫摩著我的心里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小麥?zhǔn)蔷G油油的，好像是在給大地穿上一件綠衣。它們是農(nóng)民栽下的結(jié)晶，在春光下茁壯成長(zhǎng)。不僅如此，百花爭(zhēng)艷，顯現(xiàn)出它們的不同而美麗的一面。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花朵兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。從花中飄出一陣陣濃香，為到來(lái)的春天添彩�；罉�(shù)也美，棵棵大樹(shù)挺拔著身軀，好像是邊防戰(zhàn)士。嫵媚的柳樹(shù)飄奕著長(zhǎng)發(fā)，姿態(tài)優(yōu)美，令人喜愛(ài)。
夏天是充滿(mǎn)活力的季節(jié)。初夏是麥子成熟的季節(jié)，成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車(chē)，像海浪之上的一艘大船。大自然真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出來(lái)的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白的花兒。荷花雖不能做百花之王，但我對(duì)荷花有一種默名的好感。樹(shù)葉間，蟬兒在一聲聲地長(zhǎng)鳴，它是夏天里的天然音樂(lè)。太陽(yáng)烘烤著大地，好像爐子的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣。夏夜的星星，像眼睛，還眨呀眨的，你還可能會(huì)誤以為是螢火蟲(chóng)。
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民在田地里收蕕自己汗水澆灌的.寶石。市場(chǎng)上的水果攤上都是秋天的果實(shí)。是秋姑娘提著籃子將果實(shí)拋向大地的。秋天也是萬(wàn)物沉睡的開(kāi)始。大樹(shù)脫去黃色的葉子，一種如同仙境的感覺(jué)。楓樹(shù)葉是紅色的，大地上是一片紅中帶黃，黃中帶紅的一份美景。
冬天里也有它獨(dú)有的風(fēng)景，雖是一片寒冷，但在寒冷中有堅(jiān)強(qiáng)。梅花看上去如此動(dòng)人，它卻是冬天的一員。松樹(shù)在面對(duì)寒泠，它不屈服。最妙的就是下雪，梅花樹(shù)和松樹(shù)上的雪花給它們鑲上一道銀邊。曰落之時(shí)，微黃的陽(yáng)光印在雪花上，那雪好像害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。
面對(duì)四季之景，一種油然而生的感受，人生如同這景色，豐富多彩，享受人生每一剎那。
優(yōu)秀自然作文15
那是一首和諧的、動(dòng)人心魄的交響樂(lè)，請(qǐng)用你的心來(lái)聆聽(tīng)……——題記
清晨的山林，云霧繚繞，馥郁著童話(huà)般的神秘；那樹(shù)林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來(lái)，卻找不到這聲音的來(lái)源，它們隱藏在這自然的`云裳中，時(shí)而溫婉，時(shí)而活潑，是什么聲音呢？我仔細(xì)傾聽(tīng)著，也許是它們自己的森林和弦吧！
我在林間信步而行，地上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過(guò)，不知是我驚醒了她還是她那好聽(tīng)的歌聲把我引來(lái)。山風(fēng)吹過(guò)，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時(shí)傳來(lái)陣陣流水聲，那種靈動(dòng)的聲音，牽引著我去追尋。穿過(guò)一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會(huì)有些大個(gè)的露出水面。溪水嘩嘩流過(guò)，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行……
我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律……
溪流最后匯入一個(gè)湖泊——我第一次見(jiàn)到這樣美麗的圖畫(huà)——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚(yú)兒們?cè)谠绱�？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空……如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫(huà)面中……“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫(huà)中的山，山中的樹(shù)……是誰(shuí)在頑皮？抬頭望去，原來(lái)是兩只小松鼠在湖邊的樹(shù)上嬉戲，它們的快樂(lè)呀，感染了傲慢的松樹(shù)，它也在微微顫動(dòng)呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”
天漸漸亮了起來(lái)，晨霧開(kāi)始消散，鳥(niǎo)兒依然很歡躍，同時(shí)，各種各樣的聲音也開(kāi)始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥(niǎo)們比賽的歌聲、螞蟻爬過(guò)枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲……自然的交響，這是森林深處?kù)`魂的吟唱……思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心也會(huì)聆聽(tīng)，聽(tīng)到和諧的音符，指尖也會(huì)顫動(dòng)……
登上山頂，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，山巒在腳下臣服。醉人的森林交響隨著浮云在身旁飄蕩：鳥(niǎo)兒的歡鳴、溪水的婉轉(zhuǎn)、蟲(chóng)兒的歌聲、植物的吟唱……我踩著腳下的土地，感受著來(lái)自自然那生機(jī)盎然的脈動(dòng)，有如金色大廳中飄出的旋律。是那么的優(yōu)雅、和諧，我們?cè)谶@和諧中成長(zhǎng)，如腳下森林芬芳……
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